第3单元 第7课 第1课时 “两步走”战略-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步练（统编版·新教材）

第三单元 第七课擘 第一课时 基磁达标到 1.2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫 攻坚总结表彰大会上庄严宣告：我国脱贫攻 坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农 村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘 帽…完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创 造了又一个彪炳史册的人间奇迹！这印证了 我国 A.基本解决了人民温饱问题 B.全面建成了小康社会 C.基本实现了社会主义现代化 D.全面建成了社会主义现代化强国 2.晓梦即将初中毕业，以下是她的未来时间节 点规划，根据所学知识，下面①②处应填入 的是 ( ) 2025年 我要为①而努力。 本世纪中叶 初中毕业，准 2035年 我要为②而奋斗。 备迈向人生 的新阶段。 A.①基本实现社会主义现代化②全面建成 社会主义现代化强国 B.①基本实现社会主义现代化②全面建成 小康社会 5 第三单元奇进新征程 奋进新征程 画宏伟蓝图 两步走”战略 C.①全面实现社会主义现代化②全面建成 社会主义现代化强国 D.①全面实现社会主义现代化②全面建成 小康社会 3.党的二十大报告对全面建成社会主义现代化 强国作出“分两步走”总的战略安排，明确了 到2035年和本世纪中叶我国发展的总体目 标，擘画了第二个百年奋斗目标的美好图景， 赋予社会主义现代化强国新的丰富内涵。根 据这一战略安排 () ①到2035年，我国实现高水平科技自立自强， 进入创新型国家前列 ②到2035年，全体人民共同富裕基本实现，人 民享有更加幸福的生活 ③到本世纪中叶，我国的生态环境根本好转， 美丽中国目标基本实现 ④到本世纪中叶，我国成为综合国力和国际 影响力领先的社会主义现代化强国 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.[新考法]从2020年到2035年，再到本世纪中 叶，中国共产党从中国实际出发，以中国式现 代化全面推进中华民族伟大复兴。下列对 2020年到本世纪中叶目标的推进路径描述正 指南针·课堂优化·九年般上册·道德与法治 确的是 ( A.摆脱贫困落后→解决温饱问题→达到小康 水平 B.达到基本小康→全面建成小康社会基本 实现社会主义现代化 C.全面建成小康社会→基本实现社会主义现 代化→全面建成社会主义现代化强国 D.基本实现社会主义现代化→全面建成小康 社会→全面建成社会主义现代化强国 5.[易混易错]围绕建设社会主义现代化强国的 宏伟目标，党的十九大明确了新时代中国特 色社会主义发展的战略安排。党的二十大重 申了“两步走”战略安排并作出全面部署。 “两步走”的具体安排是 () ①从2020年到2025年，全面完成“十四五”规 划目标 ②从2026年到2030年，基本解决关键技术 “卡脖子”问题 ③从2020年到2035年，基本实现社会主义现 代化 ④从2035年至本世纪中叶，把我国建设成为 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ B能力提升E 6.某校准备组织一次“新发展阶段逐梦新征程” 的宣传活动，学习小组收集了下列资料，其中 属于“新发展阶段”的是 )》 ①安徽省凤阳县小岗村18位农民按下的“大 包干”红手印 ②村委会门口悬挂着“决战由温饱到总体小 康社会”红色横幅 52 ③居民在社区观看习近平主席在博鳌亚洲论 坛2021年年会开幕式上的视频主旨演讲 ④学生学习《中华人民共和国国民经济和社 会发展第十四个五年规划和2035年远景目标 纲要》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.[新素材]青少年是中国特色社会主义事业的 建设者和发展成果的分享者。2025年10月5 日，刚刚年满18岁的小华畅想了一下他今后 的人生轨迹，以下是他各个年龄段可能发生 的事件。其中正确的是 () ①28岁的小华见证了我国基本实现社会主义 现代化 ②20岁的小华暑假参与乡村振兴活动，为全 面建成小康社会贡献力量 ③基本实现社会主义现代化的美好生活，让 25岁的小华感觉幸福满满 ④社会主义现代化强国的大国外交风采让43 岁的小华很自豪 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 8.九年级(2)班以“与国家共进，和时代同行”为 主题开展项目式学习。以下提交的作品设计 合理的是 () ①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图 片，配文“牺牲性命，奉献社会” ②播报“武汉大学南北极科学考察团队荣获 ‘中国青年五四奖章集体”新闻，配文“冰原 磨砺，青春出彩” ③绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035 年基本实现社会主义现代化而奋斗” ④剪辑“航天筑梦”视频，标注“建成世界科技 强国，向第一个百年奋斗目标奋进” A.①③B.①④C.②③D.②④ 9.党的十三大首次确定“三步走”战略目标，党 的十五大把第三步战略目标进一步细分，形 成了“新三步走”战略目标，党的十九大又提 出新时代“两步走”的战略安排。下列对此解 读正确的是 第一步第二步 第三步 (10年)(10年)： (50年) 第I步第Ⅱ步 第Ⅲ步 (10年)(10年)月 (30年) 第1步第2步 (15年)(15年) 10 2035 用 ①几次战略调整表明中国共产党坚持与时俱进 ②党的十九大把实现现代化强国目标提前了 整整15年 ③体现了中国共产党一张蓝图绘到底的决心 ④意味着第三步战略目标的实现更为漫长和曲折 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ ⊙核心素养C 10.[政治认同]某校九年级(1)班以“奋进新征 程，共建现代化”为主题开展探究活动，请你 参与其中。 活动一新的发展阶段 党的二十大擘画了全面建设社会主义现 代化国家、以中国式现代化全面推进中华民 族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程 的时代号角。当前，我国已全面建成小康社会， 正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进！ (1)向第二个百年奋斗目标进军的“两步走” 战略安排是怎样的？ ·53 第三单元奋进新征程 (2)运用所学知识，说说“两步走”战略安排 的意义。 活动二踏上新征程 踏上新征程，同学们纷纷畅想未来。 2035年，我们的祖国会变成什么样子？ 2035年，你以什么样的姿态面对崭新的 世界？ (3)请你描绘2035年中国的图景，畅想2035 年的你。 2035年的中国 2035年的我指南针·课堂优化·九年级 数字化保护（影像记录、VR复原） 第五课时 美丽中国加快建设 创新转化（文创开发、跨界融合） 保障机制：政策支持、资金投入、国际协作 基础达标 未来展望：年轻化传播，构建可持续生态 1.A2.A3.B4.C5.B 能力提升 第四课时 民生福祉持续增进 6.B7.B8.C 基础达标 9.(1)生态文明制度体系更加健全；污染防治攻坚 1.B2.C3.B4.B5.A 向纵深推进；绿色、循环、低碳发展迈出坚实步 能力提升 伐；新时代生态文明建设的理念深入人心；等等。 6.A7.A8.C9.D (2)天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿 10.(1)①加大民生支出，占比本省财政支出的 多彩；守护绿水青山，收获金山银山；等等。 80%左右；②促进就业，城镇新增就业124.5 核心素养 万人；③发展教育，公办幼儿园在园幼儿占比 10.(1)①绿色低碳转型：优化能源结构，支撑经济 超过60%。 增长。②生态保护修复：建立自然保护地，提 (2)增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为 高森林覆盖率。③惠民生态成果：打好污染防 民的本质要求。新时代以来，党把让老百姓过 治战，改善环境质量。④制度体系完善：宪法 上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补 和法律为生态保护提供法治保障。 (2)问题：过度浪费，回收利用率低。 齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问 建议：①社区设置快递包装回收点，推广循环 题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设 使用。②加强宣传，引导居民分类处理快递 开创新局面。 包装。 核心素养 11.(1)有利于营造良好的营商环境，促进经济发 单元恩考与行动 展；有利于推动平安泰州建设，推动社会长治 1.B2.B3.D4.D5.C 久安，增强人民群众幸福感、安全感；有利于坚 6.(1)创新驱动发展战略。 持人民代表大会制度、中国共产党领导的多党 (2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的 合作和政治协商制度，进一步发挥社会主义制 本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主； 度优越性；有利于展现泰州良好形象，提高泰 ②党的领导是发展全过程人民民主的根本保 州知名度等。 证；③有事好商量，众人的事情由众人商量，是 (2)示例：①弘扬中华传统美德，完善养老措 人民民主的真谛；④保障公民行使民主权利，有利 施。②孝亲敬老是中华民族的传统美德，老年 于集中民智，促进决策的科学化，提高公民的参与 人很多需求得不到满足。③完善相关法律法 意识，增强公民的社会责任感。（答出三点即可） 规，保障老年人合法权益（或政府积极推进养 (3)人民当家作主依法治国 老事业发展，健全养老服务体系)。④营造尊 (4)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易 老、爱老、敬老的社会氛围（或积极组织志愿服 包装、大容量包装产品；少用或不用一次性产 务活动，对孤寡老人进行定期走访)。 品，选购和使用可再生材料制品；节约粮食，减 115 上册·道德与法治参考答案 少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；绿色出行， 尽量搭乘公共交通工具，多骑自行车；等等。 (5)示例：选择创新：努力学习科学文化知识，勤 于思考，勇于实践，提高创新思维和能力；积极 参加各种小发明小创作活动等。 第三单元奋进新征程 第七课擘画宏伟蓝图 第一课时“两步走”战略 基础达标 1.B2.A3.B4.C5.D 能力提升 6.D7.B8.C9.A 核心素养 10.(1)从2020年到2035年，基本实现社会主义 现代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化 强国。 (2)符合实现中华民族伟大复兴的现实需要， 能够在更高水平上满足人民对美好生活的期 待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华 民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 (3)2035年的中国 示例：实现高水平科技自立自强，人工智能广 泛应用于各个领域，智慧医疗、智慧交通让生 活更加便捷高效。 2025年的我 示例：意气风发，学有所成，具有创新精神和较 强的团队合作能力，在人工智能领域有较大 建树。 第二课时中国式现代化 基础达标 1.D2.B3.D4.D5.C 能力提升 6.A7.D8.C9.C10.C 11.①小蕾观点错误，中国式现代化是物质文明和 精神文明相协调的现代化。②小波观点正确， 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义 现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基 于自己国情的中国特色。 核心素养 12.(1)中国式现代化是人口规模巨大的现代化， 是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和 精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共 生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 (2)①中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心。②党的领导是中国特色社会主 义最本质的特征，是中国特色社会主义制度 的最大优势，是实现社会主义现代化和民族 复兴的最根本保证。③办好中国的事情，关 键在党。 (3)从2020年到2035年，基本实现社会主义现 代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成富 强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (4)①刻苦学习知识，提升能力，为奉献社会打 下基础； ②积极参与劳动，从校园卫生、家务劳动等小 事做起，培养责任感； ③热心志愿服务，关心他人，主动参与社区公 益活动； ④树立远大理想，将个人成长融入国家发展需要。 第八课推动高质量发展 第一课时 贯彻新发展理念 基础达标 1.D2.B3.C4.D5.C 能力提升 6.A7.A8.C9.B 116