精品解析：甘肃省临夏回族自治州和政县龙泉初级中学2024--2025学年九年级下学期第一次月考历史试卷

2024-2025学年度第二学期 九年级历史科学年考试卷 (内容：九年级上、下册) 说明： 1、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 史料是认识历史的主要依据，要形成对历史正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。如下壁画描绘了古埃及人民农忙时节收割谷物的场景，这一史料可用来研究古埃及（ ） A. 社会经济生活的状况 B. 建筑工程的成果 C. 天文历法成就 D. 文字成就 2. 世界上主要的农业发源地有三个：西亚孕育了小麦文明；中国孕育了稻米文明；美洲农业多发于高峡盆谷一带，这里生活的人创造了独特的玉米文明。这反映出农业起源（ ） A. 具有多元性特点 B. 都发生在大河流域 C. 由地理环境决定 D. 齐头并进相互交融 3. 公元前4世纪和公元前3世纪，成千上万的希腊商人、行政官员和各种专业人员成群地涌往亚历山大及其继承人所建立的许多城市，这些城市从最著名的埃及亚历山大港到最东面的亚历山大城(阿富汗科贾特)，材料主要反映了（ ） A. 民族间的军事冲突 B. 亚历山大东征 C. 雅典的工商业繁荣 D. 希腊文化的传播 4. 罗马产生以前，整个古代世界都有一个视觉盲区，不知道“私人”的存在。……后来罗马人由于需要面对商品经济中过于活跃的私人交往，不得已，第一次将整个法律体系分为“公法”与“私法”。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，虽然当时谁也没有在意。材料中“古代世界最有价值的一场革命”指的是（ ） A. 罗马的宗教影响世界 B. 罗马法律体系的完善 C. 罗马的文化深入人心 D. 罗马帝国的版图扩张 5. 这一制度将土地的占有和社会的责任联系在一起，是一种“制度创新”，它包含双方的权利义务关系……明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。材料反映的是西欧的（ ） A. 奴隶制民主政治 B. 封君封臣制 C. 中世纪城市自治 D. 庄园制 6. 从11世纪开始，西欧城市市民注重现实经济利益，必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢，向往世俗知识，大学随之产生。这反映了，当时（ ） A. 领主征税权的丧失 B. 欧洲商品经济的发展 C. 基督教地位的稳固 D. 文艺复兴运动的成果 7. 中世纪的英国城市想要获得自治权，需要取得法律认定书，即特许状。但特许状的获得不是无偿的，如1294年，某城居民花了300银马克从领主处买得了城市特许状。由此可见，取得特许状（ ） A. 只能通过缴纳金钱 B. 可以保证城市永久自治 C. 可以采取赎买方式 D. 可以完全摆脱领主控制 8. 如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》，画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，作品表达了（ ） ​ A. 罗马教廷对人们精神世界的控制 B. 资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇 C. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 D. 欧洲中世纪城市和大学教育的兴起 9. 20世纪，无线电广播和音乐录制技术的巨大发展，深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯。音乐更迅速、更简便和更广泛地传播，提高了大众文化艺术的欣赏水平。这一现象的出现主要得益于（ ） A. 互联网技术迅速普及 B. 电力进入生产生活领域 C. 蒸汽机的发明与应用 D. 欧美国家推广大众教育 10. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命（ ） A. 赢得了民族独立 B. 建立了民主共和制 C. 维护了国家统一 D. 建立了君主立宪制 11. “第一次世界大战……导致……欧洲已不再像在19世纪时那样是世界的银行家和世界的工厂。这两方面的领导权都在向大西洋彼岸转移，欧洲对世界经济的控制力不断被削弱。”材料表明第一次世界大战（ ） A. 推动了欧洲民族解放运动的兴起 B. 削弱了帝国主义的殖民力量 C. 动摇了欧洲在世界上的优势地位 D. 使美国成为世界工厂和金融中心 12. 1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（ ） A. 暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B. 客观上推动了革命形势的发展 C. 迫使资产阶级临时政府退出一战 D. 缘于战时共产主义政策的实行 13. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是（ ） A. 都实现了民族国家的独立和解放 B. 都建立了资产阶级军事独裁统治 C. 都建立了资产阶级君主立宪制 D. 都为资产阶级民主政治做出了贡献 14. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. 航线① B. 航线② C. 航线③ D. 航线④ 15. 19世纪中期，英国女工占工人总数的一半以上，几乎每个工业部门都可以看到女工的身影，到19世纪末，妇女外出工作已很普遍，出现了不少女教师、女医生，还有妇女担任济贫委员会的委员，参与地方事务的管理。这表明工业化一定程度上（ ） A. 转变了妇女的社会角色 B. 增强了男女平等的意识 C. 改变了男性的价值观念 D. 促进了英国经济发展 16. 如图示意图中“革命理论”和“政权尝试”所代表的分别是（ ） A. 启蒙思想 巴黎公社 B. 启蒙思想 人民委员会 C. 马克思主义 巴黎公社 D. 马克思主义 人民委员会 17. 1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然进攻美国海军太平洋舰队在夏威夷基地，这一“进攻”（ ） A. 标志着二战已全面爆发 B. 扭转了苏德战场形势 C. 促使二战达到最大规模 D. 开辟了欧洲第二战场 18. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两次世界大战的相同之处是（ ） 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》：刻画战争残酷的细节 《A Farewell ToArms》：反映战争对人的精神毁灭 《基督重临》：描绘了战后一代人的焦虑不安 《崩溃感觉》：刻画了战争带给人的精神创伤 《德语课》：反映了战后德国对战争的反思 《Give Peace a Chance》：20世纪60年代歌曲 A. 均是非正义争夺霸权的战争 B. 均导致了战后人民生活水平的落差 C. 均激起战后民众心理的叛逆 D. 均引起了人们对和平的向往与追求 19. 制度的建立和完善都需要一个过程。下图体现了（ ） A. 英国君主立宪制的探索 B. 俄国废除农奴制的改革 C. 法国共和体制的形成 D. 美国三权分立的确立 20. 有人说：“1931年，世界各地所有人都在认真思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会被挫败和不再起作用的可能性。”材料中也许会“挫败西方社会制度”的因素是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 经济大危机 C. 第二次世界大战 D. 殖民扩张 21. 1942年年底，中国的一位漫画家怀着激动的心情创作了漫画《希特勒在梦境中盼着春天的到来》（如图）。这幅漫画创作的背景是（ ） A. 《联合国家宣言》签署 B. 雅尔塔会议的胜利召开 C. 英美盟军成功登陆法国诺曼底 D. 斯大林格勒战役苏联胜利在望 22. 1947年6月，马歇尔在哈佛大学的演讲中提到：“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”材料中的这一“援助”的实质是（ ） A. 美、苏战时同盟关系正式破裂 B. 改善民生，稳定社会秩序 C. 美国因战略需要积极扶持日本 D. 援助西欧，稳定资本主义 23. 马丁·路德·金说：“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由”。材料反映了美国（ ） A. 独立战争的紧迫性 B. 种族观念的平等性 C. 民主制度的虚伪性 D. 南北战争的必然性 24. 如表内容摘自1804年《法国民法典》。据此推断，该法典（ ） 第8条 所有法国人都享有民事权利 第545条 任何人不得被强制出让其所有权：但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力 A. 体现了资产阶级的时代诉求 B. 为拿破仑军事独裁提供了法律依据 C. 最终确立资产阶级共和政体 D. 成为近代欧美国家立法的重要来源 25. 第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，越来越多的亚非拉国家取得独立。他们反对冷战，于是在印度尼西亚召开万隆会议；在非洲出现了“非洲年”；在拉丁美洲出现了古巴和巴拿马反美运动。这些事件的共同意义在于（ ） A. 终结了苏联模式控制 B. 取得了完全的民族独立 C. 动摇了世界殖民体系 D. 促进非洲摆脱殖民枷锁 26. 下侧漫画名为《福利为何会超载》，该漫画意在说明（ ） A. 社会保障制度是阶级斗争的产物 B. 福利政策有利于缓和阶级矛盾 C. 过度福利加重了政府的财政负担 D. 福利政策应兼顾效率与公平 27. 以下促进人们佩戴的手表功能发生转变的根本原因是（ ） A. 信息技术的进步 B. 钟表行业的发展 C. 人类审美的需要 D. 体感舒适的程度 28. 1963年，肯尼迪在谈到美苏关系时说：“今天，如果全面战争再次爆发，我们两个国家就会陷入一个恶性且危险的循环之中因此让我们直接关注我们的共同利益。以及可以解决分歧的方式。我们要使世界变得安全，具有多样性。”肯尼迪的话表明美国（ ） A. 采取金融手段解决美苏分歧 B. 和苏联共同维护世界和平 C. 避免和苏联发生直接对抗 D. 和苏联拥有许多共同利益 29. “2022年以来，俄乌冲突不断”“叙科亚战火难息”“2023年10月，以色列和巴勒斯坦新一轮冲突爆发”……这些都表明当今世界（ ） A. 生态环境恶化加剧 B. 经济全球化趋势加强 C. 局部地区动荡不安 D. 政治多极化趋势加强 30. 据国际货币基金组织估计，全球外汇市场的日交易额从1989年的6200亿美元上升到1995年的1万亿美元，全球期货交易所的日交易额从1988年的4820亿美元上升到 1994年的1.4万亿美元，各国金融外汇市场瞬间沟通，资金在全球快速流动。材料所述现象反映了（ ） A. 区域集团化不断发展 B. 世界多极化日益明显 C. 经济全球化趋势加强 D. 国家间贫言养距拉大 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 最初欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易。尽管在13、14世纪连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，但欧洲在其中一直处于边缘地位。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——摘编自弗兰克《白银资本》 材料二 二战后很长时间内，美国多任政府均把实现欧洲一体化作为美国的重要战略。在美国人看来，只有统一强大的欧洲才能有效地“遏制”共产主义的扩张，而且又可以避免德国民族主义死灰复燃，大洋彼岸的欧洲复兴，也是美国经济的需要。20世纪70年代，鉴于政治上和经济上新的局面，美国决定重新调整对欧关系，对欧洲一体化实行有条件的支持。冷战结束后，美国对欧洲一体化的政策逐渐清晰，形成了“新欧洲”战略，积极介入欧盟扩大事务，支持亲美国家入盟，以此增加约束和控制欧盟的筹码。 ——摘编自华芳《美国在欧洲一体化进程中的角色转变》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析“19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心”的原因。并列举这一时期资本主义经济发展的新变化。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出二战后美国对欧洲一体化态度的变化。并分析其原因。 （3）综合上述材料及所学知识，归纳影响欧洲地位变化的因素。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1921～1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特＝16.8千克） 年份 1921年 1925年 粮食产量（普特） 22.1亿 44.24亿 材料二 在某种意义上，有人说，他（美国总统）开创了市场经济新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。 材料三 二战后，日本进行了社会改革，为经济腾飞打下了基础。日本政府利用战后国民经济非军事化、国防费用少的有利条件，制定了外向型的经济发展战略，引进先进的科学技术，提高劳动生产率加快产业的更新换代；重视发展教育，培育人才。50年代中期开始，日本经济进入快速发展时期，朝鲜战争期间，日本接受了美军的大批订货，刺激了经济的发展。到60年代日本淘汰了40％的传统工业产品，新技术、新产业带动了整个国民经济的飞速发展。 ——摘自《普通高中课程标准历史读本·世界历史》 （1）根据所学知识，说明材料一中苏俄(联)粮食产量变化并分析产生这种变化的主要原因。 （2）根据材料二，指出“市场经济的新模式”是指什么？其主要特点是什么? （3）根据材料三，归纳二战后日本经济发展的主要原因。70年代日本经济取得了怎样的成就?根据上述材料，概括苏俄、美国、日本经济发展的共同因素。 33. 工业革命改变了人类社会的生产、生活方式，是一场具有划时代意义的变革。阅读材料，完成下列任务。 材料一 地图 出处 为何敦刻尔克撤退能够成功 英语会在未来全世界范围普及吗 材料二 15世纪末到20世纪初的国际大事件(节选) 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪50年代 英国人口从约900万增加到约1800万 1861年 亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 1868年 明治政府开始实行一系列改革 19世纪70年代 电力开始作为动力带动机器 1870年以后 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 19世纪后半期 英国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间的矛盾不断激化 20世纪初 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者；英国与法国、俄国缔约，建立三国协约 1919年-1922年 凡尔赛—华盛顿体系形成 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国殖民地范围与英语为官方语言国家地域范围相似的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，从“政治变革”“国际关系演变”“社会变迁”中任选一个视角，结合相关史实提炼一个观点，并用具体史实加以阐述。(要求：史论结合，逻辑严谨，至少用二个史实加以阐述。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期 九年级历史科学年考试卷 (内容：九年级上、下册) 说明： 1、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑。 2、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 史料是认识历史的主要依据，要形成对历史正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。如下壁画描绘了古埃及人民农忙时节收割谷物的场景，这一史料可用来研究古埃及（ ） A. 社会经济生活的状况 B. 建筑工程的成果 C. 天文历法成就 D. 文字成就 【答案】A 【解析】 【详解】A.壁画描绘了古埃及人民收割谷物的农业生产场景，直接反映了当时的农业生产活动与社会经济生活的状况，可用于研究古埃及的社会经济生活，正确。 B.壁画的核心内容是农业劳动，并未体现金字塔、神庙等建筑工程的相关信息，错误。 C.壁画聚焦于谷物收割的生产场景，和天文观测、历法制定等内容无关，错误。 D.壁画没有展示古埃及文字的书写形式与相关内容，无法用于研究文字成就，错误。 2. 世界上主要的农业发源地有三个：西亚孕育了小麦文明；中国孕育了稻米文明；美洲农业多发于高峡盆谷一带，这里生活的人创造了独特的玉米文明。这反映出农业起源（ ） A. 具有多元性特点 B. 都发生在大河流域 C. 由地理环境决定 D. 齐头并进相互交融 【答案】A 【解析】 【详解】根据“西亚孕育了小麦文明；中国孕育了稻米文明；美洲农业多发于高峡盆谷一带，这里生活的人创造了独特的玉米文明。”可得出，不同地区的文明有不同的特色，说明文明具有多样性，A项正确；美洲农业并不是在大河流域，排除B项；地理环境只是影响因素，而不是决定因素，排除C项；齐头并进的说法太绝对，不同文明的发展进程是不一样的，排除D项。故先A项。 3. 公元前4世纪和公元前3世纪，成千上万的希腊商人、行政官员和各种专业人员成群地涌往亚历山大及其继承人所建立的许多城市，这些城市从最著名的埃及亚历山大港到最东面的亚历山大城(阿富汗科贾特)，材料主要反映了（ ） A. 民族间的军事冲突 B. 亚历山大东征 C. 雅典的工商业繁荣 D. 希腊文化的传播 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“成千上万的希腊商人、行政官员和各种专业人员成群地涌往亚历山大及其继承人所建立的许多城市”并结合所学知识可知，这些人群的涌动客观上促进了希腊文化的传播，推动了东西方文化交流，D项正确；民族间的军事冲突，与题干“成群地涌往亚历山大及其继承人所建立的许多城市”不符，排除A项；题干反映的是希腊商人、行政官员和各种专业人员成群地涌往亚历山大及其继承人所建立的许多城市，并未提及亚历山大东征，排除B项；雅典奴隶制工商业发达，但与题干题干反映的希腊各种人员前往亚历山大及其继承人所建立的许多城市无直接关系，排除C项。故选D项。 4. 罗马产生以前，整个古代世界都有一个视觉盲区，不知道“私人”的存在。……后来罗马人由于需要面对商品经济中过于活跃的私人交往，不得已，第一次将整个法律体系分为“公法”与“私法”。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，虽然当时谁也没有在意。材料中“古代世界最有价值的一场革命”指的是（ ） A. 罗马的宗教影响世界 B. 罗马法律体系的完善 C. 罗马的文化深入人心 D. 罗马帝国的版图扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“不得已，第一次将整个法律体系分为‘公法’与‘私法’。这却开启了古代世界最有价值的一场革命，虽然当时谁也没有在意”可以看出材料强调的是罗马法确立的“公法”与“私法”体系影响了近代欧洲的立法，后来随着罗马法体系的不断完善，对近代欧美国家的立法产生深远影响，B项正确；罗马帝国境内诞生的基督教，对后世产生深远影响，但与题干强调的法律不符，排除A项；题干强调的是罗马的法律，与罗马文化和罗马帝国的版图扩张无关，排除CD项。故选B项。 5. 这一制度将土地的占有和社会的责任联系在一起，是一种“制度创新”，它包含双方的权利义务关系……明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。材料反映的是西欧的（ ） A. 奴隶制民主政治 B. 封君封臣制 C. 中世纪城市自治 D. 庄园制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“这一制度将土地的占有和社会的责任联系在一起，是一种‘制度创新’，它包含双方的权利义务关系……明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系”结合所学可知，中世纪西欧实行封君封臣制，封君把土地赐给封臣，得到土地的人要提供兵役服务，封臣要效忠封君、封君要保护封臣。这就是以土地为纽带而形成的封建制度，B项正确；古雅典实行奴隶制民主政治，而材料是中世纪西欧，排除A项；中世纪城市自治是城市市民是自由人，领土不得非法剥夺市民的财产，不得向市民随意征税，城市选举机构自我管理。而材料是反映西欧的封君封臣制，排除C项；庄园制包含庄园领主与佃户之间的关系，而材料是封君与封臣之间的关系，排除D项。故选B项。 6. 从11世纪开始，西欧城市市民注重现实经济利益，必然要求突破禁欲主义和蒙昧主义的禁锢，向往世俗知识，大学随之产生。这反映了，当时（ ） A. 领主征税权的丧失 B. 欧洲商品经济的发展 C. 基督教地位的稳固 D. 文艺复兴运动的成果 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息并结合所学可知，从11世纪开始，随着欧洲商品经济的发展，城市经济逐渐繁荣，市民阶级兴起。市民阶级注重现实经济利益，追求世俗生活，这种价值观推动了教育的需求，市民阶级对世俗知识的向往促进了大学的产生和发展，B项正确；领主征税权的变化并不直接导致大学的产生，排除A项；基督教在中世纪欧洲的地位确实非常稳固，但大学的产生并不是基督教地位稳固的直接结果，排除C项；文艺复兴运动开始于14世纪，而大学的产生早于文艺复兴，排除D项。故选B项。 7. 中世纪的英国城市想要获得自治权，需要取得法律认定书，即特许状。但特许状的获得不是无偿的，如1294年，某城居民花了300银马克从领主处买得了城市特许状。由此可见，取得特许状（ ） A. 只能通过缴纳金钱 B. 可以保证城市永久自治 C. 可以采取赎买方式 D. 可以完全摆脱领主控制 【答案】C 【解析】 【详解】题干中“花了300银马克从领主处买得特许状”，正是“赎买方式”的体现，即通过支付金钱换取权利，C项正确；题干仅举了“花钱购买”的例子，但未说明这是“唯一方式”（中世纪城市也可能通过谈判、武装斗争等方式获取特许状），“只能”表述过于绝对，排除A项；题干未提及“永久自治”，根据所学知识可知，中世纪城市的自治权常受领主、国王的干预，无法“保证永久”，排除B项；特许状是从领主处获得的，说明城市自治权仍受领主一定制约（并非“完全摆脱”），无法完全脱离领主的影响，排除D项。故选C项。 8. 如图是拉斐尔创作的《椅中圣母像》，画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲，作品表达了（ ） ​ A. 罗马教廷对人们精神世界的控制 B. 资产阶级对古希腊、罗马文化的推崇 C. 资产阶级追求以人为中心的生活哲学 D. 欧洲中世纪城市和大学教育的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学和材料“画中母亲和孩子组成了和谐的圆形构图，圣母如人间母亲般和蔼可亲”可知，这是表现人本身，是人文主义，而且拉斐尔是文艺复兴时期的代表人物，因此体现了资产阶级追求以人为中心的生活哲学，C项正确；题干材料体现了人文主义思想，排除A项；题干材料体现了资产阶级对古典文化的继承和创新，不是推崇，排除B项；材料体现的是文艺复兴，与中世纪城市和大学无关，排除D项。故选C项。 9. 20世纪，无线电广播和音乐录制技术的巨大发展，深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯。音乐更迅速、更简便和更广泛地传播，提高了大众文化艺术的欣赏水平。这一现象的出现主要得益于（ ） A. 互联网技术迅速普及 B. 电力进入生产生活领域 C. 蒸汽机的发明与应用 D. 欧美国家推广大众教育 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“20世纪，无线电广播和音乐录制技术的巨大发展，深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯”并结合所学知识可知，随着电力进入生产生活领域，人们的生活得到较大的改善，生活水平不断提高，B项正确；互联网技术迅速普及是在20世纪90年代，与材料信息无关，排除A项；蒸汽机的发明和应用是在第一次工业革命期间，与材料信息不符合，排除C项；材料反映了电力的普及给人民生活带来极大的改善，没有涉及欧美国家推广大众教育，排除D项。故选B项。 10. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命（ ） A. 赢得了民族独立 B. 建立了民主共和制 C. 维护了国家统一 D. 建立了君主立宪制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，赢得了民族独立与题干的“并不是因为它创造了一个独立的国家”不符，故A不符合题意；美国独立战争结束后，美国制定了1787年宪法，确立了三权分立的民主共和制。故B符合题意；维护了国家统一指的是南北战争，故C不符合题意；英国建立了君主立宪制，故D不符合题意。故选B。 11. “第一次世界大战……导致……欧洲已不再像在19世纪时那样是世界的银行家和世界的工厂。这两方面的领导权都在向大西洋彼岸转移，欧洲对世界经济的控制力不断被削弱。”材料表明第一次世界大战（ ） A. 推动了欧洲民族解放运动的兴起 B. 削弱了帝国主义的殖民力量 C. 动摇了欧洲在世界上的优势地位 D. 使美国成为世界工厂和金融中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，“第一次世界大战……导致……欧洲已不再像在19世纪时那样，是世界的银行家和世界的工厂.....欧洲对世界经济的控制力不断被削弱”表明了第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲在世界上的优势地位，C项正确；题干强调的是“欧洲对世界经济的控制力不断被削弱”，没有涉及民族解放运动和欧洲殖民力量的削弱，排除AB项；题干强调的是一战对欧洲的影响，D项与题干信息“在向大西洋彼岸转移”不符，排除D项。故选C项。 12. 1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（ ） A. 暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B. 客观上推动了革命形势的发展 C. 迫使资产阶级临时政府退出一战 D. 缘于战时共产主义政策的实行 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。”可知，题干反映的是俄国二月革命后，俄国面临的危机，是十月革命爆发的背景，因此，客观上推动了革命形势的发展，B项正确；暴露出沙皇专制统治的极端腐朽与题意不符，1917年3月爆发的二月革命已经推翻了沙皇统治，排除A项；迫使资产阶级临时政府退出一战说法错误，俄国退出一战是十月革命胜利后，苏维埃政府退出的，排除C项；缘于战时共产主义政策的实行说法错误，这是苏维埃政府成立后采取的一系列巩固政权的措施，排除D项。故选B项。 13. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是（ ） A. 都实现了民族国家的独立和解放 B. 都建立了资产阶级军事独裁统治 C. 都建立了资产阶级君主立宪制 D. 都为资产阶级民主政治做出了贡献 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，克伦威尔、华盛顿、拿破仑都是资产阶级革命时代的代表人物，他们的活动打击了封建势力，推动了资本主义政治制度的发展，尽管具体形式不同，但都为资产阶级民主政治做出了贡献，D项正确；克伦威尔领导的是英国资产阶级革命，并非实现民族独立，华盛顿领导美国独立战争实现了民族独立，拿破仑对外扩张并未实现法国民族独立，排除A项；克伦威尔和拿破仑曾建立军事独裁，但华盛顿建立的是民主共和制，并未实行军事独裁，排除B项；克伦威尔时期英国并未建立君主立宪制，华盛顿领导建立的美国是总统共和制，拿破仑建立的是法兰西第一帝国，三人均未建立资产阶级君主立宪制，排除C项。故选D项。 14. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. 航线① B. 航线② C. 航线③ D. 航线④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.航线①是哥伦布的航行路线，哥伦布横渡大西洋发现美洲，并未完成环球航行，不能证明地圆学说，错误。 B.航线②是迪亚士的航行路线，迪亚士仅到达非洲好望角，没有完成环球航行，错误。 C.航线③是达·伽马的航行路线，开辟了通往印度的新航路，并未完成环球航行，不能证明地圆学说，错误。 D.航线④是麦哲伦船队的环球航行路线，该路线绕过麦哲伦海峡，绕地球一周后返回欧洲，首次完成环球航行，证明了地圆学说的正确性，符合题意，正确。 15. 19世纪中期，英国女工占工人总数的一半以上，几乎每个工业部门都可以看到女工的身影，到19世纪末，妇女外出工作已很普遍，出现了不少女教师、女医生，还有妇女担任济贫委员会的委员，参与地方事务的管理。这表明工业化一定程度上（ ） A. 转变了妇女的社会角色 B. 增强了男女平等的意识 C. 改变了男性的价值观念 D. 促进了英国经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“……出现了不少女老师、女医生，还有妇女担任济贫委员会的委员，参与地方事务的管理”可得出，随着工业革命的开展，妇女已经走出家门，步入社会，实现了社会角色的转变，A项正确；题干材料没有涉及男性等相关信息，不能得出增强了男女平等的意识的结论，排除B项；题干材料没有涉及男性等相关信息，无法得出改变了男性的价值观念的结论，排除C项；D项属于工业化对经济发展的影响，与题干材料的主旨无关，排除D项。故选A项。 16. 如图示意图中“革命理论”和“政权尝试”所代表的分别是（ ） A. 启蒙思想 巴黎公社 B. 启蒙思想 人民委员会 C. 马克思主义 巴黎公社 D. 马克思主义 人民委员会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图”“革命理论、19世纪40年代”“政权尝试、19世纪70年代”并结合所学知识可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，科学社会主义理论由空想变为科学理论。1871年建立的巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试，因此“革命理论”是指马克思主义，“政权尝试”是指巴黎公社，C项正确；启蒙思想属于资产阶级的内容，与题干“19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图”不符，排除AB项；人民委员会成立于1917年（20世纪），排除D项。故选C项。 17. 1941年12月7日清晨，日本海军的航空母舰舰载飞机和微型潜艇突然进攻美国海军太平洋舰队在夏威夷基地，这一“进攻”（ ） A. 标志着二战已全面爆发 B. 扭转了苏德战场形势 C. 促使二战达到最大规模 D. 开辟了欧洲第二战场 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，材料描述的是二战时期日本偷袭美国的珍珠港，随后美国等20多个国家对日宣战，标志着二战达到最大规模，C项正确；1939年9月德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，标志着二战已全面爆发，排除A项；1943年斯大林格勒战役的胜利扭转了苏德战场形势，排除B项；1944年英美联军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，排除D项。故选C项。 18. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两次世界大战的相同之处是（ ） 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》：刻画战争残酷的细节 《A Farewell ToArms》：反映战争对人的精神毁灭 《基督重临》：描绘了战后一代人的焦虑不安 《崩溃感觉》：刻画了战争带给人的精神创伤 《德语课》：反映了战后德国对战争的反思 《Give Peace a Chance》：20世纪60年代歌曲 A. 均是非正义争夺霸权的战争 B. 均导致了战后人民生活水平的落差 C. 均激起战后民众心理的叛逆 D. 均引起了人们对和平的向往与追求 【答案】D 【解析】 【详解】A.第一次世界大战是非正义的帝国主义争霸战争；第二次世界大战是反法西斯的正义战争，并非均是非正义，错误。 B.材料中文学作品和歌曲反映的是战争带来的精神创伤和对和平的向往，未直接体现“战后人民生活水平的落差”，错误。 C.材料中文学作品和歌曲反映的是焦虑、创伤、反思和对和平的渴望，而非叛逆心理，错误。 D.材料中一战后《西线无战事》《永别了，武器》《基督重临》等作品反映了战争带来的精神创伤和对和平的向往；二战后《德语课》《Give Peace a Chance》等作品反映了对战争的反思和对和平的呼唤。因此共同点是均引起了人们对和平的向往与追求，正确。 19. 制度的建立和完善都需要一个过程。下图体现了（ ） A. 英国君主立宪制的探索 B. 俄国废除农奴制的改革 C. 法国共和体制的形成 D. 美国三权分立的确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示和所学可知，《大宪章》规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立“王权有限”和“王在法下”的原则。英国资产阶级革命中，英国议会抨击国王专权引起国王镇压从而挑起内战。1689年，英国议会通过《权利法案》限制了国王的权力，确立了议会在国际政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。因此，图示体现了英国君主立宪制的探索，A项正确；俄国废除农奴制的改革发生在1861年，排除B项；法国共和体制形成于1789年开始的法国大革命中，与题干英国资产阶级革命不符，排除C项；美国三权分立的确立体现在美国制定的1781年宪法中，与图中英国议会颁布的《权利法案》等史实不符，排除D项。故选A项。 20. 有人说：“1931年，世界各地所有人都在认真思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会被挫败和不再起作用的可能性。”材料中也许会“挫败西方社会制度”的因素是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 经济大危机 C. 第二次世界大战 D. 殖民扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1931年，世界各地所有人都在认真思考并坦率的议论着西方的社会制度也许会挫败和不再起作用的可能性”结合所学知识可知，材料中也许会“挫败西方的社会制度”的因素是世界经济大危机。1929年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。这次经济危机的特点是涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大。经济危机给资本主义世界以沉重打击，引起了资本主义各国政局的动荡，B项正确；萨拉热窝事件发生在1914年，是一战的导火索，排除A项；第二次世界大战1939年开始，排除C项；殖民扩张早在16世纪就已经开始，排除D项。故选B项。 21. 1942年年底，中国的一位漫画家怀着激动的心情创作了漫画《希特勒在梦境中盼着春天的到来》（如图）。这幅漫画创作的背景是（ ） A. 《联合国家宣言》签署 B. 雅尔塔会议的胜利召开 C. 英美盟军成功登陆法国诺曼底 D. 斯大林格勒战役苏联胜利在望 【答案】D 【解析】 【详解】《希特勒在梦境中盼着春天的到来》寓意纳粹德国必败的结局，背景是1942年7月，德军进攻斯大林格勒，遭到苏联军民的英勇抵抗，到1943年2月，德军投降，D项正确；签署《联合国家宣言》是在1942年1月，漫画创作时间不符，排除A项；雅尔塔会议召开于1945年2月，排除B项；法国诺曼底发生在1944年，排除C项。故选D项。 22. 1947年6月，马歇尔在哈佛大学的演讲中提到：“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”材料中的这一“援助”的实质是（ ） A. 美、苏战时同盟关系正式破裂 B. 改善民生，稳定社会秩序 C. 美国因战略需要积极扶持日本 D. 援助西欧，稳定资本主义 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“197年6月”“马歇尔”“任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府的充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助”和所学知识可知，1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，以对抗苏联。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤，D项正确；杜鲁门主义的出台标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，排除A项；题干只是提到了对外的援助问题，并没有提到这一援助是否是为了改善民生，稳定社会秩序，排除B项；“欧洲复兴计划”主要针对的是欧洲而不是日本，排除C项。故选D项。 23. 马丁·路德·金说：“100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由”。材料反映了美国（ ） A. 独立战争的紧迫性 B. 种族观念的平等性 C. 民主制度的虚伪性 D. 南北战争的必然性 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“马丁·路德·金说：‘100年前一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……但100年后的今天，我们必须面对一个残酷的事实，那就是黑人依然没有自由’”结合所学可知，这反映了美国民主制度的虚伪性，黑人无法享有和白人相同的权利，C项正确；“独立战争的紧迫性”的说法与题意不符，《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争中颁布的，与独立战争没有直接联系，排除A项；“种族观念的平等性”的说法与美国的种族观念不符，美国种族歧视依然存在，排除B项；“南北战争的必然性”的说法不符合题意，南北战争的必然性主要表现在南北方制度的不同，题干并未涉及，排除D项。故选C项。 24. 如表内容摘自1804年《法国民法典》。据此推断，该法典（ ） 第8条 所有法国人都享有民事权利 第545条 任何人不得被强制出让其所有权：但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力 A. 体现了资产阶级的时代诉求 B. 为拿破仑军事独裁提供了法律依据 C. 最终确立资产阶级共和政体 D. 成为近代欧美国家立法的重要来源 【答案】A 【解析】 【详解】A.第8条“所有法国人都享有民事权利”体现平等原则；第545条保护私有财产所有权；第1134条肯定契约自由。这些条款体现了资产阶级倡导的自由、平等、私有财产不可侵犯等时代诉求，正确。 B.法典肯定了资本主义私有制和契约自由，与军事独裁无直接关系，且拿破仑的独裁统治并非依靠民法典确立，错误。 C.法国资产阶级共和政体的最终确立是在1875年（第三共和国），《法国民法典》颁布于1804年（第一帝国时期），当时不是共和政体，错误。 D.材料本身只展示了法典的部分条款，未涉及对欧美其他国家立法的影响，无法得出成为近代欧美国家立法的重要来源的结论，错误。 25. 第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，越来越多的亚非拉国家取得独立。他们反对冷战，于是在印度尼西亚召开万隆会议；在非洲出现了“非洲年”；在拉丁美洲出现了古巴和巴拿马反美运动。这些事件的共同意义在于（ ） A. 终结了苏联模式控制 B. 取得了完全的民族独立 C. 动摇了世界殖民体系 D. 促进非洲摆脱殖民枷锁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球，越来越多的亚非拉国家取得独立。”并结合所学可知，二战后亚非拉地区均出现了反抗欧洲殖民统治的民族独立运动，这些民族独立运动虽然反抗形式、结果不尽相同，但共同作用在于动摇了欧洲资本主义国家建立的世界殖民体系，C项正确；亚非拉民族独立运动冲击了欧美列强的侵略，但并未终结列强的侵略，更没有摆脱苏联模式控制，排除A项；亚非拉民族独立运动促进了民族主义的觉醒，但并未获得成功，也没有使其获得真正的民族独立，排除B项；1990年，纳米比亚独立，标志非洲摆脱殖民枷锁，题目中没体现，排除D项。故选C项。 26. 下侧漫画名为《福利为何会超载》，该漫画意在说明（ ） A. 社会保障制度是阶级斗争的产物 B. 福利政策有利于缓和阶级矛盾 C. 过度福利加重了政府的财政负担 D. 福利政策应兼顾效率与公平 【答案】C 【解析】 【详解】根据漫画可知，漫画中象征政府的人陷入了泥潭，他一手拿着象征福利资金的钱袋子，一手拿着象征政府财政的账单，这说明过度的福利加重了政府的财政负担，C项正确；社会保障制度的确是工人阶级斗争的结果，但材料没有涉及，排除A项；福利制度有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾，但与漫画反映的内涵不符，排除B项；材料反映福利政策加重财政负担，没有反映出效率与公平的兼顾，排除D项。故选C项。 27. 以下促进人们佩戴的手表功能发生转变的根本原因是（ ） A. 信息技术的进步 B. 钟表行业的发展 C. 人类审美的需要 D. 体感舒适的程度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，信息技术的进步是促使人们佩戴的手表功能发生转变的根本原因。随着科技的发展，手表不再仅仅是显示时间的工具，而是集成了多种功能，如健康监测、移动支付、信息通知等，这些功能的实现都依赖于信息技术的不断进步，A项正确；钟表行业的发展是表像，排除B项；人类审美的需要改变的是手表的外观而非功能，排除C项；体感舒适的程度是对手表使用的体验，与手表功能无关，排除D项。故选A项。 28. 1963年，肯尼迪在谈到美苏关系时说：“今天，如果全面战争再次爆发，我们两个国家就会陷入一个恶性且危险的循环之中因此让我们直接关注我们的共同利益。以及可以解决分歧的方式。我们要使世界变得安全，具有多样性。”肯尼迪的话表明美国（ ） A. 采取金融手段解决美苏分歧 B. 和苏联共同维护世界和平 C. 避免和苏联发生直接对抗 D. 和苏联拥有许多共同利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“今天，如果全面战争再次爆发，我们两个国家就会陷入一个恶性且危险的循环之中。因此让我们直接关注我们的共同利益。以及可以解决分歧的方式。我们要使世界变得安全，具有多样性”可以得出肯尼迪力图避免与苏联爆发直接战争，而是寻找其他方式，所以材料表明美国避免和苏联发生直接对抗，C项正确；材料没有涉及金融手段，排除A项；美国和苏联不可能共同维护世界和平，排除B项；美国和苏联拥有许多共同利益并不是材料主要强调的，而且两国社会制度不同，共同利益有限，排除D项。故选C项。 29. “2022年以来，俄乌冲突不断”“叙科亚战火难息”“2023年10月，以色列和巴勒斯坦新一轮冲突爆发”……这些都表明当今世界（ ） A. 生态环境恶化加剧 B. 经济全球化趋势加强 C. 局部地区动荡不安 D. 政治多极化趋势加强 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“2022年以来，俄乌冲突不断”“叙利亚战火难息”“2023年10月，以色列和巴勒斯坦新一轮冲突爆发”可知，材料反映的是当今世界局部地区动荡不安，C项正确；材料没有涉及生态环境恶化加剧，与材料“乌冲突不断、叙利亚战火难息、以色列和巴勒斯坦新一轮冲突爆发”等不符，排除A项；材料没有涉及经济全球化方面的经济问题，与材料“乌冲突不断、叙利亚战火难息、以色列和巴勒斯坦新一轮冲突爆发”等不符，排除B项；政治多极化趋势加强与材料“乌冲突不断、叙利亚战火难息、以色列和巴勒斯坦新一轮冲突爆发”等不符，排除D项。故选C项。 30. 据国际货币基金组织估计，全球外汇市场的日交易额从1989年的6200亿美元上升到1995年的1万亿美元，全球期货交易所的日交易额从1988年的4820亿美元上升到 1994年的1.4万亿美元，各国金融外汇市场瞬间沟通，资金在全球快速流动。材料所述现象反映了（ ） A. 区域集团化不断发展 B. 世界多极化日益明显 C. 经济全球化趋势加强 D. 国家间贫言养距拉大 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“据国际货币基金组织估计，全球外汇市场的日交易额从1989年的6200亿美元上升到1995年的1万亿美元，全球期货交易所的日交易额从1988年的4820亿美元上升到 1994年的1.4万亿美元，各国金融外汇市场瞬间沟通，资金在全球快速流动。”和所学知识可知，20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显，C项正确；题干反映的是经济活动的全球化，没有体现区域集团化不断发展，排除A项；世界多极化日益明显是政治格局的趋势，题干反映的是经济全球化趋势，排除B项；国家间贫富养距拉大于题意不符，题干没有体现相关信息，反映的是经济活动的全球化，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 最初欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易。尽管在13、14世纪连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，但欧洲在其中一直处于边缘地位。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心。 ——摘编自弗兰克《白银资本》 材料二 二战后很长时间内，美国多任政府均把实现欧洲一体化作为美国的重要战略。在美国人看来，只有统一强大的欧洲才能有效地“遏制”共产主义的扩张，而且又可以避免德国民族主义死灰复燃，大洋彼岸的欧洲复兴，也是美国经济的需要。20世纪70年代，鉴于政治上和经济上新的局面，美国决定重新调整对欧关系，对欧洲一体化实行有条件的支持。冷战结束后，美国对欧洲一体化的政策逐渐清晰，形成了“新欧洲”战略，积极介入欧盟扩大事务，支持亲美国家入盟，以此增加约束和控制欧盟的筹码。 ——摘编自华芳《美国在欧洲一体化进程中的角色转变》 （1）依据材料一并结合所学知识，分析“19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心”的原因。并列举这一时期资本主义经济发展的新变化。 （2）依据材料二并结合所学知识，指出二战后美国对欧洲一体化态度的变化。并分析其原因。 （3）综合上述材料及所学知识，归纳影响欧洲地位变化的因素。 【答案】（1）原因：欧洲人融入和利用既存的世界贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力；新航路开辟，殖民扩张；工业革命；世界市场的形成。新变化：出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义国家过渡；资本主义对外扩张增强，掀起瓜分世界的狂潮。 （2）变化：由支持欧洲一体化到有条件支持再到支持亲美国家入盟，加强约束和控制欧盟的筹码。原因：维护美国霸主地位（国家利益）的需要；美国与苏联争霸的需要；美国自身实力的变化；欧盟实力的增强。 （3）因素：制度变革、经济发展、科技创新、世界形势的变化等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心。”和结合所学知识可知，“19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心”的原因是：欧洲人融入和利用既存的世界贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力；根据所学知识可知，“19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心”的原因是：新航路开辟，殖民扩张；工业革命；世界市场的形成。 新变化：根据所学知识可知，19世纪末期，资本主义经济发展的新变化是：出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义国家过渡；资本主义对外扩张增强，掀起瓜分世界的狂潮。 【小问2详解】 根据材料二“美国多任政府均把实现欧洲一体化作为美国的重要战略”“对欧洲一体化实行有条件的支持”“积极介入欧盟扩大事务，支持亲美国家入盟，以此增加约束和控制欧盟的筹码。”可得出，二战后美国对欧洲一体化态度的变化是：由支持欧洲一体化到有条件支持再到支持亲美国家入盟，加强约束和控制欧盟的筹码。 原因：根据材料二“只有统一强大的欧洲才能有效地“遏制”共产主义的扩张，而且又可以避免德国民族主义死灰复燃，大洋彼岸的欧洲复兴，也是美国经济的需要”和结合所学知识可知，维护美国霸主地位（国家利益）的需要；美国与苏联争霸的需要；美国自身实力的变化；欧盟实力的增强。 【小问3详解】 因素：综合上述材料和结合所学知识可知，影响欧洲地位变化的因素有：制度变革、经济发展、科技创新、世界形势的变化等。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1921～1925年苏俄（联）粮食产量（注：普特＝16.8千克） 年份 1921年 1925年 粮食产量（普特） 22.1亿 44.24亿 材料二 在某种意义上，有人说，他（美国总统）开创了市场经济新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。 材料三 二战后，日本进行了社会改革，为经济腾飞打下了基础。日本政府利用战后国民经济非军事化、国防费用少的有利条件，制定了外向型的经济发展战略，引进先进的科学技术，提高劳动生产率加快产业的更新换代；重视发展教育，培育人才。50年代中期开始，日本经济进入快速发展时期，朝鲜战争期间，日本接受了美军的大批订货，刺激了经济的发展。到60年代日本淘汰了40％的传统工业产品，新技术、新产业带动了整个国民经济的飞速发展。 ——摘自《普通高中课程标准历史读本·世界历史》 （1）根据所学知识，说明材料一中苏俄(联)粮食产量变化并分析产生这种变化的主要原因。 （2）根据材料二，指出“市场经济的新模式”是指什么？其主要特点是什么? （3）根据材料三，归纳二战后日本经济发展的主要原因。70年代日本经济取得了怎样的成就?根据上述材料，概括苏俄、美国、日本经济发展的共同因素。 【答案】（1） 变化：1921-1925年苏俄(联)粮食产量大幅增长。 主要原因：1921年苏俄实施新经济政策，用固定粮食税代替余粮收集制，调动了农民生产积极性，推动了农业发展。 （2） 新模式：罗斯福开创的国家干预经济的资本主义市场经济模式。 主要特点：市场调节与政府干预相结合，同时发挥市场和政府的作用，加强国家对经济的干预和指导。 （3） 主要原因：①战后进行社会改革，奠定发展基础；②利用有利条件，制定符合国情的外向型经济战略；③引进先进科技，加快产业更新；④重视教育，培育人才；⑤朝鲜战争的美军订货刺激了经济发展。 70年代成就：日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 共同因素：立足本国国情适时调整经济政策，发挥政府对经济的合理引导/调控作用。 【解析】 【小问1详解】 变化：对比表格数据可直接得出粮食产量大幅增长的变化。 主要原因：可从新经济政策的实施和影响进行分析。 【小问2详解】 新模式：“美国总统”“市场规律”“政府干预”→罗斯福开创的国家干预经济的资本主义市场经济模式。 主要特点：罗斯福新政为应对经济危机，改变了传统自由放任的经济政策，开创了国家干预经济的新模式，其核心特点就是同时发挥市场和政府的作用，加强国家对经济的干预。 【小问3详解】 主要原因：①“二战后，日本进行了社会改革，为经济腾飞打下了基础”→战后进行社会改革，奠定发展基础；②“利用战后国民经济非军事化、国防费用少的有利条件，制定了外向型的经济发展战略”→利用有利条件，制定符合国情的外向型经济战略；③“引进先进的科学技术，提高劳动生产率加快产业的更新换代”→引进先进科技，加快产业更新；④“重视发展教育，培育人才”→重视教育，培育人才；⑤“日本接受了美军的大批订货，刺激了经济的发展”→朝鲜战争的美军订货刺激了经济发展。 70年代成就：来自教材原文。 共同因素：梳理三个案例的共性：苏俄新经济政策、美国罗斯福新政、日本战后发展，都是立足本国实际调整经济政策，都发挥了政府对经济的调控作用，即可得出结论。 33. 工业革命改变了人类社会的生产、生活方式，是一场具有划时代意义的变革。阅读材料，完成下列任务。 材料一 地图 出处 为何敦刻尔克撤退能够成功 英语会在未来全世界范围普及吗 材料二 15世纪末到20世纪初的国际大事件(节选) 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪50年代 英国人口从约900万增加到约1800万 1861年 亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 1868年 明治政府开始实行一系列改革 19世纪70年代 电力开始作为动力带动机器 1870年以后 英国、法国开始对儿童实行免费义务教育 19世纪后半期 英国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间的矛盾不断激化 20世纪初 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者；英国与法国、俄国缔约，建立三国协约 1919年-1922年 凡尔赛—华盛顿体系形成 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国殖民地范围与英语为官方语言国家地域范围相似的主要原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，从“政治变革”“国际关系演变”“社会变迁”中任选一个视角，结合相关史实提炼一个观点，并用具体史实加以阐述。(要求：史论结合，逻辑严谨，至少用二个史实加以阐述。) 【答案】（1）原因：英国是世界第一个完成工业革命的国家，随首资本主义发展不断殖民扩张，到20世纪初，形成大英帝国在英国进行殖民扩张过程中，英语作为语言交流工具也随之传播到英国各殖民地。 （2）示例1:视角1：政治变革 观点：工业革命的发展推动资本主义制度拓展。 阐述：19世纪中期，农奴制严重制约了俄国经济的发展，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，推动俄国走上了发展资本主义的道路；19世纪中期，面临严重民族危机和社会危机，1868年，日本以西方为榜样，全面改造日本，史称明治维新，此后、日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。 结论：随着工业革命的发展，资本主义力量进一步增强，资本主义制度在世界范围扩展。 视角2：国际关系演变 观点：工业革命的发展加剧了帝国主义国家的矛盾。 视角3：社会变迁 观点：技术变革改变了人类的社会生活面貌。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“1921年的大英帝国本土及殖民地范围”结合所学知识，可知英国是世界第一个完成工业革命的国家，随首资本主义发展不断殖民扩张，到20世纪初，形成大英帝国在英国进行殖民扩张过程中，英语作为语言交流工具也随之传播到英国各殖民地。 【小问2详解】 示例1:首先，根据材料二并结合所学知识，可选择视角1：政治变革。根据材料二“明治政府开始实行一系列改革和亚历山大二世颁布废除农奴制的法令”，结合所学知识，可得出观点：工业革命的发展推动资本主义制度拓展。其次，围绕观点进行阐述，可从日本和俄国改革的原因、内容和影响进行简单论述。最后，简单归纳总结，随着工业革命的发展，资本主义力量进一步增强，资本主义制度在世界范围扩展。 视角2：根据材料二并结合所学知识，可选择视角2：国际关系演变。根据材料二“英国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间的矛盾不断激化和凡尔赛—华盛顿体系形成”结合所学知识，可得出观点：工业革命的发展加剧了帝国主义国家的矛盾。其次，围绕观点进行论述，可从英德矛盾、俄奥矛盾产生的原因和矛盾激化导致一战的爆发及最终结果和影响的角度进行论述。最后，简单归纳总结。 视角3：根据材料二并结合所学知识，可选择视角3社会变迁。根据材料二“英国、法国开始对儿童实行免费义务教育和越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者”结合所学知识，可得出观点：技术变革改变了人类的社会生活面貌。其次，围绕观点进行论述，可从两次工业革命产生的影响方面进行论述，着重叙述对社会生活方面的影响。最后，简单归纳总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $