2025-2026学年苏科版八年级物理下册期末考试模拟卷（江苏南京专用 范围：第6-10章）

**基本信息** 以“水泥气凝胶”科技前沿、“每天2小时体育活动”社会热点及“荣昌卤鹅”非遗文化为情境，覆盖密度、压强、浮力等核心知识点，通过实验探究与综合计算，适配八年级下册期末检测，体现物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|材料属性、质量估测、连通器等|结合科技（水泥气凝胶）和生活（高原轮胎胀起）情境，考查基础概念辨析| |填空题|6/18|物态变化、摩擦力、惯性等|融入非遗（卤鹅制作）和灾害（山体滑坡）场景，强化物理与生活联系| |解答题|9/58|密度测量、液体压强实验、浮力计算等|实验题设计完整步骤（如测矿石密度替代方案），综合题结合图像分析（弹簧测力计示数与浸入深度关系），突出科学思维与探究能力|

2025-2026学年八年级下册期末考试模拟卷 物理 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷g取值10N/kg. 2．全卷满分100分．考试时间为100分钟．考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷上无效． 3．请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷及本试卷上． 4．答选择题必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上的指定位置，在其他位置答题一律无效． 5．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卷相应位置上） 1．东南大学材料科学与工程学院院长发布了世界首创“水泥气凝胶”，该材料能很好保持室内温度稳定，减少能量散失。该材料具备的物理属性与传统水泥相比，说法正确的是（　　） A．隔热好 B．硬度大 C．隔音差 D．密度大 【答案】A 【详解】A．题目提到，这种 “水泥气凝胶” 的作用是 “保持室内温度稳定，减少能量散失”，说明它能有效阻止热量传递，因此核心物理特性就是隔热性能好，故A正确； B．题目中没有任何信息提到材料的硬度，故B错误； C．题目没有提到任何与声音传播相关的特性，且这类多孔材料通常隔音效果较好，故C错误； D．“气凝胶” 的特点是多孔、轻量，密度通常远小于传统水泥，故D错误。 故选 A。 2．下列质量的估测最接近实际的是（　　） A．一个鸡蛋的质量约为50mg B．一本物理课本的质量约为300g C．一瓶500ml矿泉水的质量约为500kg D．普通中学生的质量约为0.6t 【答案】B 【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意； B．一本初中物理课本的质量约为300g，故B符合题意； C．500mL矿泉水的质量约为 故C不符合题意； D．普通中学生质量约为，故D不符合题意。 故选B。 3．生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其它三项不同的是（　　） A．胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来 B．正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来 C．地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来 D．用脚踩扁的乒乓球，放到热水中就“胀”起来 【答案】D 【详解】A．汽车行驶到高原，外界大气压随海拔升高而减小，轮胎内部气压大于外界大气压，导致其“胀”起来； B．密封食品袋带到高海拔地区，外界大气压减小，袋内气压大于袋外大气压，使其“胀”起来； C．氢气球飞到高空中，外界大气压随高度增加而减小，球内气压大于外界大气压，导致气球“胀”起来； D．踩扁的乒乓球放到热水中，球内气体吸收热量，温度升高导致体积膨胀，从而“胀”起来。 A、B、C三项都是因为外界大气压减小导致内部气压相对变大而膨胀，只有D选项是因为温度升高导致气体体积受热膨胀，原理与其他三项不同，故选D。 4．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是（　　） A．茶壶 B．船闸C．U形管压强 D．下水道存水管 【答案】C 【详解】A．茶壶的壶嘴和壶身上端开口，底部相互连通，符合连通器的结构特点，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．船闸工作时，闸室分别与上游、下游构成上端开口、底部连通的连通器，利用了连通器原理，故B不符合题意； C．U形管压强计的一端是封闭的，不符合连通器“上端都开口”的特点，不属于连通器，故C符合题意； D．下水道存水管（存水弯）结构符合上端开口、底部连通的特点，属于连通器，利用了连通器原理，故D不符合题意。 故选C。 5．2019年4月我国海军成立70周年之际，中国人民解放军在东海海域进行了实际使用武器操作。从一架沿水平方向匀速直线飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，炸弹落地之前，飞机上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】飞机沿水平方向做匀速直线运动，从飞机上投下炸弹后，不计空气阻力，炸弹由于惯性，在水平方向仍然保持和飞机相同的速度向前运动；而竖直方向受重力，做自由落体运动，越早投下的炸弹下落时间越长，位置越靠下。因此炸弹落地前，三颗炸弹始终都在飞机的正下方，沿竖直方向排列，故选B。 6．在起重机吊起重物时：先以4 m/s匀速上升，钢丝绳拉力为；保持静止时拉力为；静止2秒后，再以2 m/s匀速下降，此时拉力为。试比较匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中钢丝绳拉力的大小关系是（     ） A．最大 B． C．最小 D． 【答案】B 【详解】当重物匀速上升、静止或匀速下降时，受到的拉力与重力都是平衡力，大小都等于重力，所以 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．如图所示，一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是20N，图钉帽与手指完全接触，下列说法错误的是（　　） A．图钉尖对墙的压强是 B．