精品解析：四川绵阳市游仙区绵阳富乐学校小学部2024-2025学年人教版数学一年级下学期阶段诚信汇报

富乐学校小学部2025年春一年级数学期末诚信汇报 （满分100分，时间60分钟） 一、“认真细致”填一填。（每空1分，第4题每题3分，共36分） 1. 看图写数。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），读作（ ） 读作（ ） 写作（ ） 【答案】3，6，36，三十六；五十二，52。 【解析】 【分析】1捆小棒代表1个十，1根小棒代表1个一；计数器上，十位有几颗珠子就代表几个十，个位有几个珠子就代表几个一；一个整数，从右往左依次为个位，十位；有几个十，十位就写几，有几个一，个位就写几；读数时，从高位读起，按照数位顺序读。十位是几就读几十，个位是几就读几。 【详解】 （3）个十和（6）个一合起来是（36），读作（三十六） 读作（五十二） 写作（52） 2. 下面是小明存的钱，有（ ）元，再添（ ）元是100元。 【答案】 ①. 95 ②. 5 【解析】 【分析】根据对人民币数值的认识，第一张面值为50元，第二张面值为20元，第三张面值为10元，第四张面值为5元，第五张面值为10元，将这5张人民币的面值相加，求出一共多少元。再用100减去总钱数，求出再添多少元是100元。 【详解】（元） （元） 有95元，再添5元是100元。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 41（ ）46－6 5＋55（ ）55 16－8（ ）24－20 59个一（ ）6个十 1角（ ）9分 7角＋8角（ ）7元8角 54角（ ）4元5角 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ ⑦. ＞ 【解析】 【分析】计算出算式的得数再进行比较，根据1元＝10角，1角＝10分进行单位换算。整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】46－6＝40，41＞40，所以41＞46－6； 5＋55＝60，60＞55，所以5＋55＞55； 16－8＝8，24－20＝4，8＞4，所以16－8＞24－20； 59个一是59，6个十是60，59＜60，所以59个一＜6个十； 1角＝10分，10分＞9分，所以1角＞9分； 1元＝10角，7角＋8角＝15角，15角＝1元5角，1元5角小于7元8角，所以7角＋8角＜7元8角； 1元＝10角，54角＝5元4角，5元4角＞4元5角，所以54角＞4元5角。 4. 先圈一圈，再填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】将36分成30和6，先将6＋7＝13，再用30＋13＝43；圈出6根与7根中的4根组成一捆，形成4捆＋3根即可；将43分成30和13，先算13－7＝6，再用30＋6＝36；从第4捆圈出3根与7根中的3根成一捆消去，剩余3捆＋6根，据此解答即可。 【详解】 5. 按规律填一填，画一画。 （1）2，4，6，（ ），（ ），12，14。 （2） 【答案】（1）8；10 （2）43；54；图见详解 【解析】 【分析】（1）根据已知数据可知，后一个数比前一个数大2，用前一个数加2即可求出后一个数。 （2）通过仔细观察可知，各个数位是几就画几颗珠子，第一个计数器是10，第一个计数器是21；第三个计数器是32；十位上和个位上的数字都比前一个数多1，据此即可填数并画图。 【小问1详解】 2，4，6，那么6＋2＝8；8＋2＝10，所以得2，4，6，（8），（10），12，14。 【小问2详解】 第一个计数器是十位是1颗珠子，个位没有，用数字10表示； 第二个计数器是十位是2颗珠子，个位是1颗珠子，用数字21表示； 第三个计数器是十位是3颗珠子，个位是2颗珠子，用数字32表示； 第四个计数器是十位画4颗珠子，个位画3颗珠子，用数字43表示； 第五个计数器是十位画5颗珠子，个位画4颗珠子，用数字54表示； 如下所示： 6. “七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，有（ ）块板组成。 【答案】7 【解析】 【分析】七巧板由七块板组成，完整图案为正方形，分割成7小块，分别有：三角形、正方形、平行四边形。据此解答。 【详解】由以上分析可知，“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，有（7）块板组成。 7. 与90相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 89 ②. 91 【解析】 【分析】由题意可知：与90相邻的两个数分别是：90前面比90小1和90后面比90大1的数；据此解答。 【详解】由分析可得： 与90相邻的两个数分别是89和91。 8. 比56大27的数是（ ）；比85小28的数是（ ）。 【答案】 ①. 83 ②. 57 【解析】 【分析】由题意可知，比56大27的数是多少，用加法计算，列式为56＋27＝83；比85小28的数是多少，用减法计算，列式为85－28＝57，据此解答即可。 【详解】56＋27＝83 85－28＝57 比56大27的数是（83）；比85小28的数是（57）。 