精品解析:陕西安康市平利县西河乡五郎沟小学2025-2026学年人教版四年级数学第一阶段素养达标练习
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | 安康市 |
| 地区(区县) | 平利县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 783 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57995758.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026春季四年级数学第一阶段素养达标练习
(人教版)
(满分:100分,时间:90分钟;范围:第1单元~第3单元完P2~P31)
一、用心想,正确填。(每空1分,共16分)
1. 计算18×50-35÷5时,先算( )法和( )法,再算( )法。
2. 小华在计算15×26×20时,
=26×15×20……第一步
=26×(15×20)……第二步
上面的计算中,第一步用到的运算律是( ),第二步用到的运算律是( )。
3. 根据运算律在横线上填一填。
(1)如果☆×○=59,那么☆×10×○=_____×_____=_____。
(2)(30+______)×10=_____×10+84×_____。
4. 小红在计算一道减法题时,不小心把墨水洒在作业本上,如图,这道题只留下了验算的竖式,那么她计算的算式可能是( ),也可能是( )。
5. 观察物体。
(1)从前面看图形是的有( );从左面看图形是的有( )。(填序号)
(2)这3个物体从( )面看到的图形都不同。(填“前”“上”“左”)
二、细思索,慎判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
6. 计算148+35+65=148+(35+65)用到了乘法结合律。( )
7. 在计算12+(72-15)×4时,最后算的是积。( )
8. 左边的立体图形从正面和左面看到的形状一样。( )
9. 如果○+□=10,那么13×□+○×13=130。( )
10. □×(54÷6)=72,根据运算顺序和乘法各部分之间的关系,可以得出□表示的数是9。( )
三、斟酌比,精心选。(请将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
11. 已知△÷5=☆(△、☆是两个不为0的数),根据乘除法各部分间的关系,下面算式正确的是( )。
A. ☆÷5=△ B. △×☆=5 C. ☆÷△=5 D. ☆×5=△
12. 从不同的方向观察下面的物体,其中不可能看到的图形是( )。
A. B. C. D.
13. 下面选项中,当☆选择( )时,算式563-128-☆就可以转换成563-(128+☆)进行简便运算。
A. 53 B. 82 C. 72 D. 18
14. 小马虎在用计算器计算:24×48时,错误地输成了24×8,如果不重新计算,他需要再( )才能得到正确结果。
A. 加40 B. 乘6 C. 乘40 D. 加6
15. 一个旅游团共16人去某景区游玩,其中儿童有6人。下面是该景区门票价格,最划算的方案是( )。
购票须知
成人票:50元/人
儿童票:25元/人
团体票:12人以上(包括12人),35元/人
A. 购买16张团体票 B. 购买10张成人票和6张儿童票
C. 购买15张团体票和1张儿童票 D. 购买12张团体票和4张儿童票
四、看清题,认真算。(共26分)
16. 算一算,填一填。
17. 用乘法分配律计算下面各题。
134×99-99×34 44×102
18. 计算下列各题,怎样简便就怎样算。
618+127+82+473 560÷16÷5
196-(96+4)÷2 24×[(480-145)÷5]
五、动脑想,动手做。(共17分)
19. 连一连。(将结果相等的式子用线连起来)
345+89+55
89+206+94
364-25-175
99×16
725÷5÷5
100×16-16
364-(25+175)
89+(206+94)
725÷(5×5)
89+(345+55)
20. 看一看,画一画,判一判。
(1)下面的物体分别从前面、左面、上面看到的图形是什么?请你在方格纸上画出来。
(2)观察下图和(1)中的立体图形,从哪两面看到的图形相同?在括号里画“√”。
前面和上面( )左面和前面( )上面和左面( )
21. 按要求,写一写。
根据下面的算式列出综合算式:
128+147=275,275÷5=55,30×55=1650综合算式:( )。
22. 在算式672÷16-15×2中添上小括号和中括号,使运算顺序变为先算减法,再算乘法后算除法。这个新的算式是( )。
六、解决问题。(共26分)
23. 林林家的烧水壶69元,电饭锅比烧水壶贵187元,洗衣机比电饭锅贵331元,林林家的洗衣机多少元?
