第6周 周末小测·考点卷阅读第8课-语文园地四《彩色的梦一匹出色的马枫树上的喜鹊》语文园地四-【一本·周末小测卷】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)

2026-05-27
| 2份
| 3页
| 4人阅读
| 0人下载
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第四单元・阅读
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.12 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·周末小测卷
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57996240.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一本小学语文周未小测卷|二年级下册 5.(示例)我的家乡在元宵节的时候还有 舞龙舞狮的表演。 十、(示例)老师我想将中华优秀传统文化 教给小朋友,将中华优秀传统文化发扬 光大 十一、【例文】我最喜欢春节。春节的时候我 会穿上漂亮的新衣服给长辈们拜年,拜 完年后我还会收到长辈们给的压岁钱。 之后,我会和小伙伴们一起做游戏,可 开心了。 第6周周末小测·考点卷 -、1.jing cong xiàng bi wei jiao 2.C 二、1.奔跑苹果阿姨千克 2.发现森林碧绿精灵 三、1.② 2.口嘴巴① 四、(示例)1.学校运动会的比赛项目很多,有 跳绳,有拔河,还有跳远。 2妈妈,我要吃!我要吃虫子! 五、1.①③④ 2.(1)②③① (2)② 六、D 七、(示例)细长细长的像小姑娘的长辫子 白云雪白雪白的像甜甜的棉花糖 八、(示例)一会儿洗衣服,一会儿做饭,一会 儿打扫卫生… 九、1.天下之结也 2.小信成大信立 3.失信不立 十、1.草丛里,有一只摇摆着长长触须的黄褐 (he)色大蛐蛐,神气活现的。 2.紧盯合拢猛地一扑 3.①得意②惊讶④失落 4.② 5.(示例)小鸟飞过连绵的高山飞过 清清的湖泊飞到了一个热闹的校园里 孩子们在操场上欢快地奔跑、嬉戏 第四单元单元培优·情境卷 一、教弟弟妹妹彩色铅笔苹果 柳树流梦精灵 二、1.yin bi2.ning cong3.dàodǎo 三、1.B 2.C 3.D 4.A 四、(示例)1.(1)碧绿碧绿的一个个大圆盘 (2)天上的云变成一群马变成几只小 兔子变成一朵朵花 2.孩子们,都跟在我身边,不要游到太远 的地方! 五、1./2.×3.X 六、1.失信不立小信成大信立 2.诚信天下之结也 七、1.C 2.(1)/(3)/ 3.阳光由不同波长的光混合而成,阳光射 和小鸟玩游戏又目送着成群的麻雀 入空气中的水汽,经一次反射和两次折射 飞远 后,被分解为单色光,通常为红、橙、黄、 四、1.③ ② ①⑤ ⑥ 绿、蓝、靛、紫七种颜色,就是你看到的彩 2.(1)刀刀或切割(2)钱币钱财 虹的颜色。 五、③④②① 4.七红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫圆 六、(示例)怒气冲天火冒三丈兴高采烈 部分 欢天喜地 5.B 七、春节(示例)贴窗花放鞭炮羊 八、【例文】小兔子一家今天要去露营了。中 八、1.二月春风似剪刀二月天杨柳春烟 午吃完饭它们就来到了草地上,爸爸妈妈 春风吹又生 2.平时时有人天下之结也 开始搭帐篷。过了一会儿,帐篷就搭好 九、1.2 了。爸爸来到小河边钓鱼,妈妈在一旁摘 2.① 野果,本来在看爸爸钓鱼的小兔子被蝴蝶 3.XX// 吸引了注意力,起身追蝴蝶去了。到了下 4.(示例)小牛的要求也太高了吧,我们根 午,小兔子一家又忙碌了起来,开始准备 本达不到啊 晚饭。吃完饭没一会儿,天黑了,星星都 5.(示例)我喜欢文中的老牛,因为老牛给 出来了,小免子和爸爸妈妈躺在草地上, 小牛出了主意,帮小牛找到了朋友。 看着满天的星星,开心地笑了。 十、【例文】早上,大象来到草地上和小猴、小 期中综合测试卷 兔一起玩耍。大象用长鼻子当滑梯,小猴 一、1.①碧绿②柳枝③枝条④波纹 和小免在上面滑得开心极了。过了一会 ⑤森林⑥温暖⑦芬芳⑧休息 儿,他们来到了小河边,碰到了不知道要 2.wei fa sui zhuo bànpiàojing 怎么过河的小猪。大象趴在地上,用长鼻 3.A 子搭了一座桥,小猴、小兔和小猪从桥上 二、①万无②不舍③碧 如 ④注 走了过去。到了下午,大象把长鼻子当花 目⑤民族⑥兴④⑥② 洒,喷出来的水给小伙伴们带来清凉,大 三、(示例)1种着一行翠绿的柳树 家都很高兴。天黑了,强壮的大象又将小 2.湖水碧绿碧绿的一块无瑕的翡翠 伙伴们都安全地送回了家,他们约好明天 3.田野里的稻草人被风吹得左右摇摆 再一起出来玩。 455●一本小学语文周末小测卷|二年级下册 第 6周 周末小测·考点卷 阅读第8课~语文园地四《彩色的梦》《一匹出色的马》 《枫树上的喜鹊》 语文园地四 ⊙时间:30分钟 。满分:70分 心得分: 考点1·字词 弥 一、字音。(8分) n 1.用“/”画出加,点字的正确注音。(6分) 环境(jin jing) 烟囱(cōng chong) 橡皮(xàng xiang) 遮蔽(pi bi) 微风(wēiwui) 郊外(jiāojuāo》 2.(新情境·传统文化)下列选项中,与句中加,点字的读音相同的是哪一项? )(2分) 救 封 我在故宫博物院看到了清代传统玩具 “赛璐璐”不倒翁。 A.倒立 B.倒影 C.摔倒 D.倒退 二、字形。(16分) 1.看拼音,写词语。(8分) bēnpao ping guǒ a yi gian kè 、 线 2.读句子,根据拼音写词语。(8分) fa xian sen lin bi 1ǜ 小熊 中那片 的草地上住着一 幕 jing ling 群可爱的小 三、理解词语的意思,填一填。(4分) 1.联系右图,我知道,“波纹”的意思是 (①水面上下 颠动②小波浪形成的水纹)。(填序号)(1分) 2.“叮咛”一词的偏旁都是 ,带这个偏旁的字大多和 有关,因此我猜测这个词的意思是 (①反 复地嘱咐②水滴落下的声音)(填序号)。(3分) 考点2·句子 四、按要求写句子。(4分) 1.我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流 动…(用加点字词仿写句子)(2分) 2.我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊! 鹊!鹊鹊鹊!”(发挥想象,补写句子)(2分) 我懂得,他们的意思是:“ 考点3·课文理解 五、根据课文内容完成练习。(填序号)(7分) 1.在《枫树上的喜鹊》中,“我”喜欢的是( )(多选)(2分) ①枫树 ②渡口 ③喜鹊的窝 ④喜鹊阿姨和喜鹊弟弟 2.根据课文《一匹出色的马》完成练习。(5分) (1)(新考法·思维提升)妹妹的心情是怎么变化的?选一选。 ①得意、骄傲 ②期盼、渴望 ③高兴、兴奋 求抱时 骑上“马”时 早到家时 (2)妹妹为什么会有这样的心情变化?( ①因为爸爸为妹妹挑选了一匹出色的马,能让妹妹轻松回家。 417 一本小学语文周末小测卷|二年级下册 ②骑“马”游戏让妹妹忘记了疲劳,让她感到好玩、有趣。 考点4·语文园地 六、当浩浩和爸爸去商店买玩具,下列哪一项不是他们买到的物品?() (2分) A.橡皮泥 B.遥控坦克 C.航母模型 D.电动牙刷 七、(新考法·题型创新)参考示例,描述图片的内容。(⑤分) 景物:田野 景物:柳条 景物: 特点:葱葱绿绿的 特点: 特点: 想象:像一片柔软的地毯 想象: 想象: 八、照样子,写句子。(2分) 例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们 学自己发明的拼音字母… 妈妈一回到家就忙起来了, 九、把下列名言补充完整。(8分) 1.诚信者, 《管子》(2分) 2. 则 《韩非子》(4分) 3.不讲信用,就难以立身立国,正如《左传》中所说的:“ ”(2分) 418● 考点5·阅读与欣赏 十、课外阅读。(14分) 我变成了一只蛐(qU)蛐 草丛里,有一只摇摆着长长触须的黄褐(hè)色大蛐蛐,神气活现的。我 紧盯着它,双手轻轻合拢(Iǒng),向前猛地一扑。 “捉住了!”我大喊一声,得意极了。 弥 等回过神来时,我发现自己已经掠(心è)过苍苍的草叶,越过沉沉的树 梢,乘着风滑翔在清亮的月光中,“我变成了一只蛐蛐?”我惊讶不已,不过很 快我就适应了这种变化,微微调整了一下姿势,就向着直觉的方向飞去。 我飞过芦花飘荡的大江边,飞过黄叶凋(diāo)零的梧桐旁,飞到了一扇 半开着的窗户边,看到了远在他乡的爸爸,正在辛勤工作。 “爸爸!”我兴奋地在心里欢呼,竖起翅膀使劲摩擦,爸爸仿佛听到了,抬 起头四处张望。 “这孩子,怎么在草丛里睡着了?”蒙胧中,一张满是责备和担心的面庞 封 映入眼帘。 原来只是个梦,我失落地爬起来:“妈妈,我刚才梦见爸爸了…” 1.草丛中的大蛐蛐是什么样的?用“”在文中画出来。(1分) 2.“我”是如何捉住蛐蛐的?用“○”在文中圈出相关的动作。(3分) 3.(新考法·思维提升)根据短文梳理一下“我”的心情的变化过程。(3分) ③兴奋 4.“我”梦见爸爸是因为 (①爸爸总是陪“我”玩 ②“我”想爸爸线 了)。(填序号)(2分) 5.你想变成什么?又会去哪些地方,看到什么呢?仿照画线句写一写。(5分) 我想变成 我 ,看到了

资源预览图

第6周 周末小测·考点卷阅读第8课-语文园地四《彩色的梦一匹出色的马枫树上的喜鹊》语文园地四-【一本·周末小测卷】2025-2026学年二年级下册语文(统编版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。