第10课 スケジュール 导学案(1)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册

2026-05-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(中级上册)
年级 高二
章节 第10課 スケジュール
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 せっさたくま
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57994398.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语导学案围绕第10课“スケジュール”展开,核心知识点包括“ハード、とんでもない”等核心单词的读音、词义及搭配,以及“~よう(に)”表目的的用法。通过预习任务中的单词标注、语法填空及用法思考,搭建从初步感知到理解运用的学习支架,衔接前后知识脉络。 该资料以“预习-练习-反思”闭环设计为特色,完形填空整合词汇与语法,选择题强化辨析能力,助力语言能力的积累与内化。思考环节引导学生概括语法规则,培养思维品质的分析与概括能力,自主练习设计则提升学习能力的独立与合作意识。

内容正文:

第10课「スケジュール」导学案(一) 一、学习目标 掌握「ハード、とんでもない、入れる、のんびり、組む、たまたま、協力する、合図する、解く」等核心单词的读音、词义与常用搭配。 掌握「~よう(に)」表示目的的用法。 二、预习任务 (一)单词与语法初探 给下列单词标注平假名并写出中文意思: ハード(    )→ ____________ とんでもない(    )→ ____________ 入れる(    )→ ____________ のんびり(    )→ ____________ 組む(    )→ ____________ たまたま(    )→ ____________ 協力する(    )→ ____________ 合図する(    )→ ____________ 解く(    )→ ____________ 用「~よう(に)」完成下列句子: ① 来年、海外旅行ができる(    )、お金を少しずつ貯めています。 ② 友達が日本に留学できる(    )、祈っています。 ③ 学生がわかる(    )例を挙げて説明しました。 (二)思考 简述「~よう(に)」表示目的的用法及接续规则: 用法:________________________________________________________ 接续:________________________________________________________ 例句:________________________________________________________ 三、完形填空题练习 阅读下面短文,从A~L中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。 A. ハード B. とんでもない C. 入れる D. のんびり E. 組む F. たまたま G. 協力する H. 合図する I. 解く J. ように K. できる L. わかる (    )なスケジュールになる。(    )人にばったり出会う。きょうの分も(    )て1万円使った。(    )した田舎の生活。時間割を(    )。(    )運がよかっただけです。(    )して敵に当たる。目で(    )。宇宙の謎を(    )。来年、海外旅行が(    )(    )、お金を貯めています。学生が(    )(    )例を挙げて説明しました。 四、选择题练习(每题只有一个正确答案) 1.「ハードなスケジュール」的中文意思是(   ) A. 宽松的日程 B. 紧张的日程 C. 愉快的日程 D. 简单的日程 2.「とんでもない」的意思是(   ) A. 太好了 B. 哪里的话、意想不到 C. 当然 D. 一定 3.「のんびりした生活」的中文意思是(   ) A. 忙碌的生活 B. 悠闲的生活 C. 紧张的生活 D. 充实的生活 4.「時間割を組む」的中文意思是(   ) A. 制作时间表 B. 取消时间表 C. 改变时间表 D. 查看时间表 5.「たまたま」的意思是(   ) A. 故意 B. 偶然 C. 经常 D. 从未 6.「協力する」的中文意思是(   ) A. 竞争 B. 合作 C. 对抗 D. 独立 7.「合図する」的中文意思是(   ) A. 开会 B. 打招呼 C. 打信号 D. 商量 8.「謎を解く」的中文意思是(   ) A. 制造谜题 B. 解开谜题 C. 忽略谜题 D. 猜测谜题 9.「~よう(に)」表示目的时,前接动词的(   ) A. ます形 B. 辞书形/ない形 C. て形 D. た形 10.下列「~よう(に)」表示目的正确的是(   ) A. 雨が降るように、出かけました B. 試験に合格するように、勉強します C. 寒くなるように、窓を閉めます D. 人が来るように、出かけました 第10课「スケジュール」导学案(一)参考答案 二、预习任务 (一)单词与语法初探 ハード→ 紧张的、困难的、坚硬的 とんでもない→ 意想不到的、岂有此理的 入れる(いれる)→ 放入、计入、包含 のんびり→ 悠闲地、轻松地 組む(くむ)→ 组合、编排、合作 たまたま→ 偶然、碰巧 協力する(きょうりょくする)→ 合作、协助 合図する(あいずする)→ 打信号、示意 解く(とく)→ 解开、解决 ① ように ② ように ③ ように (二)思考 用法:表示为了达成某个目标而做某事。 接续:动词辞书形/ない形+ように/动词可能形+ように 例句:試験に合格するように、毎日勉強しています。 三、完形填空题答案 (A)なスケジュールになる。(B)人にばったり出会う。きょうの分も(C)て1万円使った。(D)した田舎の生活。時間割を(E)。(F)運がよかっただけです。(G)して敵に当たる。目で(H)。宇宙の謎を(I)。来年、海外旅行が(K)(J)、お金を貯めています。学生が(L)(J)例を挙げて説明しました。 四、选择题答案 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.D 10.B 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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