河北衡水市桃城区衡水市第十五中学2025-2026学年七年级下学期生物期中演练
2025-2026学年七年级下学期生物期中演练
一、单选题(共30分)
1. 美希小朋友特别喜欢吃鱼香肉丝。下列不与食物直接接触的消化器官是( )
A.胃 B.小肠 C.食管 D.肝脏
2.如图为“观察小鱼尾鳍内血清的流动“实验的,亚微镜下观察到的物像,①②①表示血管,下列叙述错误的是( )
A.为了便于观察,应选取尾鳍色素少的活的小鱼
B.①是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过
C.②是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管
D.血管中的血流速度由快到慢依次是①→②→①
3.下列有关血管的叙述,正确的是( )
A.毛细血管内红细胞快速单行通过
B.动脉的管壁厚,弹性大,管内血流速度快
C.无偿献血或病人打点滴时,针头刺入动脉
D.静脉的管内有静脉瓣,动脉的管内有动脉瓣
4.临床治疗右心室起源的室性心律失常时,医生从患者下肢静脉穿刺置入射频消融导管,经右心房将导管送至右心室目标位置,随后实施射频消融治疗。下图是心脏解剖模式图,治疗时导管在图中经过的路线是( )
A. ①→①→② B. ⑦→③→④ C. ⑥→②→① D. ⑤→④→③
5.夏季是溺水高发期,若你遇到有人意外溺水,呼吸暂停。下列叙述错误的是( )
A.溺水者因异物堵塞呼吸道,导致呼吸暂停
B.溺水首先影响的是肺与血液之间的气体交换
C.右溺水者呼吸、心跳骤停,则需进行心肺复苏
D.人工呼吸时应先清除溺水者口鼻内的异物
6.某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验,并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图,对其分析错误的是
( )
A.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
B.图甲和图丙中 bc段都表示呼气过程,此时膈肌顶部上升
C.图乙和图丙中 ab段都表示吸气过程,此时肋间肌处于舒张状态
D.图丙中 b点表示肺内气压等于外界大气压
7.小明利用实验室器材制作了如下图所示的可模拟肺与外界气体交换的装置,此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关叙述正确的是( )
A.2模拟的是膈,收缩时会下降
B.向上推2时,胸廓会容积增大
C.液面A 下降时,模拟的是呼气
D.液面B上升时,1内气压会升高
8.如图一是某人平静呼吸过程中肺容量变化曲线,图二是内气压与外界气压差曲线,图三为模拟肋间肌收缩和舒张模示意图,图四是血液流动过程中某物质含量的变化情况。下对曲线的解读错误的是( )
A.图一中的c点和图二中的C点都表示吸气结束的瞬间,时肺内气压等于外界大气压
B.图二曲线BC段,胸廓的上下径和前后径减小,此时肺容量对应图一中 ab段的变化
C.图三由A 状态变到B状态时,肋间肌收缩,此时对应图二的AB段
D.图四的曲线中若 bc段表示肺泡周围的毛细血管,则该气体表示二氧化碳
9.小辉同学近期因流感引发鼻塞,夜晚睡觉时只能张嘴呼吸,次日清晨他觉得喉咙十分干痒难受,这表明鼻腔具备的功能是( )
A.干燥空气 B.温暖空气 C.湿润空气 D.清洁空气
10.海姆立克急救法是抢救异物误入气管患者的方法,被称为“生命的拥抱”。请你据图分析,下列叙述正确的是( )
A.冲击腹部时,被救者膈肌处于舒张状态
B.此时被救者膈顶部运动状态如图乙:A→B
C.当救护者用力时,被救者胸廓扩大
D.此时肺内气压变小,被救者处于吸气状态
同时左心室内的动脉血和右心室内的静脉血混合,使经左心室运往全身的血液含氧量 。
(2)对室间隔缺损直径较小的病人,可采用微创手术治疗,即借助导丝将封堵器输送至缺损部位进行修补,将封堵器经过的路径补充完整:下肢股静脉→下腔静脉→ (填名称)→①→室间隔缺损部位。因封堵器为外来物,易触发凝血反应,患者术后要 服用一段时间的抗凝血药物,干扰 (填血细胞名称)的功能,防止血栓形成。
(3)在心脏的四个腔中, 的壁最厚,这与它输送血液至全身的路径最长有关:心脏内有防止血液倒流的结构,保证血液从心房流到心室的是 ,这些体现的生物学观点是 。
(4)血液由静脉血转换成动脉血的循环途径叫做 ,与另一条循环路径是 (填“同时”或“先后”)进行的。
32.(7分)雾化吸入疗法是指用雾化装置将药物分散成微小的雾滴或微粒,药液通过呼吸系统进入患者血液,以达到治疗疾病的目的。图一表示呼吸时肺容量变化曲线,图二为呼吸全过程示意图。请据图回答:
(1)呼吸道是呼吸系统的重要组成部分,它以 为支架,其表面覆盖着黏膜,黏膜内分布着丰富的毛细血管,这既保证了气体的畅通,又对吸入的空气进行处理。
(2)使用雾化装置治疗时,吸入药物时肺容量的变化对应图一中的 段曲线,肋间肌和膈肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)图一中15秒前后肺容量明显 表明此时人体开始由平静状态进入剧烈运动状态。
(4)吸入的雾化药物中部分会随着图二中的@进入患者的血液,这一过程通过了 层细胞。①②过程是通过 ___ 实现的:⑤⑥过程是通过 实现的。
33.(6分)《黄帝内经》记载,“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,这一古老的膳食智慧在广西丰富多彩的饮食文化中得到完美传承。例如,桂林米粉、柳州螺蛳粉以及五色糯米饭,都体现了食材多样与均衡搭配的原则。下图1、图2分别为人体消化系统和循环系统部分结构示意图,请据图回答。
学科网(北京)股份有限公司