精品解析：甘肃天水市秦安县兴国镇第一小学2024-2025学年人教版一年级下学期7月阶段教学监测数学试题

2025年春季阶段第二次课堂小练笔 一年级数学 一、我会填。（28分） 1. （ ）个十和（ ）个一，合起来是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 34 ④. 三十四 【解析】 【分析】 【详解】略 2. 7角8分＝（ ）分 5元1角＝（ ）角 【答案】 ①. 78 ②. 51 【解析】 【分析】根据1元＝10角；1角＝10分换算即可。 【详解】7角8分＝70分＋8分＝78分； 5元1角＝50角＋1角＝51角。 3. 个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（ ），至少再添上（ ）个一就是整十数。 【答案】 ①. 57 ②. 3 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。个位是7表示7个一，十位是5表示5个十，这个数是57，57再添上3个一就是60，也就是再添上3个一就是整十数。 【详解】个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是57，至少再添上3个一就是整十数。 4. 比69多20的数是（ ），比69少20的数是（ ）。 【答案】 ①. 89 ②. 49 【解析】 【详解】略 5. 按规律写数。 （1）3，6，9，（ ），（ ）。 （2）97，87，（ ），（ ），57，（ ）。 【答案】（1） ①. 12 ②. 15 （2） ①. 77 ②. 67 ③. 47 【解析】 【分析】（1）这组数字依次变大，3＋3＝6；6＋3＝9；9＋3＝12；12＋3＝15，依次填写12，15； （2）这组数字依次变小，97－10＝87；87－10＝77；77－10＝67；67－10＝57；57－10＝47。依次填写77，67，47。 【小问1详解】 3，6，9，12，15。 【小问2详解】 97，87，77，67，57，47。 6. 1张可以换1张和（ ）张。 【答案】3 【解析】 【分析】1张50人民币可以表示5张10元人民币，1张20元人民表示2张10元人民币。 1个20和3个10合起来是50，再结合人民币面值进行解答即可。 【详解】1张可以换1张和（ 3 ）张。 7. 在1、17、71、51、10、100、11这些数中，个位上是1的数有（ ），比11多一些的数是（ ），和98最接近的数是（ ），把这些数按从大到小的顺序排列（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 1、71、51、11 ②. 17 ③. 100 ④. 100 ⑤. 71 ⑥. 51 ⑦. 17 ⑧. 11 ⑨. 10 ⑩. 1 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，由此找出个位是1的数即可；比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，可知17比11多一些；98往后数2个数就是100，也就是100最接近98；比较它们的大小，按从大到小排列即可。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】在1、17、71、51、10、100、11这些数中，个位上是1的数有1、71、51、11，比11多一些的数是17，和98最接近的数是100，把这些数按从大到小的顺序排列100＞71＞51＞17＞11＞10＞1。 8. 根据规律画出被挡住部分的珠子：（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】题中珠子按照1白1黑，1白2黑，1白3黑，1白4黑，1白5黑的顺序排列。第1，2，3，5组是完整的，缺少的是第4组，是1白4黑，由此解答。 【详解】根据规律画出被挡住部分的珠子： 9. 小朋友排队，从前往后数欢欢排在第6位，从后往前数欢欢排在第4位，这队有（ ）人。 【答案】9 【解析】 【分析】根据题意，从前往后和从后往前都数了欢欢，所以应该减去1次。即从前往后数到欢欢的位次＋从后往前数到欢欢的位次－1＝总人数。 【详解】6＋4－1＝9（人） 小朋友排队，从前往后数欢欢排在第6位，从后往前数欢欢排在第4位，这队有9人。 二、我是小法官。（判断对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分） 10. 两个三角形一定能拼成一个正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】可以拿任意两个三角形拼一拼，用演示证明结论是否正确，或者把正方形分成两个完全一样的三角形观察，三角形的特点，从而得出结论原题说法错误。 【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形一定能拼成一个正方形。因此原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查图形拼组需要满足的条件。 11. 我们学校学生人数比老师人数多得多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数。 结合实际情况可知，一般情况下，一个学校的学生会比老师多得多；如：我们学校的学生有1000人左右，老师有60人左右，1000人比60人多得多；据此解决。 【详解】由题意分析得： 我们学校学生人数比老师人数多得多；此说法正确。 故答案为：√ 12. 哥哥比弟弟大3岁，也就是弟弟比哥哥小3岁。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】哥哥比弟弟大3岁，反过来理解就是弟弟比哥哥小3岁；据此解答。 【详解】根据分析：假设弟弟1岁，哥哥4岁，4－1＝3（岁），所以哥哥比弟弟大3岁，也就是弟弟比哥哥小3岁，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 8个十减去3个十是5个十，这个数是5。（ ） 【答案】× 【解析】 14. 人民币最大的单位是角。（ ） 【答案】× 【解析】 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 15. 妈妈用一张买一个玩具，找回6元，这个玩具（ ）元。 A. 40 B. 44 C. 46 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义，付出的钱数－找回的钱数＝玩具的钱数，由此解答。 【详解】50－6＝44（元） 这个玩具44元。 故答案为：B 16. 小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有（ ）张画片。 A. 21 B. 15 C. 12 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用小力画片的数量－送给小龙的数量，求出小力现在有多少张，也就是小龙现在有多少张。小龙现在画片的数量－小力送给小龙画片的数量＝小龙原来画片的数量。 【详解】18－3＝15（张） 15－3＝12（张） 小龙原来有12张画片。 故答案为：C 17. 一袋苹果，每盘放8个，正好能放5盘，如果每盘放5个，能放（ ）盘。 A. 5 B. 8 C. 10 【答案】B 【解析】 【分析】每盘放8个苹果，正好能放5盘，用连加的方法求出一共有几个苹果；然后用苹果的总数量连续减去5，算算这些苹果数量最多可以减去几个5，可以减去几个5就表示如果每盘放5个，能放几盘；据此解决。 【详解】8＋8＋8＋8＋8＝40（个） 40－5＝35（个），35－5＝30（个）， 30－5＝25（个），25－5＝20（个）， 20－5＝15（个），15－5＝10（个）， 10－5＝5（个），5－5＝0（个）， 即，一袋苹果，每盘放8个，正好能放5盘，如果每盘放5个，能放8盘。 故答案为：B 18. 拼成一个，需要用（ ）个这样的。 A. 6 B. 5 C. 4 【答案】C 【解析】 19. 摘了40个桃子，送给15个，送给10个。共送给小动物们（ ）个桃子。 A. 15－10＝5（个） B. 15＋10＝25（个） C. 40－15－10＝15（个） 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，送给的个数＋送给的个数＝共送给小动物们的总个数，依此列式并选择即可。 【详解】根据分析，列式为：15＋10＝25（个） 即共送给小动物们25个桃子。 故答案为：B 【点睛】此题考查的目的是理解整数加法的意义，掌握两位数加整十数的计算法则及应用。 四、我会算。（30分） 20. 口算。 41＋20＝ 7＋65＝ 68－5＝ 34－7＝ 50＋38＝ 45－8＝ 37＋8＝ 66－30＝ 3元－6角＝（ ）元（ ）角 4元7角＋3元3角＝（ ）元 【答案】61；72；63；27 88；37；45；36 2；4；8 【解析】 21. 我会按顺序计算。 40＋（15－8）＝ 78＋5＋7＝ 81－7－30＝ 43－8＋9＝ 93－70＋60＝ 60＋38－90＝ 38＋（26＋4）＝ 69－60＋6＝ 74＋（14－8）＝ 98－（50＋30）＝ 【答案】 47；90；44；44； 83；8；68；15； 80；18 五、数一数。（10分） 22. （1）你能把各种图形整理一下吗？ 图形 合计 个数 （2）（ ）最多，（ ）和（ ）同样多。 （3）比多（ ）个，比少（ ）个。 【答案】（1）12；3；15；3；33 （2） ①. ②. ③. （3） ①. 9 ②. 12 【解析】 【分析】（1）先数出一个图形中的这四种图形的个数，相加，求出总数，据此即可填表； （2）根据上面的表格，即可解答问题； （3）求谁比谁多或谁比谁少，用减法，据此即可解答． 【小问1详解】 观察图形可知： 先数一个图形中的每个图形数量，再相加： ：4＋4＋4＝12个 ：1＋1＋1＝3个 ：5＋5＋5＝15个 ：1＋1＋1＝3个 合计：12＋3＋15＋3＝33个 图形 合计 个数 12 3 15 3 33 【小问2详解】 根据上面的统计数据可得：最多，和同样多。 【小问3详解】 算相差数 比多：12－3＝9（个） 比少：15－3＝12（个） 六、解决问题我最棒。（22分） 23. 妹妹比姐姐少跳了多少下？ （ ） 答：妹妹比姐姐少跳了（ ）下。 【答案】63－30＝33（下）；33 【解析】 【详解】略 24. 合唱组还差几人就和绘画组的人数同样多？ （ ） 答：合唱组还差（ ）人就和绘画组的人数同样多。 【答案】26－7＝19（人）、19 25. 王叔叔卖了89盆鲜花，还剩8盆。 （ ） 答：原来一共有（ ）盆花。 【答案】89＋8＝97（盆） 97；97盆 【解析】 【分析】根据加法的意义，卖了的数量＋还剩的数量＝原来一共的数量，由此解答。 【详解】89＋8＝97（盆） 答：原来一共有97盆花。 26. （ ） 答：现在停车场还有（ ）辆车。 【答案】43－4＋8＝47（辆） 47；47辆 【解析】 【分析】由题意可知：用停车场原来车的辆数减去开走的，再加上开来的，即是现在停车场还有车的辆数。据此解答。 【详解】由分析可得： 43－4＋8 ＝39＋8 ＝47（辆） 答：现在停车场还有47辆车。 27. 一（1）班图书角有故事书多少本？ （ ） 答：一（1）班图书角有故事书（ ）本。 【答案】85－20＝65（本） 65；65本 【解析】 【分析】根据减法的意义，科幻书和故事书的总数量－科幻书的数量＝故事书的数量。 【详解】85－20＝65（本） 答：一（1）班图书角有故事书65本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季阶段第二次课堂小练笔 一年级数学 一、我会填。（28分） 1. （ ）个十和（ ）个一，合起来是（ ），读作（ ）。 2. 7角8分＝（ ）分 5元1角＝（ ）角 3. 个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（ ），至少再添上（ ）个一就是整十数。 4. 比69多20的数是（ ），比69少20的数是（ ）。 5. 按规律写数。 （1）3，6，9，（ ），（ ）。 （2）97，87，（ ），（ ），57，（ ）。 6. 1张可以换1张和（ ）张。 7. 在1、17、71、51、10、100、11这些数中，个位上是1的数有（ ），比11多一些的数是（ ），和98最接近的数是（ ），把这些数按从大到小的顺序排列（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 8. 根据规律画出被挡住部分的珠子：（ ）。 9. 小朋友排队，从前往后数欢欢排在第6位，从后往前数欢欢排在第4位，这队有（ ）人。 二、我是小法官。（判断对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分） 10. 两个三角形一定能拼成一个正方形。（ ） 11. 我们学校学生人数比老师人数多得多。（ ） 12. 哥哥比弟弟大3岁，也就是弟弟比哥哥小3岁。（ ） 13. 8个十减去3个十是5个十，这个数是5。（ ） 14. 人民币最大的单位是角。（ ） 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 15. 妈妈用一张买一个玩具，找回6元，这个玩具（ ）元。 A. 40 B. 44 C. 46 16. 小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有（ ）张画片。 A. 21 B. 15 C. 12 17. 一袋苹果，每盘放8个，正好能放5盘，如果每盘放5个，能放（ ）盘。 A. 5 B. 8 C. 10 18. 拼成一个，需要用（ ）个这样的。 A. 6 B. 5 C. 4 19. 摘了40个桃子，送给15个，送给10个。共送给小动物们（ ）个桃子。 A. 15－10＝5（个） B. 15＋10＝25（个） C. 40－15－10＝15（个） 四、我会算。（30分） 20. 口算。 41＋20＝ 7＋65＝ 68－5＝ 34－7＝ 50＋38＝ 45－8＝ 37＋8＝ 66－30＝ 3元－6角＝（ ）元（ ）角 4元7角＋3元3角＝（ ）元 21. 我会按顺序计算。 40＋（15－8）＝ 78＋5＋7＝ 81－7－30＝ 43－8＋9＝ 93－70＋60＝ 60＋38－90＝ 38＋（26＋4）＝ 69－60＋6＝ 74＋（14－8）＝ 98－（50＋30）＝ 五、数一数。（10分） 22. （1）你能把各种图形整理一下吗？ 图形 合计 个数 （2）（ ）最多，（ ）和（ ）同样多。 （3）比多（ ）个，比少（ ）个。 六、解决问题我最棒。（22分） 23. 妹妹比姐姐少跳了多少下？ （ ） 答：妹妹比姐姐少跳了（ ）下。 24. 合唱组还差几人就和绘画组的人数同样多？ （ ） 答：合唱组还差（ ）人就和绘画组的人数同样多。 25. 王叔叔卖了89盆鲜花，还剩8盆。 （ ） 答：原来一共有（ ）盆花。 26. （ ） 答：现在停车场还有（ ）辆车。 27. 一（1）班图书角有故事书多少本？ （ ） 答：一（1）班图书角有故事书（ ）本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $