第4卷 集合之间的关系(学生练习卷)-湖南省对口招生《数学考点双析卷》(原卷版+解析版)
2026-05-22
|
2份
|
9页
|
3人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 集合间的基本关系 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 511 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 浮云游子意ᐝ |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57994727.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦集合关系核心概念,通过分层题型构建“概念理解-关系判断-参数应用”的逻辑训练体系,强化抽象能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|选择1-4/填空11-12|子集个数计算/集合相等辨析|从元素与集合关系生成子集、真子集概念|
|关系判断|选择5-10/填空14|包含关系判断/集合间关系推理|通过集合表示形式推导包含、相等逻辑关系|
|参数应用|解答13/15-18|参数取值范围讨论/集合关系综合应用|结合空集特性拓展至含参数的集合关系应用|
内容正文:
编写说明:2027年湖南省对口招生《数学考点双析卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在参考历年职教高考数学真题的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
湖南省职教高考《数学考点双析卷》 第4卷
集合之间的关系 学生练习卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
1.已知集合,则集合M有( )个真子集.
A.5 B.6 C.15 D.31
2.已知集合,且,则等于( )
A.1 B.0 C. D.
3.满足关系ÜÜ的集合的个数是( )
A.4 B.6 C.8 D.9
4.设集合,集合,则下列关系正确的是 ( )
A. B. C. D.
5.已知集合,,且,则的所有取值组成的集合为( )
A. B. C. D.
6.下列集合中,表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
7.若集合,,且,则等于( )
A. B.2 C. D.1
8.设,则满足条件的集合共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.设集合,则( )
A. B. C. D.
10.已知集合,且,则可以是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
11.集合的子集有________个,真子集有________个.
12.若集合,集合,判断两个集合的关系,则____________.
13.已知,若,则实数的取值范围是__________.
14.已知集合,,若,则的值是__________.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
15.请写出集合且的子集.
16.判断下列各组集合中,A是否为B的子集.
(1),;
(2),.
17.
判断集合与集合的关系.
18.集合,集合,若,求的取值范围.
试卷第10页,共10页
试卷第9页,共10页
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:2027年湖南省对口招生《数学考点双析卷》,严格依据《中等职业学校数学课程标准》,在参考历年职教高考数学真题的基础上进行编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷,一份是学生的练习卷,旨在助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环。
湖南省职教高考《数学考点双析卷》 第4卷
集合之间的关系 学生练习卷
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
1.已知集合,则集合M有( )个真子集.
A.5 B.6 C.15 D.31
【答案】D
【分析】根据题意,结合真子集的概念,即可求解.
【详解】因为集合中共含有5个元素,
故集合M有个真子集.
故选:D.
2.已知集合,且,则等于( )
A.1 B.0 C. D.
【答案】C
【分析】由子集的概念即可计算.
【详解】由且,可得,解得.
故选:C.
3.满足关系ÜÜ的集合的个数是( )
A.4 B.6 C.8 D.9
【答案】B
【分析】根据对真子集概念的理解,列举集合的情况即可.
【详解】由ÜÜ,
得,且三个元素至少一个属于,且至多两个属于.
法一:故或或或或或,
满足题意的集合共个.
法二:问题等价于集合的非空真子集的个数,
则共有个.
故选:B.
4.设集合,集合,则下列关系正确的是 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据集合与集合的关系进行分析求解即可.
【详解】因为集合,集合,
所以.
故选:B.
5.已知集合,,且,则的所有取值组成的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由,可得或,求出后,再根据集合元素的互异性分析判断即可.
【详解】因为,,且,
所以或,
由,得或,
当时,,,符合题意,
当时,集合中有两个1,不合题意,
由,得或,
当时,,,符合题意,
当时,,,符合题意,
综上,的所有取值组成的集合为,
故选:C
6.下列集合中,表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】由集合相等的定义及元素的无序性即可判断.
【详解】选项,与是不同的点,所以集合与集合是不同的集合,故错误.
选项,根据元素的无序性可知集合与集合是同一个集合,故正确.
选项,集合表示的是点,集合表示的实数,所以集合与集合是不同的集合,故错误.
选项,集合表示的是实数,集合表示的是点,所以集合与集合是不同的集合,故错误.
故选:.
7.若集合,,且,则等于( )
A. B.2 C. D.1
【答案】C
【分析】根据集合相等元素相等,得到方程的根为,再根据韦达定理求得参数,即可求解.
【详解】因为集合,,且,
所以的解为,
根据韦达定理可知,,,解得,
所以,.
故选:C.
8.设,则满足条件的集合共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】D
【分析】利用集合的包含关系求集合数量即可.
【详解】因为,
所以集合可能为,,,,
共有4个.
故选:D.
9.设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先求集合中的元素,然后根据元素、集合的关系判断即可.
【详解】因为,即,则,
,故错误;
,故正确;
,故错误;
,故错误;
故选:B.
10.已知集合,且,则可以是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据集合之间的包含关系判断即可解得.
【详解】因为,又,
所以任取,则,
所以可能为,又 ,,
∴不可能为,,,
故选:A
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
11.集合的子集有________个,真子集有________个.
【答案】 8 7
【分析】若集合中有个元素,则子集个数为个,真子集个数为个,据此可求解.
【详解】集合中有3个元素,所以其子集个数为个,真子集个数为个.
故答案为:8,7.
12.若集合,集合,判断两个集合的关系,则____________.
【答案】
【分析】先化简集合,再判断两集合的关系.
【详解】集合,又由集合,
所以.
故答案为:.
13.已知,若,则实数的取值范围是__________.
【答案】
【分析】根据集合的包含关系以及绝对值不等式求解即可.
【详解】已知,
若,则为空集,不符合题意,
当时,
由,所以.
因为,所以.
故答案为:.
14.已知集合,,若,则的值是__________.
【答案】4
【分析】根据相等集合的概念求值即可.
【详解】已知集合,,
由,得,
所以,
故答案为:.
三、解答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
15.请写出集合且的子集.
【答案】
【分析】先用列举法表示集合,再列出所有子集即可.
【详解】由题意得,
且.
则子集有:
.
16.判断下列各组集合中,A是否为B的子集.
(1),;
(2),.
【答案】(1)A是B的子集
(2)A不是B的子集
【分析】(1)通过分析0,1分别是否为的子集即可得出结论;
(2)通过分析0,1分别是否为的子集即可得出结论.
【详解】(1)由题意,
∵,,即A中的每一个元素都是B的元素,
∴是B的子集.
(2)由题意,
∵,但,
∴A不是B的子集.
17.判断集合与集合的关系.
【答案】
【分析】先分别求出集合,然后再判断两集合的关系.
【详解】由题意,,解得,所以集合,
解,得,所以集合,所以.
18.集合,集合,若,求的取值范围.
【答案】
【分析】根据集合的关系,列出不等式求的取值范围.
因为,所以对有,故且,解得,故.
试卷第10页,共10页
试卷第9页,共10页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。