精品解析：2026年河北唐山市迁安市中考二模历史试题

2026届中考模拟考试历史试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下图中青铜器的用途，映射了中国古代的（ ） A. 农耕政策 B. 天文历法 C. 等级秩序 D. 科技成就 2. 2002年，湖南湘西里耶古城遗址出土36000余枚秦简，简文中多次出现“洞庭郡”“迁陵县”“酉阳县”“沅陵县”等郡县名称。这一发现可以佐证秦朝实行了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 3. 以下诏令反映了当时的统治者（ ） 唐贞观二年，皇帝诏令：“诏天下诸州县普置义仓，按田亩收纳粮食储备，遇水旱荒年，即刻开仓赈济百姓，免于饥馑”。 唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廪，纵逢水旱，不虑阻饥”。 A. 注重人才培养 B. 关注民生问题 C. 提倡兴修水利 D. 重视整顿吏治 4. 下图是小燕同学绘制的我国古代某一边疆地区与中央政权关系的示意图。据此判断，这一地区是（ ） A. 蒙古地区 B. 台湾地区 C. 新疆地区 D. 西藏地区 5. 1930年，毛泽东在《寻乌调查》中详细统计了当地农村的阶级构成。调查显示，在人口成分上，贫农占70%，中农占18.255%，富农占4%，地主占3.445%；而在土地占有方面，占人口绝大多数的贫农仅占有30%的土地，另有40%为公田，30%掌握在地主手中。为改变这一社会现状，中国共产党（ ） A. 坚持城市中心暴动道路 B. 在农村开展了土地革命 C. 实行地主减租减息政策 D. 颁布《中国土地法大纲》 6. 毛泽东说：“内战打不打得起来的问题，现在这个问题已经解决了，剩下的便是我们能不能胜利的问题了。”刘少奇说：“现在证明和平是不可能了。胜利从国际国内分析是可能的。”这段对话出现于（ ） A. 西安事变期间 B. 取得了台儿庄战役胜利后 C. 重庆谈判期间 D. 国民党进攻中原解放区后 7. 下图可用来说明抗美援朝战争取得胜利是因为（ ） A. 志愿军将士浴血奋战 B. 全国人民的大力支援 C. 正确战略战术的运用 D. 国际社会的协同助力 8. 顺口溜是平民视角下的社会发展史，它以最通俗的口语，凝练出不同年代的生活变迁和社会发展。下列顺口溜最可能出现在中国特色社会主义新时代的是（ ） A. 新三年，旧三年，缝缝补补又三年 B. 吃有油，穿有绸，住有楼，还有余钱去旅游 C. 深翻二尺五，麦秸能打鼓，深翻三尺三，麦秸做扁担 D. 出门不用带钱包，手机一扫全办好，高铁外卖加网购，共享单车满街跑 9. 杰出人物可以推动历史的进步。汉谟拉比、查士丁尼一世这两位世界古代政治人物的共同贡献是（ ） A. 都缔造了横跨亚非欧的大帝国 B. 都推动古代宗教的起源发展 C. 都为世界法制建设作出了贡献 D. 都支持航海家进行远洋航行 10. 如图为《威廉和玛丽加冕典礼》油画作品。下列各项中，与此画及人物活动相吻合的是（ ） A. 此画绘制时正值1640年议会召开 B. 威廉和玛丽接受了《权利法案》和议会的要求 C. 油画反映了美国推翻了英国的殖民统治 D. 此画可作为资本主义制度的扩展这一主题的插图 11. 1942年，美国战争信息办公室发布了一幅名为《The United Nations Nations Fight For Freedom》（《联合国为自由而战》）的大型宣传画（如图所示），画面中绘有自由女神像及美国、英国、苏联、中国等30个同盟国国旗。该宣传画是为了（ ） A. 宣传反法西斯同盟国团结一致共同作战 B. 号召各国加入联合国 C. 庆祝第二次世界大战的最终胜利 D. 推广经济全球化理念 12. 唐山市某中学九年级（1）班开展“亚非拉国家的新发展”主题探究活动，同学们搜集到以下资料卡片。其中符合该活动主题的是（ ） 卡片一 1959年，古巴在卡斯特罗等人领导下推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。 卡片二 1949年，苏联与东欧国家成立经济互助委员会，促进成员国的经济合作与技术交流。 卡片三 1993年，西欧国家在欧共体基础上成立欧洲联盟，推动欧洲一体化进程。 卡片四 1968年，日本经济总量超过联邦德国，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 A. 卡片一 B. 卡片二 C. 卡片三 D. 卡片四 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”在中国古代农业发展的历史进程中，这一论断得到了生动体现。 作物名称 原产地 引进时期 备注 胡桃（核桃） 西域 汉代 同时期传入的还有葡萄、石榴、苜蓿等作物 占城稻 占城（今越南） 宋代 生长期短，从种到收仅需五十余日，且耐旱耐涝，在南方可一年两熟甚至三熟。北宋时期，南方水稻产量逐渐超过北方小麦的产量 棉花 印度、中亚等地 宋元时期普及 重要经济作物 玉米 美洲 明代 经由海外航线传入中国，后在全国逐步推广，适宜山地、贫瘠土地种植，极大缓解了粮食压力 甘薯 美洲 明代 （1）“胡桃”是通过哪一通道传入中原地区的？并写出这一通道开辟的标志性事件。 （2）结合所学知识，占城稻的推广和宋代哪一经济现象直接相关？ （3）结合表格及所学知识，概括中国古代农作物引进呈现的发展趋势。（2分，至少两点）并说明中国古代农作物引进与对外交往之间的关系。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 史事一 1922年，在中共北方区委的领导下，开滦五矿（唐山、赵各庄、林西、马家沟、唐家庄）3万多工人为反抗压迫、改善待遇，发起五矿同盟大罢工。工人提出增加工资、改善劳保等诉求，罢工历时20余天，最终迫使矿方让步，答应增资10%等条件。 史事二 1938年，开滦煤矿的7000多名工人，在中共唐山工委书记周文彬和矿工节振国的带领下，毅然加入抗日联军。他们利用熟悉地形的优势，组成工人特务大队，在矿区及周边地区开展游击战争，多次袭击日伪军据点，切断了日军的煤炭供应线，有力支援了全国的抗日战争。 材料二 新中国成立后，借助“一五”计划战略布局，唐山大规模兴办工矿、电力、机车企业。1952年，唐山工业总产值为2.56亿元，到1957年，这一数字跃升至4.96亿元，年均增长14.14%。这一时期的唐山产业工人奔赴工矿企业，不怕苦、不怕累，主动钻研新技术、改进生产工艺，用双手为新中国工业筑牢根基。 材料三 20世纪八十年代，唐山华新纺织厂率先打破“大锅饭”，实行计件工资制，工人们为了多挣工分，主动钻研技术、提高产量，车间里形成了“比学赶帮超”的热潮。与此同时，唐山陶瓷行业的工匠们面对国际市场对产品质量的严苛标准，夜以继日地在窑炉旁进行试验，终于成功研制出达到国际标准的骨质瓷，并迅速打开欧美市场。唐山机车车辆厂的工人们也积极引进国外先进技术，通过消化吸收再创新，生产出的铁路货车远销海外。 （1）对比材料一中的史事一、二，开滦工人的斗争目标发生了怎样的变化？结合所学知识，简述发生这种变化的主要原因。 （2）据材料二，概括影响唐山工业发展的因素。 （3）从材料三所述唐山地区的发展中，我们能读出当时我国实行的哪两个发展举措？ （4）综上，从近代抗争到新中国建设再到改革开放时期，你从唐山人民身上获得了什么启示？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1899年，美国国务卿海约翰提出“门户开放”照会，其核心是“各国在华贸易机会均等”，本质是美国凭借经济优势，谋求在华均等的侵略权益，打破当时列强瓜分中国的格局。 ——摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二 第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门宣称：“我们必须完全控制日本和太平洋；必须复兴中国，在那里建立一个强有力的中央政府；在朝鲜我们也应当这样做。”这实际上确立了二战后初期美国东亚政策的基调。 ——摘编自赵学功《冷战时期美国东亚政策的演变》等 材料三 20世纪70年代，美苏争霸态势发生逆转，苏联在军事上逐渐占据优势，美国国力相对衰退。在此背景下，美国调整东亚战略，改善与中国的关系，以巩固其在东亚的战略地位。 ——摘编自高大为《冷战后期美国东亚战略调整》 （1）据材料一，概括“门户开放”政策的本质。并结合所学知识，说说该政策对中国产生的影响。 （2）据材料二，列举二战后初期美国在东亚采取的两项具体行动，并写出这一时期对应的世界政治格局。 （3）据材料三，写出20世纪70年代美国调整东亚政策的核心内容。 （4）综上，看国家外交政策的变化，你能得出什么结论？作为新时代的青少年，我们应树立怎样的世界观以应对不断变换的国际环境？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届中考模拟考试历史试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（本大题有12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下图中青铜器的用途，映射了中国古代的（ ） A. 农耕政策 B. 天文历法 C. 等级秩序 D. 科技成就 【答案】C 【解析】 【详解】A.这些青铜器为礼器，和农耕政策无关，错误。 B.这些青铜器主要用于祭祀，与天文历法没有关联，错误。 C.题干中的九鼎、邢侯簋都属于西周时期的礼器，西周礼乐制度明确规定了不同等级贵族所能使用的礼器的规格、数量，这种礼器使用规则本质上是为了维护贵族等级秩序，正确。 D.青铜器铸造虽然体现古代科技成就，但主要用于祭祀，用途与科技无关，错误。 2. 2002年，湖南湘西里耶古城遗址出土36000余枚秦简，简文中多次出现“洞庭郡”“迁陵县”“酉阳县”“沅陵县”等郡县名称。这一发现可以佐证秦朝实行了（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会部落联盟首领的传承制度，不属于秦朝的制度，错误。 B.分封制是西周实行的地方制度，秦朝建立后废除分封制，错误。 C.秦朝统一后在全国推行郡县制，秦简中出现大量郡县名称，可以佐证秦朝实行郡县制，符合题意，正确。 D.行省制度是元朝开创的地方行政制度，时间不符，错误。 3. 以下诏令反映了当时的统治者（ ） 唐贞观二年，皇帝诏令：“诏天下诸州县普置义仓，按田亩收纳粮食储备，遇水旱荒年，即刻开仓赈济百姓，免于饥馑”。 唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廪，纵逢水旱，不虑阻饥”。 A. 注重人才培养 B. 关注民生问题 C. 提倡兴修水利 D. 重视整顿吏治 【答案】B 【解析】 【详解】A.两道诏令的内容都是关于粮食储备、荒年赈济、粮价调控，没有任何涉及人才选拔、培养、任用的相关表述，错误。 B.题干中两条诏令，分别是贞观年间设置义仓储粮，灾年赈济百姓避饥荒；开元年间丰年加价收储粮食，防备灾年百姓饥荒，直接体现了统治者对百姓生计的重视，正确。 C.诏令中提到了应对水旱灾害，但措施是通过储备粮食来赈济和防备，没有提到兴修水利工程的相关内容，错误。 D.整顿吏治指整治官吏体系，材料中没有涉及官员考核、腐败治理、官僚队伍整顿等和吏治相关的内容，错误。 4. 下图是小燕同学绘制的我国古代某一边疆地区与中央政权关系的示意图。据此判断，这一地区是（ ） A. 蒙古地区 B. 台湾地区 C. 新疆地区 D. 西藏地区 【答案】D 【解析】 【详解】A.蒙古地区在唐朝的主要措施是册封首领；元朝对蒙古地区是直接管辖；清朝对蒙古地区的管理主要是盟旗制度、册封蒙古王公，与题意不符，错误。 B.台湾地区元朝设澎湖巡检司管辖，清朝设台湾府，与题干措施不符，错误。 C.新疆地区唐朝设安西、北庭都护府，清朝设伊犁将军管辖，不符合题干描述，错误。 D.唐朝对西藏地区的吐蕃政权采取和亲、册封的政策，密切了唐蕃关系；元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院统辖，西藏正式成为中央政府直接管辖的地方行政区域；清朝时期确立了册封达赖、班禅的制度，后来设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖，正确。 5. 1930年，毛泽东在《寻乌调查》中详细统计了当地农村的阶级构成。调查显示，在人口成分上，贫农占70%，中农占18.255%，富农占4%，地主占3.445%；而在土地占有方面，占人口绝大多数的贫农仅占有30%的土地，另有40%为公田，30%掌握在地主手中。为改变这一社会现状，中国共产党（ ） A. 坚持城市中心暴动道路 B. 在农村开展了土地革命 C. 实行地主减租减息政策 D. 颁布《中国土地法大纲》 【答案】B 【解析】 【详解】A.城市中心暴动道路是革命初期的错误道路，与解决农村土地分配问题无关，且1930年农村包围城市的革命道路已经开辟，错误。 B.1930年处于土地革命战争时期，中共在农村革命根据地开展土地革命，废除封建地主土地所有制，满足农民的土地需求，能够解决题干中的土地不均问题，正确。 C.地主减租减息是抗日战争时期为团结地主抗日推行的土地政策，时间不符，错误。 D.《中国土地法大纲》是1947年解放战争时期颁布的土地改革文件，时间不符，错误。 6. 毛泽东说：“内战打不打得起来的问题，现在这个问题已经解决了，剩下的便是我们能不能胜利的问题了。”刘少奇说：“现在证明和平是不可能了。胜利从国际国内分析是可能的。”这段对话出现于（ ） A. 西安事变期间 B. 取得了台儿庄战役胜利后 C. 重庆谈判期间 D. 国民党进攻中原解放区后 【答案】D 【解析】 【详解】A.西安事变发生于国共十年对峙末期，最终和平解决，推动抗日民族统一战线初步建立，与内战爆发的背景不符，错误。 B.台儿庄战役是抗日战争时期的战役，当时国共合作抗日，不存在国共内战爆发、和谈破裂的情况，错误。 C.重庆谈判是抗战胜利后，国共为争取和平民主开展的谈判，此时内战尚未爆发，内战“打不打得起来”的问题还未解决，不符合题意，错误。 D.1946年国民党进攻中原解放区，标志全面内战正式爆发，和平彻底无望，中共的核心问题转为能否赢得内战胜利，与题干描述相符，正确。 7. 下图可用来说明抗美援朝战争取得胜利是因为（ ） A. 志愿军将士浴血奋战 B. 全国人民的大力支援 C. 正确战略战术的运用 D. 国际社会的协同助力 【答案】B 【解析】 【详解】A.图中体现的是中国国内人民对抗美援朝战争的支援，未体现志愿军将士浴血作战的内容，不符合题意，错误。 B.图中展示了我国国内各个行政区为抗美援朝提供的捐款、可认购战斗机的统计数据，直接反映了抗美援朝战争得到了全国人民的大力支援，正确。 C.图中反映了抗美援朝战争得到了全国人民的大力支援，没有涉及战略战术运用的相关信息，不符合题意，错误。 D.图中体现的是中国国内人民抗美援朝战争的支援，并非国际社会的协同助力，不符合题意，错误。 8. 顺口溜是平民视角下的社会发展史，它以最通俗的口语，凝练出不同年代的生活变迁和社会发展。下列顺口溜最可能出现在中国特色社会主义新时代的是（ ） A. 新三年，旧三年，缝缝补补又三年 B. 吃有油，穿有绸，住有楼，还有余钱去旅游 C. 深翻二尺五，麦秸能打鼓，深翻三尺三，麦秸做扁担 D. 出门不用带钱包，手机一扫全办好，高铁外卖加网购，共享单车满街跑 【答案】D 【解析】 【详解】A.该项反映物资匮乏、生活节俭的时代，对应改革开放前，错误。 B.该项体现温饱解决、生活改善，对应改革开放后，人民生活从“温饱”向“小康”过渡，但“旅游”尚未普及，且无新时代科技特征，错误。 C.该项描述“大跃进”时期的农业“浮夸风”，违背客观规律，属于社会主义建设探索时期的失误，错误。 D.该项中有移动支付（手机扫码）、高铁（现代交通）、外卖/网购（互联网经济）、共享单车（共享经济），均为2010年后尤其是新时代的科技与生活创新，正确。 9. 杰出人物可以推动历史的进步。汉谟拉比、查士丁尼一世这两位世界古代政治人物的共同贡献是（ ） A. 都缔造了横跨亚非欧的大帝国 B. 都推动古代宗教的起源发展 C. 都为世界法制建设作出了贡献 D. 都支持航海家进行远洋航行 【答案】C 【解析】 【详解】A.汉谟拉比统一了两河流域，建立的古巴比伦王国疆域主要在西亚，未达到“亚非欧”规模，错误。 B.汉谟拉比时期古巴比伦主要信仰多神教，但未推动宗教“起源”；查士丁尼一世时期基督教已经产生，错误。 C.最主要贡献是颁布 《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，查士丁尼一世组织编纂 《查士丁尼法典》，促进罗马法的发展，正确。 D.汉谟拉比时代尚无远洋航行技术；查士丁尼一世的拜占庭帝国虽有航海活动，但未支持“远洋航行”，错误。 10. 如图为《威廉和玛丽加冕典礼》油画作品。下列各项中，与此画及人物活动相吻合的是（ ） A. 此画绘制时正值1640年议会召开 B. 威廉和玛丽接受了《权利法案》和议会的要求 C. 油画反映了美国推翻了英国的殖民统治 D. 此画可作为资本主义制度的扩展这一主题的插图 【答案】B 【解析】 【详解】A.该事件发生在1688年之后，与1640年议会召开时间不符，错误。 B.1688年光荣革命后，威廉和玛丽入主英国，1689年议会通过《权利法案》，二人接受了《权利法案》和议会的要求，英国逐步确立君主立宪制，正确。 C.该事件是英国的政治变革，和美国推翻英国殖民统治无关，错误。 D.该事件属于资本主义制度的确立，不是资本主义制度的扩展，错误。 11. 1942年，美国战争信息办公室发布了一幅名为《The United Nations Nations Fight For Freedom》（《联合国为自由而战》）的大型宣传画（如图所示），画面中绘有自由女神像及美国、英国、苏联、中国等30个同盟国国旗。该宣传画是为了（ ） A. 宣传反法西斯同盟国团结一致共同作战 B. 号召各国加入联合国 C. 庆祝第二次世界大战的最终胜利 D. 推广经济全球化理念 【答案】A 【解析】 【详解】A.1942年《联合国家宣言》签署，世界反法西斯同盟正式建立，宣传画中的“联合国”是对反法西斯同盟的称呼，旨在宣传各国团结一致共同作战，正确。 B.国际组织联合国成立于1945年，1942年宣传画中的“联合国”指反法西斯同盟，错误。 C.第二次世界大战最终胜利是1945年，1942年二战尚未结束，错误。 D.该宣传画主题是反法西斯战争，和经济全球化理念无关，错误。 12. 唐山市某中学九年级（1）班开展“亚非拉国家的新发展”主题探究活动，同学们搜集到以下资料卡片。其中符合该活动主题的是（ ） 卡片一 1959年，古巴在卡斯特罗等人领导下推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。 卡片二 1949年，苏联与东欧国家成立经济互助委员会，促进成员国的经济合作与技术交流。 卡片三 1993年，西欧国家在欧共体基础上成立欧洲联盟，推动欧洲一体化进程。 卡片四 1968年，日本经济总量超过联邦德国，成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。 A. 卡片一 B. 卡片二 C. 卡片三 D. 卡片四 【答案】A 【解析】 【详解】A.卡片一的古巴属于拉丁美洲，1959年古巴革命推翻美国扶持的独裁政权，是亚非拉民族解放运动的重要成果，符合主题，正确。 B.卡片二的经互会是苏联与东欧欧洲国家组建的组织，不属于亚非拉范畴，错误。 C.卡片三的欧盟是西欧欧洲国家的一体化组织，不属于亚非拉范畴，错误。 D.卡片四的日本是亚洲老牌资本主义国家，不属于二战后摆脱殖民统治获得独立的亚非拉新兴国家，不符合主题，错误。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题14分，15题12分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”在中国古代农业发展的历史进程中，这一论断得到了生动体现。 作物名称 原产地 引进时期 备注 胡桃（核桃） 西域 汉代 同时期传入的还有葡萄、石榴、苜蓿等作物 占城稻 占城（今越南） 宋代 生长期短，从种到收仅需五十余日，且耐旱耐涝，在南方可一年两熟甚至三熟。北宋时期，南方水稻产量逐渐超过北方小麦的产量 棉花 印度、中亚等地 宋元时期普及 重要经济作物 玉米 美洲 明代 经由海外航线传入中国，后在全国逐步推广，适宜山地、贫瘠土地种植，极大缓解了粮食压力 甘薯 美洲 明代 （1）“胡桃”是通过哪一通道传入中原地区的？并写出这一通道开辟的标志性事件。 （2）结合所学知识，占城稻的推广和宋代哪一经济现象直接相关？ （3）结合表格及所学知识，概括中国古代农作物引进呈现的发展趋势。（2分，至少两点）并说明中国古代农作物引进与对外交往之间的关系。 【答案】（1） 通道：丝绸之路。标志性事件：张骞出使西域。 （2） 经济重心南移。 （3） 趋势：①引进范围不断扩大，从周边亚洲地区拓展到美洲等世界各地；②引进作物种类不断丰富，涵盖粮食作物、经济作物多种类型。 关系：对外交往的发展是农作物引进的前提，对外交往推动了农作物的传入；农作物引进是文明交流互鉴的成果，也丰富了对外交往的内容，推动对外交往不断发展。 【解析】 【小问1详解】 通道：胡桃是通过丝绸之路传入中原地区。 标志性事件：丝绸之路开辟的标志性事件是张骞出使西域。 【小问2详解】 经济现象：占城稻推广后，北宋南方水稻产量逐渐超过北方，占城稻适应南方种植环境，推动南方农业快速发展，这一过程和宋代经济重心南移的进程直接相关。 【小问3详解】 趋势：“西域”“占城（今越南）”“美洲”→提炼“引进范围不断扩大，从周边亚洲地区拓展到美洲等世界各地”；“同时期传入的还有葡萄、石榴、苜蓿等作物……重要经济作物”→提炼“引进作物种类不断丰富，涵盖粮食作物、经济作物多种类型”。 关系：中国古代农作物引进与对外交往之间的关系可从政策导向和双向关系（对外交往的发展是农作物引进的前提，对外交往推动了农作物的传入）、文明互动（农作物引进是文明交流互鉴的成果）、历史影响（丰富了对外交往的内容，推动对外交往不断发展）等角度分析回答。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 史事一 1922年，在中共北方区委的领导下，开滦五矿（唐山、赵各庄、林西、马家沟、唐家庄）3万多工人为反抗压迫、改善待遇，发起五矿同盟大罢工。工人提出增加工资、改善劳保等诉求，罢工历时20余天，最终迫使矿方让步，答应增资10%等条件。 史事二 1938年，开滦煤矿的7000多名工人，在中共唐山工委书记周文彬和矿工节振国的带领下，毅然加入抗日联军。他们利用熟悉地形的优势，组成工人特务大队，在矿区及周边地区开展游击战争，多次袭击日伪军据点，切断了日军的煤炭供应线，有力支援了全国的抗日战争。 材料二 新中国成立后，借助“一五”计划战略布局，唐山大规模兴办工矿、电力、机车企业。1952年，唐山工业总产值为2.56亿元，到1957年，这一数字跃升至4.96亿元，年均增长14.14%。这一时期的唐山产业工人奔赴工矿企业，不怕苦、不怕累，主动钻研新技术、改进生产工艺，用双手为新中国工业筑牢根基。 材料三 20世纪八十年代，唐山华新纺织厂率先打破“大锅饭”，实行计件工资制，工人们为了多挣工分，主动钻研技术、提高产量，车间里形成了“比学赶帮超”的热潮。与此同时，唐山陶瓷行业的工匠们面对国际市场对产品质量的严苛标准，夜以继日地在窑炉旁进行试验，终于成功研制出达到国际标准的骨质瓷，并迅速打开欧美市场。唐山机车车辆厂的工人们也积极引进国外先进技术，通过消化吸收再创新，生产出的铁路货车远销海外。 （1）对比材料一中的史事一、二，开滦工人的斗争目标发生了怎样的变化？结合所学知识，简述发生这种变化的主要原因。 （2）据材料二，概括影响唐山工业发展的因素。 （3）从材料三所述唐山地区的发展中，我们能读出当时我国实行的哪两个发展举措？ （4）综上，从近代抗争到新中国建设再到改革开放时期，你从唐山人民身上获得了什么启示？ 【答案】（1） 变化：从反抗资产阶级压迫、争取自身经济权益，转变为反抗日本侵略、争取民族独立。原因：20世纪30年代日本加紧侵华，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾，民族危机空前加深。 （2） 新中国成立提供了稳定的发展环境；"一五"计划的政策支持；唐山产业工人的艰苦奋斗与技术钻研。 （3） 对内开展城市经济体制改革；实行对外开放。 （4） 要坚持中国共产党的领导；要将个人发展与国家民族命运相结合；要发扬艰苦奋斗、勇于创新的担当精神；要顺应时代潮流积极进取。 【解析】 【小问1详解】 变化：“为反抗压迫、改善待遇，发起五矿同盟大罢工。工人提出增加工资、改善劳保等诉求”“毅然加入抗日联军……组成工人特务大队，在矿区及周边地区开展游击战争”提炼从反抗资产阶级压迫、争取自身经济权益，转变为反抗日本侵略、争取民族独立。 原因：抗日战争爆发，民族矛盾成为主要矛盾，民族危机愈发严重。 【小问2详解】 因素：“新中国成立后”推断新中国成立提供了稳定的发展环境；“借助‘一五’计划战略布局，唐山大规模兴办工矿、电力、机车企业”提炼“一五”计划的政策支持；“唐山产业工人奔赴工矿企业，不怕苦、不怕累，主动钻研新技术、改进生产工艺”提炼唐山产业工人的艰苦奋斗与技术钻研。 【小问3详解】 发展举措：“唐山华新纺织厂率先打破‘大锅饭’，实行计件工资制”推断对内开展城市经济体制改革；“终于成功研制出达到国际标准的骨质瓷，并迅速打开欧美市场”推断实行对外开放。 【小问4详解】 启示：可从坚持党的领导、心系家国大局、实干勇担使命、顺应时代奋进等角度提炼。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1899年，美国国务卿海约翰提出“门户开放”照会，其核心是“各国在华贸易机会均等”，本质是美国凭借经济优势，谋求在华均等的侵略权益，打破当时列强瓜分中国的格局。 ——摘编自陶文钊《中美关系史》 材料二 第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门宣称：“我们必须完全控制日本和太平洋；必须复兴中国，在那里建立一个强有力的中央政府；在朝鲜我们也应当这样做。”这实际上确立了二战后初期美国东亚政策的基调。 ——摘编自赵学功《冷战时期美国东亚政策的演变》等 材料三 20世纪70年代，美苏争霸态势发生逆转，苏联在军事上逐渐占据优势，美国国力相对衰退。在此背景下，美国调整东亚战略，改善与中国的关系，以巩固其在东亚的战略地位。 ——摘编自高大为《冷战后期美国东亚战略调整》 （1）据材料一，概括“门户开放”政策的本质。并结合所学知识，说说该政策对中国产生的影响。 （2）据材料二，列举二战后初期美国在东亚采取的两项具体行动，并写出这一时期对应的世界政治格局。 （3）据材料三，写出20世纪70年代美国调整东亚政策的核心内容。 （4）综上，看国家外交政策的变化，你能得出什么结论？作为新时代的青少年，我们应树立怎样的世界观以应对不断变换的国际环境？ 【答案】（1） 本质：美国凭借经济优势，谋求在华均等的侵略权益，打破列强瓜分中国的格局。影响：使中国陷入多个帝国主义国家共同支配的局面，中国民族危机进一步加深，加深了中国半殖民地化程度。 （2） 具体行动：单独占领并扶持日本；扶蒋反共支持国民党发动内战；发动朝鲜战争（任答两项即可）。世界政治格局：美苏冷战的两极格局。 （3） 核心内容：调整东亚战略，改善与中国的关系，巩固美国在东亚的战略地位。 （4） 结论：国家利益是一国外交政策的根本出发点；外交政策会随着国家实力、国际形势的变化而调整。世界观：树立人类命运共同体理念，热爱和平、保持开放包容的心态；坚定维护国家利益，努力提升自身素养，为国家发展贡献力量；以理性、发展的眼光看待国际形势变化。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本质：“本质是美国凭借经济优势，谋求在华平等的侵略权益，打破当时列强瓜分中国的格局”→美国凭借经济优势，谋求在华均等的侵略权益，打破列强瓜分中国的格局。 影响：“门户开放”政策促成了列强侵华的共识，打破了列强独占侵略权益的格局，使中国陷入多个帝国主义国家共同支配的局面，中国民族危机进一步加深，加深了中国半殖民地化程度。 【小问2详解】 具体行动：“我们必须完全控制日本和太平洋”→单独占领并扶持日本；“必须复兴中国，在那里建立一个强有力的中央政府”→扶蒋反共支持国民党发动内战；“……在朝鲜我们也应当这样做”→发动朝鲜战争。 世界政治格局：二战后初期形成了美苏对峙的两极格局。 【小问3详解】 核心内容：“美国调整东亚战略，改善与中国的关系，以巩固其在东亚的战略地位”→调整东亚战略，改善与中国的关系，巩固美国在东亚的战略地位。 【小问4详解】 结论：先结合三则材料里美国不同时期东亚政策的变化，从“门户开放”、二战后冷战对抗到70年代改善中美关系的调整过程中，提炼出这些政策都服务于美国国家利益的共性，再进一步分析政策变化背后的驱动因素，也就是国家实力的消长与国际形势的演变，由此总结出国家利益是外交政策的根本出发点，且外交政策会随国家实力和国际形势变化而调整的结论。 世界观：先结合国际格局演变的史实，明确和平发展的时代潮流，再立足青少年身份，从维护国家利益、开放包容、理性看待国际形势等角度，提炼出符合时代要求的世界观，融入人类命运共同体理念，确保观点贴合历史认知与现实导向。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $