阶段17 两次工业革命时期(18世纪中期至20世纪初)-【红对勾讲与练】2026年高考历史二轮复习考前必备

指向封建神学，反对教会扼杀人性，主张将人性从 7.启蒙运动也存在弊端 宗教束缚中解放出来。 启蒙运动突出个人解放，尤其重视个人权利， 4.文艺复兴也存在弊端 将个人权利作为一切价值的基础，进而导致个人主 文艺复兴借助复兴希腊罗马古典文化传播了 义泛滥，使得家庭、社会、自然的价值逐渐被忽视。 人文主义思想，其提倡人性，反对神性，极大地解放 启蒙思想宣扬的理性在使人明智的同时，也使人与 了人们的思想。但文艺复兴过分推崇人的作用，造 人、人与自然的关系更加冷漠。所以，启蒙运动也 成个人私欲膨胀，物质享受和奢靡之风泛滥，有一 存在弊端」 定的负面影响。 8.对英国国王“统而不治”地位的正确认识 5.宗教改革对资本主义发展及民族国家形成的影响 1689年通过的《权利法案》确立了议会至上的 (1)宗教改革对资本主义发展的影响：宗教改革确 原则，以明确的法律条文限制了国王的权力，保证 立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，推 了议会的立法权、财政权等权力，但国王仍保留了 动了资本主义的发展；宗教改革过程中，大量原属 行政权，并非“统而不治”，英国国王真正处于“统而 教会的财产被转移到世俗社会，这些财产往往成为 不治”的地位是在责任内阁制形成之后。 资本主义发展的资本来源，促进了资本主义经济的 必背金句 进一步壮大。 1.新航路开辟后，欧洲出现了商业革命和价格革命， (2)宗教改革对民族国家形成的影响：宗教改革打 促进了资本主义的发展和封建制度的解体，欧洲资 击了天主教会的神权统治，使得各国王权得到加 本主义迅速崛起。 强，为民族国家的形成提供了政治基础；宗教改革 2.人文主义强调以人为中心，肯定人的尊严、享乐和 推动了民族语言的统一，有利于加强民族认同，从 创造力；否定了天主教会的禁欲思想 而推动民族国家的形成。 3.近代科学的兴起，一方面是思想解放的产物，另一 6.启蒙运动与近代自然科学的发展有着内在联系 方面也削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解 启蒙运动与自然科学的发展有着密切的联系。 放和社会进步。 在17、18世纪，自然科学有了突飞猛进的发展，为启 蒙思想提供了理论依据和思想方法。 阶段17两次工业革命时期(18世纪中期至20世纪初) 阶段特征 续表 (1)生产力有了巨大进步，工厂制度确立 欧美等地相继发生两次工业革命，工业革命极大地提 总体 (2)人们的生活发生了很大变化，休闲娱乐和群众性 高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深 特征 体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文 刻影响了世界历史的发展进程 经济 化素养得到提高 (3)19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资 英、美代议制民主逐渐完善，资本主义制度在世界范 本主义世界经济体系最终形成 围内确立统治地位；英、法、美、德等国逐渐进入帝国 主义阶段：文官制度确立并不断发展。在工业革命的 自由主义、科学社会主义和民族主义三大社会思潮相 思想 政治影响下，阶级矛盾尖锐，早期工人运动兴起，马克思主 互交织：殖民活动、贸易与战争促进了近代世界文化 文化 义诞生，工人运动和社会主义运动蓬勃发展。伴随着 的交流与融合，近代世界文化呈现出多元特征 资本主义国家侵略和掠夺的加剧，亚非拉民族独立运 国际 工业革命进一步推动了殖民扩张，到19世纪末20世 动日益高涨 关系纪初，资本主义世界殖民体系最终形成 考前必备夯基固本 25 必考概念 易错易混 概念 内涵 外延 1.美国独立战争的双重性质 是一种反对国家干预 美国独立战争既是一场民族独立运动，又是一 经济生活、主张自由竞主张限制政府在经济事务 场资产阶级革命。 争的资产阶级经济理中的操控，让市场机制发挥 (1)美国独立战争是一场民族独立运动。从战争的 论和政策体系，发端于调节资源的作用，主张经济 对象、目的和结果来看，战争的对象是英国殖民统 文艺复兴及宗教改革自由放任，实行自由竞争 经济自 运动之后，至19世纪自由贸易以及劳动、资本和 治者，战争的目的是推翻英国的殖民统治，战争的 由主义 风靡全欧洲。工业革其他要素的自由流动。20世 结果是北美人民最终赢得了民族独立。 命时期出现了经济自纪30年代，凯恩斯的国家 (2)美国独立战争是一场资产阶级革命。从战争的 由主义思想，以1776 干预主义取代了经济自由 根本原因、领导者和影响来看，这场战争是北美殖 年亚当·斯密发表的 主义，占据统治地位 民地资本主义经济发展与阻碍其发展的英国殖民 《国富论》为代表 统治之间的矛盾激化的结果，战争的领导者是北方 由达尔文生物进化理 论派生出来的西方社 的工业资产阶级和南方的种植园主，这场战争为北 会学流派。其主张用 美资本主义的发展奠定了基础。 只有强者才能生存，弱者只 达尔文的生存竞争与 2.工业革命后殖民扩张的破坏性与建设性 社会达 能遭受灭亡的命运，该理论 自然选择的观点来解 尔文 迎合了西方资产阶级资本 工业革命后，西方的殖民扩张兼具破坏性和建 释社会的发展规律和 主义 扩张的理论需求，成为西方 设性。破坏性表现为在殖民地掠夺原料、倾销商 人类之间的关系，认为 国家侵略扩张的思想武器 品，压迫、奴役殖民地人民，给殖民地人民带来灾 优胜劣汰、适者生存的 现象存在于人类社会 难；建设性表现为将先进的生产方式、生活方式和 其代表人物是斯宾塞 思想观念传播到殖民地，客观上冲击与摧毁了殖民 世界范围内的资本主 它既包含资产阶级征服世 地相对落后的社会体制。 义国家和非资本主义界的过程，也包含资产阶级 资本主 3.英国责任内阁制是不断发展完善的 国家通过它们相互之 按自己的意愿改造世界的 义世界 英国责任内阁制是不断发展完善的。18世纪 间的经济联系而形成过程。它包括资本主义世 体系 20年代，英国的责任内阁制开始形成，此后君主和 的统一的政治经济 界政治体系、经济体系和殖 整体 民体系 内阁的斗争从未停止过。18世纪后期，内阁获得了 拉丁美洲特有的军阀 解散下院重新选举的权力，责任内阁制进一步完善。 大地主和教会三位 4.1832年议会改革后，获益最大的是工业资产阶级而非 考迪罗主义在经济上依靠 体的本土化独裁制度 大地产大庄园主，在政治上 工人阶级 考迪罗19世纪20年代至20世 依靠军人专政来维持其政 1832年的议会改革降低了选举资格，扩大了选 主义 纪前，该制度在拉美地 治统治。对外投靠外国势 民的范围，工业资产阶级获得选举权，但从议席的 区的大多数国家盛行， 力，对内残酷镇压人民反抗 重新分配来看，主要满足了工业资产阶级的政治要 特别是在拉丁美洲各 国独立后 求，在争取议会改革的斗争中工人阶级仍被排斥在 它一方面在一定意义上起 选举权之外。 到了防止已经独立的拉丁 5.美国1787年宪法是各方势力妥协的产物，体现了一 拉丁美洲国家正在进 美洲国家再次遭到欧洲列 定的“非民主性” 行独立的时候，美国已强侵略和沦为殖民地的作 美国1787年宪法实际上是各方势力妥协的产 门罗 经把拉丁美洲看作自用，另一方面加强了美国对 主义 物，其中包括：中央与各州之间的妥协，表现为除宪 己的势力范围，美国的拉丁美洲的控制。在门罗 这种对外政策后来被主义的指导下，随着19世 法规定的归属联邦政府的权力外，其他权力归州政 称为“门罗主义” 纪后期美国的迅速崛起，美 府；大州与小州之间的妥协，各州地位上保持平等， 国逐渐在政治、经济甚至军 参议员每州都是2名：北方工业资产阶级和南方种 事方面控制了拉丁美洲 植园主之间的妥协，主要表现为承认黑人奴隶制， 26 考前必备 夯基固本 在分配众议院各州代表名额时，其他人口（黑人等）2.社会主义由理论到实践，国际共产主义运动蓬勃发 按3/5的人口折算，这体现了一定的“非民主性”。 展，1871年爆发的巴黎公社运动成为无产阶级建立 6.德意志帝国代议制的不彻底和不完善 政权的第一次伟大尝试。 德意志帝国代议制的不彻底和不完善并不是 3.到20世纪初，西方列强已经奴役和控制了世界上绝 因为皇帝是国家元首，而是由于议会没有掌握完整 大部分土地和人口，建立了资本主义世界殖民体 的立法权。1871一1918年的德意志帝国，实行的是 系，导致了西方先进、东方落后的局面。 二元制君主立宪制，君主任命对自己负责的内阁， 4.18世纪末到20世纪初，拉丁美洲、亚洲和非洲掀起 直接掌握行政权，议会行使立法权。但君主对议会 民族独立运动，沉重打击了帝国主义和本国封建势 通过的法案有否定权，真正的立法权实际上不在议 力，促进了本国资本主义的发展和民族意识的觉 会而在君主手中。 醒，为最终的民族独立和解放奠定了基础。 必背金句 5.工业革命是人类从农业社会演进到工业社会的转 1.资产阶级革命与改革风起云涌，英国君主立宪制逐 折点。它改变了世界，推动了历史发展，使世界越 步形成，美国实现了独立，法国通过1875年宪法确 来越紧密地连成一体。 立共和政体。随着资本主义的扩展，俄国、日本、意 6.随着商品的流动，各国文化也传播到世界其他地 大利和德意志等也走上了资本主义道路。 区，同时在相互借鉴中向前发展 阶段18 两次世界大战时期(1914一1945年)》 阶段特征 必考概念 是资本主义进一步发展、两种社会制度并存与竞争 概念 内涵 外延 总体 现代化模式调整与创新的时期，是现代工业文明的转 特征 广义指以黄金为等价19世纪末期，金币本位制 型时期，也是亚非拉民族民主运动高涨的时期 物的货币制度，包括金 为大部分资本主义国家所 币本位制、金块本位 采用。第一次世界大战爆 帝国主义国家间的各种矛盾导致两次世界大战爆发 制、金汇兑本位制。狭发后，许多国家相继放弃 推动了国际格局的变化；俄国十月革命后建立了世界 金本 义的金本位制仅指金金本位制，实行纸币制度 政治上第一个社会主义国家，将社会主义制度由理论变为 位制 币本位制。在金币本1929一1933年世界经济大 现实；两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨， 位制下，金币可以自由危机期间及以后，大多数 推动世界殖民体系瓦解的进程 铸造，银行券可以自由资本主义国家都相继放弃 (1)社会主义经济体制建立，苏俄（联）开始探索社会 兑换金币，黄金可以自 了各种金本位制，实行纸 主义建设道路 由输入输出 币制度 经济(2)资本主义经济体制的盲日性加剧了世界经济的不 它取代了由几个帝国主义 稳定性。1929年资本主义经济大危机爆发，世界经 第一次世界大战结束 国家私下瓜分、直接兼并 济遭受重创 后，帝国主义战胜国所 殖民地的形式，有利于缓 委任 建立的通过国际联盟 (1)列宁把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际 和世界局势，反映了时代 统治 对战败国的殖民地进 思想结合起来，形成了列宁主义 的进步性。但对殖民地来 行再分割和统治的 文化(2)第一次世界大战后，世界人民反对战争、要求和 说未改变殖民统治的实 种制度 平，“非战主义”成为潮流 质，仍然有殖民统治的烙印 考前必备夯基固本 27