11.探究开放类主观题-【红对勾讲与练】2026年高考政治二轮复习考前增分练

班级： 姓名： 11.探究开放类主观题 (分值：52分 限时：45分钟) 1.(2025·江西萍乡三模)阅读材料，完成下列要求。 2.(2025·四川攀枝花三模)阅读材料，完成下列要求。 得分 得分 对传统建筑最好的保护不是简单地作为瑰宝 2025年，针对美国对华关税“阶梯式加码”，中国 “供”起来，而是要赋予新的时代内涵让其“活”起来， 通过“对等关税十资源管制十多边围堵”组合拳进行 实现建筑形态与发展业态有机衔接。这是江西探索 反制。 活化利用传统村落、焕发传统村落之美新路径的最 2025年2月：特朗普签署行政令，对所有中国输 简洁概括。 美商品加征10%基准关税…国务院关税税则委员 在探索活化利用传统村落的过程中，江西积极 会发布公告，自2025年2月10日起，中国对美煤炭、 推进“一村一品，一村一业”，引导民众对传统建筑进 液化天然气加征15%关税，原油、农业机械等加征 行合规化改造，使传统建筑成为“外表五千年，内部 10%关税… 五星级”的宜居宜业新住宅，让传统村落见人、见物、 2025年3月：美国将中国输美商品关税从10% 见生活。江西将传统村落文化与红色文化、村规家 提升至20%，并扩大范围至新能源汽车电池、光伏组 训、农事节气、民间艺术、乡风民俗等相结合，最大限 件…中国对美鸡肉、小麦等加征15%关税，高粱、 度发挥文化的价值功能。依托VR产业优势，江西 大豆等加征10%关税… 打造传统村落“线上博物馆”“数字档案库”“网络直 2025年4月：美国对中国商品总税率升至 播间”等新兴载体，构建信息化管理系统，拓宽数字 145%。中国作出对等反制，声明美方若继续加税， 化直播渠道，让传统村落插上数字化“翅膀”。江西 中方将不予回应，并联合欧盟、东盟等WTO成员起 通过举办传统村落“寻宝”“村跑”“村晚”等活动，打 诉美国单边主义… 造四季采风“古村行”、跟着赛事“古村跑”、驻足写生 假如你是新闻发言人，请就中美关税摩擦准备一份 “古村漂”等品牌，让全赣文化村落走近你我，一起 发言稿，简要阐明中国的立场。 “守望一方水土，勾起一抹乡愁”。 要求：①观点明确，逻辑严谨，层次分明；②学科术语 某地准备举行传统村落保护利用工作推进会，邀请 使用规范；③总字数在200字左右。(14分) 江西代表交流经验。结合材料，运用“文化传承与文 化创新”知识，请你为出席会议的江西代表写一份经 验交流发言提纲。 要求：①紧扣主题，逻辑清晰，结构合理；②学科术语 使用规范；③不得出现个人信息；④字数250字左 右。(12分) (横线下方不可作答)285]11.探究开放类主观题 3.(2025·辽宁丹东二模)阅读材料，完成下列要求。 4.(2025·山东东营二模)阅读材料，完成下列要求。 得分 得分 20世纪60年代，河南林县（今林州市）面临严重 《尚书》有云：“民惟邦本，本固邦宁。”马克思指 缺水问题，传统引水方案需穿越太行山复杂地质带， 出：“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞 工程量巨大且风险极高。林县人民突破常规思维， 生的过程，是自然界对人来说的生成过程。”百余年 创造性提出“人工天河”方案。 来，为人民而生、因人民而兴的中国共产党将人民作 面对“山区无法引水”的质疑，工程团队反向推 为执政的最大底气和最深厚的根基。进入新时代， 导：“若引水成功，需满足哪些条件？”通过实地勘测 习近平总书记创造性地提出“民心是最大的政治”。 发现，太行山的自然落差可支撑自流灌溉，最终选择 在当代中国，什么是最大的民心？答案就是中 从山西平顺县截流浊漳河，沿悬崖峭壁开凿长70.6 国式现代化。新征程上，汇聚携手共进的合力。中 千米的引水渠，实现“逆坡引水”；自制土炸药、就地 国式现代化在历史前进的逻辑中前进。 取材烧制石灰、自办水泥厂，激发集体创造力解决建 结合材料，综合运用所学知识，以“聚民心·强信 材短缺；传统石砌渠道易渗漏，团队采用“分段砌 心·筑同心”为主题撰写一篇短评。 筑十逐层夯实”工艺，既解决渗漏问题，又增强渠道 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清 抗压性；放弃单一引水功能，统筹“蓄、引、提、排”系 晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 统，修建3万余处配套工程，形成覆盖全县的水利网 (13分) 络，使50多万亩耕地实现自流灌溉。 工程历时十年，削平1250座山头，被誉为“世界 第八大奇迹”。其成功不仅在于技术突破，更在于以 创新思维重构问题框架，将“不可能”转化为“可能”。 习近平总书记强调：“红旗渠就是纪念碑，记载了林 县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。” “红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族 不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。”结合材料，运 用《逻辑与思维》知识，以“红旗渠精神的时代价值” 为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确，②论证充分，逻辑清 晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 (13分) 红对勾·讲与练 286 高三二轮政治 ■从我国的经济发展、社会主义市场经济体 制、经济全球化和全球经济治理角度来分 析作答。有效信息①：发展新质生产力要 符合开放发展理念→可从我国的经济发 展角度分析，说明支持外商投资企业承担 国家科技计划项目，支持本土企业参与国 际大科学计划，有利于加强国际科技合 作，推动制度型开放，贯彻新发展理念，构 建新发展格局，建设现代化产业体系，加 速科技成果的转化和应用，推动新质生产 力的发展。有效信息②：主动对标国际高 标准经贸规则，在产权保护、产业补贴、电 子商务、金融领域等，实现规则、规制、管 理、标准相通相容，打造透明稳定可预期 的环境→可从社会主义市场经济体制角 度分析，说明开放发展理念下，有利于吸 引国际资源流入，使得国内企业能够获取 更广泛的生产要素，如先进的技术、优质 的原材科和高端的人才等。这些资源的 注入可以优化企业的生产流程，提高生产 效率，从而推动新质生产力的发展。有效 信息③：落实全面取消制造业领域外资准 入限制措施，扩大鼓励外商投资产业目 录，开展放宽科技创新领域外商投资准入 试点，支持外商投资企业承担国家科技计 划项目，支持本土企业参与国际大科学计 划，抢占尖端技术制高点→可从经济全球 化角度分析，说明落实全面取消制造业领 域外资准入限制措施，会吸引更多的外资 企业进入国内市场，带来更加激烈的市场 竞争，促使国内企业不断进行技术创新和 管理创新，顺应了经济全球化发展趋势， 提升了自身竞争力，促进了经济社会的发 展。有效信息④：深化跨境数据流动试 点，在自贸试验区建立“数据海关”，分类 制定数据跨境流动白名单，探索建立数据 确权、交易、安全流动制度框架→可从全 球经济治理角度分析，说明建立数据跨境 制度，可以参与全球经济治理和规则制 定，可以更加顺畅地开展对外贸易和投资 活动，从而为新质生产力的发展创造有利 的外部条件。 4.认识是主体对客体的能动反映。(3分) 由于主客观因素的影响，人们的认识经历 从实践到认识，再从认识到实践的多次反 复不断深化。(3分)真理是具体的有条 件的。新时代主要矛盾发生变化，新时代 中国共产党坚持以人民为中心，注重人的 全面发展。(3分)“投资于物”与“投资于 人”是从不同方面拉动经济增长的理念， 要把二者紧密结合。(3分) 解析：本题为分析说明类主观题，要求阐 释从注重“投资于物”到“投资于物”与“投 资于人”二者动态平衡的战略调适过程。 需要运用“探索认识的奥秘”、新时代主要 矛盾等知识，结合材料分析作答。有效信 息①：改革开放以来，我们过于注重“投资 于物”，在取得一定成就的同时，也暴露出 持续创新动力不足、投资效盏下降等弊 端。中国特色社会主义进入新时代以来， 把“投资于物”同“投资于人”紧密结合起 来。2025年“投资于人”首次被写入政府 工作报告→可运用认识的含义、认识具有 反复性、真理是具体的有条件的等知识， 说明认识随着时代的变化发展而变化发 展，要注重“投资于物”到“投资于物”与 “投资于人”的转变。有效信息②：中国特 色社会主义进入新时代以来，习近平总书 记指出，要顺应人民群众对美好生活的期 待，坚持人民主体地位，把“投资于物”同 “投资于人”紧密结合起来→可运用新时 代主要矛盾、党的历史使命等知识，说明 新时代中国共产党坚持以人民为中心，注 重人的全面发展。“投资于物”与“投资于 人”是从不同方面拉动经济增长的理念， 要把二者紧密结合。 11.探究开放类主观题 1.示例：①融通不同资源，实现综合创新，激 活传统文化的生命力。以“创造性转化 创新性发展”理念推动传统建筑功能升 级，实现历史风貌与现代生活有机统一； 构建多元文化融合体系，将红色基因、村 规民俗等文化要素系统整合，增强人们的 文化认同感。(4分)②科技赋能文化传 承，构建数字化保护体系。依托科技优势 打造数字载体，实现文化遗产活态传承： 建立信息化管理系统，拓展数字传播渠 道，突破时空限制，扩大文化影响力。 (4分)③坚持以人民为中心，培育文化共 享生态。打造特色文化品牌，推动文旅融 合发展；通过群众性文化活动激发全民参 与，构建“见人见物见生活”的文化共同 体。(4分) 解析：本题为论述题，要求结合材料，运用 “文化传承与文化创新”知识，写一份经验 交流发言提纲。有效信息①：要积极探索 活化利用传统村落文化，将传统村落文化 与其他优秀文化相结合，发挥村落文化的 价值功能→可联系要推动优秀传统文化 实现创造性转化、创新性发展，使优秀传 统文化焕发生机。有效信息②：要利用现 代科技、数字化手段将传统村落的“美”展 示出来→可联系要融通不同资源，实现综 合创新，利用科技传播好村落文化。有效 信息③：要开展各种活动，让人民可以参 与到村落文化中来，亲身体验传统村落文 化→可联系要坚持以人民为中心，满足人 民对美好生活的需要。 等级水平 等级描述 主题鲜明，能明确表达自己 水平4 的见解：紧扣主题，综合运用 (10~12分) 相关知识展开叙述；逻辑严 密，条理清晰 主题比较明确，能表达自己 水平3 的见解；能扣住主题展开叙 (79分) 述，知识运用比较准确；逻辑 性较强，有条理 主题不明确：叙述不能集中 水平2 (46分) 指向主题，罗列知识：叙述缺 乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关：或重复试 (0一3分) 题内容：或没有应答等 2.示例：各位媒体朋友：近期美国对华关税 “阶梯式加码”，这是严重的贸易霸凌行 径。贸易摩擦没有赢家，美国此举破坏多 边贸易秩序，扰乱全球产业链供应链，损 害中美两国企业和消费者利益。(4分) 中国始终坚定维护自身合法权益，“对等 关税十资源管制十多边围堵”的反制举措 合理合法、正当必要。(4分)同时，中国积 极联合欧盟、东盟等WT()成员起诉美国 单边主义，彰显捍卫多边贸易体制的决 心。(3分)我们敦促美方摒弃错误做法 通过对话协商解决分歧，推动中美经贸关 系重回正轨。(3分) 解析：本题为论述类主观题，要求就中美 关税摩擦准备一份发言稿，简要阐明中国 的立场，需要运用《当代国际政治与经济》 的知识，从世界多极化、经济全球化角度 来分析作答。有效信息①：2025年，美国 对华关税“阶梯式加码”→可从和平与发 展的障碍角度，说明这是严重的贸易霸凌 行径，美国实行霸权主义和强权政治，破 坏世界和平与发展，不利于推动合作共 赢。有效信息②：中国通过“对等关税十 资源管制 边围堵”组合拳进行反制： 并联合欧盟、东盟等WTO成员起诉美国 单边主 ·可从坚定地雏护本国利盏和 推动经济全球化角度，说明中国采取的反 制措施合情合法合理，对于美国此种破坏 经济全球化趋势的行为予以强烈的谴责， 彰显我国捍卫多边贸易体制、雏护国际公 平正义的决心和立场。 等级水平 等级描述 主题鲜明，能明确表达自己的 水平4 见解；紧扣主题，综合运用相 (12一14分 关知识展开叙述：逻辑严密， 条理清晰 主题比较明确，能表达自己的 水平3 见解：能扣住主题展开叙述， (8~11分) 知识运用比较准确；逻辑性较 强，有条理 主题不明确；叙述不能集中指 水平2 向主题，罗列知识：叙述缺乏 (47分) 逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题 (0一3分) 内容；或没有应答等 3.示例：红旗渠精神是一种以自力更生、艰 苦创业为核心，以团结协作、无私奉献为 重要特征，坚定信念、不畏艰难、勇于拼 搏、敢于胜利的革命英雄主义和乐观主义 精神。(4分)（概念）红旗渠精神同延安精 神一脉相承，彰显着中华民族的精神血 脉。（判断）(4分)今天，弘扬红旗渠精神 就是弘扬创新精神、奋斗精神、团结精神， 我们只有倍加珍惜这一宝贵精神财富，让 其在新时代焕发出更加耀眼的光芒，才能 为全面建成社会主义现代化强国、实现中 华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神 支撑。（必要条件假言判断）(5分)》 解析：本题属于论述类主观题，要求运用 《逻辑与思雏》知识，以“红旗渠精神的时 代价值”为主题撰写一篇短评。知识限定 不具体，可调用概念、判断、推理等知识， 结合材料与实际进行论述。有效信息①： 红旗渠就是纪念碑，记载了林县人不认 命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概→ 可联系明确概念的方法的知识，用种差加 属概念的方法给红旗渠精神下定义。有 效信息②：红旗渠粉神同延安粉神是一脉 相承的，是中华民族不可磨灭的历史记 忆，永远震撼人心→可联系关系判断的知 识，说明红旗渠精神与延安精神、中华民 族的关系。有效信息③：红旗渠精神的时 代价值→可联系必要条件假言判断的知 识，说明我们只有倍加珍惜这一宝贵精神 财富，让其在新时代焕发出更加耀眼的光 芒，才能为全面建成社会主义现代化强 国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供 强大精神支撑。 赋分 分值 雏度描述 维度 红旗渠特神（概念）十红旗 9 维度3 渠精神（判断）+红旗渠精 13分 神（必要条件假言判断）》 参考答案 359 续表 赋分 分值 维度描述 维度 5 红旗渠精神（概念）十红旗 维度2 8分 渠精神（判断） 0 维度1 红旗渠精神（概念） 4分 4.示例：人民群众是历史的创造者，实现现 代化是近代以来中国人民的不懈追求。 (4分)百余年来，中国共产党将马克思主 义基本原理同中国具体实际相结合、同中 华优秀传统文化相结合，始终坚持以人民 为中心（坚持人民主体地位、坚持人民至 上)，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复 兴。(5分)进入新征程，我们要坚定中国 特色社会主义道路自信、理论自信，制度 自信、文化自信，铸牢中华民族共同体意 识，凝聚最大民心和最广泛共识，以中国 式现代化全面推进中华民族伟大复兴，不 断满足人民对美好生活的向往。(4分) 解析：本题为论述题，可从坚定“四个自 信”、人民群众是历史的创造者、中国共产 党的奋斗目标角度分析作答，言之有理即 可得分。有效信息①：中国式现代化在历 史前进的逻辑中前进→可从坚定“四个自 信”角度作答。有效信息②：人通过人的 劳动而诞生的过程→可联系人民群众是 历史的创造者知识角度阐述铸牢中华民 族共同体意识，凝聚最大民心和最广泛共 识，以中国式现代化全面推进中华民族伟 大复兴，不断满足人民对美好生活的向 往。有效信息③：为人 民而生、因人民而 兴的中国共产党将人 ,作为执政的最大 底气和最深厚的根基→可从中国共产党 的奋斗目标角度分析，始终坚持以人民为 中心（坚持人民主体地位、坚持人民至 上)，为中国人民谋幸福、为中华民族谋 复兴。 等级水平 等级描述 主题鲜明，能明确表达自己 水平4 的见解；紧扣主题，综合运用 (1013分) 相关知识展开叙述：逻辑严 密，条理清晰 主题比较明确，能表达自己 水平3 的见解：能扣住主题展开叙 (7-9分) 述，知识运用比较准确：逻辑 性较强，有条理 水平2 主题不明确；叙述不能集中 指向主题，罗列知识：叙述缺 (46分) 乏逻辑，条理性差 水平1 应答与试题无关：或重复试 (03分) 题内容；或没有应答等 12.创新类主观题 1.思维导图1示例：①联想思维：(2分)②通 过人工智能等科学技术与革命文物展示 建立联系：(2分)③发散思维；(2分)④围 绕红色文化活化展示，让历史场景、人物 塑造、资源利用“活起来”。(2分) 思维导图2示例：⑤对中学生加强革命传 统和爱国主义教育的探索；(2分)⑥信息 交合法：(2分)⑦红色旅游、现代信息技术 等进行交合：(2分)⑧使中学生厚植爱国 情怀，传承红色基因。(2分) 解析：本题为分析类主观题，要求运用创 新思雏的知识，将湖南省让红色文化“活 起来”的思维方法及其具体运用填入思雏 360红因勾·讲与练高三二轮政治 导图1，并结合生活实际，运用发散思雏的 任一方法，完成思雏导图2。有效信息① 湖南省依托互联网、人工智能、声光电等 现代科学技术，积极探索红色文化活化展 示的新方式→可从联想思雏的角度，说明 湖南省通过人工智能等科学技术与革命 文物展示建立联系。有效信息②：以科技 手段还原真实的历史场景：邀请离休干部 走上荧屏“云宣讲”：利用数字多媒体等， 直观、立体展现1320余件文物背后的感 人故事→可从发散思维的角度，说明湖南 省固绕红色文化活化展示，让历史场景 人物塑造、资源利用“活起来”。有效信息 ③：结合生活实际，运用发散思雏的任 方法，完成思雏导图2→可从信息交合法 检核表法、头脑风暴法等发散思雏的方法 等角度，紧扣湖南省案例中的AI技术、口 述历史、声光电手段分析回答。 2.思维导图1示例： ①：对已有的有关事物存在状态的认识作 转换性思考。(2分)②：影片摒弃传统正 邪对立的线性叙事，通过双线叙事探讨命 运与选择，将“对立”状态转换为“共生与 矛盾并存”的新状态。(2分) 或：①：对已有的有关事物结构顺序的认 识作反向思考。②：传统动画注重外在冲 突与动作场景，而该片将叙事重心转向角 色内心成长，通过细腻的情感刻画重构故 事结构，实现从“外在行动”到“内在觉醒” 的逆向转变。 思维导图2示例： ③：探究生活中某一具体问题。(2分)④： 逆向思维的某一具体方法。(2分)⑤：对 该逆向思维的具体方法进行具体运用分 析。(2分)⑥：探究生活中这一具体问题 的结果。(2分) 解析：本题属于开放性试题，要求结合材 料，综合运用逆向思维知识，将《哪吒之魔 童闹海》的创作过程中体现的逆向思维的 具体方法及其运用填入思维导图1，并联 系生活实际，运用逆向思雏，完成思雏导 图2。我们可以结合材科，从逆向思维的 具体方法角度进行思考并对其运用展开 描述，如具体方法一：结构反转，对已有的 有关事物结构顺序的认识作反向思考：或 者具体方法二：状态反转，对已有的有关 事物存在状态的认识作转换性思考等。 答案具有开放性，言之有理均可。 思维方法 具体表现 ①从静态临莘到动态拆解，观 众得以“庖丁解牛”般看见斗 拱如何从承重构件蜕变为美 联想思维 学符号，这是将不同历史时期 的斗拱模型进行联结，让观众 从静态的模型中看到动态的 本质，从而更好地理解斗拱的 演变过程(2分) ②本次中国官式彩画传承与 创新展中，通过二维图纸、三 发散思维 维模型，VR技术等多元形式 多角度展示彩画元素，拓展表 现维度(2分) ③从金粉细描的龙鳞、靛蓝晕 染的祥云、缠枝莲的婉转、宝 聚合思维 相花的庄严等表面纹样渐次 感悟到古代工匠“以器载道” 的精神本质，通过模型和展品 揭示深层文化内涵(2分) 父 兴 卡亦 对 ⊙ 「 r r 总 © 必 斗 卧 (2)0国家股品 2 吵 谢 画 发 r 西 节萨 必 带 家 米 r 随 光 吵帮 必 *