2026年河南省平顶山市叶县邓李乡初级中学等两校联考二模化学试题

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特供文字版答案
2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 叶县
文件格式 DOCX
文件大小 2.31 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57993796.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以钧瓷文化、氢能技术等真实情境为载体,覆盖化学核心知识,融合科学探究与实践,适配中考二模综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14/14|化学变化、实验操作、元素周期表|结合禹州钧瓷(文化)、环境日主题(社会热点)考查化学观念| |填空题|6/16|营养素、溶解度、物质转化|以KNO₃古代制取(文化)、氨气燃烧微观示意图(微观思维)落实科学思维| |简答题|4/10|结构与性质、燃烧条件、金属活动性|通过跨学科实践(如橡皮泥制氯化钠模型)、实验探究(燃烧条件)体现科学探究与实践| |综合应用题|1/10|氢能制备与储存|整合制氢、储氢、用氢模块,考查化学计算与实验设计,凸显科学态度与责任|

内容正文:

2026年中考学科适应性第二次调研 化学 注意事项: 1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Mg:24 Al:27 K:39 Ca:40 Fe:56 Zn:65 I:127 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分,每小题只有一个选项符合题意) 1.禹州钧瓷“入窑一色,出窑万彩”。下列钩瓷的制作工序中主要发生化学变化的是 A.掘泥取料 B.拉坯塑形 C.施釉挂彩 D.窑火烧制 2.2026年我国六五环境日的主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列行为不符合绿色化学理念的是 A.河道边堆放固体废料 B.推广使用可降解塑料 C.开发利用新型能源 D.改造淘汰高污染产业 3.安全第一,生命至上。如图所示的消防安全标识最应张贴在下列场所中的 A.水库 B.餐馆 C.面粉厂 D.公园 禁止烟火 4.石油炼制过程需要使用高效催化剂。为我国炼油催化剂制造技术作出巨大贡献的化学家是 A.闵恩泽 B.侯德榜 C.张青莲 D.徐光宪 5.下列物质在氧气中燃烧,产物为白色固体的是 A.铁丝 B.木炭 C.镁条 D.硫粉 6.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验基本操作正确的是 7.2025年11月,中国科学院广州地球化学研究所在乌毛蕨的体内,首次发现一种名为“镧独居石”的磷酸盐矿物。稀土元素镧在元素周期表中的信息如图。下列有关说法正确的是 A.镧属于非金属元素 B.镧原子的质子数为57 C.镧原子的核外电子数为138.9 D.镧的相对原子质量为138.9g 8.学习化学可以帮助我们从多角度认识水。下列有关水的说法正确的是 A.地球上淡水资源十分丰富 B.可用工业废水直接灌溉农田 C.水中色素、异味可用活性炭吸附除去 D.水是常见的溶剂,可溶解所有物质 9.如图是市面上某品牌加碘食盐的标签。下列有关说法不正确的是 配料: 氯化钠(NaCl)、碘酸钾(KIO₃) 含碘量: 20mg/ kg 储存方法:密封储存,防潮湿 食用方法:不能长时间炖炒,食物烹饪好后加入碘盐 A. 该食盐为混合物 B. 碘是人体必需的微量元素 C. 根据“食用方法”推测,碘酸钾受热时性质不稳定 D. 若每天食用5g该食盐,可摄入0.1mg碘酸钾 兴趣小组同学用Ca(OH)₂溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应,发现实验过程中无明显现象,继续实验探究二者是否发生反应。据此回答10~11题。 10.配制一定溶质质量分数的 Ca(OH)₂溶液,下列做法中会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是 A.将 Ca(OH)₂固体放入烧杯时有撒落 B.称量时使用的砝码生锈 C.用量筒量取水时仰视读数 D.溶解后未及时装瓶,长时间曝露在空气中 11.某实验小组用pH传感器探究氢氧化钙溶液与稀盐酸能否发生反应,实验中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是 A.该实验是向稀盐酸中加入氢氧化钙溶液 B.溶液pH减小至小于7,可证明反应的发生 C.30s时,溶液中的溶质为 Ca(OH)₂ D.60s时,向溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝 12.下列有关开展跨学科实践活动过程中的做法所对应的解释不正确的是 A.用微型空气质量检测仪检测 PM₂.₅含量——PM₂.₅属于空气污染物 B.用橡皮泥制作构成氯化钠的微观粒子模型——氯化钠是由氯化钠分子构成的 C.调节燃气灶的进风口——使燃料燃烧时有足够的空气 D.垃圾分类与回收利用——回收金属制品能节约矿产资源,减少能源消耗 13.思路与方法是设计探究实验的重要思维。下列实验方案不能达到实验目的的是 A.检验呼出的气体含 CO₂——燃着的木条 B.鉴别 NaOH溶液和 Na₂CO₃溶液——CaCl₂溶液 C.比较硬铝片和纯铝片的硬度——相互刻画 D.鉴别羊毛纤维和涤纶——灼烧,闻气味 14.加工厂回收的锌屑中含有某种杂质,将6.5g该锌屑放入足量的稀硫酸,至固体全部溶解,可生成0.18g氢气。则该锌屑中可能含有下列杂质中的 A.铝 B.铁 C.铜 D.氧化锌 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15.2026年除夕,中国航天员在浩瀚太空食用了丰盛的年夜饭。寓意“牛气启岁”的原香酱牛肉中,富含的主要营养物质是 ;牛肉制品中常添加亚硝酸钠()作防腐剂,亚硝酸钠中氮元素的化合价为 。 16.为实现人类社会的可持续发展,我们需要合理地开发和利用自然资源。 (1)空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域。其中可参与植物的光合作用,作气体肥料的是 (2)海水晒盐后,常以卤水和贝壳为原料制备金属镁。煅烧贝壳(主要成分为CaCO₃)制得生石 灰时发生反应的化学方程式为 。 (3)化石能源不仅可用作燃料,还可转化为化工产品。由石油加工制成的塑料属于 (填“合成材料”或“复合材料”)。 17.氨气作为一种零碳能源具有广泛的应用前景。如图是氨气燃烧的微观示意图。 (1)丙在空气中的含量排在第 位;参加反应的甲和乙的分子个数比为 。 (2)氨气除作燃料外,也是生产 (填“氮”“磷”或“钾”)肥的重要原料。 18.宋代《开宝本草》中记载了KNO₃的制取过程,“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁后,乃煎炼而成”。结合如图所示的KNO₃的溶解度曲线,回答下列问题。 (1)“冬月地上有霜”:KNO₃在“冬月”因温度降低,溶解度 (填“增大”“减小”或“不变”)而结晶析出。 (2)“扫取以水淋汁”:30℃时,50g水中最多能溶解KNO₃ g。 (3)“乃煎炼而成”:该操作析出 KNO₃的原理是 结晶。 19.甲、乙、丙是常见的化学物质,甲是一种白色难溶物,相对分子质量为100,乙是一种氧化物,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。 (1)若甲、乙、丙含有同一种金属元素,丙是一种碱。则乙的化学式为 ;写出丙在生产生活中的一项用途: 。 (2)若丙可用于洗涤剂的生产,写出乙转化为丙的化学方程式: 。 20.甲醇()被够为“液态阳光 ,可由甲烷()转化狭得。请写出甲醇充分燃烧的化学方程式: ;现有80g甲烷和甲醇蒸气的闭尾合气,充分燃烧后可生成165g二氧化碳,则甲烷在混合气中的质量分数为 。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21.(2分)物质的结构决定性质,性质决定用途。请回答以下问题。 (1)金刚石和石裂均为碳单质,但物理性质差异很大,其原因是什么? (2)浓硫酸可作气体干燥剂而浓盐酸不行,其原因是什么? 22.(2分)用如图装置探究可燃物燃烧的条件。通入O₂前,两瓶中的白磷均不燃烧;通入 后,A中白磷燃烧,且A中水被压入B 中,一段时间后B中白磷燃烧。 (1)写出白磷燃烧的化学方程式。 (2)B中现象说明燃烧需要什么条件? 23.(3分)为探究铝、铁、铜三种金属活动性的强弱,某兴趣小组设计了如图实验装置。待甲中充分反应后打开K₁,使甲中溶液进入乙中,乙中无现象;再打开 ,使乙中溶液进入丙中,观察到铝片表面有固体析出,溶液由浅绿色逐渐变为无色(金属片均足量)。 (1)实验前,铝片需用砂纸打磨,其目的是什么? (2)写出丙中发生反应的化学方程式。 (3)有同学认为将铜片和铝片互换位置也能完成探究。你认为是否可行并说明理由。 24.(3分)CaCl₂可用于食品加工、制药等。某兴趣小组取用当地的白云石(主要成分为 和CaCO₃,不考虑其他成分的影响)制取CaCl₂,设计的流程如图所示。 (1)写出一个步骤①中发生反应的化学方程式。 (2)写出过滤后所得沉淀的成分。 (3)该流程的设计存在缺陷,请加以改进。 四、综合应用题(共10分) 25.氢能作为全球能源转型的重要方向之一,目前已在制氢、储氢、用氢等环节取得多项技术突破。 Ⅰ.氢气的应用 (1)氢气已广泛应用于航天、交通等领域。氢气被称为“最清洁的燃料”,其原因是 (填字母)。 a.制备途径多样 b.燃烧产物为水 c.热值高 d.应用形式灵活 (2)氢气还可用于工业生产领域,如利用氢气和氯气反应生成氯化氢来制取盐酸,该反应所属的基本反应类型为 。 Ⅱ.氢气的制取 (3) 实验室常用锌与稀硫酸反应制取氢气。如图是某同学设计的一套制取并收集一瓶氢气的实验装置。 ①请将B装置中的导管补画完整。 ②该套装置在实验室中还可制取另一种气体。请用化学方程式表示该气体的反应原理。 (4)工业上最理想的制氢方法是利用可再生能源电解水制氢。我国自主研发的海水制氢技术获得重大突破,通过直接电解海水制氢并联产高纯度氢氧化镁,副产品收益可覆盖电费成本,实现“零成本”制氢。 ①电解海水时,氢气应从电源的 (填“正”或“负”)极产生。 ②氢氧化镁应用广泛,如医疗上可用于治疗胃酸过多症,请用化学方程式解释该原理: 。 Ⅲ.氢气的储存 (5)高压压缩储氢是一种物理储氢方法。请从分子的角度解释高压能将氢气压缩的原因。 (6)镁基材料固态储氢是一种化学储氢方法。其储氢和释氢的过程如图所示。 ①在氩气的保护下,将一定比例的金属镁和铝熔炼可制得Mg₁₇Al₁₂ 。熔炼时通入氩气的目的是什么? ②释氢中发生的反应为 若有13 kg MgH₂参与反应,理论上可释放氢气的质量是多少? 九年级化学参考答案 学科网(北京)股份有限公司 $

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