湖南株洲市第一中学2026年普通高中学业水平合格性考试第二次模拟语文试题

2026年普通高中学业水平合格性考试模拟二 语文 本试题卷共5页，时间为90分钟，满分100分。 一、语言文字应用满分18分，其中选择题每题3分，第5题6分。 1.下列各组词语中，加点字的读音和字形全都正确的一项是 A.参与(yù) 吮吸(shin) 烦燥(zao) 横暴(heng) B.复辟(bi) 肯綮(qing) 嗔怒(chen) 刽(gui)子手 C.鞭挞(ta) 瞋目(chen) 殒落(yun) 国子监(jian) D.伺候(ci) 嫁奁(Iian) 沮击() 便嬖(b) 2.下列词语中，没有错别字的一组是 A,廖廓萧瑟清凌凌寒寒容窣 B.甄別歆慕懒慵慵残羹冷炙 C.摭拾遨游绿葺葺面面相觑 D.惊蛰熨帖樯橹天作之和 阅读下面的文字，完成下面小题。 没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚 很好， 月光也还 是淡淡的。…曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女 的裙。层层的叶子中间，零星地，点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正 如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛 远处高楼上渺茫的歌声似的。 3.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是 A,虽然但是B,也许但是 C.却虽然 D.却但是 4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是 A,叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B.有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 C.正如一粒粒的明珠。 D.又如刚出浴的美人。 5.请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。 《乡土中国》的作者是】 。书中对中国乡村社会的探讨，对我们认识当今中国 社会仍有帮助。比如：乡下人不识字，那是因为在乡村的“熟人”社会中生活，人与人之间 的交流可能不需要文字，但这绝不能说是乡下人“愚”的表现；作者十分形象地用“好像把 一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹”来作比中国乡村社会的基本格局： 一格局；而乡村的治理，一般情况下不靠法治，而是靠来源于传统的礼治，等等。这 语文第1页共5页 些发生在乡村社会的现象仍然会隐隐约约地出现在当今的城市生活中，所以，作者认为：从 基层上看去，中国社会是性的。 二、文言文阅读：共14分，选择题每题3分，翻译题5分。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 庖丁解牛 《庄子》 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所跨，者然向然，奏刀骋然， 莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。 文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之 后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，导 大襄，因其固然，技经肯繁之未尝，而况大抓乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣 之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间， 恢恢乎其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵 然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满 志，善刀而藏之。” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。” 6.下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A.莫不中音中：符合 B.技盖至此乎盖：同“盍”，何 C.因其固然因：趁着 D.善刀而藏之善：揩拭 7.下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是 A.始臣之解牛之时异乎三子者之撰 B,臣以神遇而不以目视百姓皆以王为爱也 C.而刀刃若新发于硎臂非加长也，而见者远 D.恢恢乎其于游刃必有余地矣寄蜉蝣于天地 8.下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是 A.庖丁解牛时的行为举止以及发出的声响合乎音律，富有节奏，故而引得文惠君对其技 艺大加赞赏。 B.将庖丁与良庖、族庖更换刀具的频率进行对比，充分证明了庖丁“依乎天理”这一做法 的正确性。 语文第2页共5页 C.庖丁技艺虽已炉火纯青，但仍保持戒惧之心，这也是其刀解牛数千头仍完好如初的一 个重要原因。 D.庄子借此文阐明了如下道理：人若想养生，必须对自己的身体结构充分了解，且使行 为合乎“道”。 9.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 臣之所好者道也，进乎技矣。 三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分) 10.默写出下列空缺处的文字。(6分) (1)—1- 一。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） (2)廊腰缦回，檐牙高啄； 。(杜牧《阿房宫赋) (3)师者， 孰能无惑？（韩愈《师说》） 11.阅读下面的古诗，完成题目。(6分) 早春野望 王勃 江旷春潮白，山长晓岫青。 他乡临睨极，花柳映边亭。 前两句，诗人从“白“和“青”入手，抓住“春潮“和“晓岫“的描写了“江旷“山长”之景；三、四句进一步写 远望，第三句特意点出之遥远，接着写驿道长亭以及花和柳，表现了游子的思乡之情。 四、现代文阅读(16分) 阅读下面的文章，完成下面小题。 年轻人，让你的青春更美丽吧！ 魏巍 有一天晚上，在行军中，我和一个女同志走在一起。她个子不是很高，看样子不过十六七 岁，肩膀上挂着千粮袋，还有一把二胡，两个小辩子，在军帽下垂着，悠搭悠搭的，活泼而轻快 地走着，还轻轻地哼着什么歌儿。 我问：“你是文工团的吗？” “是呀！"她回答。接着就告诉我她是才从一营回来的，她们那个小组在那儿呆了四天。说 着，又继续轻轻哼着她的歌儿。 我打断她，又问：“这四天，你们做了些什么呢？” 语文第3页共5页 “我们呐，第一天搜集英雄例子，第二天就编，第三天就排，第四天就演。今天刚刚演完， 就出发了，你看，弄得我化的妆还没有洗呢！”说到这儿，咯咯地笑起来。也许是怕我看见她脸 上涂着的油彩，连忙伸手抓了一把雪，往脸上搓着。 对她们这种战斗式的工作作风，我称赞着。 她说：“可是粗糙得很哩！…不过，我们想能起到作用就行了。你想，咱们的战士们哪有 闲空儿，你光去绣花’能行吗？所以我们就来快的、简单的。没有灯，就在月光底下。没有台 子，就在院子里、田野上。行军的时候，战士们一边走，我们就一边给他们说唱。…我们反对 森林子里头耍大刀！” “你们的文艺工作可做得真不少啊！” ”不只文艺工作哩！我们呐，是什么也做，碰到什么做什么。我还做过伙夫呢！” “伙夫？” “呃，前方炊事员可忙哩，他们又送饭又送水，还要送弹药。我看他们忙不过来，就要求 当伙夫。另外，我还” “怎么样？” “我还当了两个月俘虏营的排长哩！“我看着她那小小的个儿，说话那种孩子气，不由得笑 起来。 “你笑什么！"她正正经经地说，“你别看他们那么老高个子，他们不服从我管理行吗？我叫 他们站着，他们就不敢坐着！” 我不敢大声笑，只在心里笑着。这时候，忽然哨音一响，部队休息了。一闪眼，看不见她。 一会儿，听见远处一个石崖上，她用年轻而清脆的声音喊道： “同志们，我们唱个歌儿好不好？”下面齐声说：“好！”歌声起了。在汉江对岸敌人探照灯 的亮光里，她的臂膀在轻捷地舞动着打着拍子。 歌声一落，她走过来，端着两缸子从小河里舀来的水。给了我一缸子，另一缸子，她咕咚 咕咚就喝了下去。喝过，两只手在脑后一叉就仰着休息起来，两条辫子垂在积雪上。 我不禁揣想着：半年或者一年之前，她们还是没有经过锻炼的学生，在父母面前，还是平 平常常的孩子。而现在竟然在离前线几里路的地方，这样地坦然、愉快，在全世界斗争最激烈最 尖锐的战场上做了这许多工作。这是多么叫人美慕的一件事情！我不由得感叹地说： "同志！你们的进步是多么快啊！” “那，靠党的教育，也要靠自己有决心。” "可是，你的决心是什么呢？” 语文第4页共5页 “我呀？"她羞涩地笑着，低头看着自己的脚，没有说下去。呆了半晌，才又说：“和别人的 也差不多！” “那么，是要决心入党啊？”她笑了。 这时候哨音一响，部队又前进了。她抖了抖头发上的雪，我们又走在一起。“不过，我们 进步得快，还有一个重要的原因哩！”她说，“我们和战士们常在一起，和英雄们在一起，我们自 己也就勇敢起来了。“她非常有兴味地谈着：开始出国的时候，她背的东西很多，觉得走不动； 可一看战士们比她们背得还重，并且边走边说快板，自己也就走得轻快了。敌机打照明弹，自己 觉得很害怕；可战士们却说：“给咱们，点起天灯啦，真好走！”自己也就不觉得害怕了。有一次， 她看护伤员，别的伤员乐哈哈的，有一个突破三八线战役下来的伤员却唉声叹气。她问他为什么 不高兴，那个伤员说：“唉，同志，我流了点血，没有什么说的；只是我觉得我应该冲到三八线 以南负伤，不该在三八线以北就负了伤”另一次，她到前方参加战斗，敌人的炮火打得正猛烈 的时候，有几个战士却在那儿满不在乎地缝鞋子。她凉讶地想，为什么炮火连天的时候，战士们 千这不相千的事情呢？一问，战士们笑着回答：“不缝鞋子，等一会儿敌人垮了，怎样追击呢！” 她说到这里，赞叹地瞧着我说：“你看咱们的战士是不是英雄！在他们负伤以后，想的还 是前进；在敌人的炮火最猛烈的时候，想的是追击！我们跟这样的英雄在一起，怎么会不勇敢起 来呢！我们将来，也会” “也会怎样啊？”我追问。 “也会…"她低声又笑了一阵，好像很不容易直说出来。"说呀！” “也会当英雄的。"她鼓足勇气，说出了她的心灵里美丽的秘密。然后，她用力踢开一块脚 下的石子，抬起头来。在黑夜里，也可以看出她的眼睛里闪着青春的火星。 1951年5月6日 (有改动) 【注释】原文中，作者写了抗美援朝时期在朝鲜战场上的几个青套枚事。选文是其中一个青年团员的枚事。 12.除编排演出、指挥战士唱歌等文艺工作外，“她“"还做了哪些事？请简要概括(4分) 13.文中两个画横线的句子用衬托手法凸显了“她”怎样的品格？请简要分析(6分) 14,文中女青年没有用姓名而用“她”来指代，为什么？请简要分析。(6分) 五、写作(40分) 请以“那一刻，我"为题写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；不少于700字；不得透露任何个人相关信息。 语文第5页共5页