[]湖南省衡阳市第二十六中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题（图片版）

参考答案 1.D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.①插叙沙漠中迷路前后的经过，交代故事发生的起因；②交代陷入困境的情况，为下文对峙白热化以及“我”竭力护壶等情节做铺垫；③引出主要人物，刻画肇教授的老练、善谋的形象。（答出一点得3分，答出两点得5分，意思对即可） 8.运用比喻，将沙漠比喻为如来佛的手掌，形象的写出沙漠的茫茫无际，突出了我们内心的无助与无奈。（修辞手法1分，修辞效果1分，内心感受2分） 9.（①机智老练，困境中他集中水统一分配，绝境中他以沙充水，使大家终不放弃，走出沙漠；②舍己为人，绝境中他以水予人，自己缺水而亡，体现了博大的胸怀。（答出一点得3分，答出两点得5分，意思对即可） 10.考察队员表面上靠以沙充壶的所谓的水走出沙漠，实际上靠这壶“水”激发的勇气、信念走出困境。他们的经历启示我们：精神的激励作用是巨大的，遭遇困境，要坚定信念，充满希望。（其他观点符合文意的酌情给分） 11．【C】 踵：名词用作动词，登。 12．【B】 ①是说庞安时的学识渊博，③⑥指其医术高超，均与“仁”无关。 13．【C】 “最终在徒弟李百全的帮助下”于文无据。 14．（1）不久，（庞安时）已能通晓书中全部内容，时常有自己的新见解，（别人与他）辩论驳诘不能使他屈服，他的父亲大为惊奇，当时庞安时还没有成年。[采分点：通（通晓，精通），意（见解，意见），屈（使……屈服），未冠（没有成年），句意，各1分] （2）有人曾用与华佗有关的事情询问他，（他）说：“医术像这样（高明），不是人所能达到的，大概史书的记载是虚妄的（没有什么根据）吧！”（采分点：以华佗之事（介词结构后置），非人所能为也（判断句），其（大概），妄（没有根据）） 15.（1）落霞与孤鹜齐飞 （2）响穷彭蠡之滨 （3）木欣欣以向荣 泉涓涓而始流[来源:学科网] （4）寓形宇内复几时，曷不委心任去留。 （5）举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮 （6）乌鸟私情 愿乞终养 16.（1）“衔”字可以写出小草的神韵。作者通过一个“衔”字，运用拟人手法，把无形的秋具体化（形象化）了，仿佛是小草伸长脖子首先衔住了秋的衣角，而后秋天才会张开它金色的翅膀去拥抱整个庭院乃至世界。答出“衔”字，给1分：答出运用的手法，给2分：答出作用，给2分。 （2）后两句融情于景，长长的豆荚蔓上缀着一朵朵淡色的