手指对图钉帽的压强是 C．图钉尖对墙的压力是20N D．图钉帽的面积比较大，是为了减小图钉帽对手的压强 【答案】A 【详解】A．图钉尖对墙的压强为，故A错误； B．手指对图钉帽的压强为，故B正确； C．固体能够传递压力，所以图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力，图钉尖对墙的压力为20N，故C正确； D．图钉帽的面积比较大，是为了减小图钉帽对手的压强，故D正确； 本题选择描述错误的，故选A。 8．2026年度全国基础教育重点工作部署会明确提出，全面推进“每天2小时综合体育活动”，为高质量落实中小学生体育2小时，我市积极开展校园体育活动，下列对运动项目涉及的物理知识描述正确的是（　　） A．打羽毛球——羽毛球上升到最高点时，羽毛球处于平衡状态 B．打乒乓球——乒乓球被球拍击出后继续运动，是因为乒乓球具有惯性 C．跳绳——跳绳时人能跳起，是因为脚对地面的压力大于地面对脚的支持力 D．跳远——跳远运动员起跳后在空中运动，是因为受到向前的冲力 【答案】B 【详解】A．羽毛球上升到最高点时，仍受重力作用和空气阻力，合力不为零，因此不是平衡状态，故A错误； B．乒乓球被球拍击出后，不再受球拍的作用力，由于惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动，故B正确； C．脚对地面的压力与地面对脚的支持力是一对相互作用力，二者大小始终相等，故C错误； D．跳远运动员起跳后，在空中运动是因为具有惯性，保持了起跳时的运动状态，不存在所谓的 “向前冲力”（没有施力物体），故D错误。 故选B。 9．实验小组在研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，根据测得的数据绘制出液体和容器的总质量m与液体体积V的关系图像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲液体的密度与体积成反比 B．体积为的甲物质的质量为80g C．乙液体密度 D．的液体的图像应位于Ⅱ区域 【答案】D 【详解】A．密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，故A错误； B．由图像可知，当液体体积为0时，容器的质量，体积为的甲物质的质量为，故B错误； C．当总质量为时，即 此时甲、乙两液体的体积分别为，，甲、乙两液体的密度分别为，，故C错误； D．液体密度为，即，则根据可知，在所用容器和液体的体积相同时，总质量的关系应为所以该液体的图像应位于Ⅱ区，故D正确。 故选D。 10．小洛对教室内的一些物理量进行估测，其中合理的是（　　） A．托起物理书所用力约为10N B．中学生体重约为50N C．一根完整的粉笔所受重力约为0.1N D．教室内的大气压约为10⁶Pa 【答案】C 【详解】ABC.一本物理书质量约为，一名中学生质量约为，一根完整的粉笔质量约为，根据重力公式，托起物理书的力约为 中学生体重约为 粉笔所受重力约为 故A、B不符合题意、C符合题意； D.教室内大气压接近标准大气压，且标准大气压约为，故D不符合题意。 故选C。 11．如图所示是小聪同学研究液体压强时，绘制的a、b两种液体的压强与深度的关系图像。现将质量相等的a、b两种液体倒入相同的容器中，如图甲、乙所示。则下列分析正确的是（　　） A．甲容器中盛有的是b液体 B．甲容器底部受到液体的压强小于乙容器底部受到的压强 C．甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 D．若A、B两点处的液体压强相等，则B点深度是A点深度的倍 【答案】D 【详解】由图像数据可知，根据得 所以。 A．液体质量相等时，根据，密度大的液体体积小。两容器相同，甲容器液面低，装的是密度大的a液体，故A错误； B．液体对柱形容器底部的压力等于重力，液体的质量相同，故对容器底部的压力相等，两容器底面积相等，由可知，两容器底部受到液体的压强相等，故B错误； C．容器对桌面的压力等于，甲、乙容器相同，重力相等，两液体重力相等，所以两容器对桌面的压力相等，两容器底面积相等，由可知，两容器对桌面的压强相等，故C错误； D．A、B两点处的液体压强相等，，故D正确。 故选D。 12．有甲、乙两个实心金属球，它们的质量相同，其密度分别为和。甲球挂在弹簧测力计下，乙球挂在弹簧测力计下，并让金属球全部浸入水中，则（　　） A．甲、乙两球所受浮力之比为2:1 B．甲、乙两弹簧测力计示数之比为11:10 C．甲、乙两球体积之比为1:2 D．甲、乙两球重力之比为1:2 【答案】A 【分析】本题考查了密度公式、阿基米德原理、称重法测浮力的综合应用。知道两金属球的密度以及质量相等，根据密度公式求出两者的体积之比，两金属球全部浸入水中时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出两球受到的浮力之比；根据称重法和密度公式、重力公式表示出它们弹簧测力计的示数，进一步求出测力计示数之比． 【详解】ACD．由题意可知，两球质量相等，由，可知 由，可得甲乙两球的体积分别关系为 两球全部浸入水中，排开水的体积等于金属球的体积。根据所受浮力，可知 故A符合题意，CD不符合题意； B．根据题意，可知弹簧测力计示数， 则 故B不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷 二、填空题（每空1分，共18分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卷相应位置上） 13．如图所示，“舌尖上的非遗”荣昌卤鹅在卤制过程中需先将固态油脂放入锅中加热变为液态，这是______过程（填写物态变化名称）；将鹅放入汤汁中卤制，汤汁烧开后转小火持续沸腾，此时汤汁的温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）；卤鹅过程中，能说明分子永不停息做无规则运动的现象有____________。 【答案】 熔化 不变 闻到卤鹅的香味 【详解】[1]物质由固态变为液态的现象叫熔化。 [2]汤汁烧开后转小火持续沸腾，此时汤汁的温度不变，因为液体在沸腾时温度保持不变。 [3]在卤制过程中，卤鹅的香味扩散到空气中，人们能闻到香味，这体现了分子在永不停息地做无规则运动。因此，现象有闻到卤鹅的香味。 14．一重力为50N的箱子放在水平地面上，当箱子受到10N的水平拉力时，箱子恰好沿水平方向向右做匀速直线运动。不计空气阻力，当拉力增大到18N时，箱子受到的滑动摩擦力大小为__________N，方向是__________。 