24. 一款打印机每分钟能打印29张纸。两台这样的打印机同时工作50分钟,一共能打印多少张纸?
25. 菜市场运来42筐黄瓜和37箱西红柿,共重1000千克。每筐黄瓜重15千克,平均每箱西红柿重多少千克?
26. 中国传统书画擅长书法和绘画结合,且自古就有“书画同源”之说。下图中涂色部分为书法作品,剩余部分为绘画作品,绘画作品的面积是多少平方厘米?
27. 观光游览车为游客提供了便捷、舒适的交通方式,尤其是在大型或地形复杂的景区中,游客可以避免长时间的步行,从而更好地享受景区的美景和休闲时光。一个42人的旅行团要租电动观光车,现有大小两种车型可供选择。这个旅行团怎样租车最省钱?
大观光车:限坐10名乘客,120元/辆
小观光车:限坐6名乘客,90元/辆
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2026春季四年级数学第一阶段素养达标练习
(人教版)
(满分:100分,时间:90分钟;范围:第1单元~第3单元完P2~P31)
一、用心想,正确填。(每空1分,共16分)
1. 计算18×50-35÷5时,先算( )法和( )法,再算( )法。
【答案】 ①. 乘 ②. 除 ③. 减
【解析】
【分析】一个算式里,如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算。18×50-35÷5是不含括号的两级运算,且乘法、除法分别在减法的两侧,因此可以先同时计算乘法和除法,再计算减法。
【详解】18×50-35÷5
=900-7
=893
计算18×50-35÷5时,先算乘法和除法,再算减法。
2. 小华在计算15×26×20时,
=26×15×20……第一步
=26×(15×20)……第二步
上面的计算中,第一步用到的运算律是( ),第二步用到的运算律是( )。
【答案】 ①.
乘法交换律 ②.
乘法结合律
【解析】
【分析】乘法交换律的定义:两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法结合律的定义:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,它们的积不变。观察算式的变形过程,第一步中因数15和26的位置发生了交换;第二步中运算顺序发生了改变,添加了括号先计算15×20。计算过程中,积没有发生变化,符合乘法交换律和乘法结合律的定义。
【详解】小华在计算15×26×20时,
=26×15×20……第一步,用到的运算律是乘法交换律。
=26×(15×20)……第二步,用到的运算律是乘法结合律。
3. 根据运算律在横线上填一填。
(1)如果☆×○=59,那么☆×10×○=_____×_____=_____。
(2)(30+______)×10=_____×10+84×_____。
【答案】(1) ①.
②.
③.
(2) ①.
②.
③.
【解析】
【分析】()主要运用乘法交换律和乘法结合律。已知 ,观察算式 ,可以通过交换因数的位置,将☆和结合在一起先进行计算,再乘;
()主要运用乘法分配律。乘法分配律的字母表达式为。对比等式左右两边的结构,找出对应的数值填入即可。
【小问1详解】
如果☆×○=59,那么☆×10×○=×=。
【小问2详解】
(30+)×10=×10+84×。
4. 小红在计算一道减法题时,不小心把墨水洒在作业本上,如图,这道题只留下了验算的竖式,那么她计算的算式可能是( ),也可能是( )。
【答案】 ①. 851327=524 ②. 851524=327
【解析】
【分析】减法的验算:差+减数=被减数,根据减法各部分之间的关系,可以推算出,被减数-减数=差或被减数-差=减数。据此列式。
【详解】她计算的算式可能是851-327=524或851-524=327。
5. 观察物体。
(1)从前面看图形是的有( );从左面看图形是的有( )。(填序号)
(2)这3个物体从( )面看到的图形都不同。(填“前”“上”“左”)
【答案】(1) ①. ①② ②. ②③
(2)上
【解析】
【分析】①从前面看,有两层,下层两个,上层一个靠左;从上面看,分两层,下层两个,上层一个靠右;从左面看,分两层,下层两个,上层一个靠右;
②从前面看,有两层,下层两个,上层一个靠左;从上面看,分两层,上层两个,下层一个靠左;从左面看,分两层,下层两个,上层一个靠左;
③从前面看,有两层,下层两个,上层一个靠右;从上面看,分两层,上层两个,下层一个靠右;从左面看,分两层,下层两个,上层一个靠左;据此作答。
【小问1详解】
从前面看图形是的有①②,从左面看图形是的有②③;
【小问2详解】
这3个物体从上面看到的图形都不同。
二、细思索,慎判断。(对的画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
6. 计算148+35+65=148+(35+65)用到了乘法结合律。( )
【答案】×
【解析】
【分析】计算148+35+65=148+(35+65)用到了加法结合律:(a+b)+c= a+(b+c)据此判断。
【详解】148+35+65=148+(35+65)=148+100=248,这里用到了加法结合律,而不是乘法结合律。
故答案为:×
7. 在计算12+(72-15)×4时,最后算的是积。( )
【答案】×
【解析】
【分析】有小括号先计算小括号里的算式,再计算小括号外面的算式;如果括号外面的算式是混合运算,先乘除再加减;据此解答。
【详解】根据分析:
12+(72-15)×4
=12+57×4
=12+228
=240
所以在计算12+(72-15)×4时,最后算的是和,原题说法错误。
故答案为:×
8. 左边的立体图形从正面和左面看到的形状一样。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据观察,从正面看共一行,2个小正方形,从左面看共一行,2个小正方形,从正面和左面看到图形形状都为,所以,正面和左面看到的形状一样,据此解答即可。
【详解】左边的立体图形从正面和左面看到的形状一样。原题说法正确。
故答案为:
9. 如果○+□=10,那么13×□+○×13=130。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】观察算式13×□+○×13,发现两个乘法算式中都含有相同的因数13。根据乘法分配律的逆运算,可以将相同的因数13提取出来,将算式转化为13×(□+○)。结合已知条件○+□=10,进行代入计算,得出结果后与题干中的数值进行对比,即可判断说法是否正确。
【详解】13×□+○×13=13×(□+○)=13×10=130,
因为计算结果等于130,与题干相符,原题说法正确。
故答案为:√。
10. □×(54÷6)=72,根据运算顺序和乘法各部分之间的关系,可以得出□表示的数是9。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】解题时,应先计算括号里面的除法算式,将原式简化,然后根据“一个因数=积÷另一个因数”求出□代表的数值,最后与题干给出的数值进行对比判断。
【详解】先计算括号里面的除法:
原式变为:
根据乘法各部分间的关系求□:
因为,所以题干说法错误。
故答案为:×
三、斟酌比,精心选。(请将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
11. 已知△÷5=☆(△、☆是两个不为0的数),根据乘除法各部分间的关系,下面算式正确的是( )。
A. ☆÷5=△ B. △×☆=5 C. ☆÷△=5 D. ☆×5=△
【答案】D
【解析】
【分析】根据“被除数=除数×商”,“除数=被除数÷商”。已知△÷5=☆,其中△是被除数,是除数,☆是商,据此即可解答。
【详解】已知△÷5=☆。根据“被除数=除数×商”,可得△=5×☆或△=☆×5。
根据“除数=被除数÷商”,可得5=△÷☆。
观察选项,D选项☆×5=△符合“被除数=除数×商”的关系。
12. 从不同的方向观察下面的物体,其中不可能看到的图形是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】所给几何体由5个相同的小正方体组成,从前面能看到4个相同的正方形,分两层,下层3个,上层1个,左对齐;
从左面能看到3个相同的正方形,分两层,下层2个,上层1个,左对齐;
从上面能看到4个相同的正方形,分两层,下层1个,上层3个,右对齐;
据此判断选择即可。
【详解】A.此图是从左面看到的图形;
B.此图是从上面看到的图形;
C.不可能看到此图;
D.此图是从前面看到的图形;
故答案为:C
13. 下面选项中,当☆选择( )时,算式563-128-☆就可以转换成563-(128+☆)进行简便运算。
A. 53 B. 82 C. 72 D. 18
【答案】C
【解析】
【分析】根据减法的性质,算式563-128-☆可以变形为563-(128+☆)。为了实现简便运算,括号内的两个减数之和通常应凑成整十、整百数,从而便于口算。因此需要寻找一个数,使其与相加能得到整百数。
【详解】A.当☆=53时,128+53=181,不是整百数,此选项错误;
B.当☆=82时,128+82=210,不是整百数,此选项错误;
C.当☆=72时,128+72=200,是整百数,便于口算,此选项正确;
D.当☆=18时,128+18=146,不是整百数,此选项错误。
14. 小马虎在用计算器计算:24×48时,错误地输成了24×8,如果不重新计算,他需要再( )才能得到正确结果。
A. 加40 B. 乘6 C. 乘40 D. 加6
【答案】B
【解析】
【分析】先观察正确算式和错误算式的相同点与不同点,两个算式中第一个因数都是24,第二个因数一个是48,一个是8。可以利用乘法结合律,把48分解成8乘某个数,算出这个数是多少,就能知道对错误结果做什么操作能得到正确结果了。
【详解】24×48
=24×(8×6)
=(24×8)×6,即24×8的结果再乘6就能得到正确答案。
15. 一个旅游团共16人去某景区游玩,其中儿童有6人。下面是该景区门票价格,最划算的方案是( )。
购票须知
成人票:50元/人
儿童票:25元/人
团体票:12人以上(包括12人),35元/人
A. 购买16张团体票 B. 购买10张成人票和6张儿童票
C. 购买15张团体票和1张儿童票 D. 购买12张团体票和4张儿童票
【答案】D
【解析】
【分析】先根据总人数和儿童人数求出成人人数,再分别计算四种购票方案的总费用,最后比较各方案总费用的大小,费用最低的方案即为最划算的方案。
【详解】成人人数:(人)
A.购买16张团体票,总费用为(元);
B.购买10张成人票和6张儿童票,总费用为 (元);
C.购买15张团体票和1张儿童票,总费用为 (元);
D.购买12张团体票和4张儿童票,总费用为 (元)。
因为 ,所以方案D最划算。
四、看清题,认真算。(共26分)
16. 算一算,填一填。
【答案】355;731;420;240
30;2560;33;60
17. 用乘法分配律计算下面各题。
134×99-99×34 44×102
【答案】9900;4488
【解析】
【分析】根据乘法分配律的基本形式为a×c+b×c=(a+b)×c(和的形式),也可拓展为a×c-b×c=(a-b)×c(差的形式),以及a×(b+c)=a×b+a×c(拆分后分配)。计算134×99-99×34,观察算式发现减号前后两项都含有相同的因数99,利用乘法分配律的逆运算提取相同因数99进行简算。
计算44×102,将102拆分为(100+2),利用乘法分配律展开,把复杂乘法转化为整百数的简便运算。
【详解】134×99-99×34
=(134-34)×99
=100×99
=9900
44×102
=44×(100+2)
=44×100+44×2
=4400+88
=4488
18. 计算下列各题,怎样简便就怎样算。
618+127+82+473 560÷16÷5
196-(96+4)÷2 24×[(480-145)÷5]
【答案】1300;7;
146;1608
【解析】
【分析】计算618+127+82+473,利用加法交换律和结合律变式为(618+82)+(127+473)进行简便计算;
计算560÷16÷5,根据除法的性质:将连续除以两个数改为除以这两个数的积,变式为560÷(16×5)进行简便运算;
计算196-(96+4)÷2,按照运算顺序,先算小括号里的加法,再算除法,最后算减法;
计算24×[(480-145)÷5],按照运算顺序,先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算括号外的乘法。
【详解】618+127+82+473
=(618+82)+(127+473)
=700+600
=1300
560÷16÷5
=560÷(16×5)
=560÷80
=7
196−(96+4)÷2
=196−100÷2
=196−50
=146
24×[(480−145)÷5]
=24×[335÷5]
=24×67
=1608
五、动脑想,动手做。(共17分)
19. 连一连。(将结果相等的式子用线连起来)
345+89+55
89+206+94
364-25-175
99×16
725÷5÷5
100×16-16
364-(25+175)
89+(206+94)
725÷(5×5)
89+(345+55)
【答案】见详解
【解析】
【分析】345+89+55利用加法交换律和结合律,先计算345+55;
89+206+94利用加法结合律,先计算206+94;
364-25-175利用减法的性质,先计算25+175;
99×16利用乘法分配律,把99看作100-1;
725÷5÷5利用除法的性质,先计算5×5。
【详解】345+89+55=89+345+55=89+(345+55);
89+206+94=89+(206+94);
364-25-175=364-(25+175);
99×16=(100-1)×16=100×16-1×16=100×16-16;
725÷5÷5=725÷(5×5);
连线如下:
20. 看一看,画一画,判一判。
(1)下面的物体分别从前面、左面、上面看到的图形是什么?请你在方格纸上画出来。
(2)观察下图和(1)中的立体图形,从哪两面看到的图形相同?在括号里画“√”。
前面和上面( )左面和前面( )上面和左面( )
【答案】(1)见详解 (2)
上面和左面( √ )
【解析】
【分析】(1)从前面看,有两列,右列三个,左列一个;从左面看,有两列,左列三个,右列一个;从上面看,有两层,上层两个,下层一个靠右;据此作图。
(2)从前面看,有两列,右列三个,左列三个;从左面看,有两列,左列三个,右列一个;从上面看,有两层,上层两个,下层一个靠右;和(1)中的图形对比做出判断。
【小问1详解】
作图如下:
【小问2详解】
从上面和左面看到的图形相同。
21. 按要求,写一写。
根据下面的算式列出综合算式:
128+147=275,275÷5=55,30×55=1650综合算式:( )。
【答案】30×[(128+147)÷5]=1650
【解析】
【分析】采用逆推法,从最后一步算式出发,将其中的数用前一步的算式进行替换。最后一步是乘法,其中的一个乘数55是由除法得到的,而被除数275又是由加法得到的。替换过程中需要注意运算顺序,先算加法需要加小括号,再算除法需要加中括号,最后算乘法。
【详解】观察最后一步算式:30×55=1650,将55替换为275÷5,得到:30×(275÷5),再将275替换为128+147,得到:30×[(128+147)÷5]。
写出综合算式:30×[(128+147)÷5]=1650。
22. 在算式672÷16-15×2中添上小括号和中括号,使运算顺序变为先算减法,再算乘法后算除法。这个新的算式是( )。
【答案】672÷[(16-15)×2]
【解析】
【分析】同级运算,从左往右依次进行计算;既有加减,又有乘除的,先算乘除,再算加减;有括号,先算括号里面的,如果既有小括号又中括号的,先算小括号里面的,再算中括号里面的;在算式672÷16-15×2中,使运算顺序变为先算减法,再算乘法后算除法,要把16-15用小括号括起来,然后再把(16-15)×2用中括号括起来,这个新的算式是672÷[(16-15)×2];据此即可解答。
【详解】根据分析可知,在算式672÷16-15×2中添上小括号和中括号,使运算顺序变为先算减法,再算乘后算除法。这个新的算式是672÷[(16-15)×2]。
六、解决问题。(共26分)
23. 林林家的烧水壶69元,电饭锅比烧水壶贵187元,洗衣机比电饭锅贵331元,林林家的洗衣机多少元?
【答案】587元
【解析】
【分析】已知烧水壶69元,电饭锅比烧水壶贵187元,洗衣机比电饭锅贵331元,电饭锅的价格比烧水壶贵,求电饭锅价格用加法;洗衣机的价格比电饭锅贵,求洗衣机价格也用加法。要求洗衣机的价格,可以将烧水壶的价格加上电饭锅比烧水壶贵的钱数,再加上洗衣机比电饭锅贵的钱数。观察数据发现,与相加能凑成整百数,可利用加法交换律进行简便计算。
【详解】69+187+331
=69+331+187
=400+187
=587(元)
答:林林家的洗衣机587元。
24. 一款打印机每分钟能打印29张纸。两台这样的打印机同时工作50分钟,一共能打印多少张纸?
【答案】2900张
【解析】
【分析】一款打印机每分钟能打印29张纸,求两台这样的打印机同时工作50分钟,一共能打印多少张纸。可以先用29乘2算出两台这样的打印机每分钟能打印多少张纸,再乘50算出两台这样的打印机同时工作50分钟,一共能打印多少张纸。计算时,利用乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)可使计算简便。
【详解】29×2×50
=29×(2×50)
=29×100
=2900(张)
答:一共能打印2900张纸。
25. 菜市场运来42筐黄瓜和37箱西红柿,共重1000千克。每筐黄瓜重15千克,平均每箱西红柿重多少千克?
【答案】10千克
【解析】
【分析】首先根据“每筐黄瓜重15千克”和“42筐黄瓜”,利用乘法求出黄瓜的总重量;然后用总重量减去黄瓜的总重量,求出西红柿的总重量;最后根据“37箱西红柿”,利用除法求出平均每箱西红柿的重量。
【详解】(1000-42×15)÷37
=(1000-630)÷37
=370÷37
=10(千克)
答:平均每箱西红柿重10千克。
26. 中国传统书画擅长书法和绘画结合,且自古就有“书画同源”之说。下图中涂色部分为书法作品,剩余部分为绘画作品,绘画作品的面积是多少平方厘米?
【答案】6500平方厘米
【解析】
【分析】根据题意,绘画作品是剩余部分,即大长方形的面积减去涂色部分(书法作品)的面积。根据长方形的面积公式=长×宽,分别计算出大长方形和涂色长方形的面积,再相减即可。观察算式发现两个乘法算式中都有因数65,可以运用乘法分配律进行简算。
【详解】136×65-36×65
=65×(136-36)
=65×100
=6500(平方厘米)
答:绘画作品的面积是6500平方厘米。
27. 观光游览车为游客提供了便捷、舒适的交通方式,尤其是在大型或地形复杂的景区中,游客可以避免长时间的步行,从而更好地享受景区的美景和休闲时光。一个42人的旅行团要租电动观光车,现有大小两种车型可供选择。这个旅行团怎样租车最省钱?
大观光车:限坐10名乘客,120元/辆
小观光车:限坐6名乘客,90元/辆
【答案】租3辆大观光车和2辆小观光车,共540元
【解析】
【分析】首先计算两种车型平均每人需要的费用,确定哪种车型更便宜。优先租用单价便宜的车型,然后根据剩余人数调整租车方案,尽量保证车辆坐满,减少空位,最后通过计算比较不同方案的总费用,选出最省钱的方案。
【详解】大观光车:120÷10=12(元)
小观光车:90÷6=15(元)
因为12<15,所以大观光车更便宜,应尽量多租大观光车。
方案一:全租大观光车:
42÷10=4(辆)……2(人),
4+1=5(辆),需要租5辆大观光车,
120×5=600(元)
方案二:租4辆大观光车,剩余人租小观光车:
42÷10=4(辆)……2(人),需要租1辆小观光车。
所需金额:120×4+90×1=480+90=570(元)
方案三:租3辆大观光车,剩下的租小观光车:
3×10=30(人)
42-30=12(人)
12÷6=2(辆)
即租3辆大观光车和2辆小观光车,费用是:
120×3+90×2=360+180=540(元)
540<570<600
答:租3辆大观光车和2辆小观光车最省钱,共需540元。
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