专题13 中国古代思想文化、科技成就与文明传承 自检卷--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习（选必融合）

**基本信息** 高三历史一轮复习自检卷，以“基础认知+综合应用”分层设计，覆盖中国古代思想、文化、科技全模块，通过选择夯实基础与材料分析深化理解，适配一轮复习知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|诸子百家主张、儒学演变、科技成就等单一知识点|30道选择题聚焦基础考点，如“百家争鸣根本原因”“四大发明影响”，强化时空观念与史料实证| |综合应用层|思想文化与时代变迁、文明传承等跨模块知识|4道材料分析题要求概括趋势、评价影响，如“中国古代思想演变与时代关系”，体现唯物史观与历史解释|

2027新高考高三历史一轮复习自检卷 专题13 中国古代思想文化、科技成就与文明传承 （原卷版） 满分100分 建议用时75分钟 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的根本原因是（ ） A．社会大变革推动思想解放 B．科举制度已经成熟 C．佛教广泛传播 D．君主专制达到顶峰 2．孔子提出“仁”和“礼”，主张为政以德。其思想主要反映了（ ） A．重建社会秩序的愿望 B．废除一切等级制度 C．发展近代民主政治 D．完全否定道德教化 3．孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。这一思想体现了（ ） A．儒家民本观念 B．法家严刑峻法 C．道家无为思想 D．墨家兼爱非攻 4．荀子认为人性本恶，强调礼法并用。这说明先秦儒学（ ） A．内部存在不同理论取向 B．完全排斥制度规范 C．已经成为官方正统 D．只关注自然科学 5．老子主张“道法自然”“无为而治”。其思想在政治上强调（ ） A．减少过度干预，顺应自然 B．以严刑峻法统治社会 C．建立中央集权制度 D．以功利标准评价一切 6．韩非主张法、术、势结合，强调君主集权和以法治国。其思想适应了战国时期（ ） A．建立强有力集权国家的需要 B．恢复西周分封制的需要 C．宗法血缘政治强化的需要 D．佛道融合的需要 7．墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。这些主张主要反映了（ ） A．小生产者反对战争和等级奢侈的诉求 B．贵族垄断政治的愿望 C．皇权专制的高峰 D．理学心性修养 8．汉武帝接受董仲舒建议，尊崇儒术，兴办太学。其主要政治作用是（ ） A．以儒学维护大一统秩序 B．恢复诸子百家完全平等 C．使佛教成为官方正统 D．废除中央集权制度 9．董仲舒改造儒学，吸收阴阳五行和大一统观念。这说明思想发展（ ） A．会适应现实政治需要而变化 B．必然完全保持原貌 C．与国家治理无关 D．只由个人兴趣决定 10．魏晋南北朝时期，玄学兴起，佛教传播，道教发展。这一现象反映了（ ） A．社会动荡中思想文化多元发展 B．儒学完全消失 C．科举制已经废除思想活动 D．中外交流完全停止 11．隋唐时期佛教兴盛，玄奘西行、鉴真东渡成为中外文化交流重要事件。这说明佛教传播（ ） A．促进中外文化交流 B．只在宫廷内部存在 C．阻断东亚联系 D．使儒学永久消失 12．宋代理学形成，强调天理、伦理纲常和个人修养。其思想特点是（ ） A．儒学吸收佛道思辨后体系化 B．完全否定儒家伦理 C．只研究商业税收 D．排斥道德修养 13．朱熹注释《四书》，其理学长期影响后世教育和科举。这表明宋明理学（ ） A．成为维护传统秩序的重要思想资源 B．直接推动工业革命 C．完全取代国家行政 D．只流行于民间秘密组织 14．陆九渊、王阳明心学强调“心即理”“致良知”。与程朱理学相比，它更强调（ ） A．主体内心道德自觉 B．外在格物的唯一性 C．军事制度改革 D．赋役折银征收 15．明清之际黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家批判君主专制和空疏学风。这反映了（ ） A．传统思想内部出现反思和经世倾向 B．近代民主制度已经建立 C．儒学彻底终结 D．思想界完全沉寂 16．司马迁《史记》首创纪传体通史体例，其重要价值是（ ） A．开创重要史书体例并保存丰富史料 B．确立科举考试制度 C．完成文字统一 D．发明活字印刷 17．司马光《资治通鉴》以编年体记述历史，意在“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。这体现中国古代史学（ ） A．重视历史借鉴和政治教化 B．只记录神话传说 C．完全脱离现实治理 D．排斥时间顺序 18．《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说依次繁荣，反映中国古代文学（ ） A．体裁不断丰富并与时代生活相联系 B．形式始终不变 C．只服务自然科学 D．完全脱离社会环境 19．唐诗繁荣的重要背景包括（ ） A．国家统一、经济发展和开放多元的社会氛围 B．城市商业完全衰落 C．印刷出版被禁止 D．文学创作脱离科举和士人 20．宋词、元曲、明清小说兴盛的共同社会基础是（ ） A．城市商品经济和市民文化发展 B．宗法制完全恢复 C．政府禁止通俗文艺 D．农业经济彻底消失 21．中国古代书法由篆隶到楷行草不断发展，绘画也形成山水、花鸟、人物等传统。这反映了中华文化（ ） A．审美传统丰富并不断传承创新 B．没有艺术创造 C．只受外来文化支配 D．与文人士大夫无关 22．造纸术的改进和推广，对文化发展的主要影响是（ ） A．降低书写材料成本，促进文化传播 B．立即产生近代报刊 C．消除所有文盲 D．取代一切口头交流 23．毕昇发明活字印刷术，相比雕版印刷更便于排版。这一技术主要推动了（ ） A．书籍传播效率提高 B．农业耕作方式消失 C．君主专制结束 D．海外贸易停止 24．指南针应用于航海后，对世界文明发展的重要意义是（ ） A．推动远洋航行和海上交流 B．使陆地交通完全消失 C．阻断中外贸易 D．直接发明蒸汽机 25．火药和火器的发展及外传，对世界历史的影响是（ ） A．改变军事技术和战争形态 B．只用于中国节庆 C．使农业税消失 D．终止所有战争 26．《齐民要术》《农政全书》等农学著作的共同特点是（ ） A．总结农业生产经验，服务现实生产 B．只研究君主礼仪 C．完全照搬西方科学 D．否定农业技术 27．《本草纲目》系统总结药物学知识，其价值主要在于（ ） A．保存和发展传统医药学成果 B．建立近代议会制度 C．发明指南针 D．废除中医实践 28．郭守敬编制《授时历》，改进天文观测仪器。这体现古代科技（ ） A．服务农业时令和国家治理 B．完全脱离社会需要 C．只关注文学艺术 D．没有数学知识 29．中国古代科技长期重视实用经验总结，但未形成近代科学体系。其重要制约因素是（ ） A．自然经济、科举取向和专制体制限制理论创新 B．中国没有任何技术成果 C．海外交流始终无限开放 D．工业资本主义充分发展 30．中华文明能够绵延发展的重要原因包括文字传承、经典教育、制度延续和文化包容。由此可见中华文明具有（ ） A．连续性与包容性 B．完全封闭性 C．单一来源性 D．不变性 二、材料分析题：本题共4小题，共40分。 31．阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期，社会大变革推动思想活跃，儒、道、墨、法等学派提出不同治国主张。汉武帝时期，董仲舒改造儒学，儒学逐渐成为官方正统。宋代以后，理学形成并长期影响教育和社会伦理。 材料二 明清之际，黄宗羲批判君主专制，顾炎武提倡经世致用，王夫之反思空疏学风。 ——根据教材内容整理 （1）根据材料一，概括儒学地位和形态的变化。 （2）根据材料二，指出明清之际思想的新倾向。 （3）结合所学知识，说明中国古代思想演变与时代变迁的关系。 32．阅读材料，完成下列要求。 材料一 司马迁撰写《史记》，开创纪传体通史；司马光编纂《资治通鉴》，以编年体总结历代兴衰得失。 材料二 中国古代文学从《诗经》、楚辞、汉赋到唐诗、宋词、元曲、明清小说，体裁不断丰富，并与社会生活、城市经济和市民文化密切相关。 ——根据相关资料整理 （1）根据材料一，概括中国古代史学成就及特点。 （2）根据材料二，指出中国古代文学发展的趋势。 （3）结合所学知识，说明史学和文学在文明传承中的作用。 33．阅读材料，完成下列要求。 材料一 造纸术、印刷术促进文献传播；指南针应用于航海推动海上交通；火药和火器改变军事技术。 材料二 《齐民要术》《农政全书》总结农业经验，《本草纲目》总结药物学知识，郭守敬《授时历》提高历法精度。 ——根据教材内容整理 （1）根据材料一，概括四大发明的历史影响。 （2）根据材料二，指出中国古代科技的主要领域和特点。 （3）结合所学知识，评价中国古代科技成就。 34．阅读材料，完成下列要求。 材料 中华文明在长期发展中形成了丰富思想文化和科技传统。先秦诸子百家奠定思想基础，儒学在汉代成为正统，宋明理学影响后世伦理教育；史学、文学、书画等保存历史记忆和审美传统；造纸术、印刷术、指南针、火药以及农学、医学、天文历法等科技成果推动社会发展并影响世界。中华文明在传承中不断吸收外来文化，如佛教中国化和西学东渐，也在交流互鉴中保持连续发展。 ——根据教材内容整理 围绕“中国古代思想文化、科技成就与文明传承”自拟一个论题，并结合材料和所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027新高考高三历史一轮复习自检卷 专题13 中国古代思想文化、科技成就与文明传承 （解析版） 满分100分 建议用时75分钟 选择题答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A A A A A A A A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A A A A A A A A A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A A A A A A A A A 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的根本原因是（ ） A．社会大变革推动思想解放 B．科举制度已经成熟 C．佛教广泛传播 D．君主专制达到顶峰 【答案】A 【解析】生产力发展、社会转型和政治竞争为思想活跃提供了条件。 2．孔子提出“仁”和“礼”，主张为政以德。其思想主要反映了（ ） A．重建社会秩序的愿望 B．废除一切等级制度 C．发展近代民主政治 D．完全否定道德教化 【答案】A 【解析】孔子面对礼崩乐坏局面，强调仁礼和德治，意在恢复有序社会。 3．孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。这一思想体现了（ ） A．儒家民本观念 B．法家严刑峻法 C．道家无为思想 D．墨家兼爱非攻 【答案】A 【解析】孟子强调民众对国家和君主统治的重要性，体现民本思想。 4．荀子认为人性本恶，强调礼法并用。这说明先秦儒学（ ） A．内部存在不同理论取向 B．完全排斥制度规范 C．已经成为官方正统 D．只关注自然科学 【答案】A 【解析】孟子性善、荀子性恶，反映儒学内部对人性和治理的不同理解。 5．老子主张“道法自然”“无为而治”。其思想在政治上强调（ ） A．减少过度干预，顺应自然 B．以严刑峻法统治社会 C．建立中央集权制度 D．以功利标准评价一切 【答案】A 【解析】道家强调顺应自然和无为，反对过度人为干预。 6．韩非主张法、术、势结合，强调君主集权和以法治国。其思想适应了战国时期（ ） A．建立强有力集权国家的需要 B．恢复西周分封制的需要 C．宗法血缘政治强化的需要 D．佛道融合的需要 【答案】A 【解析】法家思想适应兼并战争和君主集权国家建设需要。 