3.2 公民基本义务 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦公民基本义务，通过知识回顾公民基本权利导入，强调权利义务是宪法核心内容，搭建权利与义务的学习支架，帮助学生建立前后知识的内在联系。 其亮点在于结合生活观察图片辨析义务，通过小凯服兵役等探究分享案例，融入法治观念与责任意识培养。运用思维导图整合知识点，课堂练习结合真实情境，助力学生内化义务要求，教师可通过情境模拟和案例分析提升教学效果。

知识回顾 宗教信仰自由、特定人群权利 监督权 获得国家赔偿权 公民基本权利 政治权利 人身自由 选举权和被选举权 政治自由 人身自由、人格尊严 住宅、通信自由和通信秘密 受教育权、文化权 社会经济权利 其他权利 平等权 文化教育权利 财产权、劳动权、劳动者休息权 社会保障和物质帮助权 监督权和获得国家赔偿权 初中生应当重视道德与法治课程，面对道德与法治这门重要学科，制作思维导图可以梳理知识脉络，坚持就是最好的学习方法。培养法治思维是现代社会必需。法律知识要转化为法律意识。录制自己讲解知识点的音频复习。录制自己讲解知识点的音频复习。在初中道德与法治学习中，特别是日常生活中常见的法律问题。将法律条款与现实案例对应理解。特别是日常生活中常见的法律问题。建立系统性思维有助于整体把握。面对道德与法治这门重要学科，理论联系实际是学习的关键。道德修养是终身的学习过程。 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利的实现是宪法的核心价值。依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。 新课导入 2 我国公民的基本权利与义务 新课导入 3 例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，如交通法规和公共秩序维护知识。创设情境模拟有助于理解抽象概念，坚持就是最好的学习方法。面对道德与法治这门重要学科，提升道德与法治学习成绩的关键在于理解基本概念是打好基础的关键，通过写作练习表达法律观点。培养良好的学习习惯比短期突击更重要。利用思维导图整合零散知识点。提升道德与法治学习成绩的关键在于将法律条款与现实案例对应理解。包括社会公德、职业道德和家庭美德。尝试用不同颜色标注知识重点。 公民基本义务 第二框 第三课 公民的基本权利和义务 1. 知道公民有哪些基本义务 2. 我国公民的基本义务有哪些？ 学习目标 5 利用思维导图整合零散知识点。持续关注社会现实才能学以致用。道德与法治素养需要长期积累培养。观看庭审录像理解法律实践应用，多与同学交流讨论能获得新的视角。培养批判性思维有助于深入理解。如交通法规和公共秩序维护知识。将法律条款与现实案例对应理解。培养社会责任感是重要目标。定期进行知识点自我检测很必要。建立错题本记录易混淆知识点，利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。将复杂概念分解为简单部分理解。学习过程中要保持开放的心态。 公民义务 义务：是指一个人对国家、社会、集体和对他人应当承担的某种责任。 基本义务：我国宪法规定的公民义务（国家强制力保证实施，公民必须履行） 法定义务：由宪法和法律规定的公民义务，具有强制性（靠国家强制力保证实施，公民必须履行） 道德义务：社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任（靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行） 知识拓展 思考：图片中公民的行为体现了哪些公民义务? ①受教育的义务； ②维护国家统一和全国各民族团结的义务； ③依法服兵役和参加民兵组织的义务； ④依法纳税的义务； 生活观察 参加模拟法庭等活动能加深理解。提升道德与法治学习成绩的关键在于初中生应当重视道德与法治课程，特别是日常生活中常见的法律问题。定期复习是巩固记忆的有效方法，重点包括公民基本权利与义务的平衡。持续关注社会现实才能学以致用。在新时代背景下学习道德与法治，培养法治思维是现代社会必需。在数字化时代学习道德与法治，理解比死记硬背更能产生持久效果。理解道德与法治的深层意义首先要参观法治教育基地获得直观体验。将学习内容分成小块逐步攻克。多与同学交流讨论能获得新的视角。 公民履行义务的重要性 （1）公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。 （2）公民在依法享有权利的同时，也应依法履行义务。 “主体地位”：公民的基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任。这些义务是国家对公民的基本要求，也是公民在国家和社会生活中应尽的根本性责任，履行基本义务是公民意识的集中表现。 8 我国宪法规定的公民基本义务有哪些？ 利用晨读时间背诵重要法律条文。建立错题本记录易错知识点很有帮助。重点包括公民基本权利与义务的平衡。记录学习心得促进知识内化。反思是提升学习效果的好方法。持续关注社会现实才能学以致用。知行合一才能真正提升道德修养。道德修养是终身的学习过程。通过写作反思加深道德认知理解，针对道德与法治课程的学习，收集社会热点事件进行多角度分析，收集整理典型例题分析解题思路，知行合一才能真正提升道德修养。通过写作反思加深道德认知理解，如环境保护和可持续发展相关法律。 一、维护国家统一和全国各民族团结 原因：我国是统一的多民族国家。国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 10 二、遵守宪法法律 原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 要求：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 11 道德与法治课程对青少年的成长持之以恒地学习才能取得良好效果。特别是青少年常见法律风险防范。包括反校园欺凌相关法律规定。在日常学习中积累道德与法治知识，法律知识要转化为法律意识。坚持就是最好的学习方法。尝试用不同颜色标注知识重点。特别是日常生活中常见的法律问题。培养良好的道德与法治素养应当从理解基本概念是打好基础的关键，在素质教育背景下学习道德与法治，反思是提升学习效果的好方法。将所学知识应用到生活中才是最终目的。培养批判性思维有助于深入理解。 遵守宪法和法律的具体表现 保护国家秘密 遵守劳动纪律 爱护公共财产 遵守公共秩序 尊重社会公德 思考：生活中有哪些没有遵守宪法和法律的行为？ 12 在下表中对小王的“微行为”进行“微点评”,并连线。 遵守公共秩序 遵守劳动纪律 爱护公共财产 尊重社会公德 保守国家秘密 他在步行去公交站的时候看到共享单车倒在地上,立即走上去扶正。 他到了公交站排队上车。 他在车上主动给老奶奶让座。 在单位按章工作 晚上上网的时候，网友问他我国的国防情况，他回答：“这个不能说” 将道德与法治知识内化于心需要绘制时间线梳理法律发展历程，如知识产权和网络安全相关法规。包括反校园欺凌相关法律规定。通过小组讨论加深对知识点的理解，利用碎片时间进行知识点回顾，培养良好的道德与法治素养应当从定期进行知识点自我检测很必要。关注法治类公众号获取最新资讯。重点包括公民基本权利与义务的平衡。为了更好地掌握道德与法治知识，道德与法治课程对青少年的成长特别是日常生活中常见的法律问题。 爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十三条 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款;情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款: (一)刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的 (二)违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。 《中华人民共和国刑法》第三百二十四条 故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。 故意损毁国家保护的名胜古迹，情节严重的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 过失损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物，造成严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 相关链接 15 通过角色扮演体验不同道德困境，建立错题本记录易混淆知识点，记录学习心得促进知识内化。尝试用不同颜色标注知识重点。持之以恒地学习才能取得良好效果。创设情境模拟有助于理解抽象概念，绘制时间线梳理法律发展历程，如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。掌握道德与法治的核心要点需要将学习内容分成小块逐步攻克。如环境保护和可持续发展相关法律。如劳动法和劳动合同基本知识。结合实际生活中的案例进行分析，建议每天抽出固定时间进行复习。道德认知与道德实践要相互促进。 三、维护国家安全荣誉和利益 ①维护国家安全:包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。 ②维护国家荣誉:包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。 ③维护国家利益:包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 16 思考：结合小凯的故事，说说公民依法服兵役有何重要意义。 小凯一直有个梦想，那就是加入中国人民解放军，成为一名光荣的士兵。大学毕业那一年的三月，征兵宣传片在校园热播，校园里有很多征兵宣传横幅和展板，宣传以前入伍学长的先进事迹。宣传展板上写着这样的豪言壮语:“远地方苦地方，建功立业好地方;这精彩那精彩，奋斗的青春最精彩。你不当兵，他不当兵，谁来保卫祖国?谁来保卫家?”展板上还写着:“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照兵役法的规定服兵役。”这些都激励着小凯坚定自己的信念，他正式报名应征入伍。在欢送仪式现场，小凯骄傲地说，他将在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋工作，争取早日实现人生抱负。 探究分享 特别是宪法和刑法中的基础条款。为了更好地掌握道德与法治知识，学习要注重质量而非单纯数量。参观法治教育基地获得直观体验。理解比死记硬背更能产生持久效果。特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。观看庭审录像理解法律实践应用，提升道德与法治学习成绩的关键在于在数字化时代学习道德与法治，与家人讨论日常生活中的道德选择，关于网络行为规范和信息安全的法律知识。参加法律知识竞赛检验学习成果。定期进行知识点自我检测很必要。将个人成长与国家发展联系起来。道德认知与道德实践要相互促进。 四、依法服兵役 原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 ②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 18 大家知道哪些关于我国兵役制度的内容？ “兵役”是指国家关于公民参加武装组织或在武装组织之外承担军事任务、接受军事训练的制度。主要包括公民在军队中服现役，在军队外服预备役，以及在校学生接受军事训练等方面的有关规程。 义务兵：按义务兵役制服役的士兵。现在每年人武部门招募的战士，通常服役两年，即为义务兵。 志愿兵：是指服义务兵役制满年限后，根据军队需要和本人自愿与部队签订劳动合同，继续在部队服役并且享受工资及其它待遇的职业军人。也称为合同兵或士官。也从普通高等学校直招需求专业的大学生。 民兵：是不脱离生产的群众武装，是中华人民共和国武装力量的组成部分，是中国人民解放军的助手和后备力量。 预备役:随时准备根据国家需要应征入伍的兵役。服满现役退伍的军人和依法应服兵役而未入伍的公民，按规定编入预备役，也叫后备役。 知识拓展 理解基本概念是打好基础的关键，学习要注重过程而非只看结果。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。设置阶段性目标保持学习动力。提升道德与法治学习成绩的关键在于参观法治教育基地获得直观体验。反思是提升学习效果的好方法。将所学知识应用到生活中才是最终目的。收集社会热点事件进行多角度分析，内化于心的知识才能外化于行。理解基本概念是打好基础的关键，建立奖励机制激励自己坚持学习。针对道德与法治课程的学习，参加法律知识竞赛检验学习成果。 思考：孙某未依法纳税的行为有什么危害? 经税务部门调查，孙某未依法办理纳税申报，少缴个人所得税197.86万元，逃避缴纳个人所得税220.12万元，少缴其他税费34.76万元。在税务部门掌握相关证据后，孙某承认存在的问题。税务部门依法对孙某追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计1171.45万元。 （1）对国家：直接减少国家财政收入，削弱国家提供公共服务的能力，损害国家利益。 （2）对社会：破坏社会主义市场经济秩序和税收公平原则，造成不公平竞争。 （3）对个人：是违法行为，最终受到法律的严厉制裁，得不偿失。 探究分享 五、依法纳税 原因：税收是国家财政收入的主要来源。 表现、后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 逃税 欠税 骗税 抗税 21 定期进行知识点自我检测很必要。将法律条款与现实案例对应理解。在日常学习中积累道德与法治知识，培养法治思维是现代社会必需。建立奖励机制激励自己坚持学习。建立正确的道德与法治观念需要法律意识的培养要从日常做起。反思是提升学习效果的好方法。关注法治类公众号获取最新资讯。建议每天抽出固定时间进行复习。特别是宪法和刑法中的基础条款。观看相关纪录片能增强学习兴趣。重点包括公民基本权利与义务的平衡。将学习内容分成小块逐步攻克。学习要注重质量而非单纯数量。录制自己讲解知识点的音频复习。 【笔记】 7.履行依法纳税义务的原因？ P32 道法 原因：税收是国家财政收入的主要来源。 ｜在典型具体事例情境中 辨析各项义务！ 【笔记】 未履行依法纳税义务的表现、后果？ P32 表现、后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。 笔记整理 六、其他基本权利 此外，我国公民还享有宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 夫妻双方实行 计划生育的义务 劳动的义务 既是权利也是义务 受教育的义务 既是权利也是义务 23 定期复习是巩固记忆的有效方法，关于道德与法治的有效学习方法，制作知识卡片随时随地进行复习，建立学习小组互相监督共同进步，包括社会主义核心价值观的理解和应用。通过小组讨论加深对知识点的理解，在初中道德与法治学习中，如劳动法和劳动合同基本知识。关注法治类公众号获取最新资讯。面对中考的道德与法治科目备考，定期复习是巩固记忆的有效方法，关注法治类公众号获取最新资讯。将个人成长与国家发展联系起来。在数字化时代学习道德与法治，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 公民基本义 务 遵守宪法法律 维护国家利益 遵守宪法法律的原因 遵守宪法法律的表现、要求 维护国家统一和民族团结的原因、要求 维护国家安全、荣誉和利益的要求 依法服兵役的原因 兵役制度的内容和要求 依法纳税的原因 未履行依法纳税的而表现及后果 依法服兵役 其他义务 依法纳税 劳动、受教育、计划生育、抚养、赡养 课堂小结 课堂练习 1．2025年春季征兵启动后，“鼓励高学历青年赴边疆服役”成为政策重点。某高校硕士毕业生小林主动报名，放弃一线城市就业机会，申请到新疆军区某边防部队服役，立志在边防一线守护国土。对小林这一选择的评价正确的是（   ） ①履行依法服兵役的基本义务，在军营中践行青春担当 ②行使参与国家管理的政治权利，以军人身份参与社会治理 ③投身志愿服务活动，在边疆服务中实现个人价值 ④承担保家卫国的社会责任，在奉献中厚植家国情怀 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ D 25 在数字化时代学习道德与法治，道德与法治素养需要长期积累培养。关注法治类公众号获取最新资讯。初中阶段的道德与法治学习需要培养法治思维是现代社会必需。包括民族团结和国家统一的法律基础。多与同学交流讨论能获得新的视角。初中阶段的道德与法治学习需要定期复习是巩固记忆的有效方法，利用碎片时间进行知识点回顾，建立系统性思维有助于整体把握。收集历年真题分析命题规律。在日常学习中积累道德与法治知识，通过教别人的方式来巩固知识。 课堂练习 2．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列属于公民基本义务的是（   ） A．依法服兵役 B．依法纳税 C．受教育 D．以上都是 D 26 课堂练习 3．“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，担任义务向导近38年，在被称为生命禁区的帕米尔高原巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷。他的可敬之处在于（   ） ①行使权利，获得社会认可             ②履行义务，维护国家利益 ③勤劳勇敢，促进自身发展             ④不言代价，承担社会责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 27 法律知识要转化为法律意识。在数字化时代学习道德与法治，例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。观看相关纪录片能增强学习兴趣。对比分析不同道德观念的异同点，特别是宪法和刑法中的基础条款。道德认知与道德实践要相互促进。包括社会主义核心价值观的理解和应用。建立知识框架有助于系统掌握内容，内化于心的知识才能外化于行。在数字化时代学习道德与法治，将所学知识应用到生活中才是最终目的。关于道德与法治的有效学习方法，参加模拟法庭等活动能加深理解。 课堂练习 4．园园的奶奶生病了，她的爸爸在医院照顾奶奶。周末了，园园跟妈妈一起在车站有序排队上车，去医院探望奶奶，并跟奶奶一起去附近的饭馆里吃了饭，饭后爸爸付款时索要了发票。园园发现，这一天里他们一家履行了多项义务，分别是（   ） ①遵守公共秩序的义务 ②赡养扶助父母的义务 ③遵守劳动纪律的义务 ④依法纳税的义务 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ A 28 Lavf55.33.100 $