课时作业16 辩证唯物主义认识论-【红对勾讲与练】2026年高考政治二轮复习练习手册

2026-05-25
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 运用辩证思维方法
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 河北红对勾文化传播有限公司
品牌系列 红对勾·高考二轮复习讲与练
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

课时作业16 辩 (分值:70分 一、选择题(每小题3分,共48分) 1.(2025·河南安阳模拟)中国科学院团队利用“中国 天眼”FAST发现一颗罕见毫秒脉冲星,其与伴星以 3.6小时周期互绕,且有六分之一的时间被伴星遮 挡。2025年5月23日,该项研究成果发表于《科学》, 将对恒星演化理论、致密星吸积物理和双星合并的 引力波源研究具有重要意义。从认识论的角度看 ( ①该项科学研究是主观见之于客观的能动性活动 ②科学家通过FAST观测到的毫秒脉冲星图像是 种理性认识③“中国天眼”延伸了人类的认识器 官,深化了人类对宇宙的认知④科学家充分发挥 主观能动性是该项研究取得成功的重要条件 A.①③B.①④C.②③D.②④ 2.(2025·四川攀枝花三模)下列名言与漫画《脱节》的 哲学蕴意一致的是 () ①学而不思则罔②思而不学则殆③学至于行之 而止矣④为学之实,固在践履 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2025·湖南长沙二模)晋商并不依靠本地自然资 源,而是依靠头脑,最早把南方茶叶、丝绸等贩卖到 北方,又开创了票号。晋商行走天下,之所以能在金 融和贸易等方面领先和称雄,其商业文化的精华除 了坚守诚信,还突出表现在善于“无中生有”,发现和 创造商机。对此理解正确的是 () ①物质的东西和观念的东西总是不可分割地融为一 体②发挥主观能动性是实现“无中生有”的必要条 件③精神的东西在一定条件下可以转化为物质的 东西④实践活动的过程与结果取决于主体意识的 创造性 A.①② B.②③C.①④ D.③④ 4.(2025·安徽蚌埠二模)2024年安徽武王墩墓出土的 大量漆木器格外引人注目,部分出土漆器形制、纹 饰、色彩等巧夺天工,依然色泽如新。考古人员首次 使用了“曲面微区X射线荧光光谱仪”,发现漆器颜 料中含有的铜、钙、砷等元素,超出了以往的研究认 知,依据这些隐藏的信息,方便了文物后续深度清理 红对勾·讲与练 班级: 姓名: 证唯物主义认识论 限时:40分钟) 和文化研究。通过这些文物,可以窥探两千多年前 这片大地上绚丽的生活图景,认识古人的超高技艺 和独特审美。这说明 ①实践的过程是客观的,但实践活动的结果却是主 观的②实践具有社会历史性,人的实践活动是历 史地发展着的③新的认识工具的创造和使用,改 变了物质的基本属性④光谱仪延伸了人的认识器 官,促进了人的认识的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2025·云南玉溪模拟)2025年4月19日,人形机器 人“天工U1tra”以2小时40分42秒的成绩冲线,拿 下全球首个人形机器人半程马拉松赛冠军。从公元 前490年菲迪皮茨用生命传递胜利消息,到现代人 们通过42千米释放压力,马拉松始终承载着生理边 界的突破、心理韧性的锻造、生命态度的觉醒等精神 内核。当人类用脚步丈量意志力时,机器人正以精 密算法解构运动本质。这体现了 () ①实践是认识的来源,人类在实践中不断深化对马 拉松精神的理解②实践是认识发展的动力,机器 人参赛推动了对运动本质的认识③认识对实践具 有反作用,对马拉松精神的认识促进了机器人技术 发展④人的认识是有限的,机器人的认识能力是 无限的 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.(2025·辽宁辽阳模拟)防治病虫害是农业生产的一 大难题。在传统的农业生产中,农民更多依靠经验 防治病虫害。如今,通过“算法十数据库”,农户只需 拍照、上传,几秒钟后,手机屏幕便可闪现出病虫害 图片及介绍文字,并同步匹配防治方案与推荐药物, 实现精准防治。这体现的哲学道理有 () ①人可以利用客观条件,建立新的联系②人的主 观能动性受客观规律的制约③认识是主观与客观 具体的历史的统一④科技的发展深刻影响着人们 的实践活动 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 7.(2025·湖南长沙一模)从中华人民共和国以“两弹 一星”开启自主探索太空新篇,彰显坚韧不拔、勇攀 高峰的精神力量,到新世纪“神舟”系列飞船一次次 冲破云霄,在浩瀚宇宙刻下中国印记,铸就特别能吃 苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航 天精神,再到新时代“嫦娥”揽月、“北斗”织网,让中 国航天从跟跑迈向领跑,衍生出追逐梦想、勇于探 索、协同攻坚、合作共赢的探月精神和自主创新、开 放融合、万众一心、追求卓越的北斗精神。由此可见 36 高三二轮政治 ①航天精神是对不同时代航天实践的能动反映 ②精神力量能够转化为物质力量,推动社会发展 ③实践的社会历史性决定了航天精神内涵的阶段性 ④航天精神随着时代发展不断丰富,其核心始终如一 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 8.(2025·重庆沙坪坝区三模)人工智能创作能力迅猛 提升,已经能快速创作出几乎无法与人类作品相区 分的内容。某作者在谈及人工智能时表示自己写不 过A。为保证论文原创性和学术诚信,多所高校开 展毕业论文AI率检测。很多学生发现正常写作内 容常被误判AI生成,甚至经典文学作品《荷塘月色》 《流浪地球》也被检测出高AI疑似率。对此现象,下 列理解正确的是 A.AI生成内容是机器独立思考的成果,是对客观存 在的主观映象 B.AI能创作出高度接近人类作品的内容,正常写作 与AI创作界限正在消失 C.对AI创作及其检测结果的认识需要在实践探索 的多次反复中深入发展,走向正确 D.要全面看待AI创作的便捷性和风险性,通过完善 规则限制其发展 9.(2025·湖南岳阳二模)2025年,中国暗物质粒子探 测卫星“悟空”团队首次发现超高能电子能谱异常的 精细结构,为暗物质粒子湮灭模型提供了关键证据。 这一发现是揭示暗物质本质的重大突破,推动了对 宇宙中不可见物质分布及相互作用机制的理解。团 队通过升级探测器算法,大幅提升了数据解析效率。 对此,下列认识正确的是 () ①探测器算法的升级体现了实践手段对认识深化的 决定性作用②暗物质本质的揭示表明真理是具体 的有条件的并不断超越自身③获得对暗物质粒子 的真理性认识是进行该探测活动的目的④对暗物 质相互作用机制的理解佐证了思维能正确反映客观 存在 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2025·河北唐山一模)2025年5月,我国科学家经 过长期研究,构建出首个桃的基因完整变异组图 谱,新发现70.6%的变异和3289个基因,揭示了 全球桃的亲缘关系和进化路线,为桃的分子育种提 供理论依据和基因资源。这表明 () ①认识世界的最终目的是更好地改造世界 ②人们追求真理的过程是一个长期探索的过程 ③实践提出的新课题推动认识不断深化和发展 ④任何真理性认识都有自己适用的条件和范围 A.①②B.①③C.②④D.③④ 11.(2025·湖南娄底三模)全球气候变暖导致冰川加 速消融、萎缩,为了缓解冰川消融趋势,中国科学院 科研团队基于地球工程原理,率先开展主动干预冰 (横线下方不可作答) 2 班级: 姓名: 川保护实验研究。近年来,该科研团队于阿尔泰山 木斯岛冰川开展了为期一周的人工增雪减缓冰川 消融实验,实验减缓了54%的冰川消融。这一实验 成果表明 () ①真理和谬误之间仅有一步之遥②任何真理都 是理论和实践的具体的统一③主观能动性的发 挥受客观规律性的制约④要善于分析和把握事 物存在和发展的条件 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2025·湖南长沙二模)下面漫画《听谁的?》反映了 () 喔喔 听谁的? ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 ②对事物的认识会受到主观因素的影响,产生不同 的认识③个别、具体的认识都是有条件的,存在 主体差异性的④要用综合思维方法认识复杂的 客观事物 A.①③B.①④ C.②③D.③④ 13.(2025·湖北黄冈三模)2025年1月,中国科学家团 队的一项重大研究成果公布。中国科学院院士带 领研究团队通过深入研究,首次捕捉到了来自遥远 太空的“合声波”,发现了合声波产生的新机制 非线性波粒相互作用,这一发现打破了以往认为合 声波仅局限于地球附近偶极磁场区域的观念。这 一发现佐证了 () ①认识发展是一个推翻已有真理而获取新知的过 程②认识在实践探索的基础上呈现反复性和无 限性③实践是认识发展的动力和检验认识真理 性的重要标准④真理性认识是主观与客观具体 的历史的统一 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 14.(2025·陕西延安模拟)中国月球基地建造计划分 阶段推进,初期将实现机器人探测,中长期规划载 人登月与科研站建设。这一进程引发社会关注,有 观点认为“人类对月球的认识会随实践深入不断深 化”。从哲学角度看,该观点体现了 () ①实践发展提出的新问题推动认识不断前进 ②真理具有客观性,与谬误存在严格界限 ③认识具有无限性,追求真理是永无止境的过程 ④理性认识比感性认识更重要 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 15.(2025·安微黄山二模)我们初到一所学校,看到它 的教室、食堂、宿舍、花草树木,接触一些同学、老 课时作业16 师,于是在头脑中会形成对这所学校的一个初步印 象。随着在学校学习和生活的深入,我们对某件 事、某个人获得最深刻的印象。最后我们自己也会 打上这个学校的烙印,形成对学校全面而具体的认 识。从上述对一个校园的认识过程上看 () ①关于学校感性具体的认识是零散和错误的认识 ②在分析与综合的辩证统一中全面把握认识对象 ③从事物个性中抽取共性是思维抽象的唯一环节 ④认识发展是一个“具体一抽象一具体”的过程 A.①③B.①④C.②③D.②④ 16.(2025·河北衡水二模)人工智能已融入日常生活, 有消费者借助AI分析水果外观、硬度等数据来辅 助挑选榴梿并获得成功的消息引发关注,不少人也 开始尝试让AI担任“选果参谋”。下列对AI辅助 选果的解读正确的有 ①AI数据模型可以精准预测水果成熟度,表明理性 认识比感性认识更可靠②水果成熟度与其外观 特征的内在关联是AI辅助选果能够实现的客观基 础③AI通过海量数据训练形成“选果判断”证明 人工智能可成为认识的主体④AI选果逻辑体现 了对水果生长客观规律的应用,是人类实践智慧的 延伸 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(共22分)》 17.(2025·辽宁沈阳三模)阅读材料,完成下列要求。 得分 2025年政府工作报告提出,我国将持续推进 “人工智能十”行动。人工智能正以前所未有的速 度重塑人类生产生活方式。 2025年4月19日,我国成功举办全球首个“人 机共跑”半程马拉松比赛,“天工”人形机器人夺冠, 开启了人形机器人从实验室走向户外的实际应用 新阶段。 我国在人形机器人领域起步较晚,但中国科研 人始终在自主研发的漫漫长路上坚持不解。为实 现人形机器人在更多复杂场景下的应用,科研团队 在机械仿生、自主导航等核心技术上持续攻关,突 破了实时性、容错性和自适应性等运动控制算法的 关键瓶颈。通过马拉松比赛,检阅人形机器人在运 动能力、环境适应性等方面的表现,探索关节力矩 和转速的峰值边界。研发团队详细记录了比赛中 “跑”出来的数据与暴露的问题,通过再次导入人类 运动数据,不断改进技术,提升其在运动中感知的 准确性和“拟人性”。我国人形机器人产业目前在 国际上已经跻身第一梯队,从人形机器人的春晚首 秀到“半马”夺冠,中国人形机器人技术一步步向前 推进,不断跑出智能时代加速度。 红对勾·讲与练 238 结合材料,运用“实践是认识的基础”知识,分析我 国人形机器人技术是如何不断跑出智能时代加速 度的。(10分) 18.(2025·江西宜春二模)阅读材料,完成下列要求。 得分☐ 家风,作为一个家庭或家族世代相传的风尚和 作风,是约束与规范家庭成员的重要准则。从古至 今,中华民族都极为重视家风建设。“孟母三迁”为 孟子营造良好学习环境,成就一代亚圣;“曾子杀 猪”以诚信教育孩子,彰显言传身教的力量;“孔融 让梨”传递谦让美德,塑造着人们的道德观念。家 庭宛如人生的“第一所学校”,优良家风无疑是修身 养性的“第一桶金”,为个人成长奠定坚实基础。 中国共产党自成立以来,就将良好家风建设作 为重要传统。李大钊同志以“铁肩担道义,妙手著 文章”为座右铭,教育子女要为国家和民族的事业 不解奋斗;焦裕禄同志秉持“任何时候都不搞特殊 化”的原则,为家人树立了廉洁奉公、一心为民的榜 样。在波澜壮阔的历史进程中,中国共产党人的红 色家风成为激励后人的宝贵精神财富。 好家风是最好的“传家宝”。在新时代,习近平 总书记多次强调家风建设的重要性,指出家风不仅 影响着家庭的幸福美满,更关乎社会的和谐稳定, 关乎社会主义核心价值观的践行与传承。当前,全 国各地广泛开展家风建设活动,如“最美家庭”评 选、家风故事分享会等,以多种形式弘扬优良家风, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚家庭力量。 结合材料,运用《逻辑与思维》中的相关知识,说明 好家风是最好的“传家宝”这一认识过程是如何体 现认识发展的历程的。(12分) 高三二轮政治 ■回 如 州 K 尽 以 电卡 货常仓 K 能 必 蜘 17.①物质决定意识,抗战文物是抗日战争 历史的物质见证,是那段艰苦卓绝历史 的客观遗存。它们真实地记录了中国人 民在抗日战争中所经历的苦难、抗争与 胜利,是物质的具体表现。没有抗战文 物这些物质载体,抗战历史就缺乏直观 具体的呈现方式。(5分)②意识对物质 具有能动作用,抗战文物所承载的抗战 精神是一种正确的意识。这种精神能够 激发人们的爱国情怀,增强民族凝聚力, 激励人们为实现中华民族伟大复兴而奋 斗。保护抗战文物,就是保护和传承这 种伟大的抗战精神,发挥正确意识对物 质的促进作用,推动社会的发展和进步。 所以加强抗战文物保护是十分必要的, 它既能让我们铭记历史,又能为现实提 供精神动力。(5分) 18.①物质决定意识。该学者依据制造业现 状,呼唤工匠精神回归,符合经济社会发 展的客观实际。(4分)②意识可以能动 地指导人们认识世界和改造世界。在全 社会倡导工匠精神,有利于企业提升产 品质量,助力我国制造业转型升级,建设 制造强国,该观点具有合理性。(4分) ③意识对人们认识世界和改造世界指导 作用的发挥是需要条件的,意识只有通 过实践才能变为现实。工匠精神如果不 转化为匠人的生产实践,就不能发挥作 用。开启中国制造高品质时代受多种因 素的影响,工匠精神不是唯一的因素。 (4分) 课时作业16辩证 唯物主义认识论 1.A科学研究是科研人员发挥主观能动 性进行的实践活动,是主观见之于客观的 能动性活动,①正确。科学家通过FAST 观测到的毫秒脉冲星图像属于感性认识, 是感官直接获取的直观信息,而非理性认 识,②排除。“中国天眼”作为认识工具延 伸了人类的认识器官,深化了人类对宇宙 的认知,③正确。科学家充分发挥主观能 动性是该项研究取得成功的重要条件,属 于唯物论知识,④排除。 2.D漫画强调理论要联系实践,否则就会 造成脱节。“学而不思则罔”的意思是只 学习而不思考就会迷惑,它强调的是学习 与思考的结合,而不是理论与实践的关 系,①排除。“思而不学则殆”的意思是只 思考而不学习就会危险,它强调的是思考 与学习的结合,同样不直接涉及理论与实 践的关系,②排除。“学至于行之而止矣” 的意思是学习要达到实践的程度才能停 止,它明确强调了学习与实践的结合,与 漫画的哲学蕴意一致,③正确。“为学之 实,固在践履”的意思是学习的实质在于 实践,它也强调了学习与实践的结合,与 漫画的哲学蕴意一致,④正确。 3.B先有物质,后有意识,物质可脱离观念 独立存在,“总是不可分割”错误,①排除。 晋商并不依靠本地自然资源,而是依靠头 脑,最平把南方茶叶、丝绸等贩卖到北方, 又开创了票号,说明发挥主观能动性是实 现“无中生有”的必要条件,②正确。晋商 凭借头脑中的创意“无中生有”,把创感 (粉神)转化为商业成果(物质),体现精神 的东西在一定条件下可以转化为物质的 东西,③正确。实践决定认识,实践活动 的过程与结果不是取决于主体意识的创 造性,④属于唯心主义,排除 4.C实践活动的过程是物质相互作用的过 程,这个过程及其结采是受客观事物及其 9.D r 7.B ⊙元。 海 不能 a 诗澄 米 入 随着对暗物质研究的推进,之前的认识不 断发展,因此暗物质本质的揭示表明真理 是具体的有条件的并不断超越自身,②正 确。实践是认识的目的,进行探测活动是 为了更好地理解宇宙、服务于实践等,而 不是为了获得真理性认识,③错误。通过 观测数据揭示暗物质机制,说明思雏与存 在具有同一性,即思雏能正确反映客观存 在,④正确。 10.A 我国科学家经过长期研究,构建出 首个桃的基因完整变异组图谱,为桃的 分子育种提供理论依据和基因资源,说 明认识世界的最终目的是更好地改造世 界,也说明追求真理的过程是一个长期 探索的过程,①②正确。③强调的是实 践是认识发展的动力,④强调真理具有 条件性,均表述正确,但与材料无关, 排除。 11.C真理和谬误具有严格的界限,真理就 是真理。材料未体现真理和谬误的关 系,①排除。中国科学院科研团队将地 球工程原理与主动干预冰川保护实验研 究相结合,通过人工增雪减缓冰川消融 实验,减缓了冰川消融速度,取得实验成 果,这表明任何真理都是理论 实践的 具体的统一;要善于分析和把握事物存 在和发展的条件,创造条件找到缓解冰 川消融趋势的方法。②④符合题意。材 料强调的是人们可以发挥主观能动性, 认识和改造世界,未强调客观规律对主 观能动性的制约,③排除。 12.C漫画《听谁的?》表明车上两人发出不 同指令,一人说“啊儿驾”,这是赶车前行 的指令,另一人说“吁”,这是让车停下的 指令。漫画的窝意是对事物的认识会受 到主观因素的影响,产生不同的认识,认 识具有主体差异性,②③符合题意。材 料强调认识的主体差异性,未体现要善 于分析和把握事物存在和发展的各种条 件,也未体现要用综合思雏方法认识复 杂的客观事物,①④不符合题意。 13.D认识发展是一个推翻谬误的过程,真 理不会被推翻,①排除。实践是检验认 识的真理性的唯一标准,③排除。通过 深入研究发现了合声波产生新机制,可 见认识的无限性;合声波产生的新机制 的发现,打破了以往的认知,可见以往认 知存在局限性,体现了认识的反复性。 ②正确。真理性认识是主观与客观具体 的历史的统一,即主观认识要同一定时 间、地点、条件下的客观实践相符合,要 同特定历史发展阶段的客观实践相适 应。材科中科学家发现合声波产生的新 机制,打破了以往的观念,说明真理性认 识会随着实践的发展而发展,是主观与 客观具体的历史的统一,④正确。 14.B中国月球基地建造计划从初期机器 人探测到中长期载人登月与科研站建 设,这一实践不断发展,在实践过程中, 会不断出现新的问题,这些新问题会促 使人们去探索、研究,从而推动对月球的 认识不断前进,①符合题意。材料强调 人类对月球的认识随着实践深入而不断 深化,重点在于认识的发展过程,没有涉 及真理与谬误界限的相关内容,②不符 合题意。随着中国月球基地建造计划分 阶段推进,人类对月球的认识 会停留 在一个阶段,因为月球本身有许多未知 等待探索,且人类的实践能力和水平也 在不断提高,表明认识具有无限性,追求 真理是永无止境的过程,③符合题意。 感性认识和理性认识是认识过程的两个 不同阶段,感性认识有待于发展、深化为 理性认识,理性认识依赖于感性认识,二 者相互渗透、相互包含。不能认为理性 认识比感性认识更重要,④不选 15.D关于学校感性具体的认识是零散的, 但不一定是错误的,①排除。分离、提 纯、简略化和理想化是科学的思雏抽象 的重要环节,③错误。我们初到一所学 校,看到它的教室、食堂、宿舍、花草树 木,接触一些同学、老师,于是在头脑中 会形成对这所学校的一个初步印象。随 着在学校学习和生活的深入,我们对某 件事、某个人获得最深刻的印象。最后 我们自己也会打上这个学校的烙印,形 成对学校全面而具体的认识。这一过程 是在分析与综合的辩证统一中全面把握 认识对象,说明认识发展是一个“具体 抽象一具体”的过程,②④正确」 16.D感性认识是理性认识的基础,二者是 认识过程中的不同阶段,不能说理性认 识比感性认识更可靠,①排除。AI分析 的前提是水果的物理属性(如外观、硬 度)与其内在品质(如成熟度)之间存在 客观联系(即规律性),这种联系不以人 的意志为转移,是AI技术能够发挥作用 的条件;A】远果逻辑体现了对水果生长 客观规律的应用,是人类实践智慧的延 伸。②④正确。认识的主体只能是人, ③排除。 17.实践是认识的来源、动力和目的,也是检 验认识的真理性的唯一标准。(3分)研 发团队为了实现人形机器人在复杂场景 下的应用,不断进行技术创新,通过“半 马”比赛检验技术成果。(3分)“人机共 跑”的“半马”比赛中,机器人产生的数据 为技术创新提供直接素材,户外真实场 景的需求和比赛暴露的性能问题,又进 一步推动了人形机器人技术的完善和进 步,跑出了智能时代加速度。(4分) 18.①认识发展要经历从感性具体到思维抽 象,再从思维抽象到思维具体的历程,这 两个阶段相互依赖、不可分割。(4分) ②通过了解从古至今的家风典故和家训 家规,形成对家风初步的、整体的但还比 较模糊的认识,经历了从感性具体到思 维抽象的过程。(4分)③家风不仅关系 自己的家庭,而且关系社会风气。通过 弘扬优良家风,促进社会的和谐稳定,再 现事物多样性的统一,形成对认识对象 整体本质和规律的认识,体现思维抽象 发展到思维具体。(4分) 课时作业17唯物 辩证法的总特征 1.B嫦娥七号通过主动缓冲技术实现复杂 地形下的多次重复起降,颠覆传统“一次 性起降”着陆糢式,说明技术创新将突破 传统着陆模式,体现了辩证否定是事物发 展的环节,①正确。材料所述表明世界是 一个普遍联系的有机整体,需通过国际合 作共同探索月球,③正确。材料中强调的 是合作的重要,没有强调竞争,更没有提 及竞争与合作的关系,②排除。材科只体 现了技术创新,并未涉及生产关系问题, ④排除。 2.A “三远”之法需综合运用,才能形成画 面意境的统一,这体现了联系是普遍的, 只有统筹全局,将三远之法有机结合,才 能实现画面意境的和谐统一,①正确。山 有三远,“三远”技法代表不同视角,共同 赋予画中山水生命力,使静态画面呈现 “咫尺有万里之势”的动态美感,这体现联 保有 洲 溶 西 令 米 ( 所 ·0寨来 斗 a 睾 人 露 y 洲 ·5 废(116 海坊 120个) 子 才 S 发所 发 盖 哥 楼 感 沙 斜 ⑧ 袋 &© 必

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