课时作业19 历史观和价值观-【红对勾讲与练】2026年高考政治二轮复习练习手册

2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.25 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考二轮复习讲与练
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

课时作业19 (分值:70分 一、选择题(每小题3分,共48分) 1.(2025·河南新乡二模)随着AI技术的突破,人工智 能在推动社会发展与产业变革的同时也给社会治理 和伦理等方面带来隐患和风险。我国提出的“以人 为本”“智能向善”的发展理念,成为打造全球人工智 能良好发展生态的基石。“智能向善”成为“2024年 十大流行语”之一。由此可见 () ①人们的价值判断在价值选择的基础上形成 ②人们的社会意识是对社会存在状况的反映 ③人们的社会意识具有相对独立性 ④源于社会存在的社会意识促进社会存在发展 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 2.(2025·湖南湘潭三模)生态文明建设关系中华民族 永续发展。近年来,湖南深入践行习近平生态文明 思想,扎实推进生态强省、美丽湖南建设,大力开展 国土绿化行动,全省森林蓄积量达6.6亿立方米,森 林覆盖率达53.15%,三湘大地绿意盎然、欣欣向荣。 材料表明 () ①生态文明建设实践是推进生态强省建设的强大动 力②习近平生态文明思想随着生产方式的变化而 变化③美丽湖南建设成果佐证了社会意识具有相 对独立性④只要有了正确的指导思想就能推动生 态文明建设 A.①③B.①④C.②③D.②④ 3.(2025·湖南郴州二模)马克思说:“各种经济时代的 区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳 动资料生产。”恩格斯在《自然辩证法》中提到,“17世 纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们也没有料到,他 们所制作的工具,比其他任何东西都更能使全世界 的社会状态发生革命”。上述观点表明 ①生产力是社会发展的最终决定力量 ②生产力的状况决定生产关系的性质 ③生产关系是社会存在和发展的基础 ④生产工具是划分经济时代的物质标志 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.(2025·山东枣庄三模)我国2025年拟制修订41项 数据领域国家标准,涵盖高质量数据集、数据基础设 施建设、城市全域数字化转型等领域,关系人工智 能、数据流通利用、智慧城市等产业行业的发展。数 (横线下方不可作答)正 班级: 姓名: 历史观和价值观 限时:40分钟) 据标准能够有效支撑数据基础制度落地、促进数据 资源的高效开发利用、激发全域数字化转型动力、引 领数字科技发展和基础设施建设、促进数据跨境流 动。从哲学上看,及时修订数据领域国家标准,体 现了 () ①正确的国家标准是主观能动性和客观规律性相统 一的基础②通过调整和完善生产关系,可以更好 地促进生产力的发展③经济基础决定上层建筑, 上层建筑要与经济基础状况相适应④社会存在决 定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5.(2025·河南安阳三模)习近平总书记强调:“认识世 界发展大势,跟上时代潮流,是一个极为重要并且常 做常新的课题。”当前,世界之变、时代之变、历史之 变正以前所未有的方式展开。面对波谲云诡的国际 形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳 定任务,我们要准确认识世界发展大势,科学把握中 国发展新的历史方位。从中我们能够感悟到() ①社会发展的总趋势是前进的,发展过程是曲折的 ②价值观不同,认识和改造世界的结果就必然不同 ③社会发展是在社会矛盾不断产生、解决中实现的 ④遵循社会发展客观规律,才能走历史的必由之路 A.①②B.①④C.②③D.③④ 6.(2025·黑龙江哈尔滨二模)党的二十届三中全会指 出,进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发 展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治 理能力现代化。实现这一总目标,必须坚持以制度 建设为主线,更加注重系统集成,更加注重突出重 点,更加注重改革实效,推动生产关系和生产力、上 层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适 应。这表明制度建设是 () ①调整生产关系以适应不断发展的生产力状况,与 全面深化改革有机统一②实现全面深化改革总目 标的客观要求,是社会主义制度的自我完善和发展 ③进一步全面深化改革的方法论,在制度层面上鲜 明呈现改革的特质与理论④顺应改革内在规律作 出的战略性安排,能够保障全面深化改革向纵深 推进 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 7.(2025·福建三明三模)2025年政府工作报告提出 “投资于人”,推动更多资金资源服务于民生,形成经 45 课时作业19 济发展和民生改善的良性循环。它不仅是一项经济 政策,还关系每个人的教育、健康、就业和未来发展, 是提升国民整体素质、促进经济社会全面进步的重 要举措。由此可见 ①社会意识具有相对独立性,能推动社会发展 ②我国政府坚持贯彻落实群众观点和群众路线 ③人们可以根据社会发展的需要创造新的联系 ④发挥好部分作用有利于优化整体的功能状态 A.①②B.①③C.②④D.③④ 8.(2025·福建泉州二模)鲜花消费日益融入生活。 束花,能带来何种价值?对种花的人来说,一束花意 味着收入;对买花的人来说,一束花表达了感情;对 经营花店的人来说,一束花意味着就业。对花的认 识体现了 () ①物质条件的不同决定花的价值的不同 ②鲜花的属性随着主体的需要变化而变化 ③花的价值取决于人的需要与其功能的关系 ④意识反映客观存在的方式是人的自由选择 A.①②B.①③C.②④D.③④ 9.(2025·四川绵阳三模)黄旭华院士从1958年开始 参与中国核潜艇研制工作,当时中国在核潜艇领域 几乎是一片空白,黄旭华隐姓埋名三十年,带领团队 从零开始突破技术难关,将个人理想融入国家需要。 他说:“此生属于祖国,此生无怨无悔。”这生动诠 释了 ①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②实现自我价值是人生价值的基础和前提 ③正确价值观是选择人生道路的重要向导 ④卓越的个人能力决定人生价值是否实现 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 10.(2025·江西南昌二模)古代文人常以诗文明志,折 射出不同的价值取向:陶渊明“采菊东篱下”,在田 园中坚守淡泊;杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”,将个 人理想融入民生疾苦;苏轼“一蓑烟雨任平生”,在 沉浮中追求心灵自由。这些文化现象体现了() ①价值观影响人们的行为选择与人生道路 ②文化环境与人生经历塑造个体价值观念 ③理想的实现依赖于社会客观条件的支撑 ④价值判断的差异源于时代背景的不同 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 11.(2025·湖南郴州二模)2025年是中国人民抗日战 争胜利80周年。抗日战争时期,湖南虽只有3000 万人口,却动员了230万人加入抗日武装,这一高 比例的参军率在全国名列前茅,湖南人民为抗战的 胜利付出了巨大的代价。这对我们今天投身于社 会主义现代化强国建设的启示是 红对勾·讲与练 24 ①自觉践行社会主义的集体主义价值观②以争 取民族独立、人民解放为奋斗目标③在正确的价 值判断的基础上作出正确的价值选择④利用社 会提供的客观条件实现人生价值 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 12.(2025·辽宁沈阳三模)下面漫画《猫儿眼》蕴含的 哲理是 () ☑ 三人 以 看自己的缺点看别人的缺点 《猫儿眼》 ①物质决定意识,人们对同一确定对象的认识因客 体差异而不同②意识具有自觉选择性,人们往往 忽视自身不足而关注他人缺点③价值判断是价 值选择的基础,对自己的判断决定看他人的态度 ④价值观具有导向作用,歪曲的价值观不能正确评 价自己与他人 A.①②B.①③C.②④D.③④ 13.(2025·四川内江三模)明太祖与丞相汪广洋论祥 瑞:“联观前代人君,多喜佞谀以饰虚名,甚至臣下 诈为瑞应以恣矫诬,至于天灾垂戒,厌闻于耳。如 宋真宗亦号贤君,初相李沆,日闻灾异,其心犹存警 惕,…大臣首启天书以侈其心,…致使言祥瑞 者相继于途,…联思……凡祥瑞不必奏,如灾异 及蝗旱之事,即时报闻。”汪广洋对曰:“陛下敬天勤 民,…实为圣子神孙万世之谟训也。”明太祖与汪 广洋关于祥瑞的对话,体现的哲学道理有() ①尊重事实,在价值选择的基础上作出正确的价值 判断②要坚持人民至上,自觉站在最广大人民的 立场上③社会存在决定社会意识,祥瑞观念是一 定时代的反映④矛盾双方在一定条件下相互转 化,祥瑞可能变为灾祸 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 14.(2025·四川广安二模)2025年3月,国务院政府工 作报告首次写入思政课一体化,明确要求全面实施 新时代立德树人工程,推进大中小学思政课一体化 改革创新。大中小学思政课一体化建设从立德树 人的整体性视角出发,打造各学段纵向衔接、横向 贯通、有机融合的立体化、协同性思政课课程体系、 教学体系和育人体系,培养知行统一的时代新人。 这体现了 () ①正确的社会意识是推动思政课一体化建设的根 本动力②价值观对人们认识和改造教育事业具 有决定性作用③价值判断与价值选择要自觉站 6 高三二轮政治 在最广大人民的立场上④价值判断与价值选择 要自觉遵循事物发展的客观规律 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 15.(2025·山西晋城三模)“不怕风高浪急,闯过去才 有未来”,这是某“80后”海归创业者的勇气;“别人 觉得种田苦,但我看好农业的广阔前景”,这是某 “90后”新农人的选择;“命运永远掌握在我们自己 手中,科技强国步伐永不停止”,这是某“00后”大学 生的志向…这些“80后”“90后”“00后”给我们的 启示是 () ①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ②正确的价值判断依赖正确的价值选择③要充 分发挥主观能动性,顽强拼搏④实现人生价值要 有正确价值观的指引 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 16.(2025·河北石家庄二模)2024年12月,中共中央 宣传部授予单杏花“时代楷模”称号。她是中国铁 路客票系统研发团队的核心骨干之一,在科研上, 作为技术带头人,她坚持一步一个脚印,取得累累 硕果;作为团队负责人,她肩负着管理团队和凝聚 人心的重任。由此可见,实现人生价值要() ①积极投身于为人民服务的伟大社会实践 ②在价值选择的基础上作出正确的价值判断 ③努力学习科学文化知识,不断提升综合素质 ④利用社会提供的条件,得到所有人的认可 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 二、非选择题(共22分) 17.(2025·安微芜湖二模)阅读材料,完成下列要求。 得分 2025年2月17日,习近平总书记在民营企业 座谈会上强调,党和国家对民营经济发展的基本方 针政策,已经纳入中国特色社会主义制度体系,将 一以贯之坚持和落实,不能变,也不会变。 改革开放以来,党和政府出台了一系列支持民 营经济发展的方针政策,推动我国民营经济从小到 大,从弱到强,不断发展壮大。特别是新时代以来, 国家先后出台了《关于营造更好发展环境支持民营 企业改革发展的意见》等多个政策文件,各地区各 部门从市场准入、营商环境等方面出台系列政策举 措,有力地促进了民营经济高质量发展。截至2025年 1月,我国民营企业数量是2012年民营企业数量的 5.2倍;国家高新技术企业中,民营企业占比从2012年 的62.4%提升至2025年的92%以上;在出口强劲 的“新三样”中,民营企业贡献超过一半… (横线下方不可作答)24 班级: 姓名: 结合材料,运用“社会历史的发展”的知识,说明我 国民营经济成长壮大的原因。(10分) 18.(2025·黑龙江哈尔滨高三模拟)阅读材料,完成下 列要求。 得分 时代在变,感动不变 ◆历史丰碑 在某网站推出的“感动中国古代历史人物”大 众评选中,忧国忧民的屈原、忘却荣辱书写历史的 司马迁、中华文化的先驱孔子、两朝开济老臣心的 诸葛亮、“贫贱不能移,威武不能屈”的苏武等历史 人物榜上有名。他们在中华民族浩瀚的历史长河 中写下了可歌可泣的历史篇章。 ◆强国有我 身着青绿,杭州亚运会志愿者沿用了2016年 G20杭州峰会志愿者“小青荷”的昵称。“小青荷” 谐音“亲和”,代表志愿者的青春气、亲和力。“小青 荷”们以最佳的状态为这场体育文化盛会提供了规 范专业的服务,向亚洲和全世界展示了中国当代青 年的时代风采。 时代在变,感动不变。结合材料,运用价值判断和 价值选择的知识,谈谈你对这句话的理解。(12分) 7] 课时作业19 ■从实际出发,具体问题具体分析,D符合 题意 6.A中国科技实践推动了技术突破和认 识发展,体现科学实践是认识发展的重要 动力,①正确。九大“国之重器”各有领域 特色(特殊性),但都体现中国科技的整体 进步(普遍性),反映矛盾的普遍性与特殊 性的统一,②正确。题干未涉及“思雏和 存在的关系”这一哲学基本问题的探讨, ③排除。生产力是生产方式中最活跃、最 革命的因素,科技是生产力的重要组成部 分,④排除。 7.B针对老年人的特点进行专列改造,体 现了具体问题具体分析,①正确。材料没 有体现在银发经济发展中抓住了主要矛 盾,②不符合题意。错峰出行引爆老年需 求,只是银发旅游发展的一个方面,量变 是质变的必要准备,质变是量变的必然结 果,仅错峰出行这一个因素并不能必然带 来银发旅游质的飞跃,③说法过于绝对, 排除。适老化改造的列车有各种设施(设 置无障碍设施、紧急呼叫装置),配备随车 医护人员(服务方面),同时列车沿线银发 经济产业链条也被激活,这表明把设施 服务与经济产业链等各个要素联系起来, 统筹考虑,注重了系统内部结构的优化趋 向,掌握了系统优化的方法,④正确。 8.D“不断减重”说法错误,体重管理要坚 持适度原则,并非一味减重,A错误。题 干强调人们在体重管理上存在多种实际 难题,强调如何解决问题,而不是如何认 识问题,“优先解决思想认知问题”强调的 是抓主要矛盾,并非把握矛盾的主要方 面,B错误。题干重点是解决体重管理存 在的诸如实际难题,而非强调发展及波动 反复问题,C错误。人们在体重管理上存 在没时间和精力、缺乏毅力和正确方法等 难题,这些难题中存在关键障碍,抓住主 要矛盾,集中力量突破关键障碍,有利于 做好体重管理,D正确。 9.A 天津立足自身“全国先进制造研发基 地功能定位”这一地区特点来发展新质生 产力,这体现了根据天津自身的实际情况 开展工作,遵循了具体问题具体分析的原 则,①正确。“抓住科技创新这个·牛鼻 子’”,说明科技创新在天津发展新质生产 力过程中处于关键地位,抓住它就是抓往 了主要矛盾,集中力量解决主要矛盾有利 于推动事物的发展,②正确。应该是立足 实践,而不是立足实践经验。我们要从实 践中获取认识并推动创新,而非直接依赖 已有经验,③错误。材料强调天津立足自 身定位和抓住科技创新关键来发展新质 生产力,没有体现注重量的积累,为新质 生产力发展创造条件,④排除。 10.B材料所述通过实践活动才能将前沿 科学技术转化成为实际成果;科技带来 难以预测的伦理风险挑战,因此我们要 坚持一分为二的观点看问题,全面认识 科技发展影响。①③正确。人工智能是 人的实践的产物,人工智能不是人,其不 具备人类意义上的思考能力,②排除。 量的积累达到一定程度,才能引起质变, ④排除。 11.A材科所述观点的哲学依据是任何事 物的发展都是前进性和曲折性的统一, ①正确。材科中既看到了民营经济面临 的困难,又看到了民营经济具备高质量 发展的坚实基础,这是坚持两,点论,同时 强调保持发展定力,增强发展信心,抓住 应对风险挑战的关键,这是坚持重点论 体现了坚持两点论与重点论相统一,反 对一点论和均衡论,②正确。材料中民 营经济面临的困难并不是真理和谬误的 问题,③不符合题意。意识有正确和错 误之分,正确的意识对事物发展起促进 作用,错误的意识对事物发展起阻碍作 用,不能笼统地说重视发挥意识的促进 作用,④错误。 2.A该区通过统筹多种政策性住房,为 求职实习、就业创业青年送上安居礼包 是从整体角度思考解决青年住房需求问 题,运用了整体性思雏,①正确。根据新 市民、青年群体日益增长的住房需求,拓 展优急群体、放宽准入门槛,体现用变化 发展的观,点看问题,坚持了动态性思雏, ②正确。题干未体现在分析的基础上进 行综合的辩证分合思维过程,③不选。 人们通过思雏抽象形成的是对事物零散 的、片面的认识,还不能把握事物整体的 本质和规律,④说法错误。 3.A 研究团队分析新能源汽车销量、电 池技术迭代周期和充电桩覆盖率等数据 (分析),得出产业整体发展情况及布局 的结论(综合),运用了分析与综合相统 一的思维方法,①正确。从“跟跑”到“领 跑”的蜕变,体现了量变积累到一定程度 引起质变,揭示了事物发展过程中的质 量互变规律,②正确。题千中强调我国 新能源汽车产业依托技术创新实现核心 技术突破,未涉及在实践活动中把握适 度原则相关内容,③排除。该研究过程 是从对各项数据分析综合,上升到对新 能源汽车产业整体发展规律等思维具体 的认识,是从思雏抽象到思雏具体的飞 跃,并非从思维具体到思维抽象的飞跃, ④错误 4.A这些因素共同作用,使中国在全球 展现出无与伦比的基建能力,这体现了 辩证思雏的整体性,科学把握了各要素 的协同性,也坚持了分析与综合的对立 统一,探求事物之间的因采联系,①②符 合题意。材料中没有体现通过归纳推 理,从个别优势推导出中国基建的整体 优势,也没有体现连续性与间断性的对 立统一,③④不符合题意。 5.A在推动乡村振兴进程中,某县既发 展特色农业,挖掘农产品经济价值,又发 展乡村旅游,这是对传统乡村发展模式 的一种突破与创新,体现了准确把握肯 定与否定之间的辩证关系,对既有事物 坚持既克服又保留,①正确。在乡村发 展过程中,经济形势是不断变化的,该县 既发展特色农业又改善基础设施,根据 不同阶段的经济形势适时调整策略,在 动态性与静态性的对立统一中把握事 物,②正确。应该是在分析的基础上进 行综合,在综合的指导下进行分析,③表 述逻辑错误,排除。量变只有达到一定 程度才会引起质变,并非量变必然引起 质的飞跃,④错误。 6.B从分析春季气温的季节性变化与一 天的昼夜温差变化的特点,总结出根据 温差增减衣物的方法,并整体考虑“春 捂”要处理好排汗、保暖和防风等要求, 综合出“三明治穿衣法”,是在分析的基 础上综合的体现,①正确。质变强调根 本性质的变化,材料未涉及质变,衣物在 空间上的优化组合属于结构变化带来的 功能提升,而非“引起质变”,②错误。材 料不涉及从肯定到否定再到否定之否定 的转化,③错误。“三明治穿衣法”整体 考虑内层排汗、中层保暖、外层防风,既 避免了骤冷导致的受寒,也避免了骤热 导致的出汗,防止发生两个极端变化,坚 持了适度原则,实现了“得中”而处之的 状态,④正确。 17.①两点论要求我们认识某一矛盾时,既 要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾 的次要方面,要全面看待矛盾。网络微 短剧一方面具有积极意义,作为影视行 业新生力量,推动网络视听行业发展,满 足短视频时代娱乐与审美需求;另一方 面也存在问题,如题材同质化严重、剧情 浮夸俗套、脱离现实甚至触犯法律和伦 理底线,传播不良价值取向,这体现了矛 盾双方共存,需全面认识。(4分)②重点 论要求我们在认识某一矛盾时,要着重 把握矛盾的主要方面。网络微短剧的积 极作用是矛盾的主要方面,代表其发展 的主流,对行业和社会具有正面推动意 义:存在的问题是矛盾的次要方面,但也 不容忽视,需通过改进促使其健康发展。 (3分)③分析网络微短剧发展现状,既要 坚持两点论全面看问题,又要坚持重点 论把握主流,既肯定积极贡献,也不回避 问题,以推动其更好发展。(3分) 18.①分析与综合是方向相反却相辅相成的 对立统一关系。