2026年陕西省初中学业水平考试生物学试卷(四)-【众相原创·赋能中考】2026年陕西中考生物方向卷

题量同2026《例标与 2026年陕西省初中学业水平考试 指导》试卷示例（一） 生物学试卷（四) (总分：60分考试时间：60分钟) 第一部分（选择题共28分） 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）》 【陕西地方素材】【生产生活】彬州梨是陕西咸阳彬州市的地方名特水果，拥有1000多年的栽培历史。 小秦一家周末前往当地果园，体验了果实采摘，并参观深加工基地，了解梨制品加工等技艺。图1(a)为 梨的果实；图1(b)为小秦刮取梨果肉细胞制作临时装片的部分操作步骤；图1(c)是用显微镜观察到的 梨果肉细胞示意图。请回答1~4题。 ①盖片 ②涂抹 ③滴液 ④刮取 （目镜10×，物镜10×) (a) (b) (c) 图1 p咖 1.“不食千钟粟，唯餐两颗梨。”下列相关叙述正确的是 A.图1(a)中②由受精卯发育而来 烘 B.梨中香甜的汁液来自细胞核 C.梨树的枝条由叶芽发育而成 D.吃到梨分泌唾液属于条件反射 2.小秦采摘的新鲜梨吃不完，在温暖的环境中放久了会逐渐萎蔫，重量明显减轻，其主要原因是() I A.呼吸作用消耗了其中的有机物 B.有机物被细菌和真菌分解了 赳 C.果肉被虫子吃掉了 D.细胞的分裂和生长停止 3.在彬州梨深加工基地，工作人员将鲜果酿制成风味醇厚的梨酒。该酿造过程中，发挥关键作用的微生 物是 () A.霉菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.醋酸菌 4.小秦制作并观察了梨果肉细胞临时装片，结合图1(b)(c)判断下列说法正确的是 ( A.图1(b)操作步骤的正确顺序是④③②① B.图1(b)步骤③中滴加的液体是生理盐水 C.图1(c)中梨果肉细胞被放大了100倍 D.若观察时视野较暗可调节遮光器换用小光圈 生物学试卷（四）第1页（共6页） 【生活情境】痤疮俗称青春痘，青春期性激素增加，导致皮脂分泌增多，痤疮丙酸杆菌繁殖，从而引 发炎症。请回答5~7题。 5.某同学得了青春痘，到医院检查后发现体内的雄激素分泌失调，分泌该激素的器官是 A.卵巢 B.睾丸 C.附睾 D.输精管 6.结合材料和所学知识，分析下列有关叙述正确的是 A.痤疮丙酸杆菌通过芽孢繁殖后代 B.痤疮丙酸杆菌能进行光合作用 C.青春痘患者体内白细胞数目可能较高 D.可以长期使用抗生素治疗痤疮 7.经常用手挤压青春痘会伤及皮肤。皮肤属于人体防御病原体的第一道防线，其作用特点是() A.针对特定病原体 B.人生来就有，非特异性免疫 C.后天形成，特异性免疫 D.能产生抗体 【生物科学】半荷包紫堇是生长在高山流石滩上的一种植物，其叶片有绿色、灰色等，与不同个体生 长环境中的碎石颜色高度一致。每年5~6月，绢蝶会把卵产在半荷包紫堇附近，待幼虫破卵而出时即 以紫堇叶片为食。等绢蝶产卵季过去后，半荷包紫堇才陆续开出艳丽的蓝色花朵。请回答8~11题。 8.半荷包紫堇是双子叶植物，关于该植物叙述正确的是 A.子叶富含营养 B.种子中有胚乳 C.种子外无果皮 D.没有输导组织 9.绢蝶幼虫与半荷包紫堇的种间关系是 A.共生 B.寄生 C.捕食 D.竞争 10.半荷包紫堇的4号染色体上存在一个基因“开关”，能增强某基因的表达水平，显著提升花青素的合 成量，最终使其绿色叶片转变为与环境相似的“伪装色”。以下叙述与该研究结果不相符的是() A.基因位于染色体上 B.基因控制生物的性状 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.所有生物都具有染色体和基因 11.这项研究证明植物在与天敌的互动中并非毫无防御能力。下列关于半荷包紫堇伪装色的叙述合理 的是 A.具有伪装色的植株存活率更高 B.伪装色植株是不利变异 C.伪装色性状是定向变异的结果 D.伪装色植株体现了生物影响环境 生物学试卷（四）第2页（共6页） 【健康意识】苯丙酮尿症是一种氨基酸代谢障碍病，患者体内苯丙氨酸及酮酸蓄积，并从尿液中大 量排出。某探究小组对三个患苯丙酮尿症孩子所在的家庭进行调查，结果如表1（相关基因用A、表 示)。请回答12~14题。 表1 家庭 父亲性状 母亲性状 子女性状 甲 患病 患病 患病 乙 正常 患病 正常、患病 丙 正常 正常 正常、患病 12.苯丙氨酸会随尿液排出，在排出过程中，不会经过的结构是 A.肾小囊 B.入球小动脉 C.出球小动脉 D.肾小管 13.根据表1三组家庭的性状表现，下列推测正确的是 A.患病为显性性状，正常为隐性性状 B.一般情况下，甲家庭生育的孩子都会患病 C.乙家庭中的父亲表现正常，不携带致病基因 D.丙家庭再生一个孩子，表现正常的概率是 4 14.若某人的基因组成是A,则他体内一定含该致病基因的细胞是 () A.精子 B.成熟的红细胞 C.血小板 D.口腔上皮细胞 第二部分（非选择题共32分） 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15.(5分)“黄花褪束绿身长，白结丝包困晓霜。”丝瓜不仅可以食用、药用，老熟后形成的丝瓜络更是天 然沐浴巾与环保洗碗刷。图2是丝瓜植株的结构层次示意图。请回答问题。 X d 整株丝瓜 图2 (1)诗中的“绿身”指的是丝瓜的果实，它在植物体结构层次中属于Y。“绿身”之所以呈现 绿色，是因为细胞内含大量的 （填细胞结构)。 生物学试卷（四）第3页（共6页） (2)丝瓜的“绿身”在“黄花褪束”时口感最鲜脆，此时果实中富含[ ([]中填序号， 横线上填名称)组织，储存着丰富的营养物质。 (3)已知丝瓜的染色体数为26条。若图2中细胞X代表丝瓜的受精卵，则经过程①后，新细胞的染 色体数目为 条。 (4)丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有 (填“雄蕊”或“雌蕊”)。 16.(7分)2025年全国海洋宣传日的主题为“保护海洋生态系统人与自然和谐共生”。生物小组调查 了我国的海洋资源，并尝试对部分海洋生物进行分类。图3是他们的调查记录。请回答问题。 资料卡 大弹涂鱼 分类表 （Boleophthalmus pectinirostris） 鱼纲鲈形目鰕虎鱼科弹涂鱼属 ① 水母 蓝点马鲛 身体 不分节 Scomberomorus niphonius 两侧对称 A 鱼纲鲈形目鲭科马鲛属 灰鲸 柱 无外骨骼 B 身体 (Eschrichtius robustus) 分节 哺乳纲鲸目灰鲸科灰鲸属 有外骨骼 笔记 物 有侧线 蓝点马鲛 >青岛沿海水产资源素负盛名。每年从5月 卵生 开始，很多海洋生物进入产卵和幼体发育 无侧线 大弹涂鱼 时节。 >经过多年的努力，青岛海洋生态环境质量 柱 持续改善，近岸海域水质优良面积比例达 ② 灰鲸 到99%，保持稳中向好趋势。 图3 (1)请写出资料卡列举的三种生物中亲缘关系最近的两种，并写出判断依据： (2分)。 (2)分类表中②处应填写 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，它在分类表中的位置是 (填字 母)。 (3)青岛海域在每年5月1日~9月1日实行伏季休渔。在此期间，禁止通过拖网和定置网等作业方 式捕捞海洋渔业资源。伏季休渔的目的是 (4)大弹涂鱼生活在水底洞穴中，取食藻类，且经常爬到难涂上捕食沙蚕、蚂蚁等小动物。同时，它 们也是苍鹭、蛇等动物的食物来源。请写出一条与大弹涂鱼相关的完整的食物链： (5)保护海洋生物多样性要从自身做起，请提出一条合理化建议： 生物学试卷（四）第4页（共6页） 17.