2026年山东省德州市齐河县潘店镇中学中考模拟试题

**基本信息** 2026年山东德州中考生物模拟卷，以实验探究和生产生活情境为载体，覆盖初中生物核心知识，突出生命观念、科学思维与探究实践的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|细胞结构、生理功能、遗传变异等|第24题结合工程菌生产胰岛素（科技前沿），第21题关联生物多样性保护（社会热点）| |非选择题|7题/50分|实验探究、生态农业、人体生理等|27题通过菜椒光合曲线分析（探究实践），29题温室番茄管理（生产情境），31题白化病遗传系谱图（科学思维）|

后代 B. 的体内输导组织发达,能开花结果,果实能够保护和传播种子 C. 的叶无叶脉,茎无导管,有假根,植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D. 的根、茎、叶发达,体内有输导组织,种子外面没有果皮包被 5.下图为使用显微镜进行观察的实验,相关叙述有误的是( ) A.图一菠菜叶片表皮的①中有叶绿体,②中没有叶绿体 B.图二在低倍物镜下能看到洋葱鳞片叶内表皮细胞中被染成深色的⑤细胞核 C.图三草履虫碰到⑥棉花纤维时会绕开说明其神经系统发达 D.图四小鱼尾鳍血管内血液的流向是⑦ ⑧ ⑨ 6.如图简要呈现了绿色开花植物大豆一生和玉米萌发过程。下列说法正确的是( ) 图一 图二 A.图一①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来, 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根 B. 图一幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量 ,果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 C.图二中ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D.图二中玉米种子的子叶发育成的R部分,ef段的幼苗只进行光合作用, 7.凤尾竹是常见的公园绿化植物,人们常用竹枝扦插的方式进行繁殖。这种繁殖方式与下列中不能归为同一类型是( )丁 A. 苔藓植物的孢子生殖 B. 克隆猴的诞生 C. 组织培养马铃薯幼苗 D. 试管婴儿的诞生 8.生命的延续依赖生物的生殖和发育,下列叙述不正确的是( ) 图五 A.如图一可表示被子植物的一生,X代表的是植株生长 B.如图二中a是接穗,b是砧木,通过嫁接连在一起长成一个完整的植株 C.如图三将鸟卵放到温水中有气泡冒出,说明图中的④上有气孔 D.如图四2是胎儿,通过胚盘与母体进行物质交换,图五家蚕发育过程中不食不动的时期为9.下图一是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的曲线示意图和人体泌尿系统有关结构及生理活动示意图。图二人工肺(ECMO)是一种代替人体肺排除二氧化碳、摄入氧气,进行气体交换的“人工器官”,人工肺中血液和气体虽然不直接接触,却能通过隔离膜(半透膜)进行气体交换。下列有关叙述正确的是( ) 图一 图二 A.图一蛋白质在C处被消化为氨基酸,正常情况下,b中浓度低于a中浓度的物质是尿素 B. 图一若某人的尿液中含有大分子蛋白质,则发生病变的一定是③ C.图一X代表物质的最终消化产物可以经过①滤过到肾小囊腔,也可以在③处被重吸收 D. 图二人体血液和外部气体通过隔离膜进行气体交换是依靠呼吸运动,在隔离膜处进行气体交换时,能过滤掉血液中的尿素 10.青春期是人一生发育的关键时期。图1表示女性生殖系统,图2表示人的脑、生殖器官与全身的相对生长速率曲线。相关叙述错误的是( ) A. 1是受精场所,胚胎发育所需营养通过胎盘从母体获得 B. 2能产生卵细胞,分泌雌性激素 C. 青春期脑开始快速生长 D. 曲线 表示生殖器官的相对生长速率 11.血液在人体内循环流动,进行物质运输。如图曲线表示人体血液流经某结构时的物质变化趋势, 、 代表不同血管。下列叙述中,符合生物学事实的是( ) A.若 表示肺动脉,则曲线可表示氧气的变化 B.若 表示颈动脉,则曲线可表示尿素的变化 C.若 表示肾静脉,则曲线可表示二氧化碳的变化 D.若 表示下肢静脉,则曲线可表示葡萄糖的变化 12.建构模型是学习生物学知识有效方式。下列选项中不适合用如图模型的是( ) A. A B. B C. C D. D 13.成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时,膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意,膀胱和尿道处的效应器接收信息过程如图所示,下列说法错误的是( ) A. 婴幼儿完成排尿反射的神经冲动传导路径是① ③ B ② ⑥ B. 成年人有意识憋尿的相关中枢在大脑皮层,属于条件反射 C. 人体尿液形成和排出的途径是肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外 D. 若神经②受损,则不能产生尿意,也不能完成排尿反射 14.下图表示探究植物生命活动实验的部分步骤,相关说法不正确的是( ) A. 甲可以探究植物蒸腾作用强弱与叶片面积的关系 B. 乙是验证绿叶在光下制造淀粉的部分步骤 C. 甲、乙、丙装置中都设置了对照实验 D. 丙可以证明植物的呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳 15.果蝇因其生活史短、易饲养、繁殖快、染色体数目少、个体小等诸多优势,常常作为遗传学研究的实验材料。如图所示是某实验室的果蝇遗传实验结果,若用A、a表示控制果蝇长翅和短翅的基因,则亲代和子一代长翅果蝇的基因组成分别是( ) A.Aa、Aa B.AA、Aa C.AA、AA D.Aa、AA 16.人体运动依赖于一定的身体结构。如图表示人体部分运动器官,下列叙述错误的是( ) A. 产生甲图动作时,图中②舒张 B. 乙图中骨骼肌通过④附着于一块骨上 C. 丙图中⑥增强了关节的牢固性 D. 丙图中⑧内的滑液和⑤能使关节活动灵活 17.模型构建的学习方法能够让抽象复杂的生物学知识变得直观简单。下图是某生物社团制作的眼球结构模型和肾单位模型。下列对模型的解读正确的是( ) 图二 图一 A.图一中的气球A模拟的结构曲度变小会造成近视眼,需配戴凹透镜矫正 B.图一中的光盘模拟眼球结构中的虹膜,可调节瞳孔的大小 C.图二中不能在部位①滤过的塑料颗粒只代表大分子蛋白质 D.图二中的部位③末端流出的液体是原尿,内含葡萄糖、水、无机盐和尿素 18. 某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类,相关说法错误的是( ) A. ①可能是体温是否恒定 B. ②可能是呼吸器官不同 C. ③可能是生殖发育特点不同 D. ④可能是有无变态发育 19. 如图表示某生态系统的碳循环过程(A~D代表组成生态系统的生物成分,箭头表示碳的流动方向)。下列分析错误的是( ) A.A B C可构成一条食物链 B.若B的数量增多,短时间内A和C的数量也增多 C.大气中的碳通过①过程进入A生产者体内 D.生物通过②过程向环境中释放二氧化碳 20. 为研究注射抗原后引起小鼠体内产生相应抗体水平变化的情况,科研人员进行实验,方法、结果如图。下列叙述错误的是( ) A.抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬作用清除抗原,或使病原体失去致病性 B.第28天再次注射a抗原后,产生的抗a抗体的相对浓度显著高于首次 C.根据产生抗a抗体的变化情况,推测第二次接种b抗原时间是第49天 D.抗体与抗原结合是特异性的,所引起的免疫反应属于特异性免疫 21.《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处,实现可持续发展”。下列对保护生物多样性的认识和做法正确的是( ) A.保护生物多样性就是保护基因的多样性 B.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性 C.积极参与收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 D.建立动物园、植物园保护濒危动植物是保护生物多样性的最有效措施 22.带状疱疹病毒(VZV)是一种DNA病毒,会引起皮肤疱疹,接种VZV疫苗可以有效预防该疾病的发生。下列说法错误的是( ) A. VZV的结构由蛋白质外壳和DNA组成 B. 从免疫学角度,VZV疫苗属于抗体 C. 接种VZV疫苗属于保护易感人群 D. 接种VZV疫苗获得的免疫属于特异性免疫 23.下列有关医药与急救知识叙述不合理的是( ) A. 用人工呼吸的方法救助溺水者时,应保持被救者的呼吸道通畅 B. 受伤时,若鲜红的血液喷射而出,要在伤口的远心端进行止血 C. 遇到突发心肌梗死的病人,应立即原地抢救,不可随意搬动病人 D. 带有“OTC”标识的药物是非处方药,安全性高,但也不可以随意服用 24.科研人员利用“工程菌”生产胰岛素(生产流程如图),并研发胰岛素泵模拟胰岛分泌胰岛素,智能控制胰岛素的输入,维持血糖相对稳定,用于治疗糖尿病。胰岛素泵轻、小,便于佩戴。下列相关说法错误的是( ) A. 工程菌中导入的基因是人胰岛素基因,这种技术是克隆技术 B. 人胰岛素基因与大肠杆菌DNA能够拼接,是因为两者的DNA在组成方式上是相同的 C. 人胰岛素基因能在工程菌中成功表达,是因为基因蕴含的遗传信息在生物间是相通的 D. 胰岛素泵能够按人体所需要的剂量将胰岛素注入到患者体内,给患者带来便利 25.微生物种类繁多,数量庞大,分布极广。下列说法正确是( ) A. 噬菌体营寄生生活,增殖的过程是复制 侵入 组装 释放 B. 结核分枝杆菌侵入人体后,会导致人患细菌性脑膜炎和肺炎 C. 青霉和蘑菇属于真核生物,可以通过产生芽孢繁殖后代 D. 根瘤菌是一类固氮微生物,与豆类植物是共生关系 二、非选择题(每空1分,共7个题,共50分) 26.(7分)显微镜是常用的观察工具。图甲为显微镜结构示意图,图乙为人血永久涂片镜下图,图丙为人口腔上皮细胞镜下图,图丁为青霉结构图,图戊玉米种子结构图。请回答下列问题。 戊 (1)小红在观察人血涂片时,应该转动图甲中序号 ,使视野变亮。 (2)图乙中⑤ 低于正常值可能造成贫血。 (3)制作图丙临时装片时,在载玻片中央滴一滴 。在观察时,若将图丙中的⑥细胞移至视野中央,应将玻片标本向 方移动。 (4)图丁中的青霉利用序号 从营养物质内吸收有机物。 (5)图戊在玉米种子剖面滴一滴碘酒,被染成蓝色的部位是 (填序号)。比较人体的口腔细胞与玉米的细胞,具有细胞壁的是 的细胞。 27.(7分)菜椒营养丰富,经济价值高,是深受人们喜爱的蔬菜品种之一。菜椒喜欢温暖、阳光充足的环境,对土壤的含水量、透气性和肥力有一定要求。 图一菜椒发育过程 (1)菜椒的花有白、淡紫等不同颜色,决定其花色的色素存在于细胞的夜跑中。自然条件下,菜椒的传粉媒介最可能是_。 (2)图一菜椒的主要食用部位由_发育而来。 (3)用菜椒种子育苗时,种子萌发所需的营养物质主要来自于胚中的_。将幼苗进行移栽时,根部要带土坨,目的是_。 (4)某研究小组对菜椒的二氧化碳吸收速率进行测定,结果如图二。E点二氧化碳吸收速率较低的原因是中午高温导致菜椒缺水,进而引起叶片的气孔开放程度_(填“上升”“下降”或“不变”)。GH段二氧化碳吸收速率为负值的原因是_,导致光合作用速率小于呼吸作用速率。依据上述研究,提出菜椒增产的有效措施:_。 28.(8分)体育课上,体育老师对学生在课堂学习中产生的运动负荷进行实时监测。图一表示运动时人体的部分器官生理活动关系图(图中①~④代表生理活动,a、b代表物质;A~D和1~5代表结构名称);图二是运动时肺容量随时间变化曲线。请据图回答问题: (1)小红面对着大屏幕自己的心率变化,进行跳绳练习,发现运动后的血压比运动前有所升高,脉搏也会明显加快。推测运动时身体需要更多的 来支持肌肉的活动,心脏需要加快跳动来增加泵血量,以满足身体的代谢需求。 (2)运动可以增强心肌功能,改善血液循环。图一中,心脏中的B、D同时收缩时,房室瓣处于 状态。训练时下肢骨骼肌产生的二氧化碳进入血液后依次经过图五中的哪些血管和心腔 (用数字、字母和箭头表示),最终到达肺部排出体外。 (3)小红早晨吃了营养物质丰富的食物:消化米饭的主要部位是 ;果汁中的维生素C可以不经消化,直接经图一中的[ ] 过程进入循环系统;瘦肉中的蛋白质在消化道中最终被分解为 ,人体内参与该过程的消化液有 。 (4)小明在运动过程中呼吸频率和深度会增加,图二中AB段膈肌处于 状态。 29.(8分)某地利用现代信息技术对传统农业进行全方位升级管理。在温室中种植番茄,果实的质量与品质得到了大大提高。 (一)育苗阶段 (1)为保证番茄种子的发芽率,技术人员除需提供适宜的外部条件外,还需筛选_的种子进行播种,以保障种子的胚能发育成幼苗。 (二)定植阶段 (2)幼苗生长到一定阶段,技术人员会将其移栽至定植孔内并遮阴5~7天,以降低幼苗的_作用,提高成活率。 (三)管理阶段 (3)定植后开启气泵,目的是为根系持续提供充足的_以保障其正常呼吸。 (4)通常在番茄植株形成第5或第6穗花序时进行摘心处理,目的是_。 (5)为提高番茄坐果率并降低人工授粉成本,采取放养密封的措施,促进番茄花的[ ]_正常发育成果实。 (6)进入开花结果期,营养液控制中心会根据传感器反馈,动态提高营养液中含磷无机盐的浓度配比。这类无机盐主要被根尖的[ ]_吸收,可促进花的开放以及果实发育成熟。 (7)技术人员研究番茄光合作用和呼吸作用速率与温度的关系,绘制了下图所示曲线。据此判断:为提高番茄产量,在智慧温室内,白天温度宜调至_ ,原因是_。 30.(7分)生物界有许多的奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索。请据图回答下列问题: (1)甲图中三种生物它们发育的共同点是 。 (2)乙图中D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示),这种发育不同于蝗虫的发育,它属于 。 (3)丙图中胚胎开始发育的部位是[ ] ,丁图中胎儿发育所需的营养物质通过[ ] 从母体获得。 (4)图戊表示植物的一种生殖方式,其成功的关键是将植物①和②的 紧密结合。 (5)社团同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如右:其中①代表受精过程,②代表发育过程,图甲、乙、丙、丁、戊不能用该图表示的是 。 31.(6分)白化病是一种由位于11号染色体上的某基因发生改变而引起的遗传病,主要表现为皮肤、毛发缺少色素。图甲为某男性体细胞的成对染色体排序图,图乙是该男子家族白化病遗传系谱图。请据图分析回答下列问题。(显隐性基因分别用A、a表示) (1)人的肤色有正常和白化两种形式,这在遗传学上称为_。白化病是由基因发生改变而引起的,这说明基因与性状的关系是_。 (2)根据图乙的遗传系谱图可以推断,白化是_性状;下列选项中,能作为该推断依据的是_(填字母)。 A.1 2 5 B.3 4 10 C.7 8 12 (3)图乙中8号个体的基因组成可能是_。为响应国家的生育政策,3号和4号再生一个正常男孩的概率是_。 32.(7分)生物与环境保持着十分密切的关系,并形成了多种多样的生态系统。图一是某草原生态系统部分生物之间的关系图;图二表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。请据图分析回答下列问题: (1)图一中共有 条食物链,兔和食草昆虫之间的关系是 ,要构成一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是 。 (2)若图二中的四种生物构成一条食物链,则乙对应的是图一中的 ,它在图一食物网中属于第 营养级。 (3)能量流动和物