浙江温州市平阳县万全综合高级中学等校2025-2026学年高二下学期第一次联考历史试题
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 温州市 |
| 地区(区县) | 平阳县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 355 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57993127.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025高二历史联考卷以考古发现、历史文献、国际比较为情境,通过选择与非选择结合,覆盖中外历史核心知识,突出史料实证与历史解释,适配高二教学需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题Ⅰ|6题12分|中国古代早期国家、农业转型、近代思想等|以良渚遗址考阶级社会形成,体现时空观念|
|选择题Ⅱ|12题36分|诸子百家、北宋经济、工业革命等|用腓尼基字母考文明交流,强化唯物史观|
|非选择题|4题52分|选官制度、货币史、国际秩序等|22题以“现代化”为主题要求小论文,突出家国情怀与历史解释|
内容正文:
2025学年第二学期高中联考高二历史试卷
考生须知:
1. 本试题卷分选择题和非选择题两部分,共6页,满分100分,考试时间90分钟。
2. 试卷分为试卷(共6页)和答题卡(共2页)。请在答题卷上写上考生姓名、学校、班级、考号。
3. 请考生在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
选择题部分
一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 浙江余杭良渚文化遗址考古发现了大量玉器、规模不一的墓葬及随葬品,古城呈现出宫殿区、内城、外郭城三重空间布局。这些发现说明良渚遗址( )
A.正处于新石器时代早期 B.即将跨入阶级社会的门槛
C.我国最早的奴隶制国家 D.形成完善的城市营建制度
2. 集体劳作的瓦解与家庭式劳作方式的出现,是中国古代农业经济转型的重要标志。这一转型与诸多因素密切相关,其中的关键因素是( )
A.井田制的瓦解 B.铁犁牛耕的推广 C.私有制的出现 D.赋役制度的变革
3.1900年,《清议报》刊载了梁启超的《少年中国说》:“惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。”该报刊载该文的目的是( )
A.激励青年,勇于变革 B.开启民智,实业救国
C.分析形势,倡导革命 D.传播新知,宣扬共和
4. 下图是抗日战争时期某次会战的作战形势示意图,以下对该战役的表述正确的是( )
A. 粉碎日军 “三个月亡华” 企图
B. 中国军队主动歼敌的首场胜仗
C. 抗战以来规模最大的一次战役
D. 敌后战场逐渐成为抗战主战场
5. 考古发现显示,公元前10世纪的腓尼基城邦比布鲁斯出土的陶片上刻有早期字母符号,这些符号与同时期埃及圣书体、两河流域楔形文字存在形态关联,但更简化抽象。学者认为,这是腓尼基人适应商业记账需求的创新。据此判断,腓尼基字母诞生的关键因素是( )
A.宗教祭祀 B.文明交流 C.行政管理 D.手工生产
6.下图是《西方政治制度史》的部分目录,其中①②③处分别是( )
A.长老会、三级会议、英国 B.长老会、选帝侯制、俄国
C.元老院、选帝侯制、俄国 D.元老院、三级会议、英国
二、选择题Ⅱ(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
7.有学派提出“废(施行)以为刑政,观其中国家百姓人民之利”的观点,由此可见该学派追求( )
A.“道之以德,齐之以礼” B.“兼相爱,交相利”
C.“其政闷闷,其民淳淳” D.“王天下,定于一”
8.北宋实行“转般法”,规定漕船必须分段运输,采取“江船不入汴,汴船不入江”模式,沿途设有中转站,配备仓储、码头和交易市场,雇佣脚夫、船工等从业人员超过5000人。这一制度( )
A.促使中转集镇蓬勃发展 B.大大提高了运输效率
C.减少了政府的财政支出 D.导致大运河拥挤堵塞
9.据《中英关系系年要录》提供的综合资料统计,1708—1760年,英国东印度公司商船载来的条金(银元等)共5912877镑,货物值754532镑,银元等硬货占了总值的88.68%。造成这一现象的根本原因是( )
A.清政府的闭关锁国政策 B.中国自给自足的自然经济
C.英国的商品缺乏竞争力 D.中英贸易顺差的持续扩大
10.19世纪末,张謇投身实业,起初专注于纱厂等企业的生产经营,宣传“实业救国”。进入20世纪初,他积极参与地方自治、教育公益等,呼吁政府出台政策扶持实业,将民族工业发展与国家富强、社会进步深度绑定。这一转变主要缘于( )
A.中国民间反帝爱国运动的兴起 B.民族工业迎来了“短暂的春天”
C.民族危机加深与实业发展困境 D.清末新政造就的开明政治环境
11.观察下图,报纸“号外”报道的事件表明( )
A.太平洋战争的爆发 B. 抗日战争取得胜利
B.
C. 反法西斯同盟成立 D. 二战达到世界规模
12.1984年,国务院发出《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行规定》,从生产经营计划、产品销售、产品价格等10个方面扩大企业自主权;同年,国家还出台政策鼓励农村剩余劳动力向非农产业转移,支持农民进城务工经商。这些举措旨在( )
A. 推动家庭联产承包责任制全国推广
B. 建立社会主义市场经济体制
C. 激发城乡活力以深化经济体制改革
D. 彻底突破计划经济体制束缚
13.有学者在研究西方政治变迁时,引用了这样一段文献:
立法权限制:未经议会同意,国王不得废除法律或停止法律实施。
征税权限制:未经议会批准,国王不得以王室特权为名征税。
军事权限制:和平时期未经议会同意,国王不得维持常备军。
议会自由保障:议会选举必须自由进行,议员享有言论自由和免责权。
司法独立:国王不得干预司法或设立特别法庭。
该文献( )
A.明确规定国王和封建主的权力 B.扩大了议会权力,限制了王权
C.使内阁实际上掌握了政府权力 D.基本实现了成年男性的普选权
14.下图为1895—1909年英国在华公司数占外国在华公司总数的比重变化情况。对该图表理解正确的一项是( )
A.英国减轻了对华经济侵略
B.英国改变了对外殖民政策
C.第二次工业革命影响了英国的国际经济地位
D.义和团运动沉重打击了帝国主义国家的侵略
15.要想在一个平面上反映真实的球型世界是不可能的。早期的世界地图是“墨卡托”投影图,这一方法绘制的地图虽然描述了各大陆块的真实形状,但是却扭曲了各大陆的大小比例。1973
年,德国历史学家彼得斯使用新方法绘制的世界地图被联合国采用,他的投影图中各大陆比例基本正确,强调了第三世界。这一地图从侧面反映出( )
A.欧洲中心论已经终结 B.世界殖民体系的崩溃
C.美苏对峙局面的动摇 D.绘制技术信息化趋势
16.1851年,英国城市人口占比首次超过54%,而曼彻斯特、伯明翰等工业城市的死亡率比农村高出40%,工人住宅区普遍存在“缺乏下水道、垃圾堆积成山”的现象。这反映出英国城市化进程面临的核心问题是( )
A.圈地运动导致农村劳动力枯竭 B.工业革命引发的生态环境恶化
C.城市管理体系滞后于人口膨胀 D.君主立宪制下的政治权力分散
17.1883年,美国国会通过《彭德尔顿法案》,规定:“政府官员的录用必须经过公开竞争考试;成绩优异者优先被录用;官员在政治上应保持中立,不得参与竞选等政治活动。”据此判断,该法案确立的选官制度针对的是当时美国( )
A.贵族寡头垄断政权的现象 B.政党分肥制导致的政治腐败
C.文官素质低下引发的行政低效 D.工业资产阶级操控议会的弊端
18.史学家在研究罗马帝国对外扩张时,发现《罗马史》中记载“罗马军团所到之处,带来的是秩序与文明,将落后地区纳入先进的罗马体系”;而同时期被征服地区的铭文却提及“罗马人的到来,是灾难的开始,家园被破坏,人民被奴役”。这种对同一历史事件的不同记载,反映了( )
A.历史事实因史料的冲突而无法被认知
B.距离事件发生时间越近的史料越真实
C.史书编纂者的个人喜好决定历史内容
D.不同立场的记录会构建多元历史叙述
非选择题部分
二、非选择题(本大题共4个小题,19题12分,20题12分,21题12分,22题16分,共52分)
19. 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分。阅读材料,回答问题。
材料一 我国古代选官制度的演变
材料二 臣等默观大局,熟察时趋,觉现在危迫情形,更甚昔日,竭力振作,实同一刻值千
金。而科举一日不停,士人皆有侥幸得第之心,以分其砥砺实修之志。民间更相率观望,私立学堂者绝少,又断非公家财力所能普及,学堂决无大兴之望。纵使科举立停,学堂遍设,亦必须十数年后人才始盛。如再迟十年甫停科举,学堂有迁延之势,人才非急切可成,又必须二十余年后,始得多士之用。强邻环伺,岂能我待。……欲补救时艰,必自推广学校始。而欲推广学校,先停科举始。拟请宸衷独断,雷厉风行,立沛纶音,停罢科举。 ——张之洞等地方大员会奏《请废科举折》
(1)说出A、B两处选官制度的名称,据材料一概括我国古代选官制度演变的趋势。(6分)
(2)概括张之洞等人的核心主张,结合材料二分析清政府迅速批准该奏折的原因。(6分)
20. 货币的发行和使用是社会治理的重要组成部分。阅读材料,回答问题。
材料一 明朝前期,官方禁止使用白银进行交易,隆庆开关后,民间海外贸易获得合法地位,1567年至1644年间海外流入白银约3亿3千万两,占当时全球白银总量的三分之一。白银成为货币取决于社会经济发展状况及商品经济和交换水平的发展程度。明代白银货币化进程发生的绝不仅是经济变革,而是以货币为引擎,以市场为推动力,整个社会形成的连锁反应,是在经济、政治、社会、思想、文化等多种因素综合影响下的社会变革,也即走向近代化的进程。明代白银货币化与晚明整体社会变迁同步发生,这正是中国传统社会向近代社会转型的重要标志。
——摘编自万明《明代白银货币化的再认识》
材料二1937年10月,陕甘宁边区银行正式成立。随后,各抗日民主根据地纷纷仿效,晋察冀边区银行、冀南银行等相继成立。各银行发行“边币”“抗币”“冀南币”等,这些货币逐步取代法币,成为根据地的法定货币。为了防止通货膨胀,确立“物资本位”的货币体系,各根据地将货币发行与物资储备结合起来,以保障货币的信用。通过货币发行,根据地以市场化的方式收购粮食、棉花等物资,集中调配供给军民。同时,通过货币政策配合减租减息、土地改革等措施,以及提供无息或低息贷款,减轻农民负担。根据地的货币政策促进了根据地经济发展和社会秩序稳定,充分保障了生产生活的基本需要,为持久抗战以及抗战的最终胜利奠定了坚实的经济基础。
——摘自熊昌锟《抗日民主根据地的货币政策及历史启示》
(1)结合所学指出明朝中后期白银货币化的政策因素。联系材料一结合所学概括白银货币化促成“晚明整体社会变迁”的主要表现。(6分)
(2)根据材料二并联系所学知识概括中国共产党在抗日战争时期金融领域斗争的主要经验及其意义。(6分)
21. 两次世界大战 惨痛教训,昭示国际社会需要构建人类利益的制度护栏。阅读材料,回答问题。
材料一 主导二战后国际秩序的雅尔塔体系之所以是历史的进步,是相对于一战后未能有效维持国际秩序的凡尔赛体系而言。首先,雅尔塔体系表达了反法西斯联盟主要成员的共同意志,并非狭隘的个别战胜国意图,因而它对战后世界的安排总体上符合盟国的共同战略目标,而不是巴黎和会那样少数国家的“分赃”;其次,支撑雅尔塔体系的大国力量与战争中形成的实力相吻合,避免了由于力量和利益的不对称而导致机制失效;再者,雅尔塔体系建立在《联合国宪章》和国际法基础上,是反法西斯战争的胜利成果,由此形成了关于“侵略”行为和“战犯”界定的国际共识,并通过纽伦堡审判和东京审判的司法实践,确立了维护国际关系基本准则的国际社会治理
机制。
材料二 冷战结束后,在经济全球化潮流的推动下,联合国为中心的国际社会治理系统在更具“全球性”的意义上发挥着后冷战时期国际秩序维护者的功能。但是,由于既有霸权力量的衰落,国际政治多极化趋势的发展,国际社会权力格局的重组呈现诸多不确定性。原来的“霸权稳定”因素已经消解或逐渐衰退,作为“制度稳定”因素的联合国安理会机制也面临顺应时代变化潮流的改革需求,从整体上替代雅尔塔体系的新国际体系则处于难产状态,国际秩序也因此出现依靠旧体系余脉难以规制的“失序”现象…… ——上述材料均摘自余伟民《世界大变局语境中回首二战》
(1)从大国政治角度指出雅尔塔体系与凡尔赛体系的相同之处,根据材料一概括归纳雅尔塔体系是“历史的进步”的缘由。(6分)
(2)结合材料二,从国际关系的角度分析国际秩序出现“失序”现象的原因,指出中国在经济全球化背景下在国际舞台中所承担的角色和为解决人类面临的共同问题所提供的方案。(6分)
22.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 我们党对建设社会主义现代化国家在认识上不断深入、在实践上不断丰富,走出了一条中国式现代化的新道路。在社会主义革命和建设时期,我们党提出努力把我国逐步建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国目标。改革开放和社会主义现代化建设新时期,我们党提出“中国式的现代化”论断,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 ——摘编自曲青山《深刻理解中国式现代化的科学内涵》
材料二 世界现代化首先表现出巨大的共性,即相似性,是共性使“世界现代化”得以成立。但现代化在世界各地又有不同——道路不同,经历不同,模式不同,表现方式不同,成功与失败不同,经验与教训不同——这些都是现代化的特殊性。特殊性在不同国家和地区都可能表现,由于其文化背景不同,历史传统不同,置身于其中的当事人不同,时代与社会环境各不相同,主观与客观的因素相互交织,就演绎了世界现代化的多种途径,也就是人们所说的不同“模式”。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
(1)根据材料一,结合社会主义革命和建设时期的史实,说明“党对建设社会主义现代化国家在认识上不断深入、在实践上不断丰富”。(4分)
(2)根据材料和所学知识,例举世界现代化的相关史实,以“现代化”为主题,写一篇历史小论文。(12分,要求:自拟标题,史实例举充分,观点陈述正确,结论合理)
试卷答案
选择题Ⅰ(每小题2分,共12分)
1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D
选择题Ⅱ(每小题3分,共36分)
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
B
A
B
C
B
C
B
C
B
C
17
18
B
D
非选择题(共52分)
19.(12分)
(1)名称:A是世官制(1分);B是察举制(1分)。
趋势:选官范围不断扩大;选拔标准由家世、血缘逐渐向才学转变;选拔方式趋向公平、公正、制度化;选官权逐步收归中央,加强中央集权(4分,每点2分,任答两点即可)。
(2)核心主张:废除科举制,推广新式学堂培养人才(2分)。
原因:民族危机空前严重,急需新式人才挽救危局;科举制无法培养适应时代需求的人才,阻碍新式教育发展;有识之士的推动,兴学育才是救亡图存的迫切要求(4分,每点2分,任答两点即可)。
20.(12分)
(1)政策因素:隆庆开关,民间海外贸易合法化;政府赋役制度改革(一条鞭法推行,赋役征银)(2分,每点1分)。
表现:推动商品经济发展,资本主义萌芽产生;冲击传统重农抑商观念,社会阶层流动性增强,市民阶层壮大;推动赋税制度变革,人身依附关系松弛;引发社会价值观念、生活方式的变化,推动社会向近代转型(4分,每点2分,任答两点即可)。
(2)经验:建立根据地银行,发行独立货币;建立“物资本位”货币体系,货币发行与物资储备结合;货币政策与根据地生产、社会改革相结合;利用市场化手段调节物资供给(3分,每点1分,任答三点即可)。
意义:稳定根据地经济秩序,保障军民生产生活;巩固抗日民族统一战线,减轻农民负担;为持久抗战和抗战最终胜利奠定经济基础;为后世金融治理提供经验(3分,每点1分,任答三点即可)。
21.(12分)
(1)相同之处:都是世界大战后建立的国际秩序体系;都以大国实力对比为基础,由大国主导;都以维护国际和平、避免战争为目标;都建立了相应的国际组织作为保障(2分,每点1分,任答两点即可)。
进步缘由:体现反法西斯联盟的共同意志,更具广泛性;体系构建与大国实力相匹配,机制运行更稳定;以《联合国宪章》和国际法为基础,有明确的国际准则和司法实践保障,形成了公认的国际社会治理机制(4分,每点2分,任答两点即可)。
(2)原因:苏联解体,两极格局瓦解,霸权力量相对衰落;世界多极化趋势加强,国际权力格局重组;联合国安理会机制面临改革需求,新的国际体系尚未形成(3分,每点1分)。
角色:世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者(1分)。
方案:推动构建人类命运共同体;推动全球治理体系改革和建设,践行共商共建共享的全球治理观;推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系(2分,每点1分,任答两点即可)。
22.(16分)
(1)说明:社会主义革命和建设时期,党提出“四个现代化”的建设目标,通过一五计划初步建立工业体系,完成三大改造确立社会主义制度,开展全面社会主义建设,为现代化建设奠定了物质基础、积累了建设经验(2分);
改革开放新时期,党提出“中国式的现代化”论断,制定“三步走”发展战略,通过改革开放推动经济体制改革,逐步建立社会主义市场经济体制,大幅提升了国家经济实力和人民生活水平,推动现代化建设不断深化(2分)。
(2)评分标准:
标题(2分):紧扣“现代化”主题,观点明确,如《多元模式共促世界现代化发展》《中国式现代化是现代化道路的新探索》等。
论述(8分):
等级一(68分):能够结合至少3个相关史实,如西方英美资本主义现代化、苏联社会主义现代化、中国特色社会主义现代化、发展中国家现代化探索等,史实准确,论证逻辑清晰,能够体现现代化的共性与特殊性,论述充分。
等级二(35分):能够结合2个相关史实,史实基本准确,论证较清晰,能够体现现代化的相关特征。
等级三(02分):仅结合1个史实或史实错误,论述逻辑混乱,与主题关联度低。
结论(2分):能够对论述进行总结升华,呼应主题,符合历史发展规律,观点正确。
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