7．墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。这些主张主要反映了（ ） A．小生产者反对战争和等级奢侈的诉求 B．贵族垄断政治的愿望 C．皇权专制的高峰 D．理学心性修养 【答案】A 【解析】墨家关注下层和小生产者利益，反对兼并战争和奢侈浪费。 8．汉武帝接受董仲舒建议，尊崇儒术，兴办太学。其主要政治作用是（ ） A．以儒学维护大一统秩序 B．恢复诸子百家完全平等 C．使佛教成为官方正统 D．废除中央集权制度 【答案】A 【解析】汉代儒学经改造后服务于大一统政治，成为统治思想。 9．董仲舒改造儒学，吸收阴阳五行和大一统观念。这说明思想发展（ ） A．会适应现实政治需要而变化 B．必然完全保持原貌 C．与国家治理无关 D．只由个人兴趣决定 【答案】A 【解析】汉代儒学在适应君主专制中央集权过程中发生调整。 10．魏晋南北朝时期，玄学兴起，佛教传播，道教发展。这一现象反映了（ ） A．社会动荡中思想文化多元发展 B．儒学完全消失 C．科举制已经废除思想活动 D．中外交流完全停止 【答案】A 【解析】长期动荡和民族交融推动思想多元，佛道发展并影响文化生活。 11．隋唐时期佛教兴盛，玄奘西行、鉴真东渡成为中外文化交流重要事件。这说明佛教传播（ ） A．促进中外文化交流 B．只在宫廷内部存在 C．阻断东亚联系 D．使儒学永久消失 【答案】A 【解析】佛教僧侣往来推动中印、中日等文化交流。 12．宋代理学形成，强调天理、伦理纲常和个人修养。其思想特点是（ ） A．儒学吸收佛道思辨后体系化 B．完全否定儒家伦理 C．只研究商业税收 D．排斥道德修养 【答案】A 【解析】理学在儒学基础上吸收佛道思辨，建立哲学化体系。 13．朱熹注释《四书》，其理学长期影响后世教育和科举。这表明宋明理学（ ） A．成为维护传统秩序的重要思想资源 B．直接推动工业革命 C．完全取代国家行政 D．只流行于民间秘密组织 【答案】A 【解析】朱熹理学被官方重视，深刻影响教育、科举和伦理秩序。 14．陆九渊、王阳明心学强调“心即理”“致良知”。与程朱理学相比，它更强调（ ） A．主体内心道德自觉 B．外在格物的唯一性 C．军事制度改革 D．赋役折银征收 【答案】A 【解析】心学突出人的内心本体和道德自觉。 15．明清之际黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家批判君主专制和空疏学风。这反映了（ ） A．传统思想内部出现反思和经世倾向 B．近代民主制度已经建立 C．儒学彻底终结 D．思想界完全沉寂 【答案】A 【解析】明清之际思想家在社会危机中反思专制和理学空疏，强调经世致用。 16．司马迁《史记》首创纪传体通史体例，其重要价值是（ ） A．开创重要史书体例并保存丰富史料 B．确立科举考试制度 C．完成文字统一 D．发明活字印刷 【答案】A 【解析】《史记》开创纪传体通史，是中国史学传统重要成果。 17．司马光《资治通鉴》以编年体记述历史，意在“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。这体现中国古代史学（ ） A．重视历史借鉴和政治教化 B．只记录神话传说 C．完全脱离现实治理 D．排斥时间顺序 【答案】A 【解析】《资治通鉴》体现以史为鉴、服务政治治理的史学传统。 18．《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说依次繁荣，反映中国古代文学（ ） A．体裁不断丰富并与时代生活相联系 B．形式始终不变 C．只服务自然科学 D．完全脱离社会环境 【答案】A 【解析】文学形式与社会经济、政治文化和审美需求变化相适应。 19．唐诗繁荣的重要背景包括（ ） A．国家统一、经济发展和开放多元的社会氛围 B．城市商业完全衰落 C．印刷出版被禁止 D．文学创作脱离科举和士人 【答案】A 【解析】唐诗兴盛与盛唐气象、士人群体、开放社会和文化交流有关。 20．宋词、元曲、明清小说兴盛的共同社会基础是（ ） A．城市商品经济和市民文化发展 B．宗法制完全恢复 C．政府禁止通俗文艺 D．农业经济彻底消失 【答案】A 【解析】通俗文学艺术的发展与城市、市民阶层和娱乐消费密切相关。 21．中国古代书法由篆隶到楷行草不断发展，绘画也形成山水、花鸟、人物等传统。这反映了中华文化（ ） A．审美传统丰富并不断传承创新 B．没有艺术创造 C．只受外来文化支配 D．与文人士大夫无关 【答案】A 【解析】书画艺术体现审美传统、文人精神和文化传承。 22．造纸术的改进和推广，对文化发展的主要影响是（ ） A．降低书写材料成本，促进文化传播 B．立即产生近代报刊 C．消除所有文盲 D．取代一切口头交流 【答案】A 【解析】纸张轻便廉价，有助于文书行政、教育和文化传播。 23．毕昇发明活字印刷术，相比雕版印刷更便于排版。这一技术主要推动了（ ） A．书籍传播效率提高 B．农业耕作方式消失 C．君主专制结束 D．海外贸易停止 【答案】A 【解析】活字印刷提高印刷效率，有利于知识传播。 24．指南针应用于航海后，对世界文明发展的重要意义是（ ） A．推动远洋航行和海上交流 B．使陆地交通完全消失 C．阻断中外贸易 D．直接发明蒸汽机 【答案】A 【解析】指南针改善航海方向判断，促进海上交通和世界联系。 25．火药和火器的发展及外传，对世界历史的影响是（ ） A．改变军事技术和战争形态 B．只用于中国节庆 C．使农业税消失 D．终止所有战争 【答案】A 【解析】火药技术外传推动军事变革，对世界历史产生深远影响。 26．《齐民要术》《农政全书》等农学著作的共同特点是（ ） A．总结农业生产经验，服务现实生产 B．只研究君主礼仪 C．完全照搬西方科学 D．否定农业技术 【答案】A 【解析】中国古代农学重视经验总结和生产实用。 27．《本草纲目》系统总结药物学知识，其价值主要在于（ ） A．保存和发展传统医药学成果 B．建立近代议会制度 C．发明指南针 D．废除中医实践 【答案】A 【解析】《本草纲目》集传统药物学之大成，对医药学发展贡献突出。 28．郭守敬编制《授时历》，改进天文观测仪器。这体现古代科技（ ） A．服务农业时令和国家治理 B．完全脱离社会需要 C．只关注文学艺术 D．没有数学知识 【答案】A 【解析】历法与农业生产、祭祀和国家管理密切相关。 29．中国古代科技长期重视实用经验总结，但未形成近代科学体系。其重要制约因素是（ ） A．自然经济、科举取向和专制体制限制理论创新 B．中国没有任何技术成果 C．海外交流始终无限开放 D．工业资本主义充分发展 【答案】A 【解析】传统科技成就突出，但社会结构和制度环境限制近代科学转型。 30．中华文明能够绵延发展的重要原因包括文字传承、经典教育、制度延续和文化包容。由此可见中华文明具有（ ） A．连续性与包容性 B．完全封闭性 C．单一来源性 D．不变性 【答案】A 【解析】文字、经典和制度传承维系连续性，交流互鉴体现包容性。 二、材料分析题：本题共4小题，共40分。 31．阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期，社会大变革推动思想活跃，儒、道、墨、法等学派提出不同治国主张。汉武帝时期，董仲舒改造儒学，儒学逐渐成为官方正统。宋代以后，理学形成并长期影响教育和社会伦理。 材料二 明清之际，黄宗羲批判君主专制，顾炎武提倡经世致用，王夫之反思空疏学风。 ——根据教材内容整理 （1）根据材料一，概括儒学地位和形态的变化。 （2）根据材料二，指出明清之际思想的新倾向。 （3）结合所学知识，说明中国古代思想演变与时代变迁的关系。 【答案】 （1）变化：春秋战国时期儒学为诸子之一；汉代经董仲舒改造后成为官方正统；宋代吸收佛道思想形成理学，进一步体系化并影响教育伦理。 （2）新倾向：批判君主专制；反思空疏学风；强调经世致用；关注现实社会问题；具有一定启蒙色彩。 （3）关系：思想演变受社会转型、国家治理、民族交流和社会危机影响；先秦百家回应大变革，汉代儒学服务大一统，宋代理学回应伦理秩序需要，明清批判思想反映商品经济和社会矛盾下的反思。 【解析】本题考查中国古代思想演变。要抓住思想与政治、社会、经济条件的互动关系。 32．阅读材料，完成下列要求。 材料一 司马迁撰写《史记》，开创纪传体通史；司马光编纂《资治通鉴》，以编年体总结历代兴衰得失。 材料二 中国古代文学从《诗经》、楚辞、汉赋到唐诗、宋词、元曲、明清小说，体裁不断丰富，并与社会生活、城市经济和市民文化密切相关。 ——根据相关资料整理 （1）根据材料一，概括中国古代史学成就及特点。 （2）根据材料二，指出中国古代文学发展的趋势。 （3）结合所学知识，说明史学和文学在文明传承中的作用。 【答案】 （1）成就：《史记》开创纪传体通史，《资治通鉴》是编年体通史名著。特点：重视记录历史、保存资料、总结兴衰、以史为鉴。 （2）趋势：文学体裁不断丰富；由雅文学到通俗文学并存；与时代风貌、社会生活、市民文化联系日益紧密。 （3）作用：保存历史记忆；传承价值观念和审美传统；反映社会变迁；增强文化认同；为后世政治治理、文学创作和社会教育提供资源。 【解析】本题考查史学文学和文明传承。作答要避免只列作品名称，还要说明其保存记忆、传承文化的功能。 33．阅读材料，完成下列要求。 材料一 造纸术、印刷术促进文献传播；指南针应用于航海推动海上交通；火药和火器改变军事技术。 材料二 《齐民要术》《农政全书》总结农业经验，《本草纲目》总结药物学知识，郭守敬《授时历》提高历法精度。 ——根据教材内容整理 （1）根据材料一，概括四大发明的历史影响。 （2）根据材料二，指出中国古代科技的主要领域和特点。 （3）结合所学知识，评价中国古代科技成就。 【答案】 （1）影响：造纸术和印刷术促进文化传播；指南针推动航海和中外交流；火药改变军事技术和战争形态；四大发明通过传播影响世界文明进程。 （2）领域：农学、医学、天文历法等。特点：重视经验总结；强调实用；与农业生产、医疗生活和国家治理密切相关。 （3）评价：中国古代科技成就丰富，对中国社会和世界文明作出重要贡献；但总体偏重实用经验，受自然经济、科举取向和专制体制影响，未能形成近代科学体系。 【解析】本题考查科技成就。评价时要兼顾贡献和局限，突出科技与社会需求的关系。 34．阅读材料，完成下列要求。 材料 中华文明在长期发展中形成了丰富思想文化和科技传统。先秦诸子百家奠定思想基础，儒学在汉代成为正统，宋明理学影响后世伦理教育；史学、文学、书画等保存历史记忆和审美传统；造纸术、印刷术、指南针、火药以及农学、医学、天文历法等科技成果推动社会发展并影响世界。中华文明在传承中不断吸收外来文化，如佛教中国化和西学东渐，也在交流互鉴中保持连续发展。 ——根据教材内容整理 围绕“中国古代思想文化、科技成就与文明传承”自拟一个论题，并结合材料和所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。） 【答案】 示例论题：中国古代思想文化和科技成就是中华文明传承发展的重要支撑。 阐述：春秋战国时期百家争鸣，儒、道、墨、法等学派提出不同治国和人生主张，奠定中国思想传统基础。汉武帝时期儒学成为官方正统，宋明理学进一步体系化，长期影响教育、伦理和社会秩序。中国古代史学成就突出，《史记》《资治通鉴》保存历史记忆并体现以史为鉴传统；文学从《诗经》、唐诗、宋词到明清小说不断丰富，反映时代风貌和社会生活。科技方面，造纸术和印刷术促进知识传播，指南针推动航海交流，火药影响军事技术，《齐民要术》《本草纲目》《授时历》等体现实用科技成就。这些成果不仅服务中国古代国家治理和社会生活，也通过中外交流影响世界。与此同时，佛教中国化、西学东渐等说明中华文明在交流互鉴中发展。由此可见，思想文化和科技成就共同支撑中华文明的连续性、创新性和包容性。 【解析】开放性论述题要从思想、史学文学、科技和交流传承几个层面展开，史论结合，突出中华文明连续发展与交流互鉴。 学科网（北京）股份有限公司 $