课时作业11 近代世界的经济发展与社会生活-【红对勾讲与练】2026年高考历史二轮复习练习手册

班级： 姓名： 课时作业11 近代世界的经济发展与社会生活 （分值：80分限时：45分钟) 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 黑人作为奴隶开展劳作，且蔗糖贸易所带来的丰 1.(2025·河北邢台一模)钱乘旦指出，在中古时代 厚利润，驱使葡萄牙人不断扩大种植规模。这一 外壳里，商业在各文明圈内发展，形成日益繁忙的 现象反映了 () 贸易网络。日后伊比利亚人才得以有条件进入海 A.殖民扩张改变当地经济结构 洋，开拓世界性的商贸体系。作者意在说明新航 B.食品文化发展推动殖民扩张 路开辟得益于 () C.殖民扩张改变作物种植方式 A.资本主义的萌芽 B.传统商路的阻隔 D.食品文化发展促进国际贸易 C.区域文明的发展 D.人类文明的互动 6.(2025·黑龙江大庆一模)《剑桥世界近代史》记 2.(2025·四川成都模拟)较之于古代世界其他航海 载，16世纪的葡萄牙在亚洲的果阿、马六甲等地建 指南，13一15世纪的西欧航海图鉴注重标出等角 立殖民据点，控制香料贸易。葡萄牙人用少量欧 航线、罗盘刻度盘、风向玫瑰图和比例尺，通过不 洲商品，如玻璃制品、羊毛织物等，换取大量香料 同颜色标注和描绘特定形貌，注重图鉴准确性，宗 运回欧洲，利润高达数倍。这一贸易模式() 教内容居于次要地位。这可以用来说明() A.促进了全球物种的大交换 A.制图技术缘于新航路的开辟 B.加速了欧洲资本原始积累 B.宗教改革得到了深入发展 C.推动了世界市场最终形成 C.航行积累了科学实用的知识 D.改变了亚洲社会经济结构 D.认识自然产生革命性变化 7.(2025·广西柳州三模)1587年，一个法国贵族惋 3.(2025·天津河东区二模)1492年前后，英国人持 惜地称，贵族“失去了过去的财富，在我们的好国 续向西探航；1497年，卡伯特父子发现纽芬兰岛： 王路易十二和弗朗索瓦一世时期，这些财富曾为 1500年，卡布拉尔在去印度的途中，开始了发现南 贵族家庭增光添彩”。他还明确指出，现在10个 美的进程。有学者认为，他们的发现与哥伦布的 贵族家庭中，8个有“转让部分产业、抵押和债务之 发现都没有直接的联系，而是另辟蹊径。其意在 苦恼”。该贵族陈述的现象折射出 () 强调当时 () A.新航路开辟导致了法国的衰落 A.航海探索的局限性和被动性 B.法国大革命推翻了封建等级制度 B.航海活动的多元性和独立性 C.价格革命促进了社会阶层流动 C.航海行为的重复性和跟风性 D.法国在对外贸易中货币大量外流 D.航海进程的缓慢性和滞后性 8.(2025·山东济南二模)1499年，达·伽马船队回 4.(2025·福建龙岩一模)15世纪末，哥伦布把甘蔗 到里斯本，带回的香料利润高达航行成本的60倍。 带到中美洲的古巴等地，并逐渐建成了众多甘蔗 时任威尼斯驻里斯本使节在报告中写道：“若葡萄 种植园。17世纪以后，南美甘蔗种植进入鼎盛期， 牙人持续以此方式获取东方商品，我们的市场将 蔗糖成为大众消费品。由此可见，甘蔗在美洲的 遭受致命打击…这无异于一场商业灾难。”这里 传播 ( 的“商业灾难”指的是 A.增强了美洲社会经济活力 A.传统商路丧失主导地位 B.开启了美洲农业集约化进程 B.价格革命加速封建衰落 C.丰富了美洲居民粮食结构 C.地圆学说冲击教会权威 D.推动了世界市场的最终形成 D.欧洲贸易中心逐渐转移 5.(2025·湖南怀化三模)16世纪，葡萄牙人将甘蔗 9.(2025·河南郑州三模)1652一1674年，英国与荷 引入巴西，促使巴西蔗糖产业迅速崛起。由于甘 兰进行了三次战争，最终荷兰战败。1756一1763年， 蔗种植对劳动力需求巨大，葡萄牙人从非洲掳掠 英法之间爆发了七年战争，结果法国丧失大片 (横线下方不可作答) 259 课时作业11 殖民地。从此，英国确立了世界殖民霸权。这些 A.英、法、美、德 B.英、德、美、法 事件 C.美、德、英、法 D.美、英、德、法 A.为英国工业革命提供条件 14.(2025·江西南昌二模)1836年8月，有杂志说： B.反映了帝国主义列强间的矛盾 “从乡村到伦敦工作的人，衣食无忧，也不乏精神 C.推动了英国民主制度的确立 消遣和娱乐。数月后，当其乡下朋友再见到他时， D.冲击了资本主义世界殖民体系 不难发现其红润的面颊、轻盈的步态和矍铄的精 10.(2025·福建泉州二模)英国圈地运动后，大量农 神不见了，而代之以苍白的面孔、孱弱的步态和 民流入城市，成为自由劳动者；法国大革命后，大 紧锁的眉头。”这可用于说明，当时英国() 多数农民获得了一小块土地，形成了庞大的小农 A.社会贫富分化不断加剧 阶级且分化极为缓慢。这可用于说明英法() B.工人生活水平急剧下降 A.文化底蕴不同 C.劳作方式发生深刻变革 B.近代化进程的差异 D.工业生产效率大幅提高 C.经济性质不同 15.(2025·四川德阳二模)曼彻斯特本是英国一个 D.土地所有制的差异 以农业为主的小镇，18世纪中期以来，大量资金 11.(2025·湖北黄冈三模)斯文·贝克特在《棉花帝 涌入曼彻斯特，用于建设面粉加工厂、纺织作坊 国：一部资本主义全球史》中指出，1770年英国兰 等轻工业设施。同时，当地农产品不再局限于本 开夏郡的工资水平约为印度的六倍。这种工资 地销售，而是大量运往城市。这可用来说明当时 显著差异对英国产生的最主要影响是 () 英国 () A.推动英国扩大对印度棉花种植园的殖民投资 A.农业技术革新推动了农产品商品化 B.促使英国工厂大量贩卖黑人奴隶以降低人力 B.商业资本逐渐向农村地区渗透 成本 C.城市化进程促使农村经济结构转型 C.刺激英国加速改良蒸汽机并推广机械化生产 D.区域经济发展呈现一体化趋势 D.引发英国工人运动以争取更合理的薪资待遇 16.(2025·陕西渭南二模)18世纪末19世纪初，珀 12.(2025·福建龙岩三模)1772年，法国学者狄德罗 西瓦尔博士与空想社会主义者欧文都对工厂使 编纂完成的《百科全书》，收录了大量工业生产技 用童工现象提出批判。珀西瓦尔指出童工易受 术的词条，图解机器操作和制作工艺，系统总结 热病传染，破坏持久活力，且被剥夺受教育及道 匠人生产知识和技术经验。这反映了近代法国 德宗教教诲机会；欧文强调童工长时间劳动不人 道，在有害健康环境中，智力体力无法正常发展， A.工业革命成果的传播 道德品质易堕落。据此可知，他们批判童工现象 B.大革命经济条件的成熟 旨在 () C.科学与技术紧密结合 A.推动政府进行工厂立法 D.公众理性主义思维形成 B.抨击资本主义生产关系 13.(2025·山西临汾一模)下图中甲、乙、丙、丁分别 C.呼吁改善儿童生存状况 代表四个国家的工业占比，其正确的对应顺序是 D.倡导科学社会主义理论 二、非选择题（本大题共2小题，共32分） 比例/% 45 17.(2025·湖北武汉二模)阅读材料，完成下列要 0 35 求。(16分) 得分 30 25 材料一：番茄大概于16世纪中期传入意大 20 15 利。意大利的地理条件、土壤、气候等很接近墨 10 丙 5 西哥中部，美洲的一些作物很适合在意大利栽 0 1870 1885 1896 1906 1913年份 培。不同于把蔬菜视作穷人的食物的其他欧洲 1870一1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例 国家，有着罗马帝国厚重传统的意大利人对蔬菜 [英]B.R.米切尔《世界历史统计》等 有自己的评价。16世纪下半叶以来，人口的增长 红对勾讲与练 260 高三二轮历史 班级： 姓名： 也促使意大利接受新的作物和食品。在长期的 18.(2025·江苏苏锡常镇二模)阅读材料，完成下列 农业生产实践中，意大利农夫、园艺师改良了番 要求。(16分) 得分■ 茄品种，使其果实比16世纪传入时变得更大、更 材料：工业革命，或者说是工业化的启动，无 圆润且皮薄。 疑蕴含着广泛、深远的起因。18世纪以前，在整 一摘编自张箭、孙静静《西红柿的 个西欧社会，普遍发生了商业、科学、文化以及思 世界发展传播史研究》 想领域的变化，这些变化铺垫了历时百年的第一 材料二：欧洲人在海外活动中进一步加深了 场工业革命。关键的突破首先在英国发生，因为 对其他民族饮食文化的认识与了解，从而有意识 英国在近几百年的时间里，慢慢积累和汇聚了众 地发展与丰富自己民族的饮食文化。工厂系统 多的有利于新的生产方式、新的经济发展模式诞 的渗透为欧洲人生产了数量越来越充足的食物 生的因素。 原料，创造了品种越来越多的工业化食品。欧洲 一摘编自王斯德《世界通史》 食物原料的开发与利用打破了地域限制，革新了 据材料并结合所学知识，就工业革命的发生这一 传统饮食结构，催生了科学饮食的新理念。同 历史现象拟定一个论题，并进行阐述。（要求：论 时，人们饮食礼仪的规范化与全新的饮食消费文 题明确，持论有据，表述清晰)(16分) 化揭开了欧洲饮食文化的崭新篇章。 —摘编自朱基富《新航路开辟： 欧洲饮食文化的新篇章》 (1)根据材料一并结合所学，概括番茄在意大利 逐步传播的原因。(8分) (2)根据上述材料并结合所学，分析欧洲饮食文 化变迁的主要表现和影响。(8分) (横线下方不可作答)261☐ 课时作业11 ■现出灵活性，A项正确。重新解释宪法 是在三权分立框架内，总统、国会、最高 法院等相互制约平衡地参与，排除B项。 重新解释宪法对政治平稳有作用，但美 国存在诸多影响政治平稳的因素，“确 保”说法太绝对，排除C项。重新解释宪 法可能使联邦政府能够应对更多情况， 但并不意味着其职能扩大，排除D项。 11.A根据材料可知，俾斯麦奉行“铁血政 策”，通过三次王朝战争统一德意志，适 应当时德意志分裂及复杂政治军事形 势，“推行·大陆政策’、维持欧洲均势与 和平，进一步巩固德意志的统一”，反映 德意志统一策略尊重现实务实因应， A项正确；德意志统一过程中虽有俾斯 麦决策推动，但关键是国情、形势等现实 因素，个人决策并非至关重要，排除 B项；德意志统一时发动战争及之后维 持均势状态，主要目的是完成并巩固自 身统一，扩张性不是主要特征，排除 C项；普鲁士通过三次王朝战争实现德 意志统一，这不利于稳定欧洲局势，排除 D项。 12.B材料反映的是乡村精英逐渐退出地 方的管理，地方的自治属性降低，大量村 民开始出任警役，警役的官方属性增强， 代表国家意志，反映的是国家权威深入 基层社会，B项正确；材料反映的是国家 权力向基层的渗透，而非确立基层自治 制度，排除A项；材科料未涉及阶级结构的 变化，排除C项：材料未涉及乡村人口是 否向城市流动，无法得出“乡村人口大量 流入城市”的结论，排除D项。 13.B材科反映《法国民法典》的内容更加 贴近普通人的日常生活，这有利于普通 人接受法典，促进法典的普及化，B项正 确；材科主旨强调《法国民法典》内容的 世俗化，不是强调其对后世的影响，排除 A项；材科反映《法国民法典》的设计考 虑了普通民众的利盖，未突出对资产阶 级利益的特别维护，排除C项；启蒙运动 的精神是理性主义，材料未突出强调理 性主义，排除D项。 14.D据题千“此后，政党分赃制愈演愈烈， 严重影响政治稳定”可以看出，政党分赃 制存在严重弊端，这种制度下官员的任 免不是基于能力和品德等合理因素，而 是基于政党利益和政治关系，所以改革 官员选拔制度以改变这种不良状况，恢 复正常的政治秩序已非常必要，D项正 确；题干并没有涉及三权分立对总统权 力制约的具体描述，排除A项；美国的民 主政治是建立在宪法、法律和制度的基 础之上，有着严格的选举程序、权力制衡 机制等，“随意性”说法错误，排除B项； 在合理的制度安排下，政党可以通过相 对公平、公正的方式选拔优秀人才进入 政府任职，排除C项。 15.A19世纪以来，英国政府承担了社会 救济、工厂监督、扶植教育等新职能，并 增设了教育委员会、农业部、卫生部等新 型中央机构，政府职能的扩大需要更加 专业的官僚队伍，因此，这些做法推动了 文官制度的建立，A项正确：二战后英国 建立社会保障体系，排除B项；近代民族 国家在19世纪之前已经逐渐形成，与材 科时间不符，排除C项；英国政府增设农 业部、卫生部等诸多中央机构，不属于基 层机构，与国家基层治理无关，排除 D项。 6.B根据材料可知，美国文官法案规定公 务人员不承担向政治基金会捐款和提供 政治服务的义务，而且公务人员也不会 因为拒绝这些捐献和服务而受到歧视， 这就使公务人员不必依附于政治基金 会，有利于保持文官的政治中立，进而保 持政府工作的稳定性，B项正确；三权分 立原则与题意无关，排除A项：材料中的 规定主要是为了规范公务人员的行为， 防止政治对行政的过度干预，并非损害 资产阶级政党利益，排除C项；材科强调 的是公务人员的政治中立，而非人才选 拔的公平和规范，排除D项。 7.(1)英国地方自治体系依据人口规模，小 地区由教区大会直掌行政权，大地区则 选举产生教区议会：(2分)法国市镇议 会由普选产生，镇长由议会任命但不对 议会负责。(2分) (2)英国：自治传统源远流长：资本主义 经济发展：民主政治影响。(6分，每点 2分】 法国：启蒙思想：法国大革命冲击：中央 集权与自治博弈影响。(6分，每点2分) 解析：(1)主要差异：从治理方式角度分 析。(2)历史背景：“英国”从历史、经济、 政治等方面分析。“法国”从思想、治理 方式等方面分析。 8.示例 论题：资本主义国家的形成是一个复杂 而长期的历史过程。(2分) 阐述：从经济层面来看，资本主义经济的 发展推动资本主义国家的形成。这包括 商品经济的发展、资本原始积累的过程 以及生产方式的转变等。例如，在新航 路开辟前，西欧就有了资本主义经济关 系的萌芽，但直到18世纪中后期，随着 工业革命的兴起，资本主义经济才逐渐 占据主导地位，为英国资本主义国家的 形成奠定了坚实基础。文化因素也对资 本主义国家的形成产生了深远影响。资 本主义文化的兴起，文艺复兴、宗教改革 和启蒙运动等，为资本主义国家的形成 提供了思想基础。这些文化观念不仅影 响了人们的思维方式和生活方式，也塑 造了资本主义国家的政治理念和社会价 值观。政治因素在资本主义国家的形成 中也起到了关键作用。随着资本主义经 济的发展，新兴资产阶级开始寻求政治 上的权力，以维护自身的经济利益。这 往往需要通过政治革命或改革来实现， 如法国大革命就是资产阶级推翻封建专 制统治、建立资本主义政治制度的典型 例证。然而，政治革命或改革并非一劳 永逸，资本主义国家在政治体制、法律制 度等方面仍需不断完善和调整，以适应 经济和社会的发展变化。(12分) 综上所述，资本主义国家的形成是一个 复杂而长期的历史过程，它受到经济，文 化、政治等多重因素的相互作用和影响。 这一过程不仅体现了历史发展的必然性 和规律性，也反映了人类社会在不断进 步和发展中的多样性和复杂性。(2分) 解析：首先，依据材科信息“资本主义国 家的形成有其特定的政治规律，在每个 阶段都有使其发展的特定背景…归根 到底它有待于作为其基础的资本主义经 济关系的成熟”并结合所学知识确定论 题：资本主义国家的形成是一个复杂而 长期的历史过程。其次，从资本主义国 家形成涉及的经济、文化和政治等多个 层面进行阐述。最后，总结升华。 课时作业11近代世界的经济 发展与社会生活 1.C根据材料“商业在各文明图内发展，形 成日益繁忙的贸易网络。日后伊比利亚 人才得以有条件进入海洋”可知，各文明 图的商业发展为新航路开辟创造了条件， C项正确。材科未提及资本主义的萌芽， 排除A项；材料强调的是形成日盏繁忙的 贸易网络，并未涉及传统商路的阻隔，排 除B项；材料未强调各文明图之间的交流 和互动，排除D项。 2.C13一15世纪，西欧航海活动日益频 繁。在长期的航行实践中，人们不断积累 经验，这些经验反映在航海图鉴上，就出 现了注重标出等角航线、罗盘刻度盘、风 向玫瑰图和比例尺，通过不同颜色标注和 描绘特定形貌等情况，体现了科学实用性 知识的积累，C项正确。新航路开辟始于 15世纪末16世纪初，排除A项；宗教改 革开始于16世纪，排除B项；真正对自然 认识产生革命性变化是在16一17世纪近 代科学兴起的时期，排除D项。 3.B据题千信息可知，1492年前后英国人 持续向西探航，卡伯特和卡布拉尔分别开 始了发现北美和南关的进程，且他们的发 现与哥伦布的发现都没有直接的联系，这 一观，点强调的是当时航海活动的多元性 和独立性，而不是重复性和跟风性，B项 正确，排除C项；材科体现了航海家们积 极主动地向西探航，开辟新的航路，没有 体现出局限性和被动性，排除A项：航海 家们在不同的时间展开探航活动不能说 。 明航海进程缓慢和滞后，排除D项 4.A根据材科并结合所学可知，甘蔗在美 洲种植发展成种植园，需要劳动力、物资 等投入，产品又面向市场销售，极大地增 强了美洲社会经济活力，A项正确：农业 集约化强调在一定面积土地上投入较多 生产资科和劳动力，采用新技术提高单位 面积产量等，排除B项；甘蔗主要用于制 糖等，并非作为主食，不能说丰富了美洲 居民的粮食结构，排除C项；世界市场最 终形成于20世纪初，排除D项。 5.A根据材料可知，葡萄牙人将甘蔗引入 巴西并发展蔗糖产业，从非洲掳掠黑人奴 隶进行劳作，还不断扩大种植规模，这些 殖民扩张行为使得巴西从原来的经济形 态转变为以蔗糖种植和贸易为重要内容 的经济形态，改变了当地的经济结构， A项正确：B项因采关系错误，排除；题干 中没有提及甘蔗种植方式发生了改变，排 除C项；题干没有体现食品文化发展促进 国际贸易，排除D项。 6.B据题干信息并结合所学可知，葡萄牙 人通过香料贸易获取了巨额利润，这些利 润为葡萄牙以及其他欧洲国家的商人、贵 族等积累了大量财富，这些财富转化为资 本，推动了欧洲资本主义的发展，加速了 欧洲的资本原始积累，B项正确；全球物 种大交换主要指的是新航路开辟后，美 洲、欧洲、亚洲和非洲之间动植物的交流， 而题干主要强调的是葡萄牙在亚洲的香 料贸易，排除A项：世界市场最终形成是 参考答案 357 在20世纪初，排除C项：虽然葡萄牙的殖 民贸易对亚洲有一定影响，但在16世纪 时，亚洲社会经济结构总体上仍然保持着 传统的模式，没有发生根本性的改变，排 除D项。 7,C据题干“贵族家庭·‘转让部分产 业、抵押和债务之苦恼”并结合所学知识 可知，新航路开辟后，大量美洲金银流入 欧洲引发“价格革命”，导致货币贬值、物 价上涨，依靠固定地租收入的贵族实际收 入下降，而从事工商业的资产阶级财富增 长，社会阶层流动性增强，C项正确：新航 路开辟对法国的影响更多体现为间接的 经济冲击，而非直接导致其“衰落”，排除 A项：法国大革命发生于1789年，与题干 时间不符，排除B项：题干未提及法国对 外贸易的具体情况，无法得出货币大量外 流的结论，排除D项。 8.D。根据材料中“时任威尼斯驻里斯本使 节在报告中写道：‘若葡萄牙人持续以此 方式获取东方商品，我们的市场将遵受致 命打击…这无异于一场商业灾难’”并 结合所学可知，“商业灾难”指的是葡萄牙 开辟新航路，导致贸易中心从地中海转移 到大西洋沿岸，从而冲击了威尼斯的商贸 中心地位，D项正确；材料指的是新航路 开辟导致贸易中心的转移，不是指传统商 路变化，排除A项；价格革命指的是大量 贵金属流入欧洲导致货币贬值、物价上涨 等的现象，材科并未体现，排除B项；地圆 学说是新航路开辟的条件，与题目不符， 排除C项。 9.A殖民地为英国提供了广阔的海外市 场，刻激了英国国内的生产，促使英国不 断改进生产技术，从而为工业革命提供了 市场和技术条件：同时，从殖民地掠夺的 财富，为英国工业革命提供了资金支持， A项正确。帝国主义阶段在19世纪末20 世纪初才形成，排除B项：题千中的战争 主要是关于殖民霸权的争夺，与英国民主 制度的确立没有直接关联，排除C项；这 些战争是西方国家争夺殖民霸权的战争， 是在强化资本主义世界殖民体系，而非冲 击，排除D项。 10.B根据题干并结合所学可知，英国图地 运动为工业革命提供了充足的劳动力 加速了英国的工业化和城市化进程。而 法国大革命后，农民被束缚在土地上，不 利于农业的规模化经营和农业技术的革 新，也限制了工业劳动力的来源和国内 市场的扩大，导致法国工业化进程相对 缓慢。所以材料可用于说明英法近代化 进程的差异，B项正确。题干主要固绕 经济结构和社会阶层的变化展开，与文 化底蕴无关，排除A项；当时英法两国都 是资本主义经济，经济性质相同，排除 C项：英法的土地所有制本质上都是私 有制，排除D项。 11.C根据材料可知，英国兰开夏郡工资水 平高，使棉纺织产业人力成本高，为降低 成本，英国需加速改良蒸汽机并推广机 械化生产，用机器生产代替人力，提高生 产效率，C项正确；英国扩大对印度棉花 种植园的殖民投资主要是为获取原料， 与工资差异关系不大，排除A项；贩卖黑 人奴隶主要是为关洲种植园提供劳动 力，与英国棉纺织产业关系不大，排除 B项；材料中工资差异主要是英国与印 3582勾讲与练·高三二轮历史 度之间的，并非英国国内工人与资本家 之间的矛盾，不会直接引发英国工人运 动，排除D项。 12.A根据材料可知，近代法国学者总结 工业生产技术知识，总结匠人生产知识 和技术经验，结合所学知识可知，18世 纪60年代，英国率先开展工业革命，法 国为了发展资本主义经济，总结借鉴英 国工业革命成采经验，编撰相关书籍， A项正确：1789年7月14日，法国民众 攻占了象征专制的巴士底狱，法国大革 命由此爆发，与材料时间不符，排除 B项：科学与技术紧密结合材科未涉及， 排除C项；由材料看不出当时社会民众 的特点，排除D项。 13.C19世纪末20世纪初第二次工业革 命完成时，美国、德国工业迅速发展，超 越了英国和法国，其中美国工业实力又 强于德国，法国始终处于四国中相对落 后的位置，所以甲、乙、丙、丁四条曲线分 别对应的是美、德、英、法，C项正确。 14.C工业革命时期，工厂制度使工人的劳 动强度增大，影响身体健康和精神状态， 反映了劳作方式从手工生产转向机器生 产，发生了深刻变革，C项正确；材科未 直接体现社会贫富分化，而是聚焦于工 人自身状态的变化，排除A项；材料强调 的是工人健康和精神状态的变化，而非 生活水平的“急剧下降”，排除B项；工业 生产效率提高是结采，与材料中工人健 康受损无直接关联，排除D项。 15.C18世纪中期后的英国，在工业革命 推动下，城市化进程加快，城市居民需要 粮食和生活用品，原本以农业为主的小 镇曼彻斯特，发展面粉加工厂、纺织作坊 等轻工业，满足城市需求，经济结构发生 了明显变化，体现了城市化进程促使农 村经济结构转型，C项正确：材科提及农 产品销往城市，体现农产品商品化，没有 涉及农业技术革新的信息，排除A项：用 于建设面粉加工厂、纺织作坊等轻工业 设施的资金主要属于工业资本，而非商 业，排除B项：农村地区产品供应城市， 体现城乡经济联系，但没有到“一体化” 的程度，排除D项。 16.C根据材料并结合所学可知，两人的批 判核心是童工的健康受损、教育缺失、道 德堕落，这些均直接指向儿童恶劣的生 存状况，批判的目的是引起社会关注并 推动改善，C项正确；立法是批判的后续 结果或实现目标的手段，而非根本目的， 排除A项；题干中两人的具体论，点并未 指向资本主义生产关系（如私有制、剥削 本质)，而是聚焦于童工的具体生存困 境，排除B项；题干中两人均未涉及科学 社会主义理论，排除D项。 17.(1)地理条件适合；意大利人对蔬菜的特 殊评价；人口增长的需求；农业技术的改 良。(8分，每点2分) (2)主要表现：食物原料的丰富；饮食结 构的革新：饮食理念的科学化；饮食礼仪 的规范化。(4分，每点2分，任答两点 即可) 影响：丰富了饮食文化：促进了社会交 流：推动了经济发展。(4分，每点2分， 任答两点即可) 解析：(1)原因：从地理位置、人们态度、 人口增长、生产技术等方面概括。(2)主 要表现：从原科、结构、理念、礼仪等方面 分析。影响：从文化、交流、经济发展等 方面分析。 18.示例 论题：工业革命首先发生在英国，有着复 杂的历史背景。(2分) 阐述：经济上，英国在16、17世纪通过殖 民扩张和海外贸易积累了大量财富，为 工业革命提供了资金支持：圈地运动使 失地农民被迫成为工人，为工业革命提 供了大量劳动力。政治上，英国“光荣革 命”后，政局稳定，为资本主义发展扫除 了障碍：鼓励企业家精神和创新精神，为 工业革命提供了宽松的政治环境。文化 方面，文艺复兴、启蒙运动激发了人们对 科学的探索和对进步的追求：国家重视 教育，科学家和人才受到极大的尊重。 生产和技术上，英国的手工工场发展水 平较高，工人的生产技术日趋纯熟；农业 资本主义发展迅速，能够提供工业发展 所需的充足资源和国内市场：到18世纪 中期，英国已经成为欧洲的科技中心之 一，很多科学家热心于生产技术的改进。 此外，英国还拥有广阔的海外殖民地，为 其提供丰富的原料和商品市场：开发了 煤炭资源，并且煤炭作为一种新的资源 被大规模运用。(12分) 总之，这些都促成了“关键的突破首先在 英国发生”。(2分) 解析：首先，根据材料“关键的突破首先 在英国发生，因为英国在近几百年的时 间里，慢慢积累和汇聚了众多的有利于 新的生产方式、新的经济发展模式诞生 的因素”得出论题：工业革命首先发生在 英国，有着复杂的历史背景。其次，结合 工业革命前英国的经济、政治、文化、生 产技术、市场、海外殖民地等角度进行阐 述。最后，总结升华。 课时作业12民族解放运动 与国际共产主义运动 1.A16世纪，随着新航路开辟，西方国家 展开殖民争夺，此时英国女王接见德雷 克，接受大量战利品，并宣称“海洋和空气 为所有人共有”，意在打破西班牙对海洋 的控制，体现了英国对殖民霸权的追求， A项正确：宣称“海洋和空气为所有人共 有”表面强调共享，但结合女王接受掠夺 财物的事实，可知其真实目的是打破西班 牙垄断、扩张自身势力，而非真诚共享海 洋权益，排除B项；“世界工厂”是工业苹 命后英国的经济地位，与16世纪殖民争 霸阶段无关，排除C项：英国支持海盗劫 掠违背国际法原则，排除D项。 2.D根据材料可知，利华兄弟公司的行为 不像武力侵略或强制倾销那样直接，而是 以“适应本土”为掩护，体现了资本渗透的 隐敲性，D项正确；英国公司“采用印度传 统节日进行促销”是商业营销手段，本质 是利用印度文化推广商品，排除A项；题 干中英国公司“在孟买大量雇佣当地人进 行生产”，属于在殖民地设厂生产，而非 “商品输出”，排除B项；英国在印度设厂 生产、抢占市场，是削弱而非增强印度民 族工业竞争力，排除C项。 3.A根据材料并结合所学可知，1884年柏林 会议后，比利时国王将扎伊尔变为“刚果 独立国”并租地给特权公司经营，随后扎 伊尔象牙、橡胶的出口价值大幅增长，这 表明列强侵略从早期的武力征服、奴隶贸