2026年河北邯郸市大名县初中学业水平模拟考试（二）化学试卷

2026年初中学业水平模拟考试（二） 化学参考答案 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A D C D B A C D 二、非选择题（本大题共8小题，11~17小题每空1分，18小题5分，共40分） 11．（1）36∶5 天然 （2）大 （3）-2 12．（1）化学能 （2）3 Li+ （3） 13．（1）硝酸钾（或KNO3） （2）I→II （3）< （4） （5）蒸发结晶 14．（1）两（或2） （2）①③⑤ （3） （4）32 （5）石油 15．（1）碱 （2）不同意。酸洗时间过长，钢构件中的铁也会与酸反应，可能造成钢构件的破坏（其他合理答案也可） （3） （4）隔绝氧气和水蒸气（或隔绝空气） （5）熟石灰能与酸反应，成本低，腐蚀性小（合理即可） 16．（1）过氧化氢（或） 温度达到着火点 催化作用（或加快氧气的产生速率或改变反应速率，合理即可） （2）试管中有金属光泽的红色固体生成，澄清石灰水变浑浊（只答“试管中有金属光泽的红色固体生成”即得满分） 氧化铜（或CuO） 17．（1）有毒 （2）B （3）将带火星的小木条置于导管口，小木条复燃 （4）①产生白色沉淀 ②无色酚酞溶液（合理即可） （5） （6）除尽碳酸钠，防止对氢氧化钠的检验造成干扰（合理即可） 18．（1）Na2SO4 （2）解：设硫酸铜溶液中溶质的质量为x。 硫酸铜溶液的溶质质量分数： 答：硫酸铜溶液中溶质的质量分数为16%。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平模拟考试（二） 化学试卷 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．雪梨膏是河北赵县特产之一，其制备工艺中涉及化学变化的是 A．选果清洗 B．粉碎榨汁 C．慢火熬煮 D．灌装保存 2．河北省印发的《中小学学生餐营养指南》倡导均衡膳食，三餐应提供谷薯类、蔬菜水果类、鱼禽肉蛋类、奶及大豆类中的3类及以上。其中蔬菜水果富含的营养物质主要为 A．糖类 B．维生素 C．蛋白质 D．油脂 3．“粗盐提纯”实验中，图1所示操作错误的是 A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发 图1 4．兴趣小组的同学利用图2所示装置探究微观粒子的运动。关于该实验的说法错误的是 A．热水浴中的棉球比冷水浴中的棉球先变红 B．该探究实验说明温度越高，微观粒子运动越快 C．使用注射器既节约了试剂，又避免了污染环境 D．将浓氨水换成浓盐酸，仍然是热水浴中的棉球先变红 5．炉甘石（主要成分为ZnCO3）洗剂可用于皮肤止痒。ZnCO3与稀盐酸反应的化学方程式为，该反应所属的基本反应类型为 A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应 6．饮用水安全与人们的健康息息相关，图3所示为人类饮水方式进行的系列变迁。下列有关说法错误的是 A．井水煮沸的过程，可以降低水的硬度 B．自来水厂常用活性炭吸附色素和异味 C．桶装水的水桶若长期不清洗，会滋生细菌，有害健康 D．直饮水可直接饮用，说明其为纯净物，不含任何其它离子 7．金属钠化学性质非常活泼，其与CuSO4溶液反应的化学方程式为。此反应的三种生成物所属的物质类别依次为 A．盐 碱 单质 B．碱 盐 单质 C．碱 酸 单质 D．碱 盐 酸 8．为探究镍（Ni）、铁、铜的金属活动性顺序，兴趣小组的同学先利用金属与稀硫酸的反应进行了图4所示实验，发现只有一支试管中无气泡产生。于是又利用金属与盐溶液的反应设计了图5所示实验，其中X、Y选取合理的是 A．Fe、NiSO4 B．Ni、CuSO4 C．Ni、NiSO4 D．Fe、CuSO4 9．下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验蜡烛中是否含有氢元素 在蜡烛的火焰上方罩一只干冷烧杯，观察现象 B 鉴别食盐和小苏打 分别加入醋酸，有气泡产生的为小苏打 C 除去CO2中的CO 在空气中点燃 D 除去氮气中的水蒸气 将混合气体通过足量浓硫酸 10．图6所示为一段时间内向饱和澄清石灰水中持续通入CO2气体的过程，图7所示为电导率传感器（数值随离子浓度增大而增大）和浊度传感器（溶液澄清时浊度值为0%）测量的数据。下列说法错误的是 A．0~10 s内，发生了化学反应① B．b点溶液的电导率比c点的大 C．cd段浊度值降低，说明可溶 D．一段时间后，实验结束时该液体完全澄清 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11．（4分）藁城宫灯是河北非遗传统工艺。 （1）传统宫灯的制作多采用竹制骨架和丝绸灯罩。竹子的主要成分是纤维素[化学式为]，其中碳、氢元素的质量比为________________；丝绸中的“丝”（蚕丝）属于__________（填“天然”或“合成”）纤维。 （2）现代宫灯常采用钢丝作骨架，钢丝的硬度比铁丝__________。 （3）宫灯彩绘可使用红色的朱砂（主要成分为HgS），HgS中汞元素的化合价为+2，则硫元素的化合价为__________。 12．（4分）2026年4月17日，神舟二十一号飞船的宇航员完成第三次出舱巡检。 （1）飞船在轨飞行时利用太阳能电池板提供的电能电解水制氧气。此过程中的能量转化方式为太阳能→电能→______。 （2）飞船进入地球阴影区时，通过锂离子蓄电池组提供电能。图8所示为锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，锂原子的质子数为____________，锂离子的符号为________。 （3）飞船内的宇航员在出舱时，会常备LiOH用于危急状态时吸收CO2，LiOH与NaOH化学性质相似，其吸收CO2的化学方程式为______________。 13．（5分）KNO3、NH4Cl均可用于配制无土栽培营养液。图9是两种物质在水里的溶解度曲线，图10是某兴趣小组利用溶解度曲线对未贴标签的这两种物质进行的鉴别活动。 请回答下列问题： （1）KNO3、NH4Cl两种物质中，属于复合肥的是__________。 （2）结合图9的溶解度曲线，通过分析图10烧杯__________（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅲ”）变化过程中的现象，能判断物质x为KNO3。 （3）比较Ⅰ、Ⅲ烧杯中溶液的溶质质量分数：Ⅰ_______（填“>”“<”或“=”）Ⅲ。 （4）t3℃时，将KNO3、NH4Cl各取m g分别加入100 g水中，只得到一种饱和溶液，则m的取值范围为____________。 （5）当NH4Cl中混有少量KNO3时，可采用_______________的方法提纯NH4Cl。 14．（5分）图11为利用CO2和H2人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。 请回答下列问题： （1）该反应的生成物有__________种。 （2）该反应前后不变的是__________（填序号）。 ①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 （3）该反应的化学方程式为_____________________________________________________。 （4）若反应中消耗44 g CO2，会同时生成__________g CH3OH。 （5）该反应从消耗CO2的路径助力实现“碳达峰、碳中和”的目标，此外，还可从减少CO2产生的路径努力，如减少天然气、煤、__________等化石能源的使用。 15．（5分）某工厂的钢构件表面出现生锈现象，需要进行维修处理。图12为维修工艺流程及废液处理过程。 请回答下列问题： （1）步骤①中除油污应加入__________（填“酸”或“碱”）性溶液。 （2）有同学认为，为保证步骤②中的除锈效果，酸洗时间越长越好，你是否同意此观点，并说明理由：____________________________________________________。 （3）铁锈的主要成分为Fe2O3，盐酸除铁锈的化学反应方程式为_________________。 （4）步骤③中应用的防锈原理是__________________。 （5）步骤④中用熟石灰处理酸洗后的废液，依据是_________________。 16．（5分）根据图13、图14所示实验回答问题。 （1）图13所示为探究燃烧条件的实验（已知：白磷的着火点为40℃）。①先关闭弹簧夹，在装有20℃和80℃水的试管中加入等量的白磷，观察到白磷均不燃烧；②向a中加入_________溶液，立即产生大量气泡，待反应停止后，打开弹簧夹，观察到气体进入两支试管中，只有80℃水中的白磷燃烧，由此说明燃烧的条件之一是_________。二氧化锰在本实验中的作用是__________。 （2）图14甲所示为探究木炭还原氧化铜的实验，能说明实验成功的现象为__________。图14乙为探究反应后试管中剩余固体成分的实验，将冷却后的试管取下，加入足量稀硫酸，溶液变为蓝色，说明反应后的固体中仍有__________剩余。 17．（7分）洗衣机在使用过程中内外筒之间容易沉积污垢，继而滋生细菌，洗衣机槽清洁剂溶于热水能产生大量气体，可以快速去除污垢。某兴趣小组对洗衣机槽清洁剂展开了项目式学习。 【查阅资料】洗衣机槽清洁剂的主要成分为过碳酸钠（）等，其去污原理是过碳酸钠溶于水生成碳酸钠和过氧化氢…… 任务一：探究洗衣机槽清洁剂溶于热水后产生的气体成分。 【提出问题】洗衣机槽清洁剂溶于热水后产生的气体是什么？ 【作出假设】该气体可能是CO2、O2、CO、H2中的一种。 （1）经过讨论，大家认为不可能是CO和H2，因为从安全角度考虑，H2和CO易燃易爆，且CO______________。 【实验探究】同学们分别取等量洗衣机槽清洁剂和热水混合进行实验。 （2）为便于控制反应速率，应选择图15中的装置________（填“A”“B”或“C”）。 （3）向（2）所选装置（气密性良好）中先后加入洗衣机槽清洁剂和热水，容器内快速产生气泡，____________________________________________________（补充实验操作和现象），说明该气体为氧气。 任务二：探究洗衣机槽清洁剂溶于热水后所得溶液的溶质成分。 【提出问题】洗衣机槽清洁剂溶于热水后所得溶液的溶质成分是什么？ 【作出假设】同学们认为洗衣机槽清洁剂溶于热水后所得溶液中一定含有Na2CO3，可能含有NaOH。 【实验探究】 （4） 实验 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取少量洗衣机槽清洁剂放入热水中，再加入足量氯化钙溶液 观察到________ 一定含有Na2CO3 ② 向实验①反应后的溶液中滴加______ 无明显现象 没有NaOH （5）实验①中发生反应的化学方程式为_______________________________________。 （6）实验①中加入足量氯化钙溶液的目的是___________________________________。 【反思评价】由以上探究过程可知，保存洗衣机槽清洁剂时应注意防潮干燥。 18．（5分）为测定一瓶标签残缺的硫酸铜溶液中溶质的质量分数，某同学向盛有50 g该溶液的烧杯中逐滴加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图16所示。请回答： （1）当滴入氢氧化钠溶液20 g时，烧杯中的溶液中含有的溶质为____________（填化学式）。 （2）该硫酸铜溶液中溶质的质量分数。（要求有必要的化学方程式和计算步骤） 学科网（北京）股份有限公司 $