广西玉林市某地2026年春季学期期中综合训练(一)七年级道德与法治试卷

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2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 玉林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57993151.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以青春成长为主线,融合冬残奥蔡佳云、张雪机车夺冠等时代榜样与学生生活情境,注重政治认同、道德修养、健全人格等核心素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|18/36|青春期矛盾心理、情绪特点、异性交往、自尊自信自强|结合“九三大阅兵”“钱学森回国”等热点,考察基础概念理解| |非选择题|4/39|青春期身心变化、情绪调节、榜样品质、实践行动|通过数据表(19题)、情绪晴雨表(20题)、先进人物案例(21题)等,综合考察分析与解决问题能力,如21题要求提炼榜样品质并谈行动启示,体现真题情境化、实践性趋势|

内容正文:

2026年春季期阶段检测训练题 七年级 道德与法治     (考试时间:75分钟;满分:75分;考试形式:闭卷) 一、单项选择题 (本大题共18小题,每小题2分,共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1.小王的同学到了青春期,自己内心有些话不愿意对别人讲了,不想让别人知道心事,但是感觉孤独,又挺希望有人能理解和关心自己。这体现的青春期矛盾心理是 A. 反抗与顺从 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 波动与稳定 2.青春,带着一份特殊的邀约而来,在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心要面对一些新的问题,对此认识与理解正确的态度是 A.青春期心理矛盾与困惑是正常的现象  B.青春期的矛盾心理是成长的障碍 C.每个人的青春期都是处于不平衡状态   D.青春期的生理变化不会带来烦恼 3.同学们进入中学后,随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟,会对异性产生好奇,我们走好青春期这段人生之路,就应该 ①从课堂、教材的学习中了解青春期知识    ②学会封闭自已,压制自己的性心理发展 ③从网络中的色情读物中获取性知识         ④把握与异性交往的尺度,善于保护自己 A. ①②     B. ①③      C. ②③       D. ②④ 4.我们对下面男女同学观点的评价,正确的是 ①男生女生性别各有特点,各有优势 ②男女生性别差异很大,男生优于女生 ③男生女生要相互欣赏,取长补短 ④男生女生心理特点与生俱来,男生优于女生 A.②③   B. ①④       C. ②④     D. ①③ 5. 2025年9月3日,天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年“九三大阅兵”,同学们观看后,看到大国重器怒吼声,震撼世界天地惊,激发了同学们的爱国之情。这说明了 ①观看大阅兵是我们获得美好情感最重要的途径 ②“九三大阅兵”能传递美好情感,促进同学们精神发展 ③这种积极情感体验源于对祖国的热爱,感受祖国的强大 ④每个人的情感都是一样的,能不断发展升华为高尚情操 A. ①③    B. ②③    C.①④     D. ②④ 6.下图是小丽同学一天情绪的变化曲线,我们从这青春期情绪表可以得出结论是 ①情绪是复杂多变、不可捉摸的       ②我们无法保持积极稳定的情绪 ③外部行为和事件会影响我们情绪的变化   ④.我们应该学会科学调节管理情绪 A. ③④     B. ①②       C. ②④     D. ②③ 7.下列对生活中“微行为”的点评,错误的是 序号 微行为 微点评 ① 小张因变声期而不愿跟同学们说话 不能正确悦纳青春期生理变化 ② 小勇经常通过写日记的方式化解烦恼 学会调节青春期心理与情绪 ③ 小梅在异性面前更加在意自己形象 这是青春期严重的早恋现象 ④ 小张演讲前有些紧张,他试着深呼吸三下,感觉就没那么紧张了 利用认知调节法调整情绪 A. ①④       B. ②③   C. ①②     D. ③④ 8.根据漫画内容,我们最能概括四幅漫画主旨的是 A.痛苦的人生    B. 复杂的情绪     C. 繁重的学习   D. 恼人的青春 9.“自尊自爱做防护,法律武器保平安;遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋……”,这首歌谣启示未成年学生 A.提高自我保护能力,自我保护关键靠自己 B.关注自己身体状况,养成健康生活方式 C.只要做到自尊自爱,就可以确保自己平安 D.遇到险情坚决硬拼,保护生命最重要 10.学校举办“最美经典诵读员”竞选活动,普通话标准、喜爱文学的小美很想报名参加, 但她性格内向、胆小害羞,不敢参与竞选。小美主要缺少的是 A. 专业知识 B. 合作能力   C. 自信心 D. 宽容精神 11.2026年3月7日,在米兰冬残奥会上,蔡佳云射击全中、逆境反超,夺中国首金并实现该项目历史突破。他幼时失左手,克服种种困难,坚定信心,刻苦训练,用单臂书写冰雪传奇。我们从他的事迹得到的启示是 ①生活中的磨难会让自强的人变得更强大 ②只有经历磨难才能培养自信品质 ③拥有坚定的信心就会获得事业的成功   ④要做自强不息的中国人,为国争光 A. ①③    B.①④    C. ②③     D.②④ 12.自尊者,则人尊之。要想赢得他人的尊重,我们应该 ①欣赏他人,事事都迁就他人 ②尊重他人的生活习惯 ③接纳他人的个性和处事风格 ④珍视他人的劳动和付出 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.黄华泉,6岁车祸截肢,靠双手撑板凳前行,小学辍学后摆摊修鞋谋生 。他白天修鞋、夜晚苦学英语。2025年8月,他站上哈佛北京校友会讲台,用12分钟全英文脱稿演讲:My life has no limits(极限),震撼全场, 无腿修鞋匠的世界舞台,他以手为脚,把平凡活成传奇。他传奇故事告诉我们 ①只要自己愿意,就能获得任何成功   ②自信可以让青春更有力量 ③立身需要自尊,做人应该知耻     ④自强,使人奋发向上、超越自我 A. ①②     B. ②③    C. ②④    D. ③④ 14.古诗词蕴涵着丰富的哲理文化。下列语句能启示我们要树立自信的是 A. 天下兴亡,匹夫有责       B.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 C.海纳百川,有容乃大        D.天生我材必有用,千金散尽还复来 15.我们观察右边面漫画,下面诗句与漫画意境最相符的是 A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青   B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴  D.春风又绿江南岸,明月何时照我还 16.2026年3月28-29日,张雪机车在WSBK葡萄牙站SSP组别双回合夺冠,打破国际豪强垄断 。张雪14岁当修车学徒,攒钱买旧摩托苦练,从名不经传的小员工打拼到技术工程师。20年坚守自主研发,终让中国机车站上世界之巅 。他的事迹感人之处在于 ①坚持不懈,追逐梦想 ②勇敢挑战,超越自我 ③自负自大,获取名利 ④自信自强,为国争光 A. ①②③   B. ①②④  C. ①③④ D. ②③④ 17.青春的探索需要自信,这是因为 A.有了自信就一定能成就伟大的事业    B.有了自信的就能解决一切问题 C.自信让我们乐观坚定,朝着既定目标前进 D.要展现自信、自负,要超越自我 18.新中国成立后,我国著名科学家钱学森冲破美国阻挠毅然回国并公开声明:“我效忠中 国人民!”他白手起家创建中国航天体系,对团队说:“外国人能搞的,难道中国人不能搞?”钱学森事迹最能体现的高尚品质是 A.热爱祖国   B. 孝敬长辈  C. 诚信守信    D. 关爱他人 二、非选择题(本大题共4小题,共39分) 19.(9分)【化解烦恼 悦享青春】   玉州区某初中李老师在《道德与法治》七年级下册第一单元教学中,第一个环节组织学生参与“青春成长”教学活动,让同学们分享青春故事——我的青春小烦恼。以下为小汪和小兰分享了自己的青春故事:    小汪                小兰 (1)小汪和小兰在青春期遇到上述的烦恼,是否属于正常现象?说说你的理由。(3分)        李老师组织开展第二个教学环节,让同学们收集关于“青春期成长”的数据,通过数据读懂青春信号。以下为某学习小组收集的数据表。 调查数据表: 李老师告诉同学们,光“看见”问题还不够,更要学会“应对”——当痘痘爬上脸颊、当内心充满矛盾、当面对异性交往的困惑时,我们该如何好好照顾自己,让青春健康成长。因此,给同学拟定了以下问题,现请你解决。 (2)请你运用所学知识,结合图片数据,分别说说我们如何解决青春期身心变化与交往困惑的问题。(6分)  20.(8分)【直面成长烦恼 护航青春之路】 青春是岁月长河里最澄澈的浪花,是人生征途上最耀眼的星光。可青春路上有欢笑也有困惑,每一次勇敢的尝试,都是蜕变的伏笔,每一次困境的跨越,都是成长的勋章! 某校七年级(3)班开展“阳光青春・健康成长”主题交流会,小云分享了自己一天的情绪晴雨表,记录了她的身心变化、情绪波动与成长考验。 时间 7:00 9:00 10:00 15:00 17:00 事件 洗漱时发现身高快速增长、体态变化,脸上长出痘痘,因发育节奏与同学不同而自卑、郁闷 小组合作中不敢主动与异性同学交流,因意见不合发生争执,内心焦虑、不安 课间操带领同学认真训练,受到老师当众表扬,感到喜悦、自豪 因小事与同学冲动争吵,事后十分后悔、自责 放学途中,被陌生男子以“帮忙带路”为由搭讪,试图拉她去偏僻处,小云害怕、紧张 情绪晴雨表 阴 中雨 晴 雷电 暴雨 (1)结合小云的情绪晴雨表,谈谈她的一天折射出青春期身心发展的哪些特点?(4 分) (2)请你运用情绪的相关知识,为小云过上美好的一天开出科学的调节“良方”。(4分) 21.(12分)【学习先进榜样,做新时代好少年】 榜样引领前行,品德照亮青春,致敬身边先进,汲取成长力量。为此某校以“学习先进榜样,做新时代好少年”为主题开展活动,请积极参与进来吧!   活动一: 走进榜样 激动力 先进人物 主要事迹 体现品质   罗连草   百色市田东县残联专员,获评先进典型。她先天肢体残疾,却从不自卑自弃,坚守岗位、关爱残疾人同胞,始终知荣辱、讲自爱,严于律己、坚守底线,用心维护人格尊严与职业形象。 ① 祝雪兰   梧州市苍梧县山坪村党支部书记祝雪兰荣获“最美巾帼奋斗者”。她带领村民发展六堡茶特色产业,传承本土文化,始终坚定发展信心,带领村民增收致富。 ②   黎暖佳   柳州市残疾创业者黎暖佳被人民网报道。她天生左腿残疾,却不屈服于命运,半工半读完成学业,自主创业开设传媒工作室,开设直播课堂帮助更多残友就业,迎难而上,奋斗创业。 自强 (1)请根据所学知识,对以上表格内容①②进行补充完善。(2分)并选择以上一位榜样人物,谈谈你如何从她身上汲取力量,走好青春之路?(4分)    活动二: 明辨是非 懂自强 (2)请观察右图,运用所学自强品质相关知识,对图中人物的言行进行评析。(6分)   22.(10分)【奋斗青春征程  成长与之同行】   【思辨·青春言行】 学校期中考试成绩公布后,小华总分名列班级前茅,数学更是拿到了满分。同桌小宇成绩不太理想,情绪有些低落。小华见状,主动对小宇说:“这次数学我考了满分,有什么不会的题可以问我,我教你!”小宇却头也不抬地说:“不就是考了个满分吗?有什么了不起的,我才不需要你教!” (1)班主任张老师知道此事后,找到小宇,从自信、自尊、自强方面对他开展教育引导,请你模拟续写张老师的话                (6分)   【追寻·青春榜样】 追寻·青春榜样倡议书 亲爱的同学们: 2026年2月,“中国大学生自强之星”评选结果揭晓。来自湖南师范大学的李雯钰,虽因脑瘫导致肢体残疾,但她从本科一路攻读至博士,在多篇学术论文中深耕弱势群体研究,积极为残障人士发声。她从不抱怨命运的不公,而是用行动证明:身体的局限无法阻挡追梦的脚步。   (2)同学们深受李雯钰事迹的鼓舞,打算向全校学生发出“做自尊自信自强的青 春少年”的倡议,请你列出倡议提纲。(4分) 1.                   。 2.                   。 3.                   。 ……                            2501班全体同学 2026年4月30日 ( 80 ) 学科网(北京)股份有限公司 $    2026年春季期综合训练题(一)参考答案       七年级 道德与法治 一、 选择题(每小题 2 分,共 36 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B A B D B A C D A C B D C D B B C A 二、非选择题(共 39 分) 19.(1)是正常现象。(1分)因为青春期是身体发育与心理发展的加速期,身体外形变化很大,出现闭锁与开放心理,萌发对异性朦胧情感,会让我们感觉高兴和迷茫。(2分) (2)①我们正确对待生理变化既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不应嘲弄他人的生理变化。②通过参加集体活动、培养兴趣爱好调适矛盾心理;③学会与父母、老师沟通,主动求助。(写出2点,言之有理即可,3分) ①与异性交往时保持适当距离,言行得体;②增强安全防范意识,选择公开场合交往,避免独处;③遇到可疑搭讪、侵害风险等及时向成年人求助,坚守道德与法律底线。(写出2点,言之有理即可,3分)  20.(1)①生理变化很大,身体外形发生明显变化。②心理变化较大,认知能力提高,出现矛盾心理状态。③情绪变化复杂多变,感情丰富。(写出2点即可,4分) (2)①正确认识青春期的情绪特点。②学会调节情绪,掌握一定的方法,如注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法等。③学会合理表达情绪,选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受等。(写出2点,言之有理即可,4分) 21.(1)(1)①自尊②自信(每点1分共2分,爱心、自爱、自律、创新、敬业等其他答案意思相近即可给分)例如:我要学习祝雪兰自信品格,做到①有良好的精神状态,坚定信心。②找准定位,扬长避短。③专注当下,积极行动。 ④勇于探索,增强底气。⑤对未来的有憧憬,对民族有自信心。(每点2分,4分,其它答案酌情给分) (2)①图中人物言行缺乏自强品质,安于现状、心理脆弱,对个人成长与发展极为不利;(2分)②自强,使人自主自立,使人奋发向上,不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。(2分)③我们要培养自强品格,做自强不息的中国人,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(2分)(写出3点,言之有理即可,6分)   22.(1)①小宇同学,你缺乏自信。你因成绩不理想而情绪低落,陷入了自卑情绪。一个自信的人能够客观认识自己,既看到优点也承认不足。②你应该学会正确看待他人的优秀,把别人的长处当作学习的动力。面对小华的善意帮助,用冷漠和攻击性语言回应,这不是你维护自尊的正确方式。③你应该把这次考试作为努力的新起点,自强不息,主动向同学请教,在克服困难中不断进步。 (2)①学会自尊,维护人格尊严、做有尊严的青春少年。②树立自信,相信自身力量,用信心照亮前行的路。③磨砺自强,勇于战胜困难、战胜自己、超越自己。④知行合一,用奋斗书写青春,做自尊、自信、自强的青春少年。(答出2点,言之有理即可,4分)        5 学科网(北京)股份有限公司 $

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