安徽省各地市(近三年)期末真题改编卷(4)-【期末必刷卷】2025-2026学年七年级下册语文(统编版·新教材 安徽专版)

y刷雀网 七年级下册语文 安激专版 安徽省各地市（近三年）期末真题改编卷（四） 考试时间：150分钟 满分：150分，其中卷面占5分 一、语文积累与运用(35分)】 1.归纳学习是一种好方法，下面是小华归纳的诗歌类型，请补充完整。(8分) 同样写乡愁，不同的人有着不同的倾诉方式。岑参的《逢人京使》中，“① 。恒 ② ”用夸张手法传达思乡深情；而李商隐的《夜雨寄北》中，“③ 母圜狗 抛。 却话巴山夜雨时”用想象与亲人欢聚的情形表达思乡之情。 如长製 拦<驷 期郴 不同的声音，传达出相似的乡愁。李白的《春夜洛城闻笛》中，“④ ,⑤ 灯驾外弥 日@网 ”用笛曲表达游子的无尽乡思；李益的《夜上受降城闻笛》中，“不知何处吹芦管，⑥ ”用芦管表达边塞将士的思乡之情；《木兰诗》中，“⑦ ,⑧ ”用马鸣声衬托木兰对家乡的思念之情。 2.运用所积累的知识，完成下面小题。(14分) “你想独自混好？”老人评断着祥子的话，“告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿 蚁 的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪 远的，可是教个小孩子dǎi住，用线儿栓上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整 封 顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了， 我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！—茶来！谁喝碗热的？” 祥子真明白了：刘四爷，杨太太，孙侦探一并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因 为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有c膀 又怎样呢？ 舞 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 线 dai( )住 咒( )骂 chi( )膀 (2)下列短语的结构类型与“整顷的庄稼”相同的一项是( )(3分) A.胜利完成 B.过程顺利 C.战胜困难 D.报刊杂志 (3)以上文段选自《 》,作者是 。(4分) (4)画线句子是祥子的心理活动，请联系全书谈谈祥子为什么会这么想。(4分) 25 3.班里开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分) (1)为了更好地宣传“爱国主义”精神，请你拟写一则宣传标语，要求使用一种修辞手法。 (2)小亮同学准备在活动中为大家做“爱国”主题的演讲，下面是演讲稿的一部分内容，请你按照要求 补充和修改。 你的身躯、你的精神是国家塑造的。【甲】国家民族的个性已经深深地消化在你的血液里。 国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国既有了情感上的依存， 【乙】 。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。【丙】人必须爱父母，这叫 孝，人又必须爱祖国，这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体，即父母和祖国 的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准。 ①【甲】处画线句有词语使用不当，请你修改。(3分) ②请结合语境，在【乙】处横线上补写恰当的语句。(3分) ③【丙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请你修改。(3分) (3)在举办以“爱国”为主题的活动时，有同学准备了以下三幅图片作为活动的备选背景图，请你帮他 选择一张图片来烘托活动主题，并说明理由。(4分) 甲骨文的十二生肖 变彩籍主 B 二、现代文阅读(37分) (一)阅读下面选文，完成问题。(23分) 父与子 张国平 ①“你也是当爹的人了，你闺女都八岁了还没见过你这个爹。今天你说啥也要跟我回去，去看看你 自己的闺女。”他让爹坐下说，爹不肯，蹲在地上吧嗒吧嗒地抽烟卷儿。 ②不清楚爹是怎么摸到百里之外的军营的，他刚从团部回来，一进门便吃惊地看见了八年未曾相 26 见的爹。团长已传达了攻城的命令，就在明日拂晓时分。时间紧迫，他没工夫跟爹纠缠。 ③“爹，您先回，我后天一准回去。”他这样说，无非是想先把爹哄走。战斗一定会很惨烈，谁也无法 保证能顺利攻下这座顽匪盘踞多年的县城。之前的两次攻城都以失败而告终，部队已接到命令，要他 们渡过黄河，千里挺进大别山。首长下了死命令，要不惜一切代价，拔掉这颗钉子。除了这座叫永年的 孤城，华北地区都已解放。如果留下这股顽匪，大部队开拔之后将后患无穷。 ④爹梗着脖子，将头扭向一边说：“爹不信你。” ⑤爹说得没错，爹希望他能留在家里，子承父业。可后来，他偷偷离开家乡，瞒着家人参了军。八 年来他南征北战，浴血奋战，一次也没回过家。 ⑥爹在兜里摸了半天。他还以为爹又在摸烟，爹却拿出一张照片说：“看看吧，你闺女。我专门派 人将她娘俩送到县城照的。多水灵的闺女呀！人心都是肉长的，难道你一，点儿也不想她？” ⑦“爹，瞧您说的，我自己的骨肉我能不想啊？”好可爱的闺女啊！他将照片攥在手里，鼻子突然酸 了。可是，时间不允许跟爹再磨叽，他现在满脑子想的都是如何将爹劝走，好全力以赴准备即将到来的 这场恶战。 ⑧他将闺女的照片小心翼翼地装进衣兜，说：“爹，您先走，我后天一准回家。” ⑨爹干脆脱掉一只鞋，垫在屁股下，坐在地上说：“你不走，爹不走。你啥时答应了，就跟爹一块 儿走。” ⑩“爹，您…”他心急如焚，却又奈何不了爹，拧着眉头转了三圈儿，说，“好好好，爹，您等着，我安 排一下就跟您走。” ①再回来时，他手里牵着一红一白两匹高头大马。他将一根缰绳递给爹，说：“爹，上马，咱一块儿 回家。” ②爹的脸顿时乐成了花儿，说：“这就对了嘛，保家卫国，说到底还是为了家，还是为了都能过上好 日子嘛。” ③“爹，没有国哪有家？等咱打跑敌人，全国的老百姓才能有好日子过。”他见爹又想说什么，忙说： “爹，咱不说这个了。上马，咱走。” ④他在前，爹在后，朝家的方向绝尘而去。 ⑤太阳落山，月牙悬空，寒风如刀，可是爹却大汗淋漓，在后面喊：“快了快了，就要到家了。慢一点 儿，歇歇吧。” ⑥两人都下了马，他接过爹手里的缰绳说：“爹，您歇着，抽口烟，马给我，让它们饮口水。” ⑦爹毕竟上了岁数，颠得肉疼腰酸，一屁股坐在地上，摸出烟啪嗒啪嗒地抽上了。一根烟不过瘾， 爹又抽了一根，不过等第二根抽完了，仍不见儿子回，便起身去河边看。可是，哪还有儿子的影子。 ⑧爹大呼上当。爹动了驴脾气，不把儿子揪回来誓不罢休，于是又屁股一撅一撅地往回走。 ⑨再回来已是三天之后，部队不在了，原来是营房的地方却多出了一座座新坟。爹的心顿时提了 27 起来。一位老者正在给新坟培土，爹提心吊胆地问：“打仗了？”老者噙着泪花说：“枪炮响了整整一天一 夜，打得那叫一个惨烈。唉，他们还都是孩子啊！为了能让咱过上安稳日子，就这样牺牲了。” 四“三营张营长怎么样？”爹本来想问的，却因为紧张得喉头发干，没问出来。问了又怎么样？老者 也未必会认得他儿子。 @爹紧张得摸出烟，抖了几抖才点上火，猛抽两口压了压心跳，问：“剩下的人呢？”老者说：“战斗结 束后，他们连脚也没歇就开拔了。据说要渡过黄河，挺进大别山。” ②②一座座新坟，土堆之下全是牺牲的战士。爹又提着心，绕着一座座土堆瞅来瞅去，心里矛盾 极了… ⑧地上好像有样东西。爹刨了刨，刨出来的居然是孙女的那张照片。照片上的孙女露着一只小虎 牙，笑如花朵。 四爹喊着儿子的名字仰天长叹，这时他看到了天空中一队南飞的大雁。 4.请根据故事情节，理清文章思路。(4分) ,儿子焦急万分 爹誓不罢休 爹拿出孙女的照片劝说，父子僵持 不下，儿子B. 爹仰天长叹 5.揣摩下列语句，根据括号内的要求回答问题。(8分) (1)“爹，您…”他心急如焚，却又奈何不了爹，拧着眉头转了三圈儿，说，“好好好，爹，您等着，我安 排一下就跟您走。”（从描写的角度赏析句子）(4分) (2)一座座新坟，土堆之下全是牺牲的战士。爹又提着心，绕着一座座土堆瞅来瞅去，心里矛盾极 了…(“矛盾”在何处？体现了爹怎样的心理？)(4分) 6.文中多次出现“孙女”的照片，请结合文章内容谈谈照片在文中的作用。(4分) 7.本文结尾意味深长，耐人寻味。当爹看着天空中一队南飞的大雁时，他会有什么感受？请你以“爹” 的口吻，写一段内心独白。(3分) 28 8.【探究性试题（链接教材）】陆定一的《老山界》同本文一样，也写到了革命战士。根据本文和【链接材 料】的内容，简要概括两篇文章表达的情感有何不同。(4分) 【链接材料】到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月 某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有 翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中， 饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 (选自教材七下《老山界》) (二)阅读下面文字，完成问题。（14分) 绿美的坚守 周永燕 ①我们一行六人背着行李，沿着土路跟着李云才进入保护区，大家都不敢大声说话，生怕惊扰到绿 孔雀。走了一个多小时，膝盖已经开始疼痛，但我们不能停下，要赶在天亮前到达监测点，不然追寻绿 孔雀就白跑一趟了。 ②天色逐渐泛亮，我的双脚早已不听使唤。李云才指着前方不远处一间土坯房说，那里是绿孔雀 监测，点，走到那里就可以休息了。离观测点不远处有一块开阔的平地，李云才告诉我们，那里是绿孔雀 的食源地，也是绿孔雀经常出没的地方。我在土坯房里席地而坐，等待绿孔雀的出现。这里和我之前 想象的观测点天差地别，没有水电、没有桌凳，只有几块纸板和农耕农具，还有一堆用过的饮料瓶。李 云才经常在这里一待就是一整天。绿孔雀常常在天微微亮时出现，他每天要赶在天亮前就到达他的 “办公室”。 ③凌晨六，点多钟，太阳缓缓升起，金黄色的暖阳洒在食源地上，雾气围绕在山林中，跌宕起伏的鸟 叫声唤醒了初夏的清晨。大家屏住呼吸，原地坐着，目不转睛地盯着食源地周围，期待“绿精灵”现身。 在静静的等待中，蹲守了将近两个小时，李云才告诉我们，今天绿孔雀可能不会来了。 ④稍作休息，我们跟随李云才继续前往另一个监测点寻找绿孔雀。这是一条坡陡箐深、路旁长满 荆棘的山路，稍不注意就会有摔跤的可能。李云才走起来非常轻快，而我们必须手脚并用才能勉强跟 上他的步伐。李云才跟我们开玩笑说：“这条路，我闭着眼睛也能走。”因为这条路是他在绿孔雀监测工 作九年时间里，一步一步走出来的。他每天进山都需要徒步二十多公里山路，早已记不清走了多少遍， 更记不清自己穿烂过几双鞋子。 ⑤上坡下坡又是手脚并用配合攀岩姿势，整段路程像是电影里的荒野求生。走累了，我们就席地 而坐和李云才聊聊家常。今年五十四岁的他，住在附近五公里外的炉房田村，自小听着绿孔雀的叫声 长大。他自称是绿孔雀从少到多的见证者，村里人把绿孔雀称为吉祥鸟，能见到绿孔雀就寓意着吉祥 29 平安。自从做了自然保护区绿孔雀巡护监测员后，他有了一种自豪感，如果哪天没听到或没看到绿孔 雀，他的心里总是挂念着。说着，他拿出手机自豪地向我们展示绿孔雀保护的“成果”。我注意到，他的 手机屏封面居然也是绿孔雀图片。我问他这份职业的薪酬和付出。他笑眯眯地说：“这不算什么，付出 不谈钱财回报，只要我能够守着这些绿孔雀，就心安理得了。村里的人都很美慕我，我会继续干好这份 工作，直到我走不动路。”九年里，不论天阴下雨，还是烈日炎炎，他始终坚持守护绿孔雀。这份艰苦、枯 燥乏味的工作，在这位五十多岁中年男人心中是如此的光荣。 ⑥中午十二点，头顶的太阳火辣辣的。在一片灌木林里，我们看到树上绑着几台红外相机。李云 才说，这是另一个绿孔雀食源地，这里有绿孔雀最爱吃的果子。在绿孔雀水源点的出水口处，我发现挂 着一些用过的饮料瓶，以为是垃圾，随手捡起来要扔时，李云才叫住了我：“别动，这是我专门给绿孔雀 准备的喝水碗。”原来，土坯房里堆着的饮料瓶是用作绿孔雀喝水碗的。 ⑦李云才从树上取下一台红外相机，娴熟地打开，回放给我们看拍摄到的画面，四五只成年绿孔雀 正在悠闲地觅食、嬉戏。可惜我们来晚了一步，相机里显示的是一小时前拍摄到的画面，我们与绿孔雀 再次遗憾错过。他把红外相机内存卡小心翼翼地取出装到小袋子里，像捂着个宝贝一样揣在衣服口 袋里。 ⑧这一趟寻访绿孔雀之行，我们虽然没有亲自用手中的摄像机拍到可爱的“绿精灵”，但我不遗憾， 因为我看到了“绿孔雀的守护者”脚踏实地的“坚守”。在我心里，他们与绿孔雀一样“美”。 (刊载于2023.1，有删改) 9.请你以李云才的视角，按照时间顺序，概括这次寻访绿孔雀之行的过程。(4分) 10.第②段画线句描写了李云才的办公环境，请结合文章内容分析此处描写的作用。(4分) 11.【新考法学习方法】语言描写是塑造人物形象的重要方法。阅读文章，按要求将表格内容补充完 整。(3分) 语言描写 人物形象 这条路，我闭着眼睛也能走。 (1) 这不算什么，付出不谈钱财回报，只要我能够守着这些绿 孔雀，就心安理得了。村里的人都很羡慕我，我会继续干 (2) 好这份工作，直到我走不动路。 别动，这是我专门给绿孔雀准备的喝水碗。 (3) 30 12.全文以观察者“我们”的视角叙述故事，这样写有什么好处？(3分) 三、文言文阅读(18分) 【甲】 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门， 坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二 年，不知木兰是女郎。 (节选自《木兰诗》) 【乙】 英烈夫人者，韩蕲王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击能开强弓射二百步无 不中的。以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。”流寓京口为伎，有侠气，以角抵 技闻。 梁氏数战金军于山阳，宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵 铁浮图十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左 右曰：“今日报国”。语毕再突敌阵。敌矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落 马而死。金人相蹂践争其首级，裂其五体，后得其首者进两阶，得其四肢者进一阶。 (节选自《英烈夫人祠记》) 【丙】 王昭君①（其二） 李白 昭君拂玉鞍，上马啼红频。 今日汉宫人，明朝胡地妾。 【注释】①王昭君：名嫱，字昭君。元帝时，将昭君赐给呼韩邪单于。后昭君出塞，单于上书表示愿意永 保塞上边境。 13.参考下表提示的方法，解释加点的词。(4分) 文言词句 方法 解释 愿驰千里足 课内积累法 (1) 31 续表 文言词句 方法 解释 入敌阵复斩十数人 课内迁移法：非复吴下阿蒙 (2) 于是意少懈 查阅字典法：①意料。②心情。③情趣。 (3) 腰腹为敌刃割裂 成语解词法：鲜为人知 (4) 14.用“/”给【乙】文中的画线句断句（限断两处）。(2分) 梁氏多力通技击能开强弓射二百步无不中的 15.用现代汉语写出下面句子的意思。(6分) (1)万里赴戎机，关山度若飞。 (2)敌矢如雨，猬集甲上。 16.三篇选文分别写了木兰、梁红玉、王昭君三位巾帼英雄，但在内容，主题思想方面各有异同。【甲】文 侧重写木兰战后归来及与家人团聚的场景，表达了编写者(1) 的思想；【乙】文侧 重写梁红玉与金人作战的激烈画面，刻画了梁红玉(2) 的形象，表达了作者对其 的赞扬；【丙】文李白侧重写昭君(3) 的场景，并借此抒发了个人感慨。(6分) 订 四、写作(55分】 17.阅读下面文字，按要求写作。 任务一：山泉叮咚的悦耳之音、关爱叮咛的幸福之音、强国有我的奋进之音…声音，一旦注入了情 感，就会变得有分量。 线 请以“留在心底的声音”为题，写一篇记叙文。 任务二：我们的生活中，除了灵动的有生命之物，还有许许多多的“静默者”，它们虽沉默无言，却有 属于自己的“声音”。 请将“ 静默而有‘声’”补充完整，以此为题写一篇作文，文体不限（诗歌除外）。 要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行； ②不少于600字； ③文中不得出现真实的姓名和校名； ④认真书写，保持卷面整洁。 32二、（一） 4.①金梅先生通过严谨的考证，在“纪念李叔同 诞辰130周年学术研讨会”上发言时直接指出 了他人文章中的两处错讹。②金梅先生通过 对“雨夜楼主”处发现画作的成画年代等方面 进行推断，严谨、严肃地质疑了画作的真伪。 ③数十年研究李叔同生平事迹和文化成就， 其著述对长期以来弘一法师研究中的若干疑 点和问题都作了考证和分析。 5.“一大遗憾”与“一大损失”高度肯定和赞扬了 金梅先生在文学界和李叔同研究领域的重要 地位和作出的伟大贡献，表达了作者对金梅 先生逝世的悲戚与感念。 6.①实事求是、严肃认真。②治学上毫不含糊。 ③研究视野广阔、学术见解深刻。 7.本文表达了作者对金梅先生学术地位的肯定 及美好品格的赞扬、敬佩以及对金梅先生离 世的悲戚与感念。 8.示例：《说和做一记闻一多先生言行片段》 理由：本文突出表现了金梅先生实事求是、治 学严谨、精进不懈的精神品质，他的研究视野 广阔，学术见解深刻；闻一多先生不断钻研诗 歌与历史，目不窥园、足不下楼、呕心沥血地 著成《唐诗杂论》，其治学之认真，令人敬佩， 其十年艰辛凝结成的《楚辞校补》更是令人惊 叹。二人都堪称“大家”。 (二) 9.①航天员出舱活动技术②有一定规模的、 短期有人照料的空间应用问题③建造“太 空家园” 10.C 11.帮助学生更加深人了解太空；培养学生对天 文学的兴趣；通过航天员的解答，学生学习 了解到了新鲜事物；让更多青年想要学习中 文，想要了解中国人是如何建造空间站的。 三、 12.C 13.(1)对于莲花的喜爱，和我一样的还有什么 人呢？ (2)风停了（竹子）便安静下来，独特挺立着 14.吾亭有竹焉/而因以竹名/名不愧于吾亭 15.竹子托物言志（借物喻人）正直谦虚，洁 身自好。（不与世俗同流合污） 【参考译文】【乙】 王守仁已经建造了何陋轩，就又靠着何陋 轩的前边，架了几根柱子，建成一个亭子，在亭 子的四面都种上竹子，给这个亭子命名为“君 子”。（王守仁）说：“竹有四种君子之道：虚心而 静默谦恭，通达而有节制，有君子的品德。竹节 分明而且平直，历经四季而枝叶没有什么变化， 语文期末卷·安徽 有君子的节操。惊蛰到时开始生长，遇到伏天 则长势暂止。风雨冰雪，黑夜白天，没有什么不 合适的，有君子的明慧。有时清风徐来，（竹子） 发出玉一般清脆的声音，（在风中摇曳的样子如 人)举止谦逊地互相楫让，就像洙水、泗水边很 多圣贤聚会一样；风停后则万籁俱静，（竹子）挺 拔特立，不屈不挠，就像上朝时百官端正帽子、 恭敬地拿着上朝的笏板，站立在堂阶的两侧，有 君子的仪容。竹子有这四种品质，拿“君子”来 命名它，它是无愧于这一名称的；我的亭子四周 有竹子，拿竹子来命名它，（这个名称）是无愧于 我的亭子的。” 四、 16.略 安徽省各地市（近三年）期末真题改编卷（四） 1.①故园东望路漫漫②双袖龙钟泪不干 ③何当共剪西窗烛④此夜曲中闻折柳 ⑤何人不起故园情⑥一夜征人尽望乡 ⑦不闻爷娘唤女声⑧但闻燕山胡骑鸣啾啾 2.(1)速zhòu翅 (2)A (3)骆驼祥子老舍 (4)全书来看，祥子从自己的亲身经历和身边 人的经历，想到了自己未来可悲的命运。他 怀着美好的梦想，希望通过自己的劳动来改 变自己的命运，却连买一辆属于自己的车都 做不到。而他身边的车夫，虽然有过自己的 车，但是依然摆脱不了贫穷的命运。这些都 让祥子想到，仅仅靠自己的好强和勤劳是改 变不了贫穷的命运的，仅仅靠个人的力量奋 斗是没有出路的。 3.(1)示例一：树时代新风，立爱国壮举 示例二：立报国之志，增建国之才，践爱国 之行。 (2)①“消化”改为“融化”。②示例：又有了利 益上的一致。③“孝”后的“，”改为“；”。 (3)示例一：图A.长城代表祖国的山河，我们 为之描画为之歌咏，正是爱国的体现。 示例二：图B。甲骨文，代表祖国的语言文字 和历史文化，我们为之沉醉为之感动。 示例三：图C。“中国梦”是中华民族近代以来 最伟大的梦想。我们关心祖国的命运，为之 奋斗为之努力学习。 二、（一） 4.A.部队接到攻城命令，可爹坚决要带儿子 回家。 B.心急如焚 C.儿子假意跟爹回家，却趁机跑回部队。 D.爹回到营房寻找儿子，却看到新坟和孙女 七年级下册·RJ版 的照片，知道儿子已经牺牲。 5.(1)运用了语言描写、心理描写和神态描写， 写出了儿子在军令紧急关头面对爹的要求时 的焦急和无奈，为下文写儿子假意答应爹，却 趁机跑回部队参加战斗埋下伏笔。 (2)“矛盾”在于爹既想早点找到儿子，得到儿 子的消息；又害怕在这里找到儿子，担心儿子 已经牺牲。这句话体现了爹内心的担忧与 害怕。 6.①结构上：孙女的照片推动故事情节发展，使 文章联系紧密。②内容上：爹随身携带孙女 的照片，表现了爹对孙女的疼爱之情，儿子装 照片，蕴含了儿子对自己女儿的思念与牵挂； 爹从土里刨出照片，升华了文章主旨，突显了 儿子舍家为国的牺牲精神，表现了他崇高的 爱国精神。 7.示例：儿子，八年前的你就像这南飞的大雁， 一去不复返，爹心里记挂你啊，不知你在何 处，也不知你过得如何，只想找到你，让你回 家。可谁知，如今找到你了，你却再也回不到 我身边，看不到你闺女了。爹终于明白了，你 是想保家卫国，想守护全国的百姓，今后爹会 替你守护好这个小家，照顾好你闺女。等她 长大，也像你一样保家卫国。你在地下安 心吧。 8.本文表达了对儿子无私奉献、敢于牺牲的精 神的敬佩和赞美；【链接材料】赞扬了红军不 怕困难、勇往直前、意志坚强和大无畏的革命 乐观主义精神。 (二) 9.示例：天色逐渐泛亮，我们来到了第一个监测 点，等待绿孔雀出现；凌晨六点多钟，我们蹲 守了近两个小时也没看到绿孔雀，于是前往 另一个监测点：中午十二点，我们从另一个绿 孔雀食源地的红外相机中看到绿孔雀一小时 前在此处觅食、嬉戏，我们与绿孔雀遗憾 错过。 10.描写李云才的办公环境，突出他的办公场所 简陋、办公条件艰苦，反衬出李云才对工作 的坚守；通过描写用过的饮料瓶数量之多， 为后文揭示它的用途，用作绿孔雀的喝水碗 埋下伏笔，侧面烘托出李云才对绿孔雀的细 心呵护。 11.(1)自信、幽默 (2)爱岗敬业、忠于职守、无私奉献 (3)关心呵护绿孔雀，细心、贴心，有责任心 12.①以观察者“我们”的视角叙述故事，使全文 线索清晰，脉络分明；②以观察者“我们”的 视角叙述故事，让主人公李云才的“坚守”更 具客观性，显得真实可信：③以观察者“我 们”的视角叙述故事，语气亲切，能够拉近与 读者的距离。 三 13.(1)赶马快跑(2)又，再(3)心情(4)被 14.梁氏多力通技击/能开强弓/射二百步无不 中的 15.(1)远行万里，投身战事，像飞一样地越过一 道道关塞山岭。 (2)敌人的箭像雨一样密集，射在梁氏的铠 甲上就像刺猬一样。 16.(1)对于和平生活的向往，对于战争的厌恶 (2)英勇善战，不怕牺牲，为国捐躯 (3)离开大汉时啼哭愁苦 【参考译文】【乙】 英烈夫人梁氏，是韩蕲王的妾。梁氏的祖 籍在池州，祖父与父亲都出自军队。梁氏力气 大，精通击敌技术，能挽强弓，在两百步内射击 没有不中的。因为父亲犯罪而连带受罚被没收 入教坊，梁氏说：“遗憾的是自己不是男儿，才到 如此下场。”梁氏沦落京口成为歌舞伎，有侠气， 凭借角抵这项技艺闻名。 梁氏在山阳、宿迁与金军多次交战，都获得 了胜利，于是心（情）渐渐懈怠下来。八月丁卵 日，梁氏率领轻骑兵袭击金国人的粮道，遭遇对 方的伏击。金国派出十倍人数的精兵“铁浮图” 将梁氏包围。梁氏身受多处创伤，腰腹被敌人 的兵器割裂，肠子流出了三尺长，她忍着疼痛把 肠子装了回去，然后用腰带裹住腹部。梁氏知 道自己此次不免一死，就对身边的人说：“今天 我将以死报国。“说完再次冲向敌阵。敌人的 箭像雨一样密集，射在梁氏的铠甲上就像刺猬 一样。梁氏的血浸透了几重铠甲，她冲入敌阵 又杀死十几个敌人，最终气力衰竭，落马而死。 金人竞相践踏、夺取她的首级，分裂她的五肢， 后来，得到她首级的人晋升两级，得到她四肢的 人晋升一级。 【丙】王昭君拍拂着玉鞍，上马后哭泣，泪水 浸湿了红色的面類。今天我还是汉朝的宫人， 明天就成为胡人的妻妾。 四、 17.略 新教材期末综合必刷卷（一）】 1.(1)后不见来者独怆然而涕下 (2)岱宗夫如何造化钟神秀 (3)闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼 (4)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (5)浩荡离愁白日斜落红不是无情物 2.(1)chai惫鲁 (2)艰苦，难以忍受。