湖南常德市安乡县2025-2026学年下学期八年级历史期中质量监测卷

八年级历史参考答案 1-10BDACB CCBDA 11-14CDDA 15（1）历史意义：彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史；结束少数剥削者统治；结束国家分裂局面；实现民族独立和人民解放。（4分，答出两点即可） （2）事件：土地改革。（2分） 作用：摧毁封建土地制度，农民成为土地主人；巩固人民政权；解放农村生产力。（2分，答出一点即可） （3）国内影响：捍卫新中国安全，为经济建设创造稳定环境；增强民族自信心和自豪感；巩固新生人民政权；提升中国国际地位。（6分，答出三点即可） 16.（1）变化 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（2分） （2）失误与教训 失误：人民公社化运动。（或“大跃进”与人民公社化运动）（2分） 教训：经济建设必须遵循客观经济规律，不能急于求成。（2分） （3）制度与比较 制度：家庭联产承包责任制。（2分） 不相同。理由：材料一是农民土地所有制（私有制）；材料三是土地公有制（公有制）。（4分） （4）关键因素 制定符合国情的农业政策（或生产关系要适应生产力的发展）。（2分） 17.(1)背景：新中国在朝鲜战争中消耗巨大，面临着周边安全环境恶化的危险。特点：具有广泛的适用性和灵活性。（4分) (2)方针：“求同存异”方针。(2分）相似点：都曾遭受过殖民主义的侵略；都面临着民族独立、发展经济的任务。(2分）不同点：思想意识和社会制度不同。(2分） (3)原因：应对来自苏联的威胁；为了解决台湾问题，实现祖国统一大业。(4分） (4)认识：新中国外交成就的取得得益于恰当的外交政策；新中国坚持独立自主的和平外交政策。（答出一点且言之有理即可）(2分） 18（1）直接背景：“文化大革命”结束后，当时党中央主要领导人推行“两个凡是”的方针，引起普遍不满。（2分） 历史作用：这是一场深刻而广泛的思想解放运动，它使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准，成为正本清源、拨乱反正和改革开放的思想先导。（2分） （2)观点：思想解放是社会变革的先导。(2分） 论述：文化大革命结束后，针对“两个凡是”问题，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，提出只有实践才是检验真理的唯一标准，解放了思想，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 1992年初邓小平发表南方谈话，提出社会主义的本质是发展生产力，发展才是硬道理等观点，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设有中国特色社会主义产生了深远影响。 （6分) 综上所述，思想解放是社会发展的源泉和动力。我们要继续坚持解放思想，实事求是，以实现中华民族伟大复兴。(2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $八年级历史质量监测卷 时量：60分钟 满分：100分 注意事项： 1答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证 号、考室和座位号： 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效： 3.本学科为闭卷考试，全卷共18道题，考试时量60分钟，满分100分。 第I卷（选择题，共42分） 一 选择题（共14题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中只有一 个选项是最符合题意的，请将答案填涂在答题纸上。) 1.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主 义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的 人民民主专政。”这表明《共同纲领》() A.标志着社会主义制度的建立 B.起着临时宪法的作用 C.是由全国人民代表大会制定的 D.确立了人民代表大会制度 2.“它在一个人口占人类总数近四分之一的大国里，冲破帝国主义的东方战线，极大地改变 了世界的政治格局，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争，因而受到了世 界人民的欢迎和支持。”材料描述的是新中国成立的() A.背景 B.标志 C.进程 D.意义 3.观察下图（注：图示为1951年西藏和平解放相关示意图），西藏和平解放具有重大的历史 意义。以下关于这一事件的表述，正确的是() 和平解放西藏进军路线图 A.标志着祖国大陆实现了统 B.标志着西藏地区废除了封建土地制度 C.标志着西藏自治区正式成立 D.标志着我国进入社会主义初级阶段 4.下表是1949一1953年《人民日报》元旦社论的标题和部分内容，据此可以看出 当时党和人民的中心工作是() 八年级历史监测卷第1页共6页 时间 标题 部分内容 中国人民将要在伟大的解放战争中获得最 1949年1月1日 将革命进行到底 后胜利 在伟大爱国主义旗帜下巩固我 中国人民必须在一九五一年努力发展土地 1951年1月1日 们的伟大祖国 改革工作 1953年1月1日 迎接一九五三年的伟大任务 继续加强抗美援朝的斗争 A.继续革命，解放全中国 B.大规模开展社会主义建设 C.建立和巩固新生的人民政权 D.夺取抗美援朝战争的胜利 5.下图是创作于1953年的一幅宜传画（文字：多增加一分生产多消灭一个敌人）。由此可 知，当时我国() 多的 多清 A.社会主义工业化建设成就突出 B.人民积极生产以支援抗美援朝 C.工人地位提高生产积极性增强 D.社会主义改造激发了生产热情 6.“它是中国历史上最深刻的社会变革，它使中国社会经济结构发生了根本性变化，为当代 中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。”文中的“它”指的是() A.中华人民共和国成立 B.土地改革 C.三大改造的基本完成 D.“一五”计划的实施 7.下面是某同学在学习时所列的提纲。据此判断，他学习的内容是() 1.《论十大关系》 2.中共八大 3.社会主义总路线 4.“大跃进”和人民公社化运动 5.八字方针 A.中国国际地位提高 B.人民生活方式变化 C.社会主义建设在探索中曲折前进 D.社会主义建设成就 8.1956年，中共八大指出，国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后 的农业国的现实之间的矛盾。这一论断() 八年级历史监测卷第2页共6页 A.标志着“左”倾错误的开始 B.是对我国国情的正确认识 C.导致了“大跃进”运动的发动 D.否定了社会主义改造的成果 9.有学者说：“民族区域自治制度依据中国是统一多民族国家的国情制定而成。另外，它不是 从天而降的全新事物。它的出现与设计，与历史上中国对边疆治理的传统有直接关联。”这 一观点意在说明，民族区域自治制度() A.开创了多元一体的政治格局 B.照搬了治理边疆的传统模式 C.加强了中央政府对地方的管理 D.体现了历史传统与现实的结合 10.漫画能够反映历史和时代的变迁。下图漫画《总路线引导我们从胜利走向胜利》反映出 () 多快好省地建设 鼓足干劲 社会主义 力争上游 总路线引导我们从胜利走向胜利 A.人民对经济建设的热情 B.三大改造的巨大成就 C.社会主义制度的优越性 D.对经济规律的洞察力 11.钱学森、邓稼先等人的工作内容是绝密，有的人甚至隐姓埋名20余载：他们扎根戈壁荒 原，奋战深山峡谷，以“功成不必在我，功成必定有我”的境界与担当，铸就了一座座无 言的丰碑。这体现出科学家() A.团结协作，顽强拼搏的精神 B.服务人民，助人为乐的精神 C.无私奉献，艰苦奋斗的精神 D.保家卫国、英雄主义的精神 12.近代史上，外国侵略势力大多从海上入侵中国，而中国基本上处于有海无防的局面。新中 国成立前后，打破这种被动局面首先开始于建立(） A.东海舰队 B.北海舰队 C.南海舰队 D.华东车区海军 13.由中央新影音像出版社发行的新中国外交历程纪念光盘共12集，每一集的标题反映某一 时期的外交特点，其中能够反映新中国20世纪七十年代外交特点的是() A.“另起炉灶”“分道扬镳”“播种友谊” B.“斗智斗勇”“再次较量”“峰回路转” C.“另起炉灶”“跨洋握手”“扬眉吐气” D.“扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融” 14.1979年10月，《人民日报》的子报一一《市场报》正式创刊，它是中国改革开放后诞生 八年级历史监测卷第3页共6页 的第一份经济类报纸。1980年，《人民日报》改版，开辟了《经济简讯》等新栏目，经济新 闻成为报道重点，篇幅和数量不断增加。这种现象出现的主要原因是() A.党和国家工作重点转移 B.经济建设取得巨大成就 C.拨乱反正工作圆满完成 D.四大经济特区相继建立 第Ⅱ卷（非选择题，共58分） 二非选择题（本大题共4小题，共58分） 15.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束 了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面… 一摘编自统编版八年级下册历史第1课 材料二下图是农民拔除地主立的地界碑 材料三抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民 族走向伟大复兴的重要里程碑。 一摘编自统编版八年级下册历史第2课 (1)根据材料一，概括新中国成立的历史意义。(4分) (2)材料二反映的历史事件是什么？结合所学，说明其对巩固政权的作用。(4分) (3)结合材料三及所学，分析抗美援朝战争胜利的国内影响。(6分) 16.农业是国民经济的基础。新中国成立以来，党和政府根据不同时期的国情，对农村生产 关系进行了四次重大调整。阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力， 发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 一《中华人民共和国土地改革法》（1950年) 八年级历史监测卷第4页共6页 材料二1958年，全国农村一哄而起，大办人民公社…公社的一切财产统一核算，统一分配： 许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱，被称为“吃大锅饭”。 —摘编自《中国共产党历史》 材料三“大包千，大包千，直来直去不转弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” 一1978年安徽凤阳农民的歌谣 材料四新时代以来，我国深入实施乡村振兴战略，加快推进农业农村现代化，坚持农业农村 优先发展，坚持城乡融合发展，畅通城乡要素流动。 一党的二十大报告 (1)根据材料一，指出土地改革后，土地所有制形式发生了什么变化？(2分) (2)材料二反映了我国在探索社会主义建设道路过程中出现了什么失误？这一失误给我们 带来了什么教训？(4分) (3)材料三中的“大包干”是指什么制度？它与材料一中的土地改革在土地所有制性质上是 否相同？请说明理由。(6分) (4)综合上述四次调整，你认为影响农业发展的关键因素是什么？(2分) 17.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一对于新中国而言，和平共处五项原则的提出有着深刻的现实意义。朝鲜战争消耗了巨 大的人力、物力和财力：新中国面临着周边的安全环境恶化的危险。…和平共处五项原则 适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发展中国家，它在不同历史时期能容 纳不同的时代内容。 一一摘编自孙天旭《浅论和平共处五项原则对当时中国外交的意义》 (1)根据材料一，指出中国提出和平共处五项原则的背景，并概括和平共处五项原则的特点。 (4分) 材料二中国代表团是来求同而不是来立异的。·…从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础， 我们就很容易互相了解和尊重…在亚非国家中是存在不同的思想意识和社会制度的，但这 并不妨碍我们求同和团结。…我们这两类国家都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且 八年级历史监测卷第5页共6页 还在继续为完全独立而奋斗。 一摘编自周恩来《在亚非会议全体会议上的发言》（1955年4月19日) (2)据材料二，指出周恩来在亚非会议上提出的方针。概括亚非国家的相似点和不同点。(6分) 材料三中国方面，珍宝岛事件后，中国更感到自己的安全受到苏联的直接威胁，愿意改变中 美长期对抗的局面，以适应抵御苏联威胁的需要。同时，中国时刻关心着自己民族统一大业 的实现，也希望中美之间的和解有助于台湾问题的逐步解决。 一摘编自1971年国家安全事务助理基辛格致尼克松总统的备忘录 (3)根据材料三，指出20世纪70年代初中国改变对美实行的外交政策的原因。(4分) (4)综合以上材料，谈谈你对新中国外交的认识。(2分) 18.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章，开始了真理 标准问题的讨论。 —统编人教版《中国历史》八年级下册 材料二改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义 道路。要害是姓"资"还是姓"社"的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义 社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 一邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出真理标准问题大讨论的直接背景是什么？这场大讨论 具有怎样的重大历史作用？(4分) (2)综合上述材料一材料二并结合所学知识，围绕“思想解放与社会变革”自拟论题，撰写 一则小论文。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，条理清楚。10分） 八年级历史监测卷第6页共6页