2026年中考化学复习--巧辨清洁剂课件

该初中化学中考复习课件聚焦酸碱盐化学性质、中和反应实质、复分解反应条件及物质转化等核心考点，对接中考说明中“物质的性质与应用”考查要求，通过清洁剂情境归纳酸、碱、盐性质，分析实验设计、物质鉴别等常考题型的考点分布，体现备考针对性。 课件亮点在于“情境探究+真题解析”模式，如结合2024济南中考物质转化题，示范一步反应实现的判断方法，培养科学思维与科学探究能力。通过油污净变质检验实验设计，强化复分解反应条件应用，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此开展高效复习，提升中考得分率。

麦克风已开 挂断 ---酸碱盐的化学性质 主讲人：沈玉霜 学 校：湖北口中学 巧辨清洁剂 复习课 素养目标 1、通过区分清洁剂和油污净，归纳酸和碱的化学性质，明确酸碱中和反应的实质。依据油污净的变质情况分析，巩固盐的化学性质及复分解反应的条件，归纳总结单质、氧化物、酸、碱、盐之间的联系。 2、通过多环节的探究活动，培养实验方案的设计能力和小组成员间的分工和协调能力。基于证据分析、比较不同清洁剂背后涵盖的化学知识，提升证据推理与归纳概括能力。 3、通过探究清洁剂和油污净的教学情境，感受到化学的实用价值，体会到化学来源于生活、服务于生活，增强化学学习兴趣与学以致用的意识。 任务一：初识清洁剂 说出你想知道的内容~~ 发送 洁厕灵和油污净的主要成分是什么？ 小智 你好，我是小智，洁厕灵的主要成分是盐酸、表面活性剂、和香精等。油污净主要成分是氢氧化钠，表面活性剂、香精等物质。 智能助手 小智 【思考1】油污净和洁厕灵的主要成分是什么？ 任务二：巧辨清洁剂 【活动1】小组讨论，设计实验方案，每个类别选取一个代表物质即可，并书写相关的化学方程式。 可供选择的试剂（碳酸钙、氧化铁、氢氧化钙、稀硫酸、硫酸铜溶液、二氧化碳气体、铁、氢氧化钠溶液） 清洁剂A 清洁剂B 洁厕灵 油污净 【活动2】基于清洁剂的鉴别方法，分别总结酸和碱的化学性质。 任务二：巧辨清洁剂 酸 金属氧化物 金属 碱 盐 指示剂 ①酸+碱=盐+水 ②酸+盐=新酸+新盐 ③酸+金属=盐+氢气 ④酸+金属氧化物=盐+水 ⑤无色酚酞遇酸不变色，紫色石蕊遇酸变红色 【活动2】基于清洁剂的鉴别方法，分别总结酸和碱的化学性质。 碱 非金属氧化物 盐 指示剂 酸 任务二：巧辨清洁剂 ①碱+酸=盐+水 ②碱+盐=新碱+新盐 ③碱+非金属氧化物=盐+水 ④无色酚酞遇碱变红色，紫色石蕊遇碱变蓝色 【活动3】洁厕灵和油污净去污能力都强，能否强强联合？ BaSO4 OH- Na+ H2O Cl- H+ Cl- Na+ CO32- H2O Cl- H++OH-=H2O 任务二：巧辩清洁剂 结合微观模型图揭示为何不能“强强联合”？ 酸碱中和反应的实质 【活动4】思考：为何洁厕灵放在厕所？油污净放在厨房？ 任务二：巧辩清洁剂 洁厕灵去除什么样的污渍： 厕所污垢的主要成分： 洁厕灵去污垢的原理： （用化学反应方程式表示） 油污净去除什么样的污渍： 厨房油污的主要成分： 油污净去油污的原理： （结合第九单元的内容分析） 水垢、尿碱 碳酸钙 油渍 油脂 乳化、分解油污 任务三：检验清洁剂 ·长久放置的油污净的清洁效果不佳，请你分析原因： 。 （用化学方程式表示） NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 猜想①未变质-NaOH 猜想②部分变质 ， 完全变质 。 NaOH、Na2CO3 Na2CO3 10 【活动1】根据所给试剂，小组讨论，设计实验方案并检验油污净是否变质。 任务三：检验清洁剂 实验试剂 久置的油污净 紫色石蕊试液 无色酚酞试液 氯化钙溶液 硫酸钠溶液 稀盐酸 氢氧化钡溶液 任务三：检验清洁剂 足量 Ba(OH)2 CaCl2 2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑ CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH 1 2 3 实验方案 实验现象（有关方程式） 实验试剂 实验记录 稀盐酸 为何是足量稀盐酸？少量是否可以？ 油污净如何区分部分变质和完全变质？关键在于谁的存在？请设计方案？ 任务三：检验清洁剂 部分变质 ，完全变质 。 NaOH、Na2CO3 Na2CO3 实验试剂 久置的油污净 无色酚酞 稀盐酸 氯化钙溶液 方案一：足量稀盐酸。 少量会先与氢氧化钠发生酸碱中和反应，无法区分未变质和部分变质 方案二：先加足量氯化钙溶液，再滴加无色酚酞，若酚酞变红，则证明部分变质。 【活动2】总结盐的化学性质。 任务三：检验清洁剂 盐 金属 碱 盐 酸 ①盐+酸=新盐+新酸 ②盐+碱=新盐+新碱 ③盐+盐=新盐1+新盐2 ④盐+金属=新盐+新金属 【活动1】构建酸碱盐知识网络图。 任务四：反应类型大揭秘 酸 碱 金属氧化物 金属 指示剂 盐 非金属氧化物 盐 酸 碱 盐 金属 金属氧化物 指示剂 非金属氧化物 盐 置换反应 一种单质和化合物反应生成另外一种单质和化合物。 ①金属+酸→盐+氢气； 必须是 金属。 ②金属+盐→新盐+新金属； 必须满足 。 H前 强换弱、前置后 任务四：反应类型大揭秘 酸 碱 盐 金属 金属氧化物 指示剂 非金属氧化物 盐 复分解反应 两种化合物交换成分，生成另外两种化合物的反应。 生成物：有沉淀、气体或水生成。 反应条件： 任务四：反应类型大揭秘 不属于基本反应类型 【活动2】结合下图，连接生成“水”或“气体”或“沉淀”的离子图，并构建思维导图。（一水、三气、八沉淀） OH- H+ CO32- 气体 NH4+ HCO3- Ag+ SO42- Cl- 蓝色沉淀 红褐色沉淀 Fe3+ Cu2+ Mg2+ Ca2+ Ba2+ 八沉淀 三气 一水 任务四：反应类型大揭秘 任务四：反应类型大揭秘 【活动3】利用酸碱盐的化学性质与复分解反应条件，通过物质间相互转化，实现目标物质的制备 解题思路：先确定目标产物的类型（可溶性/难溶性），再匹配反应类型，验证复分解反应条件 2024（山东济南中考）下列物质的转化，不能通过一步反应实现的是（  ） A. B. C. D. C 课堂巩固 导学案46页，第三题 下列物质转化均能通过一步反应实现的是（ ） A. B. C. D. A 课堂巩固 导学案46页第5题，某化学兴趣小组三位同学在学习了硫酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，从不同方面对其进行图像描述。图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图. 根据以上图示,回答下列问题: (1)依据图A、图B可知,该实验是将 滴加到另一种溶液中. （2)图B中b点溶液中溶质是 (3)向pH=7的溶液中滴加氯化钡，发生反应的化学方程式为 (4)写出图C中方框内乙粒子的符号 . 硫酸 麦克风已开 挂断 生活处处皆化学， 酸碱盐里藏星河； 今朝满载知识去， 明日仗剑试锋芒， 少年逐梦不蹉跎！ 23 $