第1单元 认识平面图形单元培优卷-【一本·周末小测卷】2025-2026学年一年级下册数学(人教版·新教材)

2026-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 一 认识平面图形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·周末小测卷
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57995791.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一奉小学数学周末小测卷|一年级下册RJ版 参考答案 第①周周末小测 2.(1)①④⑤⑦ (2)①②⑥⑦(答案不唯一) 平行四边 (3)36 3.分法不唯一,示例: 4.1 标法不唯一,示例: ⑦ ④ ① ② ⑥ (3 5) 5.(1)45 48(2)7 五、86 二、1.(1)三角正方 (2)4 (3)2长方三角 第白 单元 单元培优卷 一、1.②⑨⑧ ①⑦⑩③④⑥⑤ 2.长方 圆 圆三角 3.(1)⑤ (2)① ② ④ (3)② ③ 3.3三角5 (4)① ② ③ ④ ⑥ 二、1.①2.①3.①4.②5.③ ① ②③⑤ 三、1.11624 ③⑤ 2. 4.6能 57 或 四、1.画法不唯一,示例: 回▣☑ 四、1.(1)三角(2)长方正方 三、1.(1)◇◇◇◇◇ ◇◇ 2.(1)(2)如图所示。(画法均不唯一) ◇◇◇◇◇ (圈法不唯一) 76 2 (2)方法不唯一,示例: 3.优优:① 先算10-7=3,再算3十3=6。 聪聪:8③ 2.2345 小本:2①4 ③(答案不唯一) 4培培:④ ⑤⑦ (1)依次大1大1 依依:⑦③(或⑥) (2)+18 聪聪: (3)大2 拼法不唯一,示例: 四、1.612-6=6(名)6 5 2.(1)14-6=8(名)8 ⑥ 7 (2)14-9=5(名)5 第②周 周末小测 五、10 一、1.聪聪的方法:12 =3 第③周 周未小测 -、1.669988 10 10 10-7=3 培培的方法: 2-9=3 210 1 12+1=3 明明的方法:33 3.(1)12-5=7(2)13-4=9 2.9977 4.987小1 二、1. 567大1 5.<>= <=< 6.8241343 二、1 培培折的 聪聪折的 OOOO OO ?只 (12)只 3.486 2.12-7=5(只) 4.57417122 3.加7+5 447●一本小学数学周末小测卷|一年级下册RJ版 单元 单元培优卷 心时间:60分钟 9分值:100分 心得分: zi xi xiang ren zhen tian 一、仔细想,认真填。(第1题10分,其余每空1分,共23分) 弥 1.把下列图形的序号填入相应的框里。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 救 封 2.请你帮小朋友们答疑(y1)解惑(huò)。 数学课本的封面是 小汽车的车轮是 )形。 ( ) 馨 一元硬币的表面 红领巾的表面是 是( ( ) 形。 ) 3.想一想,填序号。 线 ①正方形 ②三角形 ③长方形 ④平行四边形 ⑤圆 (1)在钉板上无法围出的图形是( )。 (2)用2个 可以拼成( )、( )或( 幕 (3)一个 可以剪出2个同样的( )或( )。 (4)把 连续对折2次,可以折出()、( )或()。 fan fu bi zheng que xuan 二、反复比,正确选。(每题3分,共15分) 1.依依可以用下面的物体( )画出一个圆。 ① ② ③ 2.依依想用一套七巧板拼出一只“蝴蝶”(如图),缺少的两块板的形状 是( )。 ①正方形和三角形 ②三角形和平行四边形 ③三角形和三角形 3.用6根同样长的小棒,不能摆出( )。 ①正方形 ②长方形 ③三角形 4.下面的图形中,( )不是用3个 拼成的。 ② ③ 5.沿着下面各图形的虚线剪开,将图形分成两部分,分成的两部分不能拼成 长方形的是()。 ③ nai xin shiǔxi xin pin 三、耐心数,细心拼。(共11分) 1.下面是小本参加“航天梦”拼图活动时所制作的作品。数一数,填一填。 (5分) ☆ ☆ ☆ 正方形 长方形 三角形 平行四边形 圆 ( )个 ()个 )个 ()个 ()个 403 一小学数学周未小测卷|一年级下册RJ版 2.用下面右边的哪两个图形可以拼出下面左边的图形?把它们圈起来。 (6分) an yao giu dòng shou zuo 四、按要求,动手做。(共51分) 1.折一折,剪一剪。 (1)明明将半张圆形纸片按照如图所示的方式折叠后,沿虚线剪开,剩下 的部分展开后是( )形。(3分) 展开后是什 么样子呢? 明明 (2)依依将一张长方形纸按照如图所示的方式折叠后,沿线剪开,剪去的 部分是( )形,剩下的部分展开后是( )形。(6分) 展开后是什 么样子呢? 依依 2.画一画。 ① 2 (1)把图形①补成正方形,把图形②补成长方形。(6分) (2)在点子图上画出一个长方形,并用虚线将它分成一个正方形和一个长 方形。(6分) 404> 3.(新考法·过程探究)三名同学想把下面虚线左边的图形补全成一个正方 形,他们给出了不同的方法,请把他们的方法补充完整。(14分) ② ③ 弥 正好可以用4个 都用②号图形,需要( )个,和 )号图形。 都用( )号图形需要的个数一样。 优优 聪聪 我用( )个( )号图形和()个( )号图形。 小本 4.如图,聪聪用一套完整的七巧板拼成了一个长方形,请你开动脑筋,和小 封 朋友们一起拼出不同的长方形吧!(16分) ① ② ③ 5 6 ⑦ 我用七巧板中的3块板拼成了 这个长方 形是用( )号、( )号和( )号板拼成的。 培培 线 我发现,如果将培培用的( )号板换成( 依依 号板,又可以拼成一个新的长方形。 我用4块板也可以拼出长方形。你知道我是怎样拼 的吗?请你试着拼一拼,画一画,并标出所用板 聪聪 的序号。

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