2025-2026 学年五年级科学下册学情自测卷（4月）（教科版）（1-4单元）

**基本信息** 五年级科学期中试卷涵盖填空、判断等五种题型，聚焦科学观念（如光合作用）、科学思维（如生态影响分析）及探究实践（如对比实验变量控制），注重知识应用与实际情境结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|6题30分|对比实验变量（光/水/空气）、空气成分、食物链结构|以实验要素和生态概念为核心，强化科学观念理解| |判断|10题30分|对比实验原则、物体沉浮与形状关系、生物适应性|通过正误辨析培养严谨科学思维，如钢铁沉浮条件判断| |选择|5题20分|船的发展历程、动力优化方法、环境对生物影响|结合技术实践（如蒸汽船提速）考查科学应用能力| |连线|4组8分|船的动力类型（人力/风力/汽机/核能）|直观呈现技术发展与能量转化，体现科学-技术联系| |回答|2题12分|生态链影响分析（青蛙-蝗虫-蛇关系）、食物链组成|综合运用生态知识解决实际问题，培养系统思维|

( 学校 班级 姓名 考场 考号 小 学 教 学 质 量 评 估 ) 五年级科学试卷 题号 一 二 三 四 五 总 分 得分 （考试时间：30分钟；试卷满分：100分） 一、我会填空（每空2分，共30分） 1．我们在做对比绿豆苗的生长是否需要阳光的实验中，要改变的条件是 ，不改变的条件是 和 。 2. 空气是一种混合物质， 和 是空气的主要成分。 3.生物之间像“链条”状的食物关系叫 。通常从 开始，到凶猛的 终止。 4．相同重量的橡皮泥船，浸入水中的体积越大越容易 ，它的装载量也随之 。 5． 植物可以吸收 、 和 ，在 中制造生存所需的养分。 6．群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫做 。 二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”；每小题3分，共30分） 1．不同的生物对生存的环境有着相同的要求。 ( ) 2．对比实验中，只能改变我们选择的那个条件，同时保证其他条件不变。( ) 3．鱼呈流线型，可以有效减小水的阻力，这一点同样适用于船。 ( ) 4．竹筏与独木舟相比更稳定的原因船体底部更大。 ( ) 5．钢铁在水中是沉的，无论怎样改变钢铁的形状，在水中都是沉的。 ( ) 6．制作小船时若有材料报废，这部分材料也应该计入小船的制作费用。 ( ) 7．蚯蚓喜欢明亮、低温的生活环境。 ( ) 8．竹筏比独木舟更加稳定。 ( ) 9．温度适宜，空气和水分充足的情况下，植物的种子在黑暗中也能萌发。( ) 10．为了适应环境的变化，丹顶鹤具有迁徙的习性。 ( ) 三、我会选择（每小题４分，共20分） 1．下列最早出现的船是( )。 A独木舟 B摇橹木船 C帆船 2．某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶得较慢，下面方法可以让船行驶得快一些的是( )。 ①用更大的火加热金属管   ②将船首做成尖型 ③减轻船的重量       ④多加几节电池 A ①②④ B ①②③ C ②③④ 3．引起青蛙冬眠的主要环境因素是( )。 A温度 B阳光 C水 4．下列属于生物为了适应环境变化而做出改变的是( )。 A鸭子游水 B植物进行光合作用 C变色龙变成岩石颜色 5．在自制的小船上装上电风扇，当电风扇向船尾吹空气时，船获得( )动力。 A向前运动 B向后运动 C转弯 四、我会连线（每个2分，共8分） 摇櫓木船 风力 帆船 核能 蒸汽船 人力 核潜艇 汽机 五、我会回答（每小题6分，共12分） 1.如果有人大量捕杀青蛙，蝗虫和蛇的数量会如何变化？水稻的产量会增加还是减少？试分析其中原因。 2.从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。 狗尾草 麦苗  高粱  蜘蛛  蟾蜍  麻雀  瓢虫 田鼠 狐狸  猫头鹰  小草 落叶  兔子  蛇  蝗虫 五年科学 第1页（共2页） 五年科学 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级下册科学教学质量评估答案 一、我会填空（每空2分，共30分） 1．光照 水 温度 2. 氮气 氧气 3. 食物链 绿色植物 食肉动物 4．浮 增加 5. 阳光 空气 水分 绿色叶片 6．生态系统 二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”；每小题3分，共30分） 1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．√ 10．√ 三、我会选择（每小题４分，共20分） 1．A 2．B．3．A 4．C 5．A 四、我会连线（每个2分，共8分） 五、我会回答（每小题6分，共12分） 1.【参考答案】如果人类大量捕杀青蛙，青蛙的减少，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。甚至造成巨大的灾难。如果人类大量捕杀青蛙，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，蛇的数量减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。 2.【参考答案】狗尾草→兔子→蛇；麦苗→麻雀→猫头鹰；高粱→蝗虫→蛇。 学科网（北京）股份有限公司 $