吉林榆树市育民乡中学校、保田学校2026年中考道德与法治模拟试题(二)
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 长春市 |
| 地区(区县) | 榆树市 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.31 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57990402.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以长春本地实践为情境载体,融合公益托管、长影文创等鲜活案例,强化政治认同与责任意识的二模模拟卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/20分|社会保护(第1题)、法治观念(第5题)、绿色发展(第8题)|结合聂永军事迹(第3题)、邻里节活动(第4题)考查道德修养|
|非选择题|5题/40分|宪法价值(第16题)、创新驱动(第19题)、文化传承(第20题)|长影文创案例(第19题)、节水调查数据(第18题)体现综合实践与问题解决能力|
内容正文:
榆树市部分学校2026年中考道德与法治模拟试题(二)
注意事项:
1. 本试卷分选择题和非选择题两部分,满分60分,考试时间60分钟。
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上。
一、选择题(本题共15小题,共20分。1~10题每小题1分,11~15题每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)
1. 2025年暑假,长春市教育局联合社区推出“公益托管班”,为双职工家庭子女提供作业辅导、兴趣课程。这体现了对未成年人的( )
A. 家庭保护 B. 学校保护
C. 社会保护 D. 司法保护
2. 长春某中学开展“拒绝拖延症”主题活动,引导学生制定学习计划、合理分配时间。对此,下列认识正确的是( )
A. 拖延是高效学习的技巧 B. 是对自主学习能力的培养
C. 会增加学生课业负担 D. 应由家长全程监督执行
3. 长春公交集团驾驶员聂永军,30年安全行车超百万公里,帮扶乘客2000余人次,获“全国劳动模范”称号。他的事迹启示我们要( )
A. 只关注个人职业发展 B. 热爱岗位,服务社会
C. 放弃学业,尽早就业 D. 追求高薪,忽视奉献
4. 长春市连续多年举办“邻里节”,居民通过包饺子、文艺汇演、矛盾调解等活动增进感情。这让我们感受到( )
A. 负面情绪危害身心健康 B. 美好情感促进社会和谐
C. 个人利益高于集体利益 D. 竞争关系优于合作关系
5. 漫画《越线》(如图)中,某商家因虚假宣传“保健品包治百病”被市场监管部门罚款。这告诉我们( )
A. 经营者可随意定价 B. 违法行为必受法律制裁
C. 消费者权利无需保护 D. 维权只能通过诉讼方式
6. 长春市人大常委会开通“立法征求意见”网络平台,市民可参与《长春市养犬管理条例》修订讨论。这体现了( )
A. 公民直接参与立法 B. 保障公民的民主决策权
C. 扩大公民政治权利 D. 政府坚持依法行政
7. 2025年,长春市推进“老旧小区改造”工程,加装电梯、修缮路面、新增养老托育设施,惠及10万户居民。这体现了( )
A. 经济发展是中心工作 B. 共同富裕就是同步富裕
C. 党和政府共享发展成果 D. 城市建设优先于民生
8. 长春市推广“海绵城市”建设,利用雨水回收系统灌溉绿化、补充景观用水,年节水超百万吨。这有利于( )
A. 彻底解决水资源短缺 B. 浪费水资源
C. 落实绿色发展理念 D. 限制城市发展速度
9. 2025年9月,长春市人大常委会通过《长春市松花江流域水环境保护条例》,明确禁止向河流排放污水。这表明长春市人大常委会行使( )
A. 决定权 B. 任免权 C. 立法权 D. 监督权
10. 2025年长春举办第十二届东北亚博览会,吸引俄、韩、日等国企业参展,签约项目金额超500亿元。这反映了( )
A. 长春主导全球经济发展 B. 对外开放水平不断提升
C. 国际合作取代国际竞争 D. 经济建设依赖外资投入
11. 小春因朋友泄露自己的秘密而难过,下列做法最恰当的是( )
① 冷战回避,不再交流
② 坦诚沟通,表达感受
③ 换位思考,理解对方
④ 指责谩骂,发泄情绪
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
12. 漫画《让座》中,年轻人在公交车上主动给老人让座,周围乘客纷纷点赞。这启示我们( )
① 文明有礼赢得尊重
② 关爱他人传递温暖
③ 规则约束自由权利
④ 承担责任必有回报
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 长春市“道德模范”李万升,30年义务为社区老人理发,自费购买理发工具,累计服务超万人次。他的行为( )
① 践行了社会主义核心价值观
② 弘扬了中华民族传统美德
③ 是为了获得物质回报
④ 实现了人生价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 长春市开展“垃圾分类小卫士”活动,学生参与社区宣传、指导居民分类投放。这启示我们( )
① 要在社会实践中成长
② 个人发展与社会无关
③ 服务和奉献社会
④ 只有参加活动才有价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 长春市朝鲜族群众举办“非遗文化节”,展示长鼓舞、辣白菜制作技艺,吸引游客体验。这有利于( )
① 传承少数民族文化
② 增强文化自信
③ 消除文化差异
④ 推动文化产业发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本题共5小题,共40分)
16. 阅读材料,完成下列要求。(6分)
材料一: 2025年“宪法宣传周”,长春市开展“宪法进乡村”活动,律师为村民讲解土地承包、赡养纠纷等法律常识。
材料二: 漫画《越界》。
(1)结合材料一,说明宪法与公民生活的关系。(2分)
(2)材料二中“越界”的行为违背了什么原则?(2分)
(3)我国宪法的核心价值追求是什么?(2分)
17. 阅读材料,完成下列要求。(6分)
材料一: 2025年长春“冰雪旅游季”通过短视频平台走红,冰雪大世界、净月潭滑雪场接待游客超1500万人次,带动餐饮、住宿收入增长40%。
材料二: 部分商家在直播中虚假宣传“滑雪套餐含五星酒店住宿”,实际为快捷酒店,引发游客投诉。
(1)材料一表明网络对经济发展有何作用?(2分)
(2)从法治角度,为规范网络旅游营销提出两条建议。(4分)
18. 阅读材料,完成下列要求。(8分)
长春市某社区开展“节水型家庭”调查,结果如下:
节水行为
安装节水器具
一水多用(如淘米水浇花)
长流水洗漱
无节水习惯
占比
20%
30%
35%
15%
(1)上述调查结果反映了什么问题?(3分)
(2)请为解决该问题向社区居委会提一条建议。(2分)
(3)作为长春市民,你能为“节水型城市”建设做哪些具体行动?(3分)
19. 阅读材料,完成下列要求。(8分)
“长影”的文创蝶变
长春电影制片厂(长影)作为新中国电影摇篮,近年推动产业升级:
· 科技赋能:引入VR技术拍摄《长白山传奇》,打造沉浸式观影体验;
· IP开发:挖掘《英雄儿女》《刘三姐》等经典IP,开发动漫、舞台剧衍生品;
· 政策支持:政府设立文创基金,减免企业税收;
· 文旅融合:开放长影旧址博物馆,推出“电影研学游”,年接待游客超200万人次。
结合材料,运用所学知识分析长影如何实现“文创蝶变”。(8分)
20. 阅读材料,完成下列要求。(12分)
2025年是长影成立80周年。某校开展“光影里的家国情怀”主题班会,组织学生参观长影旧址博物馆,了解新中国电影发展史。
[我设计]
(1)请将班会步骤补充完整。(4分)
① 主持人宣布班会开始,介绍长影的历史地位;
② ___________________________;
③ ___________________________;
④ 班主任总结,呼吁传承电影文化。
[我分析]
(2)长影经典影片《英雄儿女》中“王成”的形象,体现了怎样的民族精神?(4分)
[我践行]
(3)作为长春青少年,如何用行动传承本土文化?(写出两点做法,4分)
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
B
B
B
B
B
C
C
C
B
C
A
B
B
A
二、非选择题
(答案要点示例)
16.(1)宪法是公民权利的保障书,与生活息息相关。
(2)权力行使必须在宪法和法律范围内(或:法定职责必须为,法无授权不可为)。
(3)规范国家权力运行以保障公民权利。
17.(1)网络为经济发展注入新活力(或:促进旅游业发展)。
(2)①政府加强监管,严惩虚假宣传;②商家依法经营,诚信带货;③消费者增强维权意识。
18.(1)多数家庭缺乏节水意识,节水行为普及率低。
(2)开展“节水家庭”评选,发放节水器具补贴。
(3)随手关灯、一水多用、使用节水马桶。
19.①实施创新驱动发展战略,利用科技升级产业;②挖掘文化资源,开发IP衍生品;③政府宏观调控,提供政策支持;④推动文旅融合,延伸产业链。
20.(1)②观看《英雄儿女》片段,分享观影感悟;③学生代表讲述长影老艺术家的故事。
(2)爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
(3)①参观长影博物馆,了解电影历史;②学习制作长春剪纸、满族刺绣等非遗技艺;③向游客宣传长春文化。
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