(10分)生姜是一种重要的调味料，科研人员开展不同条件下生姜生长特性的研究。图4()是生姜 植株：图4(b)是生姜植株叶片局部放大示意图，A、B、C分别表示发生在叶片内的某些生理过程：图 4(c)为生姜姜块（根状茎）及生姜的种植示意图。请回答问题。 【了解生姜的生长特性】 水蒸气 二氧化碳」 →氧气 氧气 光 二氧化碳 (a) (b) (c) 图4 (1)生姜种植过程中，需多次追肥。肥料能为其生长提供 (2)生姜根状茎膨大时需要进行浇水灌溉，水分由 (填器官名称)吸收，吸收的水分主要用于 图4(b)中[ 作用。 (3)生姜姜块中的姜辣素和挥发油能够刺激人体免疫系统，提高身体的抵抗力。姜辣素、挥发油等 有机物是由图4(b)中的[ 作用合成，并通过 （填“筛管”或“导管”)运输到姜 块中贮存。 (4)姜农通常选择肥大饱满、皮色光亮、无病虫害的姜块作为种姜进行种植，这种繁殖方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。 【探索生姜的种植模式】 (5)科研人员用透光率为50%的遮阳网进行遮光，记录了不同组生姜的生长情况，结果如表2。 表2 总叶绿素 净光合速率 产量 株高(cm) 茎粗(mm) (mg/g) (umol·m2·s1) (t/hm2) 未遮光 78 P 0.8 2.2 35 50%遮光 110 12 1.8 5.3 63 据表2可知，遮光处理有利于提高生姜的产量，原因是 (6)科研人员探索遮光处理的新方法：实验选取平展型和紧凑型玉米，分别与生姜套作，株距约0.4 米，种植情况如图5。测量不同玉米品种、不同间隔模式下的遮光效果。 生物学试卷（四）第5页（共6页） 透光率 透光率 透光率 平展型：79% 平展型：91% 平展型：97% %紧凑型：87% 紧凑型：90% 紧凑型：99% -玉米间隔2米 玉米间隔3米→ 玉米间隔4米 图5 同一时间，每个区域选择5个点位测量透光率，求平均值：根据图5分析， (2分)模式下遮光效果最好。 (7)结合上述研究，若在不同地区选择本地适合的作物替代玉米，与生姜进行套作，可以从哪些方面 进行筛选： (答出一点)。 18.(10分)“我行动，我健康，我快乐”，作为初中生，小秦积极倡导和传播健康的生活理念，并在日常生 活中努力践行。图6()是小秦制定的健康管理计划；图6(b)是心脏结构示意图：图6(c)是关节模 型图。请回答问题。 健康管理计划 早餐：全麦面包、水煮鸡蛋、牛奶、苹果、坚果 木棒 自行车 课堂：善于思考，积极动脑 旧轮胎 课间：远眺5分钟 海绵 活动：运动后呼吸加快，大量出汗 晚间：制定“周末骑行”运动方案 木棒 (a) b (c) 图6 (1)健康生活从饮食开始，小秦吃的早餐主要在 处被消化吸收。从供能物质角度分析，坚 果作为早餐的意义是 _o (2)课堂上小秦专心听讲，这一学习活动主要受最高级神经中枢 调控。小秦积极思 考，脑细胞对葡萄糖的需求增加，请写出葡萄糖从进入循环系统，到被小秦的脑细胞利用所经过的最 短途径：2→ (用图中字母和箭头表示)4→5→C→D3。 (3)课间休息，小秦跳望远处的绿植以预防近视，此时眼球中晶状体的曲度变 (填“大”或 “小”)。 (4)体育课上，小秦跑步时呼吸明显加快，这是因为组织细胞对 (填气体名称)的需求量增 加，该气体从血液中到组织细胞是通过 作用实现的。 (5)周末，小秦按计划进行骑行训练。由于骑行速度过快意外摔倒，为避免再次摔倒，小秦在骑行时 应做到 (答出一点)。 (6)新变化【跨学科实践】小秦发现，关节是运动中的重要结构，图6（℃）是小秦利用一些生活用品和 废旧材料制作的关节模型，其中自行车旧轮胎模拟的结构是 (7)小秦能够有序地完成健康管理计划，有赖于神经系统和 系统的共同调节。 生物学试卷（四）第6页（共6页）2026年陕西省初中学业水 ☑选择题答案速查 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B 1.C【解析】图1(a)中②是种子，是由胚珠发育而来的 A错误。梨中香甜的汁液来自液泡内的细胞液，B错 误。梨树的枝条由叶芽发育而成，C正确。吃到梨分 泌唾液是生来就有的反射，不需要大脑皮层参与，属于 非条件反射，D错误。 2.A3.B 4.C【解析】制作植物细胞临时装片的操作步骤为：擦 →滴→撕→展→盖→染→吸，图1(b)中正确的顺序为 ③④②①，A错误。制作植物细胞临时装片时，图1 (b)步骤③中滴加的液体是清水，B错误。图1(c)中 显微镜的目镜放大倍数为10×，物镜放大倍数为10×， 所以梨果肉细胞被放大了100倍，C正确。若用显微 镜观察时视野较暗，可调节遮光器换用大光圈，或使用 反光镜的凹面，D错误。 5.B 6.C【解析】座疮丙酸杆菌是一种细菌，细菌通过分裂 繁殖后代，而芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体， A错误。痤疮丙酸杆菌属于细菌，细胞内没有叶绿体， 不能进行光合作用，B错误。青春痘患者体内存在炎 症反应，所以体内白细胞数目可能较高，C正确。长期 使用抗生素可能导致痤疮丙酸杆菌的耐药性增强，应 谨遵医嘱合理使用，D错误。 7.B8.A9.C10.D11.A12.C 13.B【解析】根据表中丙家庭，父母都表现正常，子女 出现患病，所以正常为显性性状，患病为隐性性状，A 错误。甲家庭父母都患病，基因组成都是aa,他们产 生的生殖细胞都只含有a基因，所以生育的孩子基因 组成都是aa,都会患病，B正确。乙家庭中，子代有患 病(aa),父母双方各提供一个a基因，所以乙家庭父 亲（表现正常）的基因组成是Aa,携带致病基因a,C 错误。丙家庭患病子代的基因组成是aa,父母双方各 提供一个a基因，所以丙家庭表现正常的父母的基因 组成为Aa和Aa,遗传图解如下： 亲代 正常 正常 Aa 生殖细胞 子代 AP Aa 正常 正常 正常 患病 基因组成之比1 :2 由上图可知，丙家庭再生一个孩子，表现正常的概率 是子D销溪 平考试生物学试卷（四） 8 9 10 11 12 13 14 A C & D 14.D【解析】生殖细胞中的基因是单个存在的，此人产 生的精子含有基因A或a两种，不一定含有致病基因 a,A错误。哺乳动物成熟的红细胞、血小板内没有细 胞核，不含遗传物质，因此不含致病基因，B、C错误。 口腔上皮细胞属于体细胞，其基因组成是成对存在 的，即Aa,一定含有致病基因a,D正确。 15.(每空1分，共5分) (1)器官叶绿体 (2)[d]薄壁（或“营养”） (3)26 (4)雄蕊 16.（除标注外，每空1分，共7分) (1)大弹涂鱼和蓝点马鲛(1分)，它们都属于鱼纲鲈 形目(1分) (2)胎生B (3)保护海洋鱼类资源，使鱼类有足够的时间繁殖和 试卷（四） 生长，维持海洋生态平衡 (4)藻类→大弹涂鱼→苍鹭（或“藻类→大弹涂鱼→ 蛇”) (5)不向海洋倾倒垃圾或排放污水（或“禁止过度捕 捞”等) 17.(除标注外，每空1分，共10分) (1)无机盐 (2)根[B]蒸腾 (3)[C]光合筛管 (4)无性 (5)在50%遮光条件下，生姜的总叶绿素含量多、净 光合速率大，光合作用强，产生的有机物多，因此产 量高 (6)平展型玉米(1分)、2米间隔(1分)》 (7)株高（或“叶平展程度”或“生长周期”或“生长习 性”等) 18.(每空1分，共10分) (1)小肠坚果富含脂肪，是重要的备用能源物质， 能在糖类供能不足时提供能量 (2)大脑皮层A→B (3)小 (4)氧气气体扩散 (5)骑行前充分热身（或“佩戴运动护具”或“骑行速 度要适中”等) (6)关节囊 (7)内分泌 5