第2单元整合 （知识手册）-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步练（统编版·新教材）

第三课时 文化自信日益增强 【知识梳理】 2.习近平文化思想(1)马克思主义 (2)基础工程 功勋荣誉表彰制度 思想道德基础(3)传承发 展工程(4)人民 第四课时 民生福祉持续增进 【知识梳理】 1.立党为公 执政为民 2.一切工作 (1)历史任务绝对贫困小康 (2)历史性跨越中高收入国家 (3)社会保障体系 社会保障体系 (4)共建共治共享 第五课时 美丽中国加快建设 【知识梳理】 1.生态文明 2.习近平生态文明思想绿水青山就是金山银山 (1)生态文明制度重要制度保障 (2)蓝天、碧水、净土(3)简约适度、绿色低碳 第三单元 奋进新征程 第七课擘画宏伟蓝图 第一课时“两步走”战略 【知识梳理】 1.连续性具体内容 2.新征程第二个百年 3.(2)富强民主文明和谐美丽 4.中华民族伟大复兴团结奋斗 第二课时 中国式现代化 【知识梳理】 1.中国式现代化 2.和平发展精神文明 3.(1)科学社会主义发展中国家(2)唯一正确道路 第八课推动高质量发展 第一课时 贯彻新发展理念 【知识梳理】 2.高质量发展 4.新发展理念 5.(1)首要任务 (3)国际竞争力行稳致远和谐稳定 6.新质生产力创新驱动发展 第二课时 构建新发展格局 【知识梳理】 1.高水平的自立自强 2.(2)主动权立足国内 内需潜力 (3)经济全球化 第四单元 共圆中国梦 第九课 凝聚团结伟力 第一课时铸牢中华民族共同体意识 【知识梳理】 1.中华民族命运共同体 2.地位：(1)民族工作民族地区(2)共同任务 含义：休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共 意义：平等团结互助和谐 做法：(1)中华民族共有精神家园 (2)社会主义现代化 (4)大汉族主义地方民族主义 第二课时 实现祖国完全统一 【知识梳理】 1.(1)一国两制社会主义制度 资本主义制度 (2)前提和基础从属和派生 (3)重要制度 伟大创举 2.(1)一国两制 3.原因：(1)历史任务 中华民族伟大复兴(2) 个中国(3)中国人(4)同根同源 同文同种 措施：(1)中华文化(2)融合发展 (3)多走动、 多交流、多沟通 第十课 实现伟大梦想 第一课时 民族复兴梦 【知识梳理】 1.(1)实现中华民族伟大复兴 (2)美好夙愿奋斗目标 (3)国家富强民族振兴 人民幸福 2.中国人整体利益 共同愿景 3.世界 第二课时 我们都是追梦人 【知识梳理】 1.(1)中国共产党 (2)中国道路中国特色社会主义道路 (3)爱国主义改革创新 (4)中国力量全国各族人民 2.奋斗者奋斗者 38单元整合 知识网络 “人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 改革开放的深入推进，中国特色社会主义的不断发展；人民对美好 社会主要矛盾的变化 生活的向往更加强烈、需要日益广泛 新的历史方位 毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线 进入新时代的意义—中国特色社会主义进入新时代的意义 (习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容及其关系 新时代的思想旗帜 习近平新时代中国特色社会主义思想的地位 必须长期坚持的指导思想高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇 ě 坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇 发展的重要性 经济实力大幅跃升以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 经济实力大幅跃升的表现 人民民主的重要性 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，提出全过程人 民主政治不断发展 民民主重大理念并大力推进 民主政治不断发展的表现 中国腾飞谱新篇 文化自信的重要性 在习近平文化思想的指引下，党把文化建设摆在全局工作的重要 文化自信日益增强 位置，推动文化繁荣，建设文化强国 文化自信日益增强的表现 增进民生福祉的重要性 民生福祉持续增进 民生福祉持续增进的表现 美丽中国加快建设 美丽中国加快建设的表现 考点梳理 4.新时代的思想旗帜 习近平新时代中国特色社会主义思想。 1.新时代我国社会主要矛盾 5.长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 想的原因 的发展之间的矛盾。 (1)科学理论对实践具有巨大指导作用。 2.进入新时代的意义 (2)新时代党和国家事业之所以取得历史性成 (1)对中华人民共和国、中华民族的意义。 就、发生历史性变革，在于有这一思想科学指引。 (2)对世界社会主义的意义。 (3)这一思想是经过实践检验又指导实践发展 (3)对人类社会的意义。 的强大思想武器。 3.如何把握基本国情 (4)这一思想是时代精华。 6.坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫 做法 不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。 (1)高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不 ·20· 动摇，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指 【寻治理之策】同学们在调研的过程中发现社区 导地位不动摇。 仍存在一些影响居民生活质量的问题： (2)广大青年要武装头脑，积极投身伟大事业， “民忧之事” 奋勇争先，书写人生华章。 问题一：社区部分区域的夜间照明不足、公共摄像 7.新时代党和国家事业实现的突破性进展 头年久失修，居民缺乏安全感。 (1)经济实力大幅跃升。 问题二：社区垃圾分类箱管理不到位，部分居民未 (2)民主政治不断发展。 按规定分类投放垃圾，导致垃圾堆积。 (3)文化自信日益增强。 问题三：社区公共活动场所严重不足，老人、孩子 (4)民生福祉持续增进。 缺乏室内休闲娱乐空间。 (5)美丽中国加快建设。 请你选择其中一个问题，提出相应的解决对策。 8.新时代以来，经济快速发展和社会长期稳定 【思路分析】(1)本问的设问主体为社区居民， 的原因 需要运用全过程人民民主、民主政治建设取得的成 (1)以习近平同志为核心的党中央坚强领导。 就的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 (2)习近平新时代中国特色社会主义思想科学 (2)本问的设问主体为学生，需要运用参与民主 指引。 生活的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 (3)党统筹推进“五位一体”总体布局。 【规范作答】(1)①人民当家作主制度体系不 9.增进民生福祉的举措 断完善，为发展全过程人民民主提供了可靠制度保 补充民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼 障。②党和国家积极拓展民主协商渠道，深入开展 问题，不断推动共同富裕取得新成效，等等。 多种协商，建立健全多种协商方式，人民在日常政治 题型突破 生活中有广泛持续深入参与的权利。③党不断完善 基层民主制度，完善办事公开制度，健全党组织领导 题型：以体验式学习活动的形式考查新时代政 的城乡基层治理体系，基层群众自我管理、自我服 治建设取得的成就。 务、自我教育、自我监督的实效不断增强，让群众真 为切实感受全过程人民民主，九年级(1)班同学 正参与社区事务管理，从而满足人民需求、提升人民 们前往某社区，开展主题为“聚焦民生微实事，彰显 幸福感。 民主真价值”的体验式学习活动，请你参与其中。 (2)选择问题一：①社区居委会牵头，向街道办 【品民主之“味”】居委会主任向同学们介绍该社 事处申请维修资金，更换老化摄像头；②动员居民众 区“长者食堂”的建议过程： 筹补充资金，在照明不足区域增设路灯；③成立居民 社区内 社区居民通 社区居委会 方案经居民会 志愿巡逻队，配合技防设施保障社区安全。 独居老 过社区办事 牵头组织召 议表决通过 或选择问题二：①加强宣传教育，引导居民增强 人日常 小程序和线 开民情恳谈 后，由社区所 垃圾分类意识；②合理设置、修缮分类投放设施，方 用餐存 下“民意窗 会，邀请老 在街道办事处 在诸多 口”、人大代 年人代表、 落实。食堂开 便居民正确投放；③设置志愿者服务岗或流动监督 不便，期 表联络站等 餐饮行业专 业后，居民们 机制，及时指导与监督垃圾分类；④建立奖惩措施， 盼能有 渠道提出建 家及相关职 纷纷点赞：“小 激励正确投放、纠正不当投放，形成良好的分类 一个实 议，希望社 能部门代表 食堂凝聚大民 习惯。 惠、方便 区能帮忙解 共同商讨 心，这就是民 或选择问题三：①社区积极与街道办、开发商沟 的“长者 决老人就餐 “长者食堂” 主带来的幸福 通，争取将闲置的社区用房改造为公共活动场所，或 食堂”。 难题。 建设方案。 味道！” 在小区内选址新建室内休闲娱乐空间。②引入社会 (1)结合材料，运用所学知识，分析社区居民们 公益组织资源，在公共活动场所开展适合老人、孩子 为什么说“这就是民主带来的幸福味道”。 的文化娱乐和益智活动。 21