2026年陕西咸阳市礼泉县初中学业水平考试模拟卷化学

2026年初中学业水平考试模拟卷 化学 郑 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 杯 可能用到的相对原子质量：H-10-16 第一部分（选择题 共18分) 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.分子是构成物质的粒子之一。下列物质中含有氧分子的是 A.高锰酸钾 B.空气 C.二氧化硫 D.冰水 2.安全生活离不开化学。下列有关说法正确的是 A.工业污水可直接浇灌农作物 B.楼房起火时应乘坐电梯逃生 C.在食品包装里充氮气以防腐 D.用煤炉取暖时，应紧闭门窗 囹脚 3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A.稀盐酸用于除铁锈 B.伍德合金用于制作电路保险丝 C.液氮用于医疗上冷冻麻醉 D.金刚石用于切割玻璃 4.下列实验操作正确的是 镊子 pH试纸 桌面 77777777777 A.测溶液pH B.倾倒液体 C.连接仪器 D.点燃酒精 化学模拟卷A501第1页（共6页） 5.谚语“雷雨发庄稼”中氮元素的转化过程为：氮气→一氧化氮→二氧化氮→硝酸→硝酸盐。下列 有关说法不正确的是 A.保持氮气化学性质的最小粒子为N B.二氧化氮属于空气污染物 C.硝酸中氮元素的化合价为+5 D.“雷雨发庄稼”的原理是能为植物的生长提供氮肥 6.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是 A.化学观念：金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子一定是金属阳离子 B.科学思维：中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C.科学探究与实践：可用木炭代替红磷测定空气中氧气的体积分数 D.科学态度与责任：点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯 7.下列实验能验证Zn、Mg、Cu三种金属的活动性顺序的是 换 铜 一稀硫酸 8.T℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体分别逐渐加入等质量的 +溶液的溶质质量分数 水中，加入固体质量与溶液的溶质质量分数关系如右图所示。 甲 下列说法正确的是 乙 20% 丙 A.乙溶液在A点属于不饱和溶液 B.T℃时，丙的溶解度为20g 加入固体质量/g C.B点时恒温蒸发水，有固体析出 D.T℃时，甲、乙、丙三种固体的溶解度：丙>乙>甲 9.如右图所示，U形管里盛有滴加紫色石蕊溶液的蒸馏水，向左、右两 管中同时逐滴滴加一定量的Ca(OH)2溶液和稀盐酸，充分反应Ca(OH, 稀盐酸 溶液 后U形管中溶液全部呈红色。下列说法不正确的是(CaCl2溶液呈中性) A.开始滴加时左管溶液呈蓝色，右管溶液呈红色 滴加紫色 石蕊溶液 B.充分反应后的溶液中除石蕊外，还含有2种溶质 的蒸馏水 C.充分反应后的溶液中Ca2+与Cl的个数比为1：2 D.取适量充分反应后的溶液，滴加少量K,CO,溶液，有气泡产生 化学模拟卷A501第2页（共6页） 第二部分（非选择题 共42分) 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(3分)为全面提升学生的综合素养，某校开展了多种形式的教育活动。 (1)体育：在进行体育运动时，要注意补充水分，小强在运动后喝的矿泉水可为其身体补充“钠” “镁”等，矿泉水中的“钠”“镁”指的是 (填“原子”或“元素”)。 (2)美育：用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是常温下，碳单质的化学性 质 (3)劳育：阳阳在家给父母做了一顿午饭，有红烧肉、清炒油麦菜、麻婆豆腐、米饭，其中富含维 生素的是 _0 11.（4分)我国古籍中蕴含着丰富的化学知识。 (1)《韩非子·内储说上》提到，早期采金技术均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以 (填“单质”或“化合物”)形式存在。 (2)《齐民要术》记载用硫磺熏蒸纸张防蛀虫等。写出硫在空气中燃烧的化学方程 式： (3)《易经》中有“泽中有火…上火下泽”的描述。这里的“泽”是指湖泊池沼。“泽中有火”是 指甲烷在湖泊池沼水面上燃烧的现象。甲烷的化学式为 12.（4分)雕刻和蚀刻在刻画材料的同时创造生活中的美。 (1)篆刻：用钢质刻刀在石材表面雕刻文字，制作印章。此过程发生了 (填“物理” 或“化学”)变化。 (2)炭雕：炭雕是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成。炭雕工艺品既能装饰居室，又具有 性，能除去空气中的异味。 (3)蚀刻：利用NF,进行硅芯片蚀刻时反应的微观示意图如下。 一定条件 Si 甲 ①参加反应的甲和乙的粒子个数比为 ②该反应属于 (填基本反应类型)。 化学模拟卷A501第3页（共6页） 13.（4分)兴趣小组利用废弃的金属板制作金属蚀刻画。如下图，小华和小明先用砂纸打磨铝板表 面，再将刻下镂空“花”图案的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属板接触）分别贴到处的 铝板上。 试剂X 试剂Y 铝板 铝板 实验1 实验2 (1)用砂纸打磨铝板表面的目的是 (2)若试剂X为稀盐酸，则实验1中发生反应的化学方程式为 (3)若要在实验2铝板上出现红色“花”图案，则试剂Y可以为 (填化学式)溶液。 14.(4分)下表是NaC1和NH,Cl固体在不同温度下的溶解度，请回答下列问题。 温度/℃ 10 20 30 40 50 NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 溶解度/g NH CI 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 (1)10℃时，NaCl的溶解度为 8o (2)30℃时，将等质量的NaCl和NH,C1的饱和溶液分别降温到10℃，析出固体质量较多的 是 、0 (3)20℃时，分别取10g水进行下图所示实验： 加入 20℃ 3.7 g NaCl 20℃ 升温 50℃ 三 充分搅拌 非2三 萝 10g水 B 加入 加入mg 20℃ 3.7g NH,CI 20℃ NH,CI 20℃ 充分搅拌 充分搅拌 10g水 D ①烧杯A~D中属于不饱和溶液的是 (填字母)。 ②烧杯B与烧杯D中溶液的溶质质量分数 (填“相等”或“不相等”)。 化学模拟卷A501第4页（共6页） 15.(5分)有一包固体粉末，可能含有NaOH、NaC、CuCl2、BaC0,中的一种或几种，为确定其成女， 小组同学按照下图流程进行实验。 无色气体 加入过量稀盐酸 沉淀A 步骤Ⅱ 加过量水， 蓝色溶液C 固体 充分搅拌后过滤 样品 步骤I 加入过量稀硝酸 和AgNO,溶液， 白色沉淀D 充分反应后过滤 无色溶液B 步骤Ⅲ 无色溶液E (1)实验室进行过滤操作时，用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 (2)写出步骤I中发生反应的化学方程式： (3)无色气体的化学式为 (4)根据上图流程， (填“能”或“不能”)完全确定该固体粉末的具体成分。 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(6分)请结合下列实验装置图回答问题： 多孔塑料隔板 带火星的 小木条 固定小木 条的细沙 A B D (1)写出标有序号①的仪器名称： (2)装置A和B均可用于实验室制取C02。与装置A相比，装置B的优点是 写出实验室制取C02的化学方程式： (3)实验室用装置C收集02，气体应从导管口 (填“a”或“b”)通人。 (4)如图D,将02倒入烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，说明02具有的化学性 质是 17.(7分)某NaCl溶液中不慎混人少量Na,C0,杂质，化学兴趣小组同学为除去NaCl溶液中的杂 质，设计并进行了甲、乙两种除杂方案： 过量稀硫酸 BaCL溶液 混合 混合 溶液 溶液 甲 【表达交流】 (1)小红认为方案甲不可行，原因是 (2)写出方案乙中发生反应的化学方程式： 化学模拟卷A501第5页（共6页） 【提出问题】实验结束后，乙中上层清液的溶质成分是什么？ 【做出猜想】猜想1：NaCl 猜想2：NaCl、Na CO 猜想3：NaCl、BaCl2 【查阅资料】BaCL,溶液呈中性。 【讨论交流】在讨论方案时，小组同学认为可以取少量乙中上层清液于三支试管中，分别加入不 同试剂，根据实验现象来验证上述猜想，他们的观点如下表。 同学 实验方案 预测实验现象 实验结论 小新 向试管中加人AgNO,溶液 有白色沉淀产生 猜想1成立 小强 向试管中加入无色酚酞溶液 溶液变红 猜想2成立 小明 向试管中加入K,S0,溶液 有白色沉淀产生 猜想3成立 你认为上述 同学依据预测实验现象得出的结论是不合理的。 【实验验证】小可另取少量乙中上层清液于试管中，向其中加入方案甲实验结束后的溶液，观察 到有气泡生成，由此证明猜想 成立。 【反思评价】根据上述实验可知，方案乙除杂不成功，请你对方案乙进行改进： 【拓展延伸】除去混合物中杂质的一般思路和方法是 (将字母排序)。 a.明确混合物成分 b.确定除杂方法 c.分析各成分的性质差异 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小组同学进行了图1所示实验，将过 氧化氢溶液全部加入锥形瓶中，反应过程中整套装置及试剂总质量变化如图2所示。 总质量/g 100 过氧化 425.0 氢溶液 活塞 421.8 二氧化锰 反应时间/s 图1 图2 请分析并计算： (1)反应结束后，二氧化锰的质量 (填“减小”或“不变”)。 (2)反应生成氧气的总质量为 8。 (3)计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数。