第02课 买文具（导学案）三年级数学暑假自学课（北师大版）

第02课 买文具 模块导航 ·模块一 学习目标 ·模块二 预习引导 ·模块三 小试牛刀 模块一 学习目标 1、学习目标。 （1）结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加减”解决两步运算问题的合理性。 （2）理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 （3）进一步学习借助直观图分析数量关系，会解决除加、除减两步运算的实际问题，发展解决问题的能力。 （4）体会数学在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。 2、重难点。 重点：掌握先算除法、再算加（减）法的运算顺序并能正确进行计算。 难点：理解除加（减）运算顺序的合理性。 模块二 预习引导 一、核心运算规则： 1、运算顺序口诀：先算乘除法，后算加减法： （1）在一个没有括号的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。 （2）例如：3×7+12，必须先算3×7=21，再算21+12=33。 2、脱式计算规范： （1）不参加运算的部分要抄下来：在写下一步时，还没轮到计算的数字和符号要原样照抄，等号前后要保持相等。 （2）格式对齐：等号要对齐，保持书写整洁。 （3）纠错点：错误实例中出现了先算加法的情况（如9×3+18先算了3+18），这是必须避免的。 二、结合情境理解算式意义： 1、分步与综合：学会将分步算式合并成综合算式 场景举例：淘气买钢笔 第一步算单价：16÷2=8（元） 第二步算差价：8-7=1（元） 综合算式：16÷2-7.这里体现了为什么要先算除法（先求出单支价格），才能进行减法比较。 2、解释算式含义：5-12÷4：表示原价每本5元的数学本，减去促销价（12元买4本，即每本3元），求的是每本便宜了多少钱。 三、解决实际问题（应用题策略）： 1、归一问题： （1）题目特征：已知总价和数量，求单价；或者已知单价和数量，求总价。 （2）解题关键： 先求出“单一量”（即单价）。 （3）案例：“3本作文本18元”，必须先算出18÷3=6元/本，才能计算买一本作文本和一本英语本一共多少钱。 2、比较问题： （1）涉及“贵多少”、“便宜多少”、“多多少”、“少多少”。 （2）解题思路： 通常需要先分别算出两个对象的单价或总价，最后做减法。 （3）每张风景明信片比鲜花明信片贵多少元？需先算出风景明信片的单价（20÷4=5 元），再减去鲜花明信片的单价（2元）。 四、易错点与注意事项： 常见错误1：运算顺序搞反（先加后乘）。 常见错误2：抄错数字或符号。 常见错误3：计算失误。 单位问题：在列综合算式解决问题时，要注意最终结果的单位是否统一，以及是否需要加括号（虽然本节主要讲无括号情况，但在理解题意时要清楚逻辑优先级）。 模块三 小试牛刀 一、选择题 1．与式子“20＋25÷5”结果不相等的式子是（    ）。 A．3×8＋1 B．12＋8＋5 C．2＋3×5 2．如图，购买1根跳绳和1个毽子一共需要多少元？下面列式正确的是（    ）。 A．11＋20÷5 B．20＋11 C．11÷5＋20 3．淘气想买一盒牛奶和一个面包，一共要花多少元？正确列式是（    ）。 A．16＋5 B．16÷4＋5 C．（16＋4）×5 D．16＋5×4 4．乐乐想了一个算式60－□÷8＝55，那么他想的算式中□代表的数（    ）。 A．40 B．32 C．48 5．下面的算式中，不是按从左往右的顺序计算的是（    ）。 A．79＋145－8 B．600－25÷5 C．260×3－18 6．下面的算式，计算时应先算加法的是（    ）。 A．60＋8×9 B．32＋27－54 C．15＋72÷8 7．教室里一共有45张单人桌，每5张摆成一组，值日生已经擦完6组，算式45÷5-6表示（    ）。 A．还剩多少组课桌没有擦 B．还剩多少张课桌没有擦 C．已经擦了多少组课桌 8．乐乐在装月饼，每盒装6块，已经装了10盒，还剩54块。如果全部装完，那么一共能装（     ）盒。 A．17 B．18 C．19 二、填空题 9．王阿姨买了一套茶具，茶壶每个48元，6个杯子一共54元。一个茶壶和一个杯子一共( )元；一个茶壶比一个杯子贵( )元。 10．在《中国诗词大会》节目的影响下，乐乐每周学习5首古诗词，奇奇3周一共学习了12首古诗词。乐乐每周比奇奇多学习( )首古诗词。 11．《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》是中国的四大名著，这四部著作经久不衰，是汉语文学中不可多得的经典作品。新华书店一套四大名著套装4本共92元，单买每本25元。套装比单买每本便宜( )元。 12．蛋糕每盒18元，每盒里有6块，面包每个9元，淘气买1块蛋糕和1个面包一共花了( )元。 13．同学们分组去乘船。第1组有16人，租4条小船正好坐得下。第2组的同学租1条大船和1条小船正好坐得下。第2组有( )人。 14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 48÷8＋6( )49－7×6    21＋4×7( )54÷6＋10 21－4×5( )27÷9＋6     4×4＋7( )21－2×7 15．琪琪在计算□＋20÷5时，先算加法，再算除法，得到的结果是9，正确的结果应该是( )。 三、计算题 16．计算下面各题。 9＋36÷9               35÷7－2 48÷6＋28             39－24÷3 17．看图列式计算。 18．看图列式计算。 四、解答题 19．旧报纸可以卷成细纸棒来制作DIY收纳盒，制作一个DIY收纳盒需要6张旧报纸。小梦已经做了4个，还剩24张旧报纸，小梦一共可以制作多少个DIY收纳盒？ 20．丁丁在计算10－×3时，弄错了运算顺序，先算减法，再算乘法，得数是24。正确的得数是多少？ 21．学党史，迎七一。亮亮参观了革命历史博物馆，博物馆里几种纪念品的价格如下。 （1）每个书签比每条红布带便宜多少元？ （2）买一条红布带和一个军用水壶，共花多少元？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 22．小宇想探究物质在水中的溶解能力。他先在玻璃杯中加入40克清水，然后取25克食盐，把它平均分成5份，在杯中加入1份食盐搅拌至完全溶解后（固体溶解为液体时，质量不会发生变化），杯中的液体变成了多少克？ 23．下图是2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物“滨滨”。若单买一个吉祥物挂件需12元，购买整盒（6个装）需54元，则整盒买的吉祥物挂件每个比单买的便宜多少元？ 24． （1）买1瓶果汁和1根香肠，一共要付多少元？ （2）1个蛋糕比1瓶果汁贵多少元？ 25．小白兔一天采了9个蘑菇，小灰兔一个星期采了49个蘑菇，小黑兔5天采了25个蘑菇。 （1）小白兔比小灰兔每天多采多少个蘑菇？ （2）算式9＋25÷5解决的是什么问题？ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第02课 买文具 模块导航 ·模块一 学习目标 ·模块二 预习引导 ·模块三 小试牛刀 模块一 学习目标 1、学习目标。 （1）结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加减”解决两步运算问题的合理性。 （2）理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 （3）进一步学习借助直观图分析数量关系，会解决除加、除减两步运算的实际问题，发展解决问题的能力。 （4）体会数学在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。 2、重难点。 重点：掌握先算除法、再算加（减）法的运算顺序并能正确进行计算。 难点：理解除加（减）运算顺序的合理性。 模块二 预习引导 一、核心运算规则： 1、运算顺序口诀：先算乘除法，后算加减法： （1）在一个没有括号的算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。 （2）例如：3×7+12，必须先算3×7=21，再算21+12=33。 2、脱式计算规范： （1）不参加运算的部分要抄下来：在写下一步时，还没轮到计算的数字和符号要原样照抄，等号前后要保持相等。 （2）格式对齐：等号要对齐，保持书写整洁。 （3）纠错点：错误实例中出现了先算加法的情况（如9×3+18先算了3+18），这是必须避免的。 二、结合情境理解算式意义： 1、分步与综合：学会将分步算式合并成综合算式 场景举例：淘气买钢笔 第一步算单价：16÷2=8（元） 第二步算差价：8-7=1（元） 综合算式：16÷2-7.这里体现了为什么要先算除法（先求出单支价格），才能进行减法比较。 2、解释算式含义：5-12÷4：表示原价每本5元的数学本，减去促销价（12元买4本，即每本3元），求的是每本便宜了多少钱。 三、解决实际问题（应用题策略）： 1、归一问题： （1）题目特征：已知总价和数量，求单价；或者已知单价和数量，求总价。 （2）解题关键： 先求出“单一量”（即单价）。 （3）案例：“3本作文本18元”，必须先算出18÷3=6元/本，才能计算买一本作文本和一本英语本一共多少钱。 2、比较问题： （1）涉及“贵多少”、“便宜多少”、“多多少”、“少多少”。 （2）解题思路： 通常需要先分别算出两个对象的单价或总价，最后做减法。 （3）每张风景明信片比鲜花明信片贵多少元？需先算出风景明信片的单价（20÷4=5 元），再减去鲜花明信片的单价（2元）。 四、易错点与注意事项： 常见错误1：运算顺序搞反（先加后乘）。 常见错误2：抄错数字或符号。 常见错误3：计算失误。 单位问题：在列综合算式解决问题时，要注意最终结果的单位是否统一，以及是否需要加括号（虽然本节主要讲无括号情况，但在理解题意时要清楚逻辑优先级）。 模块三 小试牛刀 一、选择题 1．与式子“20＋25÷5”结果不相等的式子是（    ）。 A．3×8＋1 B．12＋8＋5 C．2＋3×5 【答案】C 【分析】四则混合运算法则：先乘除后加减，同级运算从左往右算。 题目中这个式子根据运算法则先算除法25÷5＝5，再算加法20＋5＝25，即结果为25，然后依次算出每个选项的结果即可得到选项。 【详解】A．先算乘法3×8＝24，再算加法24＋1＝25，与题目结果相同； B．同级运算从左往右算，先算12＋8＝20，再算20＋5＝25，与题目结果相同； C．先算乘法3×5＝15，再算加法2＋15＝17，与题目结果不相同。 故答案为：C 2．如图，购买1根跳绳和1个毽子一共需要多少元？下面列式正确的是（    ）。 A．11＋20÷5 B．20＋11 C．11÷5＋20 【答案】A 【分析】5个毽子20元，用除法求出1个毽子多少钱，得到的商再加上1根跳绳的钱，据此来列式解决。 【详解】由分析，购买1根跳绳和1个毽子一共需要的钱：11+20÷5。 故答案为：A 3．淘气想买一盒牛奶和一个面包，一共要花多少元？正确列式是（    ）。 A．16＋5 B．16÷4＋5 C．（16＋4）×5 D．16＋5×4 【答案】B 【分析】根据题意，用16÷4，求出一盒牛奶的钱数，再用一盒牛奶的钱数加上一个面包的钱数，即可求出一共要花多少元。 【详解】16÷4＋5 ＝4＋5 ＝9（元） 淘气想买一盒牛奶和一个面包，一共要花9元。正确列式是16÷4＋5。 故答案为：B 4．乐乐想了一个算式60－□÷8＝55，那么他想的算式中□代表的数（    ）。 A．40 B．32 C．48 【答案】A 【分析】根据整数四则混合运算规律，先计算除法再计算减法，据此代入每个选项的数字，计算出结果为55的即可。 【详解】A．60－40÷8＝60－5＝55，符合题意； B．60－32÷8＝60－4＝56，不符合题意； C．60－48÷8＝60－6＝54，不符合题意。 他想的算式中□代表的数40。 故答案为：A 5．下面的算式中，不是按从左往右的顺序计算的是（    ）。 A．79＋145－8 B．600－25÷5 C．260×3－18 【答案】B 【分析】在进行四则混合运算时，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算；如果既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，再算加、减法；如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答。 