云南省坚持宏观与微观 的辩证统一,既宏观统筹、科学规划,又 微观落实落细,推进文化遗产保护工作。 (4分)②分析是综合的基础,分析为综合 做准备。云南省推进文化遗产普查、制 度建设、传播推广、普及教育等具体工 作,把文化遗产保护落实落细。(4分) ③综合是分析的先导,指导人们继续对 事物进行新的分析。云南省立足时代发 展要求,坚持保护第一、加强管理、挖掘 价值的原则,统筹处理好文化遗产保护 与相关产业发展之间的关系,综合形成 政府主导、全社会共同参与遗产保护的 社会氛围,让文化遗产“活”起来、“亮”起 来。(4分) 课时作业19历史观 和价值观 1.C价值判断是价值远择的基础,①排除。 A1技术的发展(社会存在)引发社会治理 和伦理等方面的风险,促使我国提出“以 人为本”“智能向善”的发展理念(社会意 识),体现了社会意识是对社会存在的反 映,②正确。“智能向善”的发展理念作为 先进的社会意识,能引导A】技术的发展 方向,体现了社会意识具有相对独立性, 能够超前或反作用于社会存在,③正确。 源于社会存在的社会意识也有正确和错 误之分,正确的社会意识才能促进社会存 在的发展,④排除。 2.A湖南深入践行习近平生态文明思想, 推进生态强省、美丽湖南建设,表明生态 文明建设实践是推进生态强省建设的强 大动力,①正确。材料体现的是社会意识 的反作用,没有体现社会存在的决定作 用,②排除。社会意识具有相对独立性, 先进的社会意识推动社会发展,用习近平 生态文明思想指导美丽湖南建设体现了 社会意识的反作用,③正确。要推动生态 文明建设,需要正确的指导思想,还需要 实际行动,④排除。 3.B“各种经济时代的区别,不在于生产什 么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生 产”,体现了生产力是社会发展的最终决 定力量,①正确。材料没有体现生产力的 状况决定生产关系的性质,②不符合题 参考答案345 意。物质生活资料的生产活动是人类社 会存在和发展的基础,③错误。“17世纪 和18世纪从事制造蒸汽机的人们也没有 料到,他们所制作的工具,比其他任何东 西都更能使全世界的社会状态发生革 命”,说明生产工具是划分经济时代的物 质标志,④符合题意。 4.D主观能动性和客观规律性相统一的基 础是实践,而不是正确的国家标准,①错 误。数据领域国家标准不属于生产关系 范畸,它属于上层建筑中的制度层面内 容,②不符合题意。数据领域国家标准属 于上层建筑中的制度内容。随着经济社 会中数据相关产业行业的发展(经济基础 的变化),及时修订数据领域国家标准(调 整上层建筑),体现了经济基础决定上层 建筑,上层建筑要与经济基础状况相适 应,③正确。我国数据相关产业行业不断 发展,如人工智能、数据流通利用、智慧城 市等产业行业的发展,这一社会存在的状 况决定了要及时修订数据领域国家标准 这一社会意识,体现了社会存在决定社会 意识,社会意识是对社会存在的反映, ①正确。 5.B材料强调“世界之变、时代之变、历史 之变”的复杂性,但同时也指出世界发展 大势符合社会发展总趋势前进、过程曲折 的观,点,①正确。价值观对人们认识和改 造世界有重要导向作用,但结果并非必然 不同,而是受到多种因素的共同影响,② 错误。材科侧重强调认识世界发展大势、 把握中国发展历史方位的重要性,而非说 明社会矛盾是如何产生和解决的,③排 除。材科强调我们要准确认识世界发展 大势,科学把握中国发展新的历史方位, 意在强调只有遵循社会发展客观规律,才 能走历史的必由之路,④正确。 6.D制度建设属于上层建筑的调整,而不 是生产关系,①错误。改革是社会主义制 度的自我完善和发展,②错误。实现全面 深化改革的总目标,必须坚持以制度建设 为主线,这表明制度建设是进一步全面深 化改革的方法论,在制度层面上鲜明呈现 改革的特质与理论,③正确。“坚持以制 度建设为主线”,表明这是顺应改革规律 作出的战略性安排,能够保障全面深化改 革的深入推进,④正确。 7,C社会意识有先进和落后之分,先进的 社会意识能推动社会发展,落后的社会意 识阻碍社 发展,①错误。政府提出“投 资于人”,推动更多资金资源服务于民生, 体现了我国政府坚持以人民为中心,贯彻 落实群众观,点和群众路线,②正确。人们 可以根据事物固有的联系,改变事物的状 态,调整原有的联系,建立新的联系,而不 是根据社会发展的需要创造联系,③错 误。“投资于人”这一举措关系个人多方 面以及国民整体素质、经济社会全面进步 等,说明发挥好部分(“投资于人”这一举 措)的作用有利于优化整体(经济社会等)》 的功能状态,④正确。 8.D花的价值由人的需要和花的属性共同 决定,不是由“物质条件”决定,①说法错 误。材料中,鲜花的属性并没有发生变 化,变化的是鲜花对于主体的价值,②说 法错误。哲学上的价值是客 对主体的 积极意义。花的价值由人的需 要和花的 属性共同决定,③说法正确。对不同的主 体而言,鲜花的价值不同,虽然意识反映 的内容是客观的,都是鲜花,但是意识反 映的形式却是主观的,是人的自由远择 ④说法正确。 346红对·讲与练高三二轮政治 1+D 画 12.C 1.B > 别 .b 下 青市吉湖湖产民滨第广 标 飞 汁 15.D材料未强调社会提供的客观条件, ①排除。价值判断是价值远择的基础, ②排除。这些“80后”“90后”“00后”的 言行启示我们实现人生价值要有正确价 值观的指引,要充分发挥主观能动性,顽 强拼搏,③④正确。 16.B单杏花作为技术带头人,她坚持一步 一个脚印,取得累累硕采;作为团队负责 人,她肩负着管理团队和凝聚人心的重 任。由此可见,实现人生价值要努力学 习科学文化知识,不断提升综合素质,积 极投身于为人民服务的伟大社会实践, ①③符合题意。价值判断是价值选择的 基础,②说法错误。材料没有涉及社会 提供的客观条件,且“得到所有人的认 可”不现实,④说法错误。 17.①生产关系一定要适应生产力状况,上 层建筑一定要适应经济基础状况,是在 任何社会中都起作用的普遍规律。(3分) ②改革是社会主义制度的自我完善和发 展,其根本目的就是使生产关系适应生 产力的发展,使上层建筑适应经济基础 的发展。(3分)③党和政府遵循我国经 济发展规律,不断深化改革,出台了一系 列方针政策,破除不适应民营经济发展 的制度、政策藩篱,优化民营企业发展环 境,促进了我国民营经济持续、健康、高 质量发展。(4分) 18.①在实践的基础上形成的价值判断和价 值选择具有社会历史性。不同时代的感 动人物都在特定历史条件下作出了正确 的价值判断和价值选择。(6分)②坚持 真理,遵循社会发展的规律,走历史的必 由之路:自觉站在最广大人民的立场上, 在奉献社会中实现人生价值。(6分) 课时作业20文化传承 与文化创新 1.C文物保护通过留存历史文化遗产,能 够涵养文化底蕴,增强人们对中华文化的 认同感和自信心,符合文化自信的要求, ②正确。文化传承需要物质载体作为依 托,文物作为文化遗产的重要组成部分, 是文化传承不可或缺的物质基础,④正 确。题干中政府举措的核心是“保护”,而 非强调将文化资源转化为经济资源,活化 利用是保护的手段,并非核心目的,①错 误。中华文化是中华民族共同的特神标识, 文物只是中华文化的重要载体,③错误。 2.D材料未涉及文化与政治的关系,①排 除。材科强调的是优秀传统文化对经济 的推动作用,且发挥社会主义核心价值观 对国民教育、精神文明创建、精神文化产 品创作生产传播的引领作用,而不是成语 文化对特神文化产品创作生产传播的引 领作用,②错误。邯郸通过科技和文化创 意将成语文化与产业融合,推动了经济增 长,体现了文化资源与产业、科技融合对 城市高质量发展的重要性,③正确。成语 文化属于中华优秀传统文化,邯郸通过创 新手段(科技、文创)将其融入现代生活, 实现了中华优秀传统文化的创造性转化 与创新性发展,④正确。 3.B优秀家风是优秀文化,为健全人格提 供精神食粮,为社会综合治理提供智慧, 对社会发展起到重要的影响,①③正确。 社会主义核心价值观凝聚全社会共同价 值追求,②排除。传承优秀家风,主要是 对家庭、社会和个人产生重要的影响,与 正确认识和处理国际关系无直接关系, ④排除。

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课时作业19 历史观和价值观-【红对勾讲与练】2026年高考政治二轮复习练习手册
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