【答案】 10 水平向左 【详解】当箱子做匀速直线运动时，水平方向的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，二者大小相等，可得此时滑动摩擦力为10N，滑动摩擦力的大小仅与压力大小和接触面粗糙程度有关，当拉力增大到18N时，箱子对地面的压力、接触面粗糙程度均未改变，所以滑动摩擦力大小保持10N不变；滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，箱子向右运动，因此滑动摩擦力的方向为水平向左。 15．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害。强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力___________（选填“变小”“变大”或“不变”），部分山体在___________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。为避免山体滑坡，工程上常采用打桩加固或种植植被，其物理原理主要是通过___________来增大山体间的摩擦力。 【答案】 变小 重力 增大压力或增大接触面的粗糙程度 【详解】[1]摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小有关，雨水浸入山体不同地质层之间，相当于在接触面间形成润滑，减小了接触面的粗糙程度，因此摩擦力变小。 [2]重力的方向始终竖直向下，部分山体在重力的作用下会向下滑动，进而引发山体滑坡。 [3]增大摩擦力的方法分为增大压力和增大接触面粗糙程度两类，打桩加固可提升山体不同地质层间的压力，种植植被的根系能增加接触面的粗糙程度，二者都是通过对应方式来增大山体间的摩擦力。 16．俗话说“没有金刚钻，莫揽瓷器活”，博物馆瓷器修复师常使用镶嵌有金刚石的工具修复瓷器，说明金刚石的_________（填“密度”或者“硬度”）比瓷器大；修复师使用的锤子的锤头变松了，常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了_________（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性。 【答案】 硬度 锤头 【详解】只有硬度更大的材料才能对硬度较小的材料进行打磨、钻孔等操作，所以金刚石可对瓷器进行修复加工，说明金刚石的硬度比瓷器大。 撞击锤柄下端时，锤柄受阻力停止运动，锤头由于具有惯性，会保持原来的运动状态继续向下运动，从而紧套在锤柄上，因此利用的是锤头的惯性。 17．篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。小杨同学是一位篆刻的爱好者，当他篆刻一枚方章时，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量_________，密度_________（均选填“变大”“变小”或“不变”），篆刻用的刻刀应具有_________大的物理属性。 【答案】 变小 不变 硬度 【详解】质量表示物体所含物质的多少，篆刻时会去除方章的部分物质，所含物质减少，因此质量变小； 密度是物质的固有属性，仅与物质的种类、状态有关，篆刻前后方章的物质种类和状态均未发生变化，所以密度不变； 硬度是材料抵抗硬物压入其表面的能力，篆刻需要刻刀能在方章材料上留下刻痕，因此刻刀应具有硬度大的物理属性。 18．将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没（物体未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数与物体下表面浸入水中深度的关系，分析图像可知，物体的重力为______N，完全浸没在水中时，受到的浮力为______N，物体的密度是______。 【答案】 25 10 【详解】当物体未浸入水中时，即时，其不受浮力，此时弹簧测力计的示数等于物体重力，由图可知。 物体完全浸没后，排开水的体积不变，浮力不变，弹簧测力计示数保持不变，即时，此时弹簧测力计示数，根据称重法可知浮力 由阿基米德原理可知，所以物体的体积 物体的质量，所以物体的密度 19．将绳子一端固定在重5N，底面积为的圆柱形容器底部中央，另一端系好棱长为10cm的正方体木块，如图甲。然后沿容器壁缓慢倒入水，注水过程中木块一直保持竖直状态，木块受到的浮力与容器中液体的深度h的关系如图乙，则木块漂浮时的浮力是______N；木块刚浸没时，容器对桌面的压强为______Pa（，，绳重忽略不计）。 【答案】 5 2000 【详解】木块漂浮时，浮力等于重力，结合图乙可知，木块漂浮时的浮力为5N，木块刚浸没时的浮力为10N。容器中液体的深度为15cm时，绳子完全伸展开。容器中液体的深度从15cm变为（木块刚好浸没）的过程中，木块排开水的体积变化量为 则水面上升的高度为 则木块刚好浸没时，容器中液体的深度为 木块漂浮时的浮力为5N，则木块重力为5N。木块刚浸没时的浮力为10N，则木块的体积为 则木块刚好浸没时，容器中水的体积为 则容器中水的重力为 则木块刚浸没时，容器对桌面的压力为 则容器对桌面的压强为 三、解答题（本大题共9小题，共58分．请在答题卷指定区域作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 20．（本题6分）请按要求完成下列作图： (1)将重30N的铅球投出后在空中轨迹如图虚线所示，请画出其在空中的受力示意图（不计空气阻力）。 (2)小明在超市中常见的台阶式电梯上随着电梯匀速上行，如图所示，O点为小明的重心，请画出小明所受到的力的示意图。 (3)如图所示，一个木块静止在斜面上，在图中画出物体受到的摩擦力f和支持力，以及物体对斜面压力的示意图。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）投出后的铅球与运动员的手脱离接触，不再受到弹力。不计空气阻力的情况下，铅球只受到重力，已知铅球的重力是30N，所以画完重力的作用线之后应在旁边标记G=30N。 （2）小明随电梯做匀速直线运动，处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力。作图时应过重心分别沿竖直向下的方向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G和表示，由于两个力是一对平衡力，大小相等，所以这两条带箭头的线段应该等长。 （3）木块在斜面上静止，有沿斜面向下运动的趋势，所以受到的摩擦力平行于斜面向上；木块受到的支持力垂直于斜面向上。上述的两个力作用点在木块的重心上。物体对斜面压力作用在物体与斜面的接触面上，我们在接触面中心找个点作为作用点，这个力的方向垂直于斜面向下，应当标上垂直符号。另外和是一对相互作用力，所以这两个力对应的线段应该等长。 21．（本题6分）小伟利用天平和量筒测量一小块矿石的密度。 (1)将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡。 (2)天平平衡后，小伟用天平测量矿石块的质量，如图乙所示，请指出操作中的错误：_______。改正错误后，小伟用正确的方法称矿石块的质量，天平平衡时放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则矿石块的质量为______g。 (3)接着向量筒中倒入40的水，用细线拴住矿石并放入量筒中，量筒中的水面如图丁所示，则所测矿石的密度为______。 (4)小伟发现，如果矿石体积略大放不进量筒，则需要另一种测量矿石密度的方案，实验步骤如下： ①用调好的天平测出矿石的质量； ②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量； ③将矿石浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记； ④取出矿石，_______，用天平测出此时烧杯和水的总质量； ⑤矿石密度的表达式_______（水的密度用表示）。 【答案】(1)左 (2) 用手拿砝码了 68 (3)3.4 (4) 加水到标记处 【详解】（1）由图甲得，指针指向分度盘的右端，说明右侧更重，则此时应向左调节平衡螺母，使天平平衡。 （2）天平使用时，不能用手直接拿砝码，手上的汗液会腐蚀砝码，影响测量精度，这是图乙操作的错误； 矿石的质量为砝码总质量加游码示数 （3）原有水体积为，放入矿石后总体积为，因此矿石体积 则所测矿石的密度 （4）该方法为补水法测大体积矿石体积：取出矿石后，水面会下降，需要向烧杯中加水至水面回到标记处，此时加入水的体积等于矿石的体积； 加入水的质量为，矿石体积等于水的体积 因此矿石密度 22．（本题6分）如图是用微小压强计进行＂探究液体内部压强＂的实验（杯中液体均为水）。 (1)在图中，压强计通过U形管两侧液面的________来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是________； A．向U形管中注入一些水 B．将U形管中水倒出一些 C．检查装置是否漏气 (2)实验时，把探头浸在液体中，探头上的橡皮膜将________（选填“向里凹”或“向外凸”）。 (3)由图中甲、乙和丙可以得到：在同一深度、液体内部向各个方向的压强________。 (4)由图乙和图丁可以得到：______。 (5)图戊中两个相同的杯子里装满水，下方连接长度不同的管子，同时放水，根据前面的实验结论判断：两个杯里的水________流完。（选填“左侧杯子先”“右侧杯子先”或“同时”） 【答案】(1) 高度差 C (2)向里凹 (3)相等 (4)液体压强随深度的增加而增大 (5)右侧杯子先 【详解】（1）压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小，这是转换法的应用。 按压橡皮膜时液面无明显变化，说明装置漏气，应检查装置的气密性，故选C。 （2）探头浸入液体中时，液体对橡皮膜产生向内的压强，因此橡皮膜会向里凹。 （3）甲、乙、丙中，探头在同一深度，朝向不同方向，但U形管液面高度差相同，说明在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 （4）乙和丁中，液体种类相同（均为水），探头深度不同，丁中深度更大，液面高度差也更大，说明同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大。 （5）图戊中，右侧杯子连接的管子更长，出水口深度更深，根据，出水口处的液体压强更大，水流速度更快，因此右侧杯子的水先流完。 23．（本题6分）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。 (1)该实验测量摩擦力大小的原理是____。 (2)比较甲、乙两图，可得到的结论是在接触面粗糙程度相同时，________，滑动摩擦力越大； (3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使________相同。 (4)图甲中弹簧测力计的读数是________N。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，铜块受到的摩擦力________；（填“变大”“变小”或“不变”） (5)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力________（填“大于”“等于”或“小于”）实际摩擦力。 【答案】(1)二力平衡 (2)压力越大 (3)压力 (4) 2.2 不变 (5)小于 【详解】（1）实验中拉物体做匀速直线运动时，物体在水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，因此测量摩擦力的原理是二力平衡。 （2）甲、乙两图接触面粗糙程度相同，乙的压力更大，滑动摩擦力更大，因此结论为：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）乙、丙探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法，需要保持压力大小相同，将铜块和木块叠在一起，总重力不变，目的就是使对接触面的压力大小相同。 （4）弹簧测力计分度值为0.2N，指针指向2.2N，因此读数为2.2N。 滑动摩擦力大小只与压力大小、接触面粗糙程度有关，物体做加速运动时，压力大小、接触面粗糙程度都未发生改变，因此摩擦力大小不变。 （5）在竖直方向对弹簧测力计调零时，弹簧自身重力会使弹簧伸长，完成调零后水平使用弹簧测力计时，弹簧自身重力不再让弹簧伸长，指针会回缩到零刻度线上方，因此测出的拉力偏小，即测出的摩擦力小于实际摩擦力。 24．（本题5分）在“探究二力平衡条件”的实验活动中（每个钩码均为0.5N）： (1)小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小明的猜想是_______（选填“正确”或“错误”）的； (2)如图丙所示，将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上； ①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手______（填“下压”、“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否仍能保持平衡； ②在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力___________； ③如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做___________（填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮； (3)若小伟同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丁所示），那么你认为____（填“能”或“不能”）用该装置进行实验探究（拉力大小仍为钩码重力）。 【答案】(1)错误 (2) 旋转 作用在同一物体上 匀速 (3)能 【详解】（1）剪断细线，小球只受重力一个力的作用，观察到小球下落，运动状态发生了改变，这说明小球没有处于平衡状态，即只受一个力作用的物体不能保持平衡状态。因此，小明的猜想是错误的。 （2）为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，我们需要使两个力不在同一直线上，同时保持其他条件（大小相等、方向相反、作用在同一物体上）不变，下压时两个力不再相反，翻转后两个力仍在同一条直线上，因此将小卡片旋转一个角度，此时两根细线对小卡片的拉力虽然大小相等、方向相反，但不在同一直线上，满足条件； 用剪刀将卡片从中间剪开，原本作用在一张卡片上的两个拉力分别作用在两张独立的半张卡片上，此时两张半卡片都会下落，说明二力平衡的另一个条件是这两个力必须作用在同一物体上； 原本静止的小卡片处于受力平衡状态，如果完全忽略摩擦等因素，用手指水平向右轻弹一下小卡片，小卡片获得了一个初速度，离开手指后，小卡片在水平方向上依然受到左右两个大小相等的拉力，受力平衡。根据牛顿第一定律，小卡片离开手指后将做匀速直线运动。 （3）虽然滑轮高度不同，但只要细线跨过滑轮连接在轻质卡片上，卡片依然会受到两个拉力的作用，且两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上。因此，滑轮高度不同并不影响探究二力平衡的条件，因此能用该装置进行实验探究。 25．（本题5分）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵等器材在水平台面上进行探究。 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵的_________来体现的，________（填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验。 (2)比较图1、图2所示的实验现象，可以得出结论：_____________________________。 (3)比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是________（填字母） A．书包的背带做得很宽 B．严禁货车超载 C．蚊子能轻松地用口器把皮肤刺破 (4)在小组交流过程中，有同学说还可以用自己使用的铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，用两只手的食指分别压在铅笔两端，方案A不合理，其原因________________。 【答案】(1) 凹陷程度 不可以 (2)在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3)AC (4)没有控制压力大小相同/铅笔自身重力会使两个手指受到的压力不相等 【详解】（1）[1]实验中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的，这是转换法的应用。 [2]不可以用木板代替海绵，因为木板质地较硬，受力后形变不明显，无法直观观察到压力的作用效果。 （2）图1和图2中，受力面积相同，图2的压力更大，海绵凹陷程度更深。因此可以得出结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）A. 书包的背带做得很宽是为了增大受力面积，减小压力作用效果，故A符合题意； B. 严禁货车超载是控制压力，避免压力过大，是探究压力大小的影响，故B不符合题意； C. 蚊子能轻松地用口器把皮肤刺破是减小受力面积，增大压力作用效果，故C符合题意。 故选AC。 （4）方案A中，铅笔竖直放置时，下方的手指除了受到铅笔的压力，还受到铅笔自身重力的影响，导致两个手指受到的压力大小不相等，没有控制压力大小相同，因此无法探究压力作用效果与受力面积的关系。 26．（本题6分）如图，小超利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行了验证阿基米德原理的实验： (1)为了方便操作、减小测量误差，图中最合理的实验顺序是_________；（选填字母） A．①②③④ B．②①③④ C．④①②③ D．④②①③ (2)按照正确的实验步骤操作，当测量结果满足_________关系时（用弹簧测力计示数、、、表示），说明阿基米德原理成立；若在步骤②中，只将金属块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_________（选填“能”或“不能”）得到相同的结论； (3)若在步骤②中，金属块触碰到了烧杯底部，则测出的浮力值会比实际值_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；若整个实验过程中弹簧测力计未调零，则_________（选填“会”或“不会”）影响验证结果。 (4)若在步骤⑤中，小超将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧测力计挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯中。在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压力将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1)C (2) 能 (3) 偏大 不会 (4)不变 【详解】（1）为了减小由于小桶内壁残留水滴而导致的测量误差，最合理的顺序是先测量空小桶重力，再测金属块自重，接着将金属块浸入水中测拉力并收集溢出的水，最后测溢出水与桶的总重力，则实验顺序为④①②③，故选C。 （2）根据称重法可知，金属块受到的浮力为，排开水的重力为，当两者相等时即可说明阿基米德原理成立。 根据阿基米德原理，无论物体是完全浸没还是仅有一部分浸在水中，其受到的浮力始终等于其排开液体的重力，因此依然能得到相同的结论。 （3）若金属块触碰烧杯底部，金属块会受到烧杯底部向上的支持力，导致步骤②中弹簧测力计的拉力示数偏小，从而利用差值计算出的浮力值会比实际值偏大。 若测力计未调零，每一次的测量示数均会包含一个相同的系统初始误差，但在利用两次示数相减来分别计算浮力和排开水重力时，该误差会在作差过程中被抵消，因此不会影响最终的验证结果。 （4）溢水杯装满水，物体浸入水中时，水会溢出，水面高度不变，由可知，在此过程中，水对溢水杯底的压强不变，则根据可知溢水杯底所受水的压力将不变。 27．（本题9分）2026年米兰冬奥会，中国选手夺得速度滑冰男子1500米金牌，如图所示。若举着国旗的运动员和冰刀的总质量为，双脚站立时冰刀与冰面的总接触面积取，（）求： (1)穿冰刀的运动员站立时对冰面的压力； (2)运动员双脚站立时冰刀对冰面的压强。 【答案】(1)750N (2) 【详解】（1）运动员站立在水平冰面上，运动员对冰面的压力等于运动员和冰刀的总重力，即 （2）运动员双脚站立时冰刀对冰面的压强 28．（本题9分）如图1所示，一底面积为的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的某种液体。弹簧测力计下悬挂一底面积为实心圆柱体，从容器上方某一高度缓慢下降，逐渐浸入直至完全浸没液体中，弹簧测力计示数与圆柱体下降高度的关系图像如图2所示。（圆柱体下降过程中没有液体溢出）求： (1)圆柱体受到液体的最大浮力； (2)容器中液体的密度； (3)圆柱体在下降过程中，液体对容器底压强的最大变化量。 【答案】(1)2F0 (2) (3) 【详解】（1）由图像可知，物体的重力为，浸没到液体中时的拉力为，此时受到浮力最大。即： （2）由图像可知，当物体下降的高度为时，容器中液面上升，上升的高度为： 排开液体的体积为： （3）液体对容器底增加的压力等于圆柱体受到的浮力，即 则 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册期末考试模拟卷 物理 （考试时间：100分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷g取值10N/kg. 2．全卷满分100分．考试时间为100分钟．考生答题全部答在答题卷上，答在本试卷上无效． 3．请认真核对监考教师在答题卷上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷及本试卷上． 4．答选择题必须用2B铅笔将答题卷上对应的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷上的指定位置，在其他位置答题一律无效． 5．作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卷相应位置上） 1．东南大学材料科学与工程学院院长发布了世界首创“水泥气凝胶”，该材料能很好保持室内温度稳定，减少能量散失。该材料具备的物理属性与传统水泥相比，说法正确的是（　　） A．隔热好 B．硬度大 C．隔音差 D．密度大 2．下列质量的估测最接近实际的是（　　） A．一个鸡蛋的质量约为50mg B．一本物理课本的质量约为300g C．一瓶500ml矿泉水的质量约为500kg D．普通中学生的质量约为0.6t 3．生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其它三项不同的是（　　） A．胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来 B．正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来 C．地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来 D．用脚踩扁的乒乓球，放到热水中就“胀”起来 4．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的实例中不是利用了连通器原理的是（　　） A．茶壶 B．船闸C．U形管压强 D．下水道存水管 5．2019年4月我国海军成立70周年之际，中国人民解放军在东海海域进行了实际使用武器操作。从一架沿水平方向匀速直线飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，炸弹落地之前，飞机上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（　　） A． B． C． D． 6．在起重机吊起重物时：先以4 m/s匀速上升，钢丝绳拉力为；保持静止时拉力为；静止2秒后，再以2 m/s匀速下降，此时拉力为。试比较匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中钢丝绳拉力的大小关系是（     ） A．最大 B． C．最小 D． 7．如图所示，一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是，手指对图钉帽的压力是20N，图钉帽与手指完全接触，下列说法错误的是（　　） A．图钉尖对墙的压强是 B．手指对图钉帽的压强是 C．图钉尖对墙的压力是20N D．图钉帽的面积比较大，是为了减小图钉帽对手的压强 8．2026年度全国基础教育重点工作部署会明确提出，全面推进“每天2小时综合体育活动”，为高质量落实中小学生体育2小时，我市积极开展校园体育活动，下列对运动项目涉及的物理知识描述正确的是（　　） A．打羽毛球——羽毛球上升到最高点时，羽毛球处于平衡状态 B．打乒乓球——乒乓球被球拍击出后继续运动，是因为乒乓球具有惯性 C．跳绳——跳绳时人能跳起，是因为脚对地面的压力大于地面对脚的支持力 D．跳远——跳远运动员起跳后在空中运动，是因为受到向前的冲力 9．实验小组在研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，根据测得的数据绘制出液体和容器的总质量m与液体体积V的关系图像，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲液体的密度与体积成反比 B．体积为的甲物质的质量为80g C．乙液体密度 D．的液体的图像应位于Ⅱ区域 10．小洛对教室内的一些物理量进行估测，其中合理的是（　　） A．托起物理书所用力约为10N B．中学生体重约为50N C．一根完整的粉笔所受重力约为0.1N D．教室内的大气压约为10⁶Pa 11．如图所示是小聪同学研究液体压强时，绘制的a、b两种液体的压强与深度的关系图像。现将质量相等的a、b两种液体倒入相同的容器中，如图甲、乙所示。则下列分析正确的是（　　） A．甲容器中盛有的是b液体 B．甲容器底部受到液体的压强小于乙容器底部受到的压强 C．甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 D．若A、B两点处的液体压强相等，则B点深度是A点深度的倍 12．有甲、乙两个实心金属球，它们的质量相同，其密度分别为和。甲球挂在弹簧测力计下，乙球挂在弹簧测力计下，并让金属球全部浸入水中，则（　　） A．甲、乙两球所受浮力之比为2:1 B．甲、乙两弹簧测力计示数之比为11:10 C．甲、乙两球体积之比为1:2 D．甲、乙两球重力之比为1:2 第Ⅱ卷 二、填空题（每空1分，共18分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卷相应位置上） 13．如图所示，“舌尖上的非遗”荣昌卤鹅在卤制过程中需先将固态油脂放入锅中加热变为液态，这是______过程（填写物态变化名称）；将鹅放入汤汁中卤制，汤汁烧开后转小火持续沸腾，此时汤汁的温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）；卤鹅过程中，能说明分子永不停息做无规则运动的现象有____________。 14．一重力为50N的箱子放在水平地面上，当箱子受到10N的水平拉力时，箱子恰好沿水平方向向右做匀速直线运动。不计空气阻力，当拉力增大到18N时，箱子受到的滑动摩擦力大小为__________N，方向是__________。 15．山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害。强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层（板块）之间摩擦力___________（选填“变小”“变大”或“不变”），部分山体在___________的作用下向下滑动而导致山体滑坡。为避免山体滑坡，工程上常采用打桩加固或种植植被，其物理原理主要是通过___________来增大山体间的摩擦力。 16．俗话说“没有金刚钻，莫揽瓷器活”，博物馆瓷器修复师常使用镶嵌有金刚石的工具修复瓷器，说明金刚石的_________（填“密度”或者“硬度”）比瓷器大；修复师使用的锤子的锤头变松了，常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了_________（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性。 17．篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。小杨同学是一位篆刻的爱好者，当他篆刻一枚方章时，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量_________，密度_________（均选填“变大”“变小”或“不变”），篆刻用的刻刀应具有_________大的物理属性。 18．将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没（物体未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数与物体下表面浸入水中深度的关系，分析图像可知，物体的重力为______N，完全浸没在水中时，受到的浮力为______N，物体的密度是______。 19．将绳子一端固定在重5N，底面积为的圆柱形容器底部中央，另一端系好棱长为10cm的正方体木块，如图甲。然后沿容器壁缓慢倒入水，注水过程中木块一直保持竖直状态，木块受到的浮力与容器中液体的深度h的关系如图乙，则木块漂浮时的浮力是______N；木块刚浸没时，容器对桌面的压强为______Pa（，，绳重忽略不计）。 三、解答题（本大题共9小题，共58分．请在答题卷指定区域作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 20．（本题6分）请按要求完成下列作图： (1)将重30N的铅球投出后在空中轨迹如图虚线所示，请画出其在空中的受力示意图（不计空气阻力）。 (2)小明在超市中常见的台阶式电梯上随着电梯匀速上行，如图所示，O点为小明的重心，请画出小明所受到的力的示意图。 (3)如图所示，一个木块静止在斜面上，在图中画出物体受到的摩擦力f和支持力，以及物体对斜面压力的示意图。 21．（本题6分）小伟利用天平和量筒测量一小块矿石的密度。 (1)将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应将横梁上的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡。 (2)天平平衡后，小伟用天平测量矿石块的质量，如图乙所示，请指出操作中的错误：_______。改正错误后，小伟用正确的方法称矿石块的质量，天平平衡时放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则矿石块的质量为______g。 (3)接着向量筒中倒入40的水，用细线拴住矿石并放入量筒中，量筒中的水面如图丁所示，则所测矿石的密度为______。 (4)小伟发现，如果矿石体积略大放不进量筒，则需要另一种测量矿石密度的方案，实验步骤如下： ①用调好的天平测出矿石的质量； ②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量； ③将矿石浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记； ④取出矿石，_______，用天平测出此时烧杯和水的总质量； ⑤矿石密度的表达式_______（水的密度用表示）。 22．（本题6分）如图是用微小压强计进行＂探究液体内部压强＂的实验（杯中液体均为水）。 (1)在图中，压强计通过U形管两侧液面的________来反映被测压强大小。使用前，用手按压金属盒上的橡皮膜，发现两侧液面没有明显变化，接下来应进行的操作是________； A．向U形管中注入一些水 B．将U形管中水倒出一些 C．检查装置是否漏气 (2)实验时，把探头浸在液体中，探头上的橡皮膜将________（选填“向里凹”或“向外凸”）。 (3)由图中甲、乙和丙可以得到：在同一深度、液体内部向各个方向的压强________。 (4)由图乙和图丁可以得到：______。 (5)图戊中两个相同的杯子里装满水，下方连接长度不同的管子，同时放水，根据前面的实验结论判断：两个杯里的水________流完。（选填“左侧杯子先”“右侧杯子先”或“同时”） 23．（本题6分）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。 (1)该实验测量摩擦力大小的原理是____。 (2)比较甲、乙两图，可得到的结论是在接触面粗糙程度相同时，________，滑动摩擦力越大； (3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使________相同。 (4)图甲中弹簧测力计的读数是________N。若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，铜块受到的摩擦力________；（填“变大”“变小”或“不变”） (5)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力________（填“大于”“等于”或“小于”）实际摩擦力。 24．（本题5分）在“探究二力平衡条件”的实验活动中（每个钩码均为0.5N）： (1)小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小明的猜想是_______（选填“正确”或“错误”）的； (2)如图丙所示，将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上； ①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手______（填“下压”、“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否仍能保持平衡； ②在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力___________； ③如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做___________（填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮； (3)若小伟同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丁所示），那么你认为____（填“能”或“不能”）用该装置进行实验探究（拉力大小仍为钩码重力）。 25．（本题5分）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵等器材在水平台面上进行探究。 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵的_________来体现的，________（填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验。 (2)比较图1、图2所示的实验现象，可以得出结论：_____________________________。 (3)比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是________（填字母） A．书包的背带做得很宽 B．严禁货车超载 C．蚊子能轻松地用口器把皮肤刺破 (4)在小组交流过程中，有同学说还可以用自己使用的铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，用两只手的食指分别压在铅笔两端，方案A不合理，其原因________________。 26．（本题6分）如图，小超利用弹簧测力计、金属块、水、小桶等器材进行了验证阿基米德原理的实验： (1)为了方便操作、减小测量误差，图中最合理的实验顺序是_________；（选填字母） A．①②③④ B．②①③④ C．④①②③ D．④②①③ (2)按照正确的实验步骤操作，当测量结果满足_________关系时（用弹簧测力计示数、、、表示），说明阿基米德原理成立；若在步骤②中，只将金属块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则_________（选填“能”或“不能”）得到相同的结论； (3)若在步骤②中，金属块触碰到了烧杯底部，则测出的浮力值会比实际值_________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；若整个实验过程中弹簧测力计未调零，则_________（选填“会”或“不会”）影响验证结果。 (4)若在步骤⑤中，小超将装满水的溢水杯放到电子秤上，再用弹簧测力计挂着铝块，将其缓慢浸入溢水杯中。在铝块浸入水的过程中，溢水杯底所受水的压力将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 27．（本题9分）2026年米兰冬奥会，中国选手夺得速度滑冰男子1500米金牌，如图所示。若举着国旗的运动员和冰刀的总质量为，双脚站立时冰刀与冰面的总接触面积取，（）求： (1)穿冰刀的运动员站立时对冰面的压力； (2)运动员双脚站立时冰刀对冰面的压强。 28．（本题9分）如图1所示，一底面积为的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的某种液体。弹簧测力计下悬挂一底面积为实心圆柱体，从容器上方某一高度缓慢下降，逐渐浸入直至完全浸没液体中，弹簧测力计示数与圆柱体下降高度的关系图像如图2所示。（圆柱体下降过程中没有液体溢出）求： (1)圆柱体受到液体的最大浮力； (2)容器中液体的密度； (3)圆柱体在下降过程中，液体对容器底压强的最大变化量。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $