试卷1 郑州市2024-2025学年下期学业质量检测试卷(根据最新教材修订)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文下册（统编版 河南专版）

情境期末·统编 四年级语文·下册 郑州市下期学业质量检测试卷 （时间：90分钟 满分：100分) (根据最新教材修订) 童心看世界·发明与创造 轻触创造之奇，探索灵感火花。寻发明、探奥秘、写 密 妙想…同学们，今天的“童心看世界”，让我们一起去 p 感受人类的“发明与创造”吧！ 第一篇章寻·发明创造(34分) 0◆00◆QQ◆00◆00◆00◆0◆0000◆0◆00◆Q0◆00◆00◆00◆0◆00◆00◆00◆00◆00◆ 人类文明的长河中，无数发现、发明如①fn星 样闪②shuò着灿③làn的光芒。在中国，毕昇发明 显 了活字印④shuā术，张衡设计出地动仪；在西方，爱 迪生发明电灯，牛顿发现地心引力…这些发现和 【hèhé】发明，⑤yun于人类对未知事物的探索， 如永不熄⑥mi伯的火种，⑦ji托着人类的⑧qin劳与智 d 封 慧，⑨gou成强【jiàng qiang】大的动力，驱动着人类 文明的波⑩ta0滚滚向前。 0◆00◆0 00◆00◆1 1.结合句子，借助拼音，写出文段中①—⑩处的汉字。 (5分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 0 2.请给【】里正确的读音画“V”。(2分) 3.请结合语境，为下面的加点词选择正确的意思。(2分) 烂 A.计算机用语 驱动程序 B.推动、发动 (1)这些发明与发现汇聚成强大动力，驱动人类文明向 线 前发展。 ( ) (2)要使用最新的画图工具，就要在电脑中安装驱动。 ( ) 4.很多科学家都有着优秀的品质，下列关于优秀品质的 词语运用正确的一项是( )(2分) A.科学家以刚正不阿的态度，研究某些恐龙演化成鸟 类的历史进程。 情境期末·四年级语文·下册第1页 B.科学家们面对大家的怀疑视死如归，他们用数据和 实验证实真理。 C.李四光持之以恒地进行研究，为我国地质学发展做 出了巨大贡献。 科学家受到青蛙的启发，发明了电子蛙眼。电子 蛙眼像活泼的小机灵鬼，眼珠滴溜溜转个不停，灵活 得让人心生喜欢。电子蛙眼比谁都警惕专注：在 的城市建筑群中，它追查着可疑人员的身影； 在 的街道，它识别着违反交通规则的车辆：即 便是 的乡村，它也能实现对农田的保护。无论 白天晚上，电子蛙眼都盯着指定范围，一旦发现目标， 立即转动角度，牢牢追踪目标，就像是默不作声、踏实 工作的【 】。 5.将下列词语填入文中的横线上。（只写序号)(3分) A.炊烟袅袅 B.车水马龙 C.高楼林立 6.下列选项中，适合填写在文中( 】处的是( )(2分) A.小蜜蜂 B.老黄牛 C.千里马 7.下列句子中，冒号的用法与其他两项不同的是( (2分) A.电子蛙眼比谁都警惕专注：在城市中追查可疑人 员，在乡村对农田进行保护。 B.奶奶是个热心肠：看见垃圾会主动清理，看到小孩迷 路会帮着送回家里。 C.老师提醒我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴， 所以要懂得珍惜时间。 8.体会画波浪线的句子的感情色彩，并照样子，改写下面 的句子。(3分)》 她的歌声非常好听。 9.观察文中加点的词语，照样子，用一组连续动作描写 种动物活动时的样子。（至少用上3个动词）(3分) 情境期末·四年级语文·下册第2页 10.小语查阅了更多关于电子蛙眼的资料，但是在他的记 录中有三处语病，请你用修改符号帮他改正。(3分) 电子蛙眼是科学家摸仿青蛙的眼睛发明的。这 种仪器不仅能在机场帮助飞机安全起飞和降落，所以 能在马路上监测交通。电子蛙眼在军事领域使用广 泛，很多大量的先进武器都安装了它。 11.热爱钻研的科学家们深知每日都要读书、学习，而且 读书是一个连续的过程，正如名言所说“ ”。他 们还牢记“ 时刻提醒自己不断奋发上进，才可能获得成功。 (4分) 12.照样子，写一写。(3分) 电子蛙眼— 科学家们 怎样的厉害呢！ 怎样的坚持呢！ 楼宇的缝隙， 街道的车影， 农田的麦浪。 第二篇章探·灵感奥秘(36分)》 (一)光明里的科学密码 ①夜幕降临，只需轻轻按下开关，我便化身驱散黑暗 的精灵，将明亮与温暖洒满人间。这看似寻常的瞬间，藏 着跨越百年的科学密码，也是我最想向世界诉说的故事。 ②我的诞生之路，凝聚了众多科学家的心血。在我 出现前，油灯和蜡烛是人类夜晚的伙伴，但是它们亮度 低，容易引发火灾。1801年，科学家戴维用铂丝通电发 光，造出“电烛”，这算是我的“远古祖先”。这束光打开 了寻找光明密码的大门。1854年，亨利·戈培尔将碳化 竹丝放入没有空气的玻璃容器中，我以电灯泡的样子首 次亮相，还能持续发光400小时，在当时是个不小的 突破。 情境期末·四年级语文·下册第3页 试卷1 ③不过，真正让大家熟知我的是爱迪生。1879年， 他用碳化棉线做灯丝，让我稳定发光45小时。但他没有 止步，又进行6000多次植物纤维试验。1880年，他最终 找到合适的竹丝做灯丝材料，制成碳化竹丝灯丝，让我的 寿命延长到1200小时，从那以后，我才算真正“走入寻常 百姓家”。 ④我发光的秘密，还藏在电流产生的热量里。当电 流通过灯丝，灯丝就会发热升温，达到一定温度便会发 光。为了让我更耐用，人们还把灯泡里的氧气抽出来。 这就是我发光的原理，是不是很有趣？ ⑤我不仅照亮夜晚，方便人们学习、工作和娱乐，还 推动了电力产业的发展。未来，我将解锁更多“密码”， 为世界带来更多的惊喜！ (本文选自网络，有改动) 1.读②-③自然段，按顺序填写“我”的诞生之路。 (6分) 1801年 1854年 1879年 1880年 碳化棉线灯丝 2.通过短文，可以得知在“我”出现之前，人们晚上照明 用的是 ,但它们的缺点是 。(3分) 3.从下边两道题中任选一道进行解答。(4分) (1)读了这篇短文，我能从这三个问题中选择一个进 行解答。 提出的问题 解决的方法 ①“电烛”通过什么发光？ A.联系上下文 ②电灯为什么有的使用寿命长，B.结合生活经验 有的短？ ③现代电灯有什么功能比文中 提到的更先进？ 选择的问题： 选用的方法： (填序号) 解答： 试卷1 情境期末·四年级语文·下册第4页 (2)我能从写法、内容或得到启示的角度提出其他问 题，并解答。 问题： 解答： (二)镭的“追光者” ①19世纪末，在放射性元素的研究热潮中，年轻而 勇敢的女科学家—玛丽·居里【敏捷敏锐】地察觉 到，除了大家已经发现的铀元素，也许还有其他拥有放射 性的未知元素。 ②于是，她和丈夫皮埃尔·居里投身到寻找新放射 性元素的研究中。居里夫人双手紧握工具，击打矿石，将 矿石碎块溶在液体里。经过过滤、蒸发，从沥青铀矿中分 离出可能含有新元素的物质。即便实验结果总是不太理 想，但她的眼神却始终坚定【执着固执】。 ③实验室是一个破旧的棚屋。夏日，棚屋酷热难耐； 冬日，寒风刺骨，更糟糕的是，他们连基本防护设施都没 有，刺鼻的化学气味终日弥【慢漫】。可她从未退缩， 总是鼓励自己和丈夫：“我相信，我们离成功不远了！”她 的声音虽然轻柔，却充满了力量。 ④经过无数个日夜的努力，居里夫妇终于迎来了激 动人心的时刻—发现了一种比铀的放射性强得多的新 元素，并将其命名为“镭”。“镭”的发现，不仅为科学界 带来了新的放射性元素，更为放射性研究开【辟譬】了 新路径，推动了科学的发展。 ⑤居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法，他们 放弃了镭的专利权，就意味着放弃了巨大的财富。他们 站在造福人类的基础上做出了这样的选择，希望“镭”能 为全人类的健康服务。 (本文选自网络，有改动) 1.在文中【】处用“V”选出正确的字或者合适的词语。 (4分) 2.列出③一⑤自然段的主要意思，再说说短文写了什么。 (5分) ②居里夫妇探索未知的放射性元素。 ③ 情境期末·四年级语文·下册第5页 ④ ⑤ 这篇短文主要写了 游父叫 3.读第②③段，完成下表。(6分) 洲部沙￥残 相关语句 人物描写方法 人物品质 居里夫人双手紧握工 ③ 具，击打矿石，将矿石 ② 密 碎块溶在液体里。 ① 语言描写 4.对文中画横线的句子理解不正确的选项是( ) (2分) A.“声音轻柔”是指居里夫人的性格很温柔，“充满力 量”指她的话语给丈夫精神鼓舞。 B.“声音轻柔”体现居里夫人女性特点，“充满力量”表 明她内心坚定、对研究有信心。 C.“声音轻柔”指居里夫人身体虚弱，“充满力量”指她 封 在虚弱下仍坚持工作、很坚强。 5.读第④段，居里夫妇发现的“镭”，产生了哪些重要影 响？用波浪线画出来。(2分) 6.居里夫妇为了造福人类，放弃了巨大的财富；宋庆龄为 了守信，放弃了去伯伯家玩。你觉得这些“放弃”是否有 意义？结合短文，谈谈你对这种“放弃”的理解。(4分) 第三篇章写·奇思妙想(30分) 线 如果你来发明一件东西，你想发明什么？它是什么 样子的？有什么功能？当你的神奇发明闯入寓言故事 里，原来的故事又会发生怎样的变化？请以《神奇发明闯 入寓言世界》为题，写一篇习作。 要求：1.从样子、功能等方面将自己想发明的东西介 绍清楚。2.将你的发明放进寓言故事里，展开丰富的想 象，创编新故事。(30分) 情境期末·四年级语文·下册第6页4.我观察过母鸡、公鸡在一起吃食的情形。 妈妈给鸡和了一盆食，端到院子中，母鸡 们有的匆匆赶过来啄食，有的还在土窝 里沐浴阳光，这时，那只大公鸡会走到它 们面前“咕咕”地叫几声，土窝里的母鸡 起身抖抖身上的土，快步向食盆走过去， 那只公鸡跟在后边昂首挺胸地守卫在母 鸡们的周围，像一个卫士保护着它们。 等母鸡们吃饱陆续离开食盆后，公鸡才 去吃食。从这件事，我感觉那只公鸡像 是母鸡们的守卫，保护着母鸡们，我太喜 欢它门啦！ 三、（一） 1.王葆想通过宝葫芦获得自己想要的 东西。 2.C 3.赞同宝葫芦虽然帮王葆达成了心愿， 却也给他带来了烦恼，因此宝葫芦没有 真正帮助到王葆。 4.我会借助宝葫芦帮助灾区的人们重建 家园。 5.①c②诚实守信、勤奋认真 (二) 6.①紧紧抱住母亲不放手②炫耀给母 亲看③抽打樱桃树 7.C 8.母亲抬头看着满树的樱桃花，接着高高 扬起手中的竹竿，使劲抽打在樱桃花 上，顿时地上撒下一大片樱桃花。 9.问题：为什么没有被抽打的樱桃树 死了？ 解决：因为这棵樱桃树在春天花开得太 多，又未经抽打，结的樱桃也过多，由于 水分、营养供应不上，累死了。 四、1.①探海松②黑虎松③绕过始信峰 ④走过岔路口 2.缠绕连理松的两株树干紧紧依偎缠绕 在一起 3.之所以将这棵树取名“迎客松”，是因为 这棵松树像一位好客的主人，伸展它那 健壮而热情的手臂，仿佛在笑迎五洲四 海的宾客。 4.一路上还看到“蒲团松”“龙爪松”…。 真是奇松夺目，看不够，说不尽，意无穷。 追梦之旅·小学期末真题篇·情 试卷1郑州市下期学业质量检测试卷 第一篇章 1.①繁②烁③烂④刷⑤源⑥灭 ⑦寄⑧勤⑨构⑩涛 2.he qiang 3.(1)B(2)A 4.C【解析】A.有误，“刚正不阿”指刚强正 直，不逢迎，不偏私，与研究态度搭配不当； B.有误，“视死如归”指不怕牺牲生命，用在 面对怀疑的语境中不合适；C.正确。 5.C B A 6.B【解析】A.“小蜜蜂”形容勤劳忙碌B. “老黄牛”形容踏实肯干、默默奉献，与“默 不作声、踏实工作”的描述一致；C.“千里 马”形容才华出众。故选B。 7.C【解析】AB项中冒号用于引出对前文内 容的具体解释说明；C项中冒号用于引出直 接引用的话语。故选C。 8.她的歌声像清泉叮咚，婉转悦耳，听得人心 里甜滋滋的。 9.示例：小狗欢快地跑过来，伸出舌头，摇着尾 巴，用湿漉漉的鼻子嗅了嗅我的手，然后亲 昵地蹭了蹭我的腿。 一模 10.电子蛙眼是科学家摸仿青蛙的眼睛发明 的。这种仪器不仅能在机场帮助飞机安全 而且 起飞和降落，所以能在马路上监测交通。 60 电子蛙眼在军事领域使用广泛，很多大量 的先进武器都安装了它。 【知识拓展】病句类型和修改步骤 常见病句类型：①成分残缺；②用词不当；③词 语搭配不当；④前后矛盾；⑤词序颠倒；⑥重复 啰嗦；⑦概念不清；⑧不合逻辑或不合事理；⑨ 指代不明。 修改病句步骤：“一读二找三改四检查”。一读： 读通句子，弄清原句的本意。二找：确定句子的 病症。三改：对症下药。根据语句的病症，经过 认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错 的地方改正。四检查：改完后重读一两遍，看看 是否改正，修改得是否恰当，是否保持了句子的 原意。 11.一日读书一日功一日不读十日空书山 境期末·四年级语文下第3页 有路勤为径学海无涯苦作舟 12.示例：实验室的灯火，试验场的足迹，深夜 的演算纸。 第二篇章 (一) 1.铂丝碳化竹丝碳化竹丝灯丝 2.油灯和蜡烛亮度低容易引发火灾 3.(1)①A联系第②自然段“1801年，科 学家戴维用铂丝通电发光，造出‘电烛”， 可知“电烛”通过铂丝通电发光。 (2)文章第①段运用了什么写法，有什么 作用？ 文章第①段运用了拟人的写法，将电灯赋予 人的情感和动作，生动形象地写出了电灯给 人们带来的光明和温暖，吸引读者的阅读兴 趣，引出下文对电灯诞生之路和发光原理等 的介绍。 (二)1.敏锐执着漫窍 2.③居里夫妇在艰苦环境中坚持研究，始终充 满信心④居里夫妇成功发现镭元素，并推 动放射性研究的发展⑤居里夫妇放弃镭 的专利权，希望镭能为全人类健康服务 居里夫妇在艰苦条件下发现镭元素的过程 以及他们无私奉献、造福人类的科学精神 3.①我相信，我们离成功不远了！②动作描 写③勤奋、专注、坚持不懈、乐观、充满 信心 4.C 5.“镭”的发现，不仅为科学界带来了新的放 射性元素，更为放射性研究开辟了新路径， 推动了科学的发展。 6.这些“放弃”非常有意义。居里夫妇放弃镭 的专利权，体现了科学家无私奉献的精神， 他们的选择推动了科学进步并造福全人类； 宋庆龄的放弃则展现了诚信的可贵。这种 “放弃”并非损失，而是对更高价值的坚 守一比如科学精神、诚信、社会责任等。 这样的“放弃”具有超越物质的意义。 第三篇章 写作提示：本次习作是一篇命题作 文。要求我们以《神奇发明闯入寓言 世界》为题，写一篇想象作文，核心是 发挥创意描述发明并改写寓言故事。我们在 习作时要通过介绍自己想发明的部分和融入 追梦之旅·小学期末真题篇·情 寓言故事的部分，展现其在生活中的实用价值 或独特意义。在写作时，首先，我们要明确写 出想发明的物品，描述它的样子和核心功能， 介绍简洁清晰。中间部分，要选择比较经典且 熟悉的寓言故事，融入作文。结尾处要点明故 事的变化和主题，总结寓意。 试卷2洛阳市下学期期末质量监测试卷 一、听力材料： “洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下 奇。”洛阳是十三朝古都，有“千年帝都，牡 丹花城”的美誉，是中国牡丹花都。其栽培 始于隋，鼎盛于唐，宋时甲于天下。北宋欧 阳修在《洛阳牡丹记》中写到：“出洛阳者 今为天下第一。”自此有了“洛阳牡丹甲天 下”之说。在皇帝和贵族们的推崇下，牡丹 成为了高贵、华丽的象征，有“国色天香” 的美誉。 牡丹雍容华贵、国色天香，寓意吉祥富 贵、繁荣昌盛。随着时间的推移，牡丹在洛 阳不断地生长繁衍，洛阳牡丹更是花朵硕 大，品种繁多，花色奇绝。有红、白、粉、黄、 紫、蓝、绿、黑及复色9大色系、10种花型、 1400多个品种。 现代，人们对牡丹文化进行了很好的 传承与发展。洛阳每年都会举办不同主题 的牡丹文化节，吸引着来自五湖四海的游 客。2025年洛阳迎来了第42届牡丹文化 节，主题为“花YOUNG洛阳城”，在这届文 化节里，还有一句特别好听的口号：“醉美 神都共赏芳华”。通过创意活动和文化融 合，促进了旅游模式从赏花游向全域游、从 看风景向品文化的演变。 如今，牡丹已经成为了洛阳这座城市 的名片。花开时节，洛阳城花海人潮，竞睹 牡丹倩姿芳容。 1.(1)×(2)V(3)×2.A 二、1.朦胧胳膊潇洒分辨霞脸颊 窿装饰姿态 2.忘杯 三、1.B【解析】A.绮丽(q);C.亲昵(ni),侍 候；D.倔强(jue),照例。 2.D 境期末·四年级语文下第4页