Unit 5 单词默写表2025-2026学年人教版英语八年级下册

**基本信息** 按词性系统分类词汇，结合基础语法与写作的单元综合训练，助力语言能力与学习能力提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词汇默写|名词43个/动词12个/固定搭配12个|按词性分类，动词含过去式/过去分词|构建“词性-词义-语法形式”关联，夯实语言基础| |单项选择|10题|考查词汇辨析（如pumpkin/cheese）与语法应用（感叹句/介词）|衔接词汇表核心词，强化语境中语言理解能力| |语法填空|10空|动词形式（teach→taught）与介词搭配（into）|围绕单元主题（烹饪），训练语法规则的实际运用| |作文|1题|介绍朋友异同及互助，80词左右|综合运用描述性词汇与句型，提升语言表达与思维组织能力|

Unit 5 单词默写表（按词性分类）二、 动词 (Verbs) 中文含义 英文单词 (原形) 过去式/过去分词 1. 做梦；梦见；梦想 dreamt/dreamed 2. 主办；主持 3. 把……切成薄片 4. （使）分开；（使）分离 5. 出生 (bear的过去分词) (be) born 6. 切碎；剁碎 7. (使) 混合；调配 8. 烘焙 9. 煮沸；烧开 10. 捣烂；捣碎 11. 翻炒；炒 12. 加热；变热 一、 名词 (Nouns) 中文含义 英文单词 1. 食用油；石油 2. 平底锅；烤盘 3. 材料；食材 4. 用法说明；操作指南 (通常用复数) 5. 清蒸鱼 6. 酸辣汤 7. 脏乱；凌乱 8. 圣诞节 9. 烙饼；薄饼 10. 梦想；梦 11. （综合性）大学 12. 回忆；记忆 13. 南瓜 14. 果馅饼；肉馅饼 15. 肉桂皮 16. 甜蜜；芬芳；愉悦 17. 学院；大学 18. 主人；东道主 19. 女主人 20. 食谱；烹饪法 21. 奶油；奶油色 22. 糕饼酥皮；面包皮 三、 形容词 (Adjectives) 中文含义 英文单词 1. 简单的；朴素的 2. 漂亮的；美丽的 3. 看得见的；可见的 4. 单独的；分开的 5. 天生有才能的 6. 秘密的；隐秘的 23. 混合物 24. 诀窍；秘密 25. 项目 26. 意大利细面条 27. 一勺的量；勺 28. 薄片；片 29. 夫妻；情侣；两人 30. 岛 31. 妻子 (复数 wives) 32. 感恩节 四、 副词 (Adverbs) 中文含义 英文单词 1. 相当；十分；非常 2. 每当；在任何……的时候 3. 最小；最少 33. 过桥米线 34. 胡椒粉；菜椒 35. 烤箱；烤炉 36. 面粉 37. 沸腾；沸点 38. 黄油 39. 奶酪；干酪 五、介词/连词 (Prepositions/Conjunctions) 中文含义 英文单词 1. 每当；在任何……的时候 (也可作副词) 40. 一汤匙的量；汤匙 41. 土豆泥 42. 碗；钵；盆 43. 热；温度；炎热 六、 固定搭配与短语 (Phrases & Collocations) 中文含义 英文短语 1. 将……放回 2. （使）……和……混合 mix ... with ... 3. 去划船 4. 除……以外（还）；与……同样地 5. （使）活跃起来；热身；预热 6. （使）充满；（使）填满 fill ... with ... 7. 至少 8. 根据；依照 9. 逐个地；逐一地 10. 将……倒入…… 11. 将……切成…… cut sth in / into sth 12. 处理 Unit 5 课堂同步练习5. We need ______ to make mashed potatoes. A. flour B. cheese C. cinnamon D. pumpkins 6. ______ a beautiful dream she had last night! A. What B. How C. What a D. How a 7. Please pour the milk ______ the blender. A. into B. on C. over D. at 8. — What did you do ______ the leftover food? — I put it in the fridge. A. with B. for C. to D. on 9. How ______ the children are playing in the park! A. happy B. happily C. happier D. happiest 10. — Would you like some ______? — Yes, I love it with bread. A. cheese B. pancake C. spaghetti D. pumpkin 一、单项选择（共10小题） 1. — ______ fine weather it is today! — Yes, let’s go boating. A. What B. What a C. How D. How a 2. Please ______ the butter and flour together in a bowl. A. mix B. pour C. bake D. boil 3. My sister is good at ______ pancakes. A. make B. makes C. making D. made 4. — How do you like the hot and sour soup? — ______ delicious! A. What B. How C. What a D. How a 二、语法选择填空（共10空） 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。 how, what, cut, make, into, it, teach, eat, happy，mix, My mother is a good cook. She loves ______ (1) different kinds of food. Last Sunday, she ______ (2) me how to make a pumpkin pie. First, we ______ (3) the pumpkin into small pieces. Then we ______ (4) them with flour and cinnamon. After that, we poured the mixture ______ (5) a pie crust. Finally, we baked ______ (6) in the oven for 30 minutes. ______ (7) delicious smell it was! I couldn't wait ______ (8) it. My father said, “______ (9) a wonderful pie!” We all enjoyed it very much. ______ (10) happy we were! 三、作文题（15分） 题目：My Best Friend and I 请以“My Best Friend and I”为题，写一篇80词左右的英语短文，介绍你和你最好的朋友在外貌、性格、爱好等方面的相同点和不同点，并说明你们是如何互相帮助的。 提示词：similar, different, outgoing, serious, help each other, respect, learn from 学科网（北京）股份有限公司 $