9. 有63个足球，10个装一筐，可以装满（ ）筐，还剩（ ）个足球 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【分析】用需要装的足球减10，减到不能减为止，减了几次就能装几筐，最后的差就是还剩的足球个数。 【详解】63－10＝53（个） 53－10＝43（个） 43－10＝33（个） 33－10＝23（个） 23－10＝13（个） 13－10＝3（个） 共减了6次，所以可以装满6筐，还剩3个足球。 【点睛】熟练掌握两位数与整十数的减法计算是解题关键。 10. 下边两幅图是百数表的一部分，填出空格中的数。 【答案】24；58 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】25的前面是24，所以第一个图应该填24； 47的正下方是57，57的后面是58，所以第二个图应该填58。 二、选一选！（每题2分，共10分） 11. 77中左边的“7”表示（ ）。 A. 7个十 B. 7个一 C. 77个一 【答案】A 【解析】 【分析】两位数的左边数位是十位，十位上是几表示几个十，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 77中左边的“7”表示7个十。 故答案为：A 12. 用2个不能拼成（ ）。 A. 三角形 B. 平行四边形 C. 圆 【答案】C 13. 小方可能拍了多少下（ ）。 A. 26 B. 57 C. 88 【答案】B 【解析】 【分析】从图中可知，两个小朋友在拍球，已知小红拍了60下，小方拍的下数比小红少一些，小方可能拍了多少下？ 根据题意可知“少一些”表示数量比60小，但相差不大。如果是“少得多”，则表示数量比60小很多。 【详解】A．26：比60少很多，不符合题意“少一些”； B．57：比60小，且相差不大，符合题意“少一些”； C．88：比60大，不符合题意“少一些”； 故答案为：B 14. ◯◯□◯◯□◯◯接下来该摆的图形是（ ）。 A. ◯ B. □ C. △ 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查图形的变化规律。通过观察图形的排列顺序，找出重复出现的一组图形，从而确定下一个图形是什么。 【详解】观察题干中的图形序列：◯◯□◯◯□◯◯。 可以发现，图形是按照“◯◯□”为一组重复排列的。 序列的最后两个图形是“◯◯”，这是一组中的前两个。 按照规律，接下来应该是一组中的第三个图形，即“□”。 15. 用5个◯片可以摆出不同的两位数的个数是（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】用◯摆数时，◯的总个数等于十位上的数字与个位上的数字之和。因为是两位数，所以十位上不能为0，按照一定的顺序列举，不重复、不遗漏。 【详解】根据题意，用5个◯摆两位数，十位上的◯数与个位上的◯数合起来是5个，且十位上不能没有◯。 有序列举如下： 十位摆1个，个位摆4个，组成的数是14。 十位摆2个，个位摆3个，组成的数是23。 十位摆3个，个位摆2个，组成的数是32。 十位摆4个，个位摆1个，组成的数是41。 十位摆5个，个位不摆，组成的数是50。 综上所述，可以摆出5个不同的两位数。 三、细心算一算。 16. 直接写出得数。 13－8＝ 6＋78＝ 80－30＝ 40＋25＝ 65－5－40＝ 92－7＝ 37＋60＝ 15－5＝ 63－6＝ 35＋20－6＝ 96－40＝ 57－9＝ 75＋5＝ 40＋30＝ 8＋32－6＝ 14－7＝ 23＋6＝ 29－5＝ 49＋1＝ 60－20＋8＝ 【答案】 5；84；50；65；20； 85；97；10；57；49； 56；48；80；70；34； 7；29；24；50；48； 17. 列竖式计算。 63＋25＝ 89－39＝ 55＋16＝ 70－27＝ 【答案】 88；50；71；43 【解析】 【分析】本题考查两位数加减两位数的竖式计算。计算时需注意相同数位对齐，从个位算起。加法计算时个位满十向十位进一，减法计算时个位不够减从十位退一当十再减。 【详解】63＋25＝88 89－39＝50         55＋16＝71 70－27＝43         四、按要求做一张。 18. 数一数，填一填。 长方形 正方形 三角形 圆 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】5；2；9；5 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；像太阳一样圆圆的是圆形，由此数出各图形的数量即可。 【详解】由分析填写如下： 长方形 正方形 三角形 圆 5个 2个 9个 5个 19. 用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形：有四个角，四条直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个角，三条直的边；据此画图。 【详解】（画法不唯一） 五、解决问题。 20. 看图列式计算。 （ ） 【答案】65＋18＝83（元） 【解析】 【分析】求两个数的和是多少，用加法。 【详解】从图中可知，第一个物品65元，第二个物品18元，总钱数是：65＋18＝83（元）。 21. 看图列式计算。 （ ） 【答案】65－26＝39（枝） 【解析】 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法。 【详解】从图中可知，玫瑰有65枝，桂花比玫瑰少26枝，桂花的枝数是：65－26＝39（枝）。 22. 这间教室一共有45个座位，已经坐了26人，还有多少个空位？ 口答：还有（ ）个空位。 【答案】 19个 19 【解析】 【分析】已知座位总数和已坐人数，求空位数用减法，用总座位数减去已坐人数就是空位数。 【详解】45－26＝19（个） 答：还有19个空位。 23. 杭州亚运会设31个奥运大项和9个非奥运大项，一共有多少个竞赛大项？ 口答：一共有（ ）个竞赛大项。 【答案】 40；40个 【解析】 【分析】根据题意，已知奥运大项的数量和非奥运大项的数量，要求一共有多少个竞赛大项，就是把这两部分合起来，用加法计算。 【详解】（个） 答：一共有40个竞赛大项。 24. （1）买两个不同的玩具最少需要付多少钱？ 口答：买两个不同的玩具最少需要（ ）元。 （2）一个比一个便宜多少钱？ 口答：便宜（ ）元。 【答案】（1） 47元 （2） 14元 【解析】 【分析】（1）要找买两个不同玩具最少付的钱，就选价格最低的两个玩具相加。四个玩具价格分别是45元、9元、38元、52元，其中最低的两个是9元和38元，把它们的价格相加即可。 （2）求一个玩具比另一个便宜多少钱，用贵的价格减去便宜的价格即可，挖掘机38元，机器人52元，用52减38。 【小问1详解】 9＋38＝47（元） 答：买两个不同的玩具最少需要47元。 【小问2详解】 52－38＝14（元） 答：便宜14元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 富乐学校小学部2025年春一年级数学期末诚信汇报 （满分100分，时间60分钟） 一、“认真细致”填一填。（每空1分，第4题每题3分，共36分） 1. 看图写数。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），读作（ ） 读作（ ） 写作（ ） 2. 下面是小明存的钱，有（ ）元，再添（ ）元是100元。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 41（ ）46－6 5＋55（ ）55 16－8（ ）24－20 59个一（ ）6个十 1角（ ）9分 7角＋8角（ ）7元8角 54角（ ）4元5角 4. 先圈一圈，再填一填。 5. 按规律填一填，画一画。 （1）2，4，6，（ ），（ ），12，14。 （2） 6. “七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，有（ ）块板组成。 7. 与90相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 8. 比56大27的数是（ ）；比85小28的数是（ ）。 9. 有63个足球，10个装一筐，可以装满（ ）筐，还剩（ ）个足球 10. 下边两幅图是百数表的一部分，填出空格中的数。 二、选一选！（每题2分，共10分） 11. 77中左边的“7”表示（ ）。 A. 7个十 B. 7个一 C. 77个一 12. 用2个不能拼成（ ）。 A. 三角形 B. 平行四边形 C. 圆 13. 小方可能拍了多少下（ ）。 A. 26 B. 57 C. 88 14. ◯◯□◯◯□◯◯接下来该摆的图形是（ ）。 A. ◯ B. □ C. △ 15. 用5个◯片可以摆出不同的两位数的个数是（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 三、细心算一算。 16. 直接写出得数。 13－8＝ 6＋78＝ 80－30＝ 40＋25＝ 65－5－40＝ 92－7＝ 37＋60＝ 15－5＝ 63－6＝ 35＋20－6＝ 96－40＝ 57－9＝ 75＋5＝ 40＋30＝ 8＋32－6＝ 14－7＝ 23＋6＝ 29－5＝ 49＋1＝ 60－20＋8＝ 17. 列竖式计算。 63＋25＝ 89－39＝ 55＋16＝ 70－27＝ 四、按要求做一张。 18. 数一数，填一填。 长方形 正方形 三角形 圆 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 19. 用尺子在点子图中画一个长方形、一个三角形。 五、解决问题。 20. 看图列式计算。 （ ） 21. 看图列式计算。 （ ） 22. 这间教室一共有45个座位，已经坐了26人，还有多少个空位？ 口答：还有（ ）个空位。 23. 杭州亚运会设31个奥运大项和9个非奥运大项，一共有多少个竞赛大项？ 口答：一共有（ ）个竞赛大项。 24. （1）买两个不同的玩具最少需要付多少钱？ 口答：买两个不同的玩具最少需要（ ）元。 （2）一个比一个便宜多少钱？ 口答：便宜（ ）元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $