内容正文:
一本小学语文周末小测卷|二年级下册
3.B
他,和他一起做各种事情,让他不再
4(示例)螳螂姑娘还会帮蚂蚁弟弟将树
孤单。
叶裁剪成小船,帮蚂蚁弟弟过河。
第二单元单元培优·情境卷
第4周周末小测·考点卷
一、平时
周末昨天劳动好奇菜
一、1.①周末②芬芳③吸引④弱
叔叔
⑤父母⑥背包⑦勇敢
二、1.(1)dide
(2)fa fa
2.ying fa cùxian si fa
2.(1)①
二、(示例)1.一群一条
(2)②
2.可爱高高
三、1.②2.③3.①
四、(1)雨中(2)②(3)①
2.(1)①(2)②(3)①
五、
四、1.C
2.③⑥1
①⑤②④
师员(示例)收银员理发师
五、1.花不如雪中
六、衣6 zhuang高4qiao
2.手有香
七、1.①
3.平时时有人
2.③
六、1.C2.B3.A
3.②
七、1.B
八、(示例)悲伤愤怒
2.③
九、1.手有香
3.①蜂蜜②蔬菜③水果④肉
2.平时时有人
②④③①
4.因为他没买到蜂蜜。
3.不如雪中
5.(示例)小熊哭着钻进了妈妈的怀里,
十、1.7丑丑龙
说:“妈妈,我去了好几家店都没有找到蜂
2.伤心的小蜗牛
蜜,我知道了蜜蜂女士的店里有蜂蜜,我
3.31爱写诗的大河马
想赶紧去买,结果摔倒了,好疼啊!”
十一、1.慈母龙妈妈慈爱先生北方森林
八、【例文】我有一个妹妹,她长得非常可爱,
2.脑袋脑袋肚子上
小脸胖嘟嘟的,一笑起来就露出两个小酒
3.(1)/(2)×
窝,让人忍不住想戳一戳。她吃到好吃的
4.(示例)雷龙以后不会孤单了,因为小
东西,即使自己很喜欢,也会跟我分享。
慈母龙把他当成了自己的爷爷,会陪伴
我们经常在一起捉迷藏。轮到妹妹躲的
454●
时候,我会故意自言自语:“奇怪,人躲到
3.BCD
哪儿去了,怎么找不到啊?”等过一段时间
4.(1)/(2)/(3)×
后,妹妹会得意扬扬地跑出来大叫:“哈哈
5.(示例)我最喜欢春节。春节时,我会
哈,没找到我,你输了!”开怀大笑的妹妹
和爸爸妈妈爷爷奶奶在一起,我们一起
是那么可爱、开朗,我希望她永远开心。
贴春联,吃年夜饭,他们还会给我压岁
第⑤周周末小测·考点卷
钱呢!
-、1.xiàng yi sun tie júai
第自单元
单元培优·情境卷
2.(1)piao piào
一、转眼大街真各种美食齐鸡
(2)zha zhà
鸭
二、民族美食传统街故事
二、zhou n6ng饺zha yi宵piào
三、(示例)①大同②民族③黄子
chuan tong
④儿女⑤奋发⑥大地
三、骨州
1.⑤2.②
四、④⑤⑦
①⑥⑨
②③⑧
四、钱财
五、③②
①④
五、1.奔长
六、1.②③①
2.①④
2.①儿女②州大③发图
六、1.
④民族⑤大同
⑥中②
①
七、(1)③(2)①(3)②(4)④
(5)⑥
(6)⑤②③⑤①⑥④
2.春节到过中秋十五圆月当空照
八、1.过中秋十五圆月当空照
七、②①③②③①
2.(示例)神州中华
八、1.煮烧炖
3.提示:十二生肖中,马前面是蛇,后面是
2.火、火
羊。所以前后应分别画蛇和羊。
3.③①④②
九、1.上元节小正月灯节
九、丑牛龙午马羊
2.农历正月也叫元月,古人称“夜”为“宵”,
十、(示例)老师老师可以教给学生很多知
而正月十五是每年的第一个月圆之夜,所
识,培养学生成为建设祖国的栋梁
以正月十五被称为“元宵节”。
十一、1.鲜红雪白翠绿
3.3①☆②☆④☆
2.伟大诗人屈原
4.(1)/(2)×一奉小学语文周未小测卷|二年级下册
第白单元
单元培优·情境卷
⊙时间:60分钟
9满分:100分
心得分:
主题情境爱如春雨,润物无声
弥
生活中,爱总是围绕着我们,这些爱来自家庭、学校、社会等。接下来让我们一起
完成下面的题目,来感受爱吧!
苏
第一节·长辈之爱如细雨
一、父母的爱体现在日常生活中。请你看拼音,补全下面这段话。(13分)
ping
shi
zhou mo
zuo
爸爸虽然
很忙,但
总会抽出时间陪我。
tian
1á0
dòng
hao
I
封
我们去农场
,我对农场的一切都很
爸爸
cai
shū
shu
教我认识各种蔬
,旁边的
夸我学得很快。
二、父母的爱体现在每一句叮嘱里。请你按要求完成练习。(8分)
1.爸爸告诉我很多学习的方法。用“/”选出加点字的正确读音。(4分)
(I)遇到的(dide)确不会的(dide)问题时,可以请教同学或老师。
(2)很快你就会发(fàfō)现,每天整理笔记就像理发(fà6)一样,把杂
线
乱的知识“修剪”整齐。
2.给妈妈说的话中的加,点词语选择合适的解释。(填序号)(4分)
①物体内所含的水②比喻某一情况中夹杂的不真实的成分
解
(1)夏天很炎热,要及时补充水分。()
(2)陌生人的话里可能有一些水分,不要轻易相信他们。()
三、父母的爱体现在为我们耐心讲解每一道习题的过程中。请你连一连,填
一填。(14分)
1.在妈妈的辅导下,我能够读一读,连一连。(8分)
晶莹的
大娘
踏着
细雨
清新的
露珠
穿着
小溪
年迈的
米糕
冒着
雨衣
美味的
空气
沿着
荆棘
2.(新考法·题型创新)妈妈教给我很多方法来理解难懂的词语,我能选出
下列加,点词语的意思。(填序号)(6分)
阳光灿烂的午后,妈妈端来一盘刚摘的桃子,妹妹尝了尝,说这桃子
真可口,吃完后她在院子里追着蝴蝶跑,留下了一串欢快的声响。
“灿烂”这两个字的偏旁都是“火”,可以猜测词语的意思是
(1)观察字形
(①光彩鲜明耀眼②如水一般清)
(2)联系生活实际
“可口”形容食物
(①味道差
②味道好)
(3)联想近义词
“声响”是指
(①声音②动作)
四、老师的爱体现在教会我们每一个知识点的过程中。请你根据所学完成下
列练习。(8分)
1.下列各组中的词语不属于同一类的是哪一项?(
)(2分)
A.教师工程师魔术师
B.演员建筑师理发师
C.厨房
营业员饲养员
D.司机裁判员
服务员
2.(新考法·思维提升)观察图片,选择对应的词语。(填序号)(6分)
①愤怒
②悲伤
③高兴
④泪流满面
⑤火冒三丈
⑥兴高采烈
五、老师的爱体现在引导我们领悟的每一个道理中。根据所学将下面的句
子补充完整。(12分)
1.与其锦上添
送炭。(4分)
2.“予人玫瑰,
余
。”帮助别人的同时,自己也会收获快乐。
(4分)
411
一奉小学语文周末小测卷|二年级下册
3.如果我们在日常生活中乐于助人,当我们遇到困难的时候,大家也会乐意
帮助我们,这正是“
肯帮人,急
帮”。(4分)
第二节·同学之爱如暖阳
六、(新考法·考点融合)同学之间的爱在于互相分享。小本跟同学分享了
一本他喜欢的书,来看看吧。(6分)
1.你看完了《烛光里的鱼》,按照目录顺序,下一
个故事应该看(
)(2分)
野鸭子/75
烛光里的鱼/77
A.《小草》
B.《早晨新鲜的阳光》
其实,我是…
/78
C《其实,我是…》
D.《野鸭子》
早晨新鲜的阳光/79
2小本想要用部首查字法查一查“鲜”的意思,
流萤/81
小草/83
他应该查部首(
)(2分)
P…、
A.羊
B.鱼
C.
D.
3.如果你正在看这本书的第82页,那你看的故事应该是(
)(2分)
A.《流萤》
B.《烛光里的鱼》
C.《野鸭子》
D《其实,我是…》
七、同学们分享的故事多种多样,阅读短文,跟随小熊感受爱。(19分)
小熊买蜂蜜
熊妈妈正在做午饭,发现蜂蜜用光了。于是她让小熊帮忙去买一罐。
这可是小熊第一次独自出门买东西,他很兴奋,蹦蹦跳跳地来到了兔小姐的
店里。兔小姐笑了,说:“我这里是蔬菜店,不卖蜂蜜。”
小熊又来到狼先生的店里。狼先生笑着说:“我的店里只有肉。”
小熊有些沮丧,他慢吞吞地走进了刺猬大婶的店。刺猬大婶眯着眼说:
“我这里只卖水果。”小熊一听忍不住大声地哭了起来。
刺猬大婶笑了,她告诉小熊,可以去蜜蜂女士的店里买蜂蜜。
小熊擦干眼泪,道了谢,朝蜜蜂女士的店跑去。他跑得太快了,“扑通”
摔了一跤。小熊疼得哇哇叫。这时,他看见一个熟悉的身影朝他走来。原
来是熊妈妈来找他了。小熊委屈地哭诉着,熊妈妈温柔地说:“宝贝,你
很棒。”
“可是我没买到蜂蜜。”小熊嘟着嘴,仍然不太开心。熊妈妈亲了亲小
熊,说:“但是你一直都没有放弃寻找蜂蜜。”小熊笑了。
熊妈妈牵着小熊,在蜜蜂女士的店里买了一大罐蜂蜜,高兴地回家了。
1.小熊第一次独自出门买的是什么东西?()(2分)
A.蔬菜
B.蜂蜜
C.水果
D.肉
412●
2.小熊在
(①兔小姐②狼先生(
③刺猬大婶)(填序号)的提醒下知
道了哪里卖蜂蜜。(2分)
3.动物们的店里分别卖什么?将答案写在括号里。小熊先后去了谁的店?
将序号填在下面的框中。(8分)
弥
①(
②(
③(
④(
4.读文中画横线的句子,想一想:小熊为什么仍然不太开心?(3分)
5.(新考法·思维提升)读文中画波浪线的句子,想象小熊跟妈妈哭诉的画
面,他会做什么?说什么?(4分)
封
第三节·爱在笔尖流淌
八、写话显身手,表达爱意我在行。(20分)
生活中,我们在与老师、家人、朋友相处时会感受到浓浓的爱意,请选择
一个人给大家介绍一下吧。他(她)是谁?长什么样子?你们经常在一起做
什么?
线