【详解】A．79＋145－8，此算式只有加减法，由分析可知，从左往右依次计算，选项不符合题意； B．600－25÷5，此算式既有除法，又有减法，由分析可知，要先算除法，再算减法，此算式运算顺序为先算右边，再算左边，选项符合题意； C．260×3－18，此算式既有乘法，又有减法，由分析可知，要先算乘法，再算减法，是从左往右算，选项不符合题意。 故答案为：B 6．下面的算式，计算时应先算加法的是（    ）。 A．60＋8×9 B．32＋27－54 C．15＋72÷8 【答案】B 【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。 【详解】A．60＋8×9先算乘法，再算加法。 B．32＋27－54先算加法，再算减法。 C．15＋72÷8先算除法，再算加法。 计算时应先算加法的是32＋27－54。 故答案为：B 7．教室里一共有45张单人桌，每5张摆成一组，值日生已经擦完6组，算式45÷5-6表示（    ）。 A．还剩多少组课桌没有擦 B．还剩多少张课桌没有擦 C．已经擦了多少组课桌 【答案】A 【分析】一共有45张单人桌，每5张摆成一组。算式45÷5表示一共有几组。其中，值日生已经擦完6组。所以算式45÷5－6表示：还剩下多少组课桌没有擦。 【详解】教室里面单人桌的总张数÷平均每组的张数－已经擦完的组数＝还剩下没有擦的课桌组数。即45÷5－6表示还剩多少组课桌没有擦。 故答案为：A 8．乐乐在装月饼，每盒装6块，已经装了10盒，还剩54块。如果全部装完，那么一共能装（    ）盒。 A．17 B．18 C．19 【答案】C 【分析】先求出剩下的54块可以装几盒，即54÷6，然后再加上已经装的10盒，即可求出一共能装的盒数，据此解答。 【详解】54÷6＋10 ＝9＋10 ＝19（盒） 一共能装19盒。 故答案为：C 二、填空题 9．王阿姨买了一套茶具，茶壶每个48元，6个杯子一共54元。一个茶壶和一个杯子一共( )元；一个茶壶比一个杯子贵( )元。 【答案】 57 39 【分析】6个杯子一共54元，用54÷6求出平均每个杯子多少钱；再把一个茶壶的价钱和一个茶杯的价钱相加，就是一共多少钱，把两者相减就是一个茶壶比一个茶杯贵多少元。 【详解】48＋54÷6 ＝48＋9 ＝57（元） 48－54÷6 ＝48－9 ＝39（元） 王阿姨买了一套茶具，茶壶每个48元，6个杯子一共54元。一个茶壶和一个杯子一共（57）元；一个茶壶比一个杯子贵（39）元。 10．在《中国诗词大会》节目的影响下，乐乐每周学习5首古诗词，奇奇3周一共学习了12首古诗词。乐乐每周比奇奇多学习( )首古诗词。 【答案】1 【分析】根据题意，用12除以3，先求出奇奇每周学习的古诗词的数量，再用5减去这个数，就是乐乐每周比奇奇多学习的古诗词的数量，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 5－12÷3 ＝5－4 ＝1（首） 在《中国诗词大会》节目的影响下，乐乐每周学习5首古诗词，奇奇3周一共学习了12首古诗词。乐乐每周比奇奇多学习1首古诗词。 11．《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》是中国的四大名著，这四部著作经久不衰，是汉语文学中不可多得的经典作品。新华书店一套四大名著套装4本共92元，单买每本25元。套装比单买每本便宜( )元。 【答案】2 【分析】92除以4等于套装的四大名著平均每本的钱数，再用25减套装的四大名著平均每本的钱数即等于套装比单买每本便宜的钱，据此即可解答。 【详解】25－92÷4 ＝25－23 ＝2（元） 套装比单买每本便宜2元。 12．蛋糕每盒18元，每盒里有6块，面包每个9元，淘气买1块蛋糕和1个面包一共花了( )元。 【答案】12 【分析】根据题意，先求出1块蛋糕的钱数，即用每盒的钱数18元除以每盒里的块数6块；再加上1个面包的钱数9元，即得到买1块蛋糕和1个面包一共花的钱数，据此解答。 【详解】18÷6＋9 ＝3＋9 ＝12（元） 所以，淘气买1块蛋糕和1个面包一共花了12元。 13．同学们分组去乘船。第1组有16人，租4条小船正好坐得下。第2组的同学租1条大船和1条小船正好坐得下。第2组有( )人。 【答案】10 【分析】根据题意，用第1组的人数除以小船的条数就是小船每条可以坐几人。再用每条小船可以坐的人数加上每条大船可以坐的人数就是第2组的人数。 【详解】16÷4＋6 ＝4＋6 ＝10（人） 所以，第2组有10人。 14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 48÷8＋6( )49－7×6    21＋4×7( )54÷6＋10 21－4×5( )27÷9＋6     4×4＋7( )21－2×7 【答案】 ＞ ＞ ＜ ＞ 【分析】乘加运算，先算乘法再算加法；乘减运算，先算乘法再算减法；除加运算，先算除法再算加法；除减运算，先算除法再算减法；据此先算出各个算式的结果，再比较大小即可。 【详解】48÷8＋6＝6＋6＝12，49－7×6＝49－42＝7，12＞7，所以48÷8＋6＞49－7×6； 21＋4×7＝21＋28＝49，54÷6＋10＝9＋10＝19，49＞19，所以21＋4×7＞54÷6＋10； 21－4×5＝21－20＝1，27÷9＋6＝3＋6＝9，1＜9，所以21－4×5＜27÷9＋6； 4×4＋7＝16＋7＝23，21－2×7＝21－14＝7，23＞7，所以4×4＋7＞21－2×7。 15．琪琪在计算□＋20÷5时，先算加法，再算除法，得到的结果是9，正确的结果应该是( )。 【答案】29 【分析】算式□＋20÷5，先算加法，后算除法，得到的结果是9。则用9乘5，求出□＋20的和，再减去20，即可求出□。再计算□＋20÷5，注意先算除法，再算加法，即可求出正确的结果。 【详解】9×5－20 ＝45－20 ＝25 □＋20÷5 ＝25＋20÷5 ＝25＋4 ＝29 所以，琪琪在计算□＋20÷5时，先算加法，再算除法，得到的结果是9，正确的结果应该是29。 三、计算题 16．计算下面各题。 9＋36÷9               35÷7－2 48÷6＋28             39－24÷3 【答案】13；3 36；31 【分析】先弄清楚运算顺序，再计算。在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，先算乘除法，再算加减法。 【详解】 17．看图列式计算。 【答案】24÷3＋5＝13（个） 【分析】观察可知图片信息为：3份有24个，求其中1份与5个合起来一共是多少个；可以先用总数除以份数，求出每份的数量，再用每份的数量加5即可。 【详解】24÷3＋5 ＝8＋5 ＝13（个） 所以，一共有13个。 18．看图列式计算。 【答案】10－24÷3＝2（元） 【分析】观察可知图中信息为：3个文具盒24元，笔袋的价格是每个10元，求笔袋比文具盒贵多少钱；用24除以3求出文具盒的价格，再用笔袋的价格减去文具盒的价格即可。 【详解】10－24÷3 ＝10－8 ＝2（元） 所以，笔袋比文具盒贵2元钱。 四、解答题 19．旧报纸可以卷成细纸棒来制作DIY收纳盒，制作一个DIY收纳盒需要6张旧报纸。小梦已经做了4个，还剩24张旧报纸，小梦一共可以制作多少个DIY收纳盒？ 【答案】8个 【分析】依据“数量＝总纸张数÷单个收纳盒所需纸张数”的关系来解：先利用剩余的24张旧报纸和做1个收纳盒需要6张纸，算出剩余报纸能做24÷6＝4个收纳盒，再把已做的4个和剩余能做的4个相加，就能得出一共能做4＋4＝8个收纳盒。 【详解】24÷6＋4 ＝4＋4 ＝8（个） 答：小梦一共可以制作8个DIY收纳盒。 20．丁丁在计算10－×3时，弄错了运算顺序，先算减法，再算乘法，得数是24。正确的得数是多少？ 【答案】4 【分析】 丁丁弄错运算顺序，先算了减法，再算乘法，即把算式看成了（10－）×3＝24。先求括号里的结果：因为因数×因数＝积，所以一个因数＝积÷另一个因数，先算出10－等于多少，再算出的得数，最后再按照整数的四则运算计算10－×3，按照“先算乘法，再算减法”的正确顺序得出正确的得数。 【详解】24÷3＝8 10－＝8 ＝10－8＝2 所以中应填2。 10－2×3 ＝10－6 ＝4 答：正确的得数是4。 21．学党史，迎七一。亮亮参观了革命历史博物馆，博物馆里几种纪念品的价格如下。 （1）每个书签比每条红布带便宜多少元？ （2）买一条红布带和一个军用水壶，共花多少元？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1）14元 （2）25元 （3）一条红布带比一个军用水壶贵多少元？7元 【分析】（1）已知6个书签12元，根据“单价＝总价÷数量”，可得书签的单价，用每条红布带减去书签的价格即可解答。 （2）已知3个军用水壶27元，根据“单价＝总价÷数量”，可得军用水壶的单价，用一条红布带的价钱加上一个军用水壶的价钱即为总价。 （3）根据题意可以提问：一条红布带比一个军用水壶贵多少元？用一条红布带的价格减去一个军用水壶的价格即可解答。（答案不唯一） 【详解】（1）16－12÷6 ＝16－2 ＝14（元） 答：每个书签比每条红布带便宜14元。 （2）16＋27÷3 ＝16＋9 ＝25（元） 答：买一条红布带和一个军用水壶，共花25元。 （3）一条红布带比一个军用水壶贵多少元？ 16－27÷3 ＝16－9 ＝7（元） 答：一条红布带比一个军用水壶贵7元。 22．小宇想探究物质在水中的溶解能力。他先在玻璃杯中加入40克清水，然后取25克食盐，把它平均分成5份，在杯中加入1份食盐搅拌至完全溶解后（固体溶解为液体时，质量不会发生变化），杯中的液体变成了多少克？ 【答案】45克 【分析】先计算出每份食盐多少克，已知25克食盐平均分成5份，每份就是25÷5克，因为固体溶解为液体时质量不变，所以杯中液体质量等于清水质量加上加入的食盐质量，列式为40＋25÷5，计算出得数即可。 【详解】40＋25÷5 ＝40＋5 ＝45（克） 答：杯中的液体变成了45克。 23．下图是2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物“滨滨”。若单买一个吉祥物挂件需12元，购买整盒（6个装）需54元，则整盒买的吉祥物挂件每个比单买的便宜多少元？ 【答案】3元 【分析】由题意得，吉祥物“滨滨”整盒（6个装）需54元，可以先用54除以6算出盒装的吉祥物每个需要多少钱。单买一个吉祥物“滨滨”挂件需12元，直接用12减去前面的得数即可算出整盒买的吉祥物挂件每个比单买的便宜多少元。 【详解】12－54÷6 ＝12－9 ＝3（元） 答：整盒买的吉祥物挂件每个比单买的便宜3元。 24． （1）买1瓶果汁和1根香肠，一共要付多少元？ （2）1个蛋糕比1瓶果汁贵多少元？ 【答案】（1）9元 （2）14元 【分析】（1）根据题意，已知每箱果汁有9瓶，共36元，用36除以9，就是买1瓶果汁的价格，再加上1根香肠5元，就是一共花的钱数，列式计算即可。 （2）用1个蛋糕的价格减去1瓶果汁的价格，就是1个蛋糕比1瓶果汁贵多少元，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （1）36÷9＋5 ＝4＋5 ＝9（元） 答：一共要付9元。 （2）18－36÷9 ＝18－4 ＝14（元） 答：1个蛋糕比1瓶果汁贵14元。 25．小白兔一天采了9个蘑菇，小灰兔一个星期采了49个蘑菇，小黑兔5天采了25个蘑菇。 （1）小白兔比小灰兔每天多采多少个蘑菇？ （2）算式9＋25÷5解决的是什么问题？ 【答案】（1）2个 （2）见详解 【分析】（1）先求出小灰兔每天采多少个，再用小白兔一天采的个数减去小灰兔一天采的个数。 （2）9表示小白兔一天采的蘑菇的个数，25÷5求出的是小黑兔一天采的蘑菇的个数。两部分相加求的是小白兔和小黑兔一天一共采蘑菇的个数。 【详解】一个星期有7天，根据分析可得： （1）9－49÷7 ＝9－7 ＝2（个） 答：小白兔比小灰兔每天多采2个蘑菇。 （2）算式9＋25÷5解决的问题是：小白兔和小黑兔每天共采多少个蘑菇？ 【点睛】本题的关键是用除法求出每个小兔每天采蘑菇的数量，考查对题意的理解。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $