2026届河南周口市第三高级中学高三下学期5月模拟考试历史试题

**基本信息** 这份高三历史模拟卷以文化传承与现实关联为核心，通过多元情境与梯度设问，全面考查唯物史观、时空观念等核心素养，适配高考模拟预测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|涵盖中外历史各时期，如中国早期农业（第3题）、丝绸之路（第2题）、新时代外交（第9题）|注重时空观念，如第6题行省制的传承发展体现历史脉络| |非选择题|4题/52分|综合考查思想演变（第17题）、改革评价（第18题）、农民运动（第19题）、文明多样性（第20题）|突出史料实证与历史解释，如第20题结合地图分析古代文明多元原因，贴合高考跨模块综合趋势|

周口市第三高级中学2025-2026学年度下高三5月模拟考试 历史试题 考试时间：75分钟；分值：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每小题3分，共48分） 1．“……方略在香港、澳门问题上的成功应用，为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭新的解决道路。”材料评价的是（   ） A．民族区域自治制度的实行 B．“求同存异”方针的提出 C．和平共处五项原则的倡导 D．“一国两制”构想的实践 2．人类早期几个文明中心之间的交往主要是沿东西方向展开的，其中丝绸之路是沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁。下列项中，正确的有（   ） ①张骞通西域是丝绸之路发展史上的一个标志性事件 ②大宛国的“汗血马”通过“西南丝绸之路”传入中国 ③明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰 ④第一个提出“丝绸之路”概念的是德国地理学家李希霍芬 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．下列国家中，哪个是最早种植水稻和粟的 A．中国 B．日本 C．美国 D．伊拉克 4．中国出土了多枚拜占庭帝国金币。下图是中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期(491～518年)的金币。这可以用来说明（   ） A．此金币为研究中外贸易的二手史料 B．当时东西方贸易往来较为频繁 C．拜占庭帝国与北魏有官方贸易 D．双方贸易的主要商品为丝和茶 5．宁绍平原土地肥沃降水充足，是今天中国人口最为密集的地区之一。六千多年前，在这里诞生了当时中国最为发达的稻作农业。下列文化遗存属于这一时空的是（   ） A．仰韶文化 B．大汶口文化 C．龙山文化 D．河姆渡文化 6．魏晋时期，因军事关系临时设置的中央派出机构称“行台”，后少数民族政权惯行此制。女真族的金朝就在全国襟带地区置行台尚书省。元朝将这时机构固定化，使之变成常设的一级政区。这说明元朝行省制（    ） A．具有鲜明民族特色 B．削弱了中央政府权威 C．在传承中实现发展 D．主要服务于军事控制 7．自公元313年基督教在罗马帝国取得合法地位后，历代统治者不断通过立法加强对基督教的扶植和保护。到公元6世纪编纂的《民法大全》，更明确规定所有非基督教徒不具有继承权、不能在法庭作证反驳基督教徒。这反映了罗马法 A．适应国家统治需要 B．反对奴隶制度 C．体现人人平等精神 D．重视法律程序公正 8．当代资本主义的社会保障已形成覆盖全民的社会福利保障网络，不再是“施舍”“恩赐”，而是在法律上有明确规定的公民的一种“权利”。这—“权利”（   ） A．促成了公平社会的最终实现 B．丰富了马克思主义学说内涵 C．导致了政府财政负担的加剧 D．保障了民主政治的健康运行 9．新时代中国外交不断开创新局面，从倡导构建“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型大国关系，到将人类命运共同体理念写入宪法，又接续提出全球发展、全球安全、全球文明三大倡议。这说明（   ） A．构建人类命运共同体已成为国际共识 B．反对霸权主义是我国外交的首要目标 C．公正合理的国际政治经济新秩序建立 D．我国积极推进有中国特色的大国外交 10．《明史·职官志》记载：“（明宣宗时）内阁职居禁近，掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。”下列选项中表述正确的是（   ） A．内阁大臣拥有决策权，可正式统率六部 B．内阁的“票拟”职能实质是为皇帝提供处理奏章的建议 C．内阁取代宰相，成为法定的中央最高行政机构 D．内阁制度的设立标志着明代中央集权的强化 11．如图是北宋中央权力分配示意图。据此可知（   ） A．三公九卿制度趋向瓦解 B．台谏制度有利于加强皇权 C．政府行政效率大大提高 D．分权制衡保证了决策科学 12．二战后，美国文学呈现出多元创作局面，欧美因移民潮带来文化交融，世界其他国家也坚守自身文化根脉，这一现象体现了（   ） A．世界多极化 B．经济全球化 C．社会信息化 D．文化多样化 13．1929年4月，红四军第四军政治部在江西南部于都发布了134条标语，主要包括“针对国民党以及帝国主义、共产党和红军的性质及任务、目前时局、共产青年团和青年妇女以及商人和工人利益等等”。这些标语的发布 A．有利于土地革命斗争顺利开展 B．壮大了反抗日本法西斯的力量 C．推动了国民革命运动达到高潮 D．揭开了武装反抗国民党的序幕 14．经典力学问世后，伏尔泰说：“没有人读牛顿的著作，但是每个人都讨论有关牛顿的事情，大多数知识分子不过是稍微对科学有兴趣，但他们对科学带来的新世界观具有浓厚兴趣。”这表明当时的法国（   ） A．自然科学遭受冷落 B．哲学研究占据主导 C．名人崇拜风气盛行 D．理性精神受到推崇 15．考古发现，大约公元前7000年至公元前5000年间，在亚欧大陆的中纬度地区广泛存在着彩陶文明，史学界称之为“彩陶时代”，而黄河中下游和长江下游地区则是同期彩陶文明杰出的代表。据此可知中国的“彩陶时代” A．奠定了中国多元一体的发展基础 B．私有制开始产生阶级分化明显 C．粟和水稻已成为重要的栽培作物 D．禅让制正成为主要王位继承制 16．如图是明朝《大宁都司卫所分布图》（大宁都司辖区，包括今河北省北部、内蒙古自治区东南部地区、辽宁、吉林、黑龙江西北部）等地区。图中“营州屯卫”“广宁屯卫”发挥的作用在于（   ） A．抵御匈奴南下骚扰 B．保障供给稳定边防 C．意图防范倭寇进犯 D．保证九边军事防御 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（共四大题，52分） 17．（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一  以宋明理学为主体的传统思想发展到明清之际，出现了重大的转折。随着传统社会向近代社会转型，一批思想家逐渐跳出宋明理学的思想藩篱，另辟蹊径，甚至站到宋明理学的对立面，对传统儒学持批判的立场。以黄宗羲、顾炎武、王夫之等为代表的进步思想家，在对宋明理学深入反省、总结的经验上，开始批判宋明理学的弊端，并形成一股以讲究经世致用、注重现实、注重科技为特征的新思想。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 材料二  黄宗羲在三大思想家中最早对传统统治质疑，并且提出“天下为主，君为客”的口号。在传统社会末期，思想控制越来越厉害，黄宗羲率先举起反君主专制的大旗，让处于底层的人民群众觉醒。顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”的主张，他把人作为社会的个体，同时也作为社会的主体，应该赋予更多的责任。黄宗羲、顾炎武之后，便是王夫之。相较于前两者而言，王夫之的思想更加激进。他主张“不以天下私”，也是在黄宗羲之后喊出了反君主专制的最强音。虽然在这个特殊的时间点上，出现了反传统的思想家，但是，这种反传统的自由只是昙花一现，并没有得到继续发展，并没有像西方的“文艺复兴”那样成为中国现代文明的奠基石。 ——摘编自李浩《明清之际儒家思想的个体意识——古代东方视域下的个体意识个案解读》 (1)根据材料，概括明清之际思想界出现“重大转折”的内容。 (2)根据材料并结合所学知识，分析明清之际反传统思想未能继续发展的原因。 18．（12分）【历史上重大改革回眸】清末民国时期，中国面临千年未有之变局，学界和政界纷纷讨论王安石变法。梁启超和孙中山是其中颇具代表性的两位。阅读下列材料： 材料一  （宋）元祐以降，指凡公（王安石）所变之法，皆曰“恶法”，其为意气偏激，固无待言……吾常谓天下有绝对的恶政治，而无绝对的良政治。苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可谓之“良”也已。 ——梁启超《王安石传》 材料二  “王安石所行的新法，都是民生主义的事实。”（《孙中山全集》）……清末民国时期，很多学界政界人士积极主张学习西方，但很快发现西方文化也存在巨大问题与缺陷，需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。 ——姜锡东、周一星《略论王安石变法的现代影响》 完成下列要求： （1）据材料一，指出梁启超与前人对王安石变法的不同态度及其原因。 （2）王安石新法中“民生主义的事实”历历可知。据材料二并结合所学知识，以免役法为例，指出王安石是如何进行政策设计的，并说明其积极效果。 （3）据材料二并结合所学知识，分析清末民国时期学界和政界关注王安石变法的主客观原因。 19．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  1926年11月，毛泽东担任中共中央农民运动委员会书记后，决定以湖南、湖北、江西、河南为重点开展农民运动。到11月底，湖南有54个县已建立农民协会组织，会员达107万人；到1927年1月，会员又增加到200万人。1927年1月4日至2月5日，毛泽东到湖南的湘潭、湘乡、衡山、醴陵和长沙等县考察农民运动。他召集农民和农运工作者开各种类型的调查会，获得大量第一手材料，写成《湖南农民运动考察报告》，于3月在《战士》周报上公开发表。在这个报告中，他热烈赞颂农民群众打翻乡村封建势力的伟大功绩，尖锐地批驳党内外责难农民运动的各种谬论，阐明农民斗争同革命成败的密切关系。他强调：必须依靠广大贫农作“革命先锋”，团结中农和其他可以争取的力量，把农民组织起来，从政治上打击地主，彻底摧毁地主阶级的政权和武装，建立农民协会和农民武装，由农民协会掌握农村一切权力，然后进行减租减息、分配土地等斗争。中共中央主管宣传工作的瞿秋白很重视这个报告，于3月间在《向导》发表该文的前两章。 ——中共中央党史研究室《中国共产党历史·第一卷》 (1)根据材料并结合所学知识，分析这一时期中国共产党领导农民运动的影响。 (2)根据材料并结合所学知识，概括中国共产党的优良传统。 20．（14分）【世界古代文明的多样性】阅读材料，回答问题。 材料一: ——摘编自《世界文明探源》 材料二:古代文明以农为本的特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明间的互动难以产生决定性影响。这种客观条件决定了古代各个文明独立发展的多元特性，形成了亚洲（中国、印度、阿拉伯）、欧洲（希腊、罗马）、非洲（以埃及为代表）以及美洲等多个各具特色的文明体系。 ——摘编自晏绍祥《如何理解古代世界文明的多元与交流》 (1)写出图中2、3古代文明的名称，并各列举两个该文明代表性的文明成就。 (2)根据材料并结合所学知识，概括古代世界文明呈现多元特征的原因，谈谈你对人类文明的认识。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《高三历史3月开学考》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A B D C A C D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D A D C B 1．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。结合所学可知，我国解决香港、澳门等问题的基本方针是“一国两制”，其推动了香港、澳门的回归，且“一国两制”方略在香港、澳门问题上的成功应用，为世界各国和平解决相互之间的冲突提供了成功的范例，为处理历史上遗留下来仍未了结的国际争端，找到了一条崭新的解决道路，D项正确；民族区域自治制度是我国发展民族关系的基本制度，与香港、澳门等无关，排除A项；“求同存异”方针提出于1955年召开的万隆会议上，与香港、澳门回归关系不大，排除B项；和平共处五项原则是外交原则，香港、澳门回归不是在和平共处五项原则倡导下解决的，排除C项。故选D项。 2．D 【详解】本题是组合选择题。时空是古代（中国）。根据所学知识可知，西汉时，张骞出使西域，开辟了以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道，即丝绸之路，①项正确；西汉一度征服中亚的大宛国，其“汗血马”通过“丝绸之路”传入中国，与“西南丝绸之路”无关，②项错误；明初郑和下西洋达到了“海上丝绸之路”交通的巅峰，其最远到达非洲东海岸和红海沿岸，③项正确；德国地理学家李希霍芬是第一个提出“丝绸之路”概念的学者，④项正确，D项正确，排除ABC项。故选D项。 3．A 【详解】根据题干“最早种植水稻和粟”结合所学知识可知，河姆渡居民和半坡居民是我国原始农耕的典型代表，河姆渡人种植水稻，半坡人种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，A项符合题意；BCD三项不符合题意，排除。 4．B 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是北魏时期。中国北魏时期出土了多枚拜占庭帝国金币，可知当时东西方贸易比较频繁，Ｂ项正确；金币是一手史料，排除Ａ项；材料中体现不出是官方贸易，排除Ｃ项；材料中看不出商品类型，排除Ｄ项。故选Ｂ项。 5．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。结合所学可知，河姆渡文化是指中国长江流域下游以南宁波地区古老而多姿的新石器时代文化，以种植水稻为主，房屋建筑为干栏式建筑，D项正确；仰韶文化是指黄河中游地区一种重要的新石器时代彩陶文化，与材料无关，排除A项；大汶口文化是分布于黄河下游一带的新石器时代文化，与材料无关，排除B项；龙山文化泛指中国黄河中、下游地区约新石器时代晚期的一类文化遗存，属铜石并用时代文化，与材料无关，排除C项。故选D项。 6．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是元朝（中国）。据本题材料信息可得出主要结论：魏晋时期的“行台”，经少数民族政权的沿袭改革，最终元朝将这时机构固定化，使之变成常设的一级政区，体现的是元朝行省制在传承中实现发展，C项正确；材料强调的是继承和发展，并不是民族特色，排除A项；行省制强化了中央集权，排除B项；行省制负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，排除D项。故选C项。 7．A 【详解】题干强调罗马帝国不断加强基督教的地位，这是为了统一思想，本质上是为了巩固帝国统治的需要。故选A；材料并没有体现罗马帝国反对奴隶制度和重视法律程序公正，排除BD；罗马帝国时期不可能实现人人平等，没有体现人人平等的精神，排除C。 8．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：当代西方（世界）。西方国家在法律上明确规定社会福利保障作为公民的一种“权利”，这一定程度上可以缓和社会矛盾，推动经济发展，但是过度的社会保障导致了政府财政负担的加剧，C项正确；当代资本主义国家并没有实现公平社会，排除A项；马克思主义学说是无产阶级的指导思想，B项说法错误，排除B项；当代资本主义国家的社会保障制度与民主政治的健康运行没有必然关系，排除D项。故选C项。 9．D 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是现代中国。根据材料“从倡导构建‘不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢’的新型大国关系，到将人类命运共同体理念写入宪法，又接续提出全球发展、全球安全、全球文明三大倡议”并结合所学知识可知，这些都是中国积极推进中国特色大国外交的具体体现，展现了中国外交的新理念、新举措和新担当，D项正确；人类命运共同体理念虽然得到了一些国家和国际组织的响应和支持，但在国际社会中要成为广泛的共识还需要一个长期的过程，排除A项；反对霸权主义是中国外交的重要原则和任务之一，不能简单地将反对霸权主义视为首要目标，排除B项；目前国际秩序仍在不断发展和演变中，还存在一些不公正不合理的现象和问题，排除C项。故选D项。 10．B 【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料和所学知识可知，明朝内阁的“票拟”职能，就是内阁大臣对奏章进行初步处理，提出处理建议，供皇帝参考，实质是为皇帝提供处理奏章的建议，B项正确；明朝内阁大臣没有决策权，也不能正式统率六部，决策权始终在皇帝手中，排除A项；内阁不是法定的中央最高行政机构，只是皇帝的顾问机构，排除C项；内阁制度的设立是君主专制强化的表现，而不是中央集权的强化（中央集权强调中央与地方的关系），排除D项。故选B项。 11．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。台谏制度使得御史中丞和知谏院能够对官员进行监察，这有助于加强皇权对官员的控制和监督，防止官员专权，有利于加强皇权，B项正确；三公九卿制度是秦汉时期的中央官制，而北宋时期已经不再沿用这一制度，所以不能说趋向瓦解，排除A项；从示意图可以看出，北宋中央权力分配较为复杂，多个机构相互牵制，容易导致行政程序繁琐，反而降低了政府的行政效率，而不是“大大提高”，排除C项；虽然北宋实行了分权制衡的制度，但这并不一定能保证决策科学。因为过多的权力分散和牵制可能导致决策过程迟缓，也容易因各方利益的博弈而难以达成最优决策，排除D项。故选B项。 12．D 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。根据材料“美国文学多元创作”“欧美文化交融”“其他国家坚守自身文化根脉”，直接体现了不同地区、不同群体的文化各具特色且共同存在，符合文化多样化的内涵，D项正确；世界多极化指的是国际政治格局中多个力量中心并存的趋势，侧重政治力量对比的变化，而材料强调的是文学和文化领域的现象，与政治格局的多极化无直接关联，排除A项；经济全球化主要体现为商品、资本、技术等在全球的流动，材料中“文学多元创作”“文化交融”“坚守文化根脉”属于文化范畴，并非经济全球化的直接体现，排除B项；社会信息化强调信息传播技术的发展和信息的广泛流通，材料未涉及信息技术或信息传播相关内容，排除C项。故选D项。 13．A 【详解】根据题意中的时间可知此时正处于土地革命时期，根据标语的内容可知这些标语的发布有利于土地革命斗争的顺利开展，故选A项；1929年中日矛盾尚未成为主要矛盾，壮大反抗日本法西斯力量的说法无从体现，排除B项；此时国民革命运动已经不存在，排除C项；揭开武装反抗国民党的序幕的是1927年的南昌起义，排除D项。故选A。 14．D 【详解】根据材料“没有人读牛顿的著作，但是每个人都讨论有关牛顿的事情，大多数知识分子不过是稍微对科学有兴趣，但他们对科学带来的新世界观具有浓厚兴趣”，可以看出当时法国人对自然科学带来的世界观具有浓厚兴趣，这说明当时法国人对于研究自然科学的这种理性精神是十分推崇的，D项正确；材料体现的是法国人对于研究自然科学的这种理性精神是十分推崇的，排除A项；材料体现的是自然科学的理性精神，没有提到哲学研究，排除B项；材料主要体现的是对理性精神的推崇，不是对牛顿的推崇，排除C项。故选D项。 15．C 【详解】根据材料并结合所学可知，公元前7000至公元前5000年间，中国正处于新石器时代中期，其典型代表是大汶口文化和仰韶文化，远古的先民已经创制了彩陶，这一时期粟和水稻已成为重要的栽培作物，C项正确；中国多元文化发展的基础是建立在“在中国发现了1万多处的新石器时代文化遗存，并广泛分布”这一史实上的，这与题意不符，排除A项；私有制产生于原始社会后期或新石器时代晚期，材料所示时间是新石器时代中期，排除B项；禅让制是中国进入部落联盟之后才有的制度，排除D项。故选C项。 16．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是作用题。据本题时间信息可知准确时空是明朝时期。从图中的“营州屯卫”"广宁屯卫"等信息，可知明朝在东北地区，推行了"屯卫"制度，两地的屯田与卫所的发展，既减轻了政府的经济负担，保障军队供给；又增强了边疆的军事力量，一举多得，B项正确；抵御匈奴是在战国秦汉等时期，明朝主要面临的是蒙古族和满族的威胁，排除A项；倭寇主要进犯的地区在福建、浙江一带，排除C项；设问仅涉及辽东，不能代表明朝的“九边”（辽东、蓟州、宣府、大同、偏关、榆林、宁夏、固原、甘肃），排除D项。故选B项。 17．(1)内容：批判宋明理学；形成新思想（经世致用、注重现实、注重科技）；出现反君主专制思想。 (2)原因：君主专制强化；小农经济占主导；理学束缚；思想控制加强。（答出三点即可） 【详解】（1）本题是特点题。时空是明清之际（中国）。根据材料一“一批思想家逐渐跳出宋明理学的思想藩篱……对传统儒学持批判的立场”得出：批判宋明理学，突破宋明理学思想束缚。根据材料一“形成一股以讲究经世致用、注重现实、注重科技为特征的新思想”得出：形成经世致用、注重现实、注重科技的新思想。根据材料二“黄宗羲率先举起反君主专制的大旗”“顾炎武提出‘天下兴亡，匹夫有责’”“王夫之主张‘不以天下私’，喊出反君主专制最强音”得出：出现反君主专制思想。 （2）本题是原因题。时空是明清之际（中国）。根据所学知识（明清政治背景）得出：君主专制强化，统治者大力压制反专制思想，阻碍思想传播。根据所学知识（明清经济基础）得出：小农经济占主导，资本主义萌芽发展缓慢，缺乏支撑思想持续发展的经济基础。根据材料一“以宋明理学为主体的传统思想发展到明清之际”、材料二“传统社会末期，思想控制越来越厉害”得出：理学长期束缚人们思想，根深蒂固的传统儒学观念难以打破。根据材料二“传统社会末期，思想控制越来越厉害”得出：明清统治者加强思想控制（如文字狱），打压进步思想，限制思想自由发展。 18．（1）态度：梁启超褒：前人贬。 原因：梁启超强调王安石变法的善良本意（谋求国利民福）；前人意气用事，认识偏激。 （2）政策设计：政府收取免役钱：募人充役。 积极效果：保证了农民的生产时间：有利于发展生产。 （3）原因：主观：从传统文化中寻找变革依据。客观：近代中国社会发生剧烈变革。 【详解】（1）态度：根据材料一“指凡公（王安石）所变之法，皆曰“恶法…固无待言”“苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可谓之”良“也已”可知梁启超对王安石变法持赞赏态度，前人持贬斥态度。原因：根据“在于谋国利民福，殆可谓之“良”也已”可得出梁启超持赞赏态度的原因。根据“其为意气偏激，固无待言”可得出前人持反对态度的原因。 （2）政策设计：结合所学从王安石变法中关于免役法的内容进行阐述；积极效果：结合所学可知，免役法的施行有利于保证农业生产时间，推动农业生产发展。 （3）根据材料”清末民国时期…积极学习西方…发现西方文化也存在巨大问题与缺陷，需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。“主观上可知为从传统文化寻找依据，客观上结合所学从近代中国社会形势进行分析。 19．(1)壮大了革命统一战线；推动了国民革命；为毛泽东思想的工农武装割据奠定基础；推动了中国共产党的发展壮大。 (2)密切联系群众；理论联系实际；批评与自我批评；实事求是。 【详解】（1）本题是影响题。时空是近代中国。由材料“到11月底，湖南有54个县已建立农民协会组织，会员达107万人；到1927年1月，会员又增加到200万人”可知，这一时期中国共产党领导农民运动壮大了革命统一战线；推动了国民革命；由材料“1927年1月4日至2月5日，毛泽东到湖南的湘潭、湘乡、衡山、醴陵和长沙等县考察农民运动。他召集农民和农运工作者开各种类型的调查会，获得大量第一手材料，写成《湖南农民运动考察报告》”可知，这一时期的农民运动促进了毛泽东思想的萌生，为毛泽东思想的工农武装割据奠定基础；结合所学知识可知，这一时期中国共产党领导工农运动吸引了许多人加入共产党，有利于中国共产党的发展壮大。 （2）本题是特点题。时空是近代中国。由材料“到11月底，湖南有54个县已建立农民协会组织，会员达107万人；到1927年1月，会员又增加到200万人”可知，密切联系群众；由材料“1927年1月4日至2月5日，毛泽东到湖南的湘潭、湘乡、衡山、醴陵和长沙等县考察农民运动。他召集农民和农运工作者开各种类型的调查会，获得大量第一手材料，写成《湖南农民运动考察报告》，于3月在《战士》周报上公开发表”可知，理论联系实际；由材料“（毛泽东）尖锐地批驳党内外责难农民运动的各种谬论，阐明农民斗争同革命成败的密切关系”可知，批评与自我批评；结合所学知识，这一时期农民占比超过90%，可知实事求是是中国共产党的优良传统。 20．(1)名称：2处为西亚（两河流域）文明、3处为古埃及文明。 成果：西亚文明有《汉谟拉比法典》、世界上最古老的文字楔形文字、《吉尔伽美什》、60进制等。古埃及文明有丰富的神话文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历等。 (2)原因：地理环境的差异；生产力发展水平的不同；生产方式的不同；交通、通信条件的限制；历史传统的不同；周边环境的影响；等等。 认识：文明具有民族性、区域性，都是属于世界的；文明是平等的，要尊重各国各民族文明；文明是互补包容的，要积极推动不同文明交流互鉴；要与时俱进，将传统文明与现代文明相结合，不断创新。 【详解】（1）本题是特点题。时空是古代（世界）。由材料及所学可知，2处为西亚（两河流域）文明、3处为古埃及文明。结合所学知识可知，西亚文明有《汉谟拉比法典》、世界上最古老的文字楔形文字、《吉尔伽美什》、60进制等。结合所学知识可知，古埃及文明有丰富的神话文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历等。 （2）本题是原因题、认识题。时空是古代（世界）。原因：由材料“古代文明以农为本的特性”可得出，地理环境的差异；由材料“亚洲（中国、印度、阿拉伯）、欧洲（希腊、罗马）、非洲（以埃及为代表）以及美洲等多个各具特色的文明体系”及所学可得出，生产方式的不同；由材料“古代交通和通信条件的局限”可得出，交通、通信条件的限制；结合所学知识，还可从生产力发展水平的不同；历史传统的不同；周边环境的影响等方面说明。认识：由材料“这种客观条件决定了古代各个文明独立发展的多元特性，形成了亚洲（中国、印度、阿拉伯）、欧洲（希腊、罗马）、非洲（以埃及为代表）以及美洲等多个各具特色的文明体系。”可得出文明具有民族性、区域性，都是属于世界的；结合所学知识，还可以从文明是平等的，要尊重各国各民族文明；文明是互补包容的，要积极推动不同文明交流互鉴；要与时俱进，将传统文明与现代文明相结合，不断创新等方面说明。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $