内容正文:
情境期末·统编
二年级语文·下册
安阳市第二学期期未素养试卷
测试时间:60分钟
测试总分:100分
测试分数:
(根据最新教材修订)
活动
字海拾贝·词句大比拼
一、看拼音,写字词。(8分)
帅
shen zhou
我爱我的祖国,我爱那景色秀美的
大地;我爱那古老神秘的
iǎ
gǔ
jing
cǎi
chuan shuo
文字;我爱那充满丰富想象的
神话
我爱那
毁
sheng huo
bian li
ging
yi
tuan jie
和谐美好的社会;我爱那
深厚
封
友爱的华夏儿女…
二、给加点字选择正确的读音,画“V”。(6分)》
堤岸(aiti)
击垮(kuǎ
kuà)
街巷(gdng
xiang)
饲养(ci
si)
山岭(ling
ling)
贡献(xan
xian)
三、比一比,组词语。(8分)
值(
仍(
刻(
破(
植(
)
扔(
该(
波(
豁
四、照样子,写字词。(7分)
线
1.愤怒(形容生气)》
2.甜津津(写“ABB”形式的词)
3.稳→平稳→四平八稳
五、补充四字词语,并选词填空。(6+1+2=9分)
()(
)拂面
万里(
)(
(
)(
)斑斓
筋疲()(
)
眉()眼()
视()不(
情境期末·二年级语文·下册第1页
1.手工比赛中,小兰获得了一等奖。拿着获奖证书,小兰高兴得
2.星期天,天气晴朗,天空
我和爸爸来到海边,看到了
的贝壳。
六、选择正确答案的序号填空。(每题2分,共4分)》
1.郊外风景无限好。(
)的山峰夺目雄伟,(
)的草地好似绿毯。
()的花朵悄然盛放,引来了蜻蜓、蝴蝶和(
)的蜜蜂。
①碧绿
②鲜艳
③勤劳
④高大
2.奇奇不小心摔坏了君君的文具盒,他要向君君道歉。下面最合适的一
句是(
①我故意的,你必须得原谅我!
②对不起,我不是故意的,你能原谅我吗?
③不要怪我,我又不是故意把你的文具盒摔坏的!
④我不是故意的,你必须得原谅我!
七、照样子,把句子补充完整。(7分)》
1.妹妹连蹦带跳地说:“看,我做的手工花好看吧!”(1分)
老师
地说:“你真是个诚实善良的好孩子。”
2.班长着急极了,风风火火地跑进了教室。(2分)
同学们
地向操场跑去。
3.同学们来到博物馆,一会儿围在古老的化石前,一会儿聚集在精美的瓷
器展柜前,一会儿认真倾听讲解员的介绍。(4分)
,一会儿
,一会儿
,一会儿
活动二
名句星空·积累大冒险
八、根据积累的传统文化知识填空。(每空1分,共12分)
1.【中华传统节日丰富多彩】
(1)“
,吃月饼,十五圆月
。”除了这个节日的
习俗是吃月饼,我还知道
也是我国传统节日,习俗有
(2)我知道2025年是蛇年,两年后的2027年是
年。
情境期末·二年级语文·下册第2页
试卷3
2.【中华传统美德代代相传】
诚实守信是做人之本,因为“诚信者,
”。助人能
给自己带来快乐,因为“予人玫瑰,
”。“置冠服,
,勿乱顿,致污秽”,自己的衣物不要随意乱放,以免弄脏了。
3.【中华传统诗篇源远流长】
春天有“草长莺飞
拂堤杨柳醉
”的明媚风
光,夏天有“接天莲叶
映日
”的蓬勃景
象…只要我们用心观察,就会发现美好的风景在身边。
活动三
阅读时光·思维大闯关
九、读短文,完成练习。(9+10=19分)
(一)青蛙卖泥塘(节选)
“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中
听小鸟在树上
。你可以在水里尽情
,躺在草地
上
。
这儿还有道路通到城里…”青蛙说到这里,突然愣住了,
他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
1.把下面的词语填进文中的横线上。(填序号)(4分)
①游泳
②晒太阳
③唱歌
④飞舞
2.写出下列词语的近义词。(2分)
突然—
挺好
3.青蛙愣住后想了些什么?在文中用“
”画出来。(1分)
4.读了《青蛙卖泥塘》的故事,你从中明白了什么?()(填序号)
(2分)
①美是用我们勤劳的双手创造的。
②泥塘变成了一个美丽的地方。
(二)中国传统文化一剪纸
在中国,有一种非常美丽又有趣的传统艺术,叫作剪纸。剪纸就是用
剪刀或刻刀在纸上剪刻出各种各样的图案。剪纸已经有两千多年的历史
了。发展到现在,剪纸已经成为中国的一项重要文化遗产。
剪纸的图案丰富多彩。有的剪纸上有漂亮的花朵,有的剪纸上有形
试卷3
情境期末·二年级语文·下册第3页
态各异的小动物,还有的剪纸上有吉祥的符号,比如“福”字和“寿”字。这
些图案都代表着美好的愿望和祝福。
剪纸的用途(tú)也比较广泛(fà),一是用来张贴在墙壁、门窗等物
游女吲
体上,二是可以作为衣饰、鞋帽、枕(zhě)花的刺绣底样。
洲草沙帐残
剪纸不仅是一种艺术,也是一种文化的传承。通过学习剪纸,我们可
以更好地了解中国的传统文化,感受其中的乐趣和美好。
1.什么是剪纸?用“”在文中画出来。(2分)
密
2.文中提到的剪纸的图案有哪些?用“V”画出来。(3分)
①白云(
②花朵(
③吉祥的符号(
④青山(
⑤溪水(
)
⑥各种小动物(
3.根据短文内容,下列说法不正确的一项是(
)(填序号)(2分)
①剪纸历史悠久,已经有两千多年的历史了。
②剪纸只能用来张贴在墙壁、门窗上。
③学习剪纸,能帮助我们更好地了解中国的传统文化。
4.剪纸的图案代表着美好的愿望和祝福,奶奶过六十大寿时,我可以把下
面哪一幅剪纸送给她?(
)(填序号)(3分)
③
活动四
图画妙语·写话大挑战
十、写话。(20分)
一年一度的端午节到来了,图中的小蚂
蚁们在这天做了什么事情呢?请你仔细观
察图片,将你看到的、想到的写下来吧!没
电子液
线
学过的字写拼音。
情境期末·二年级语文·下册第4页试卷2洛阳市名师特别命制第二学期
期末试卷
第一部分
警察
可以保护人民安全,维护社会安定
第二部分
1.半包围:匹闻周
全包围:团圆国
2.(1)传统花灯街先人龙中秋
(2)春节清明节中秋节
春节元宵节清明节端午节中秘节重阳节
猜灯谜吃粽子放鞭炮祭祖登高赏月
3.(1)kǎojian
bō
zh心
(2)烤
煎
拌
煮
(3)J jian八
(4)火
4.(1)心目
亡牢
(2)姿态千姿百态
(3)狂笑傻笑
【知识拓展】形容“笑”的词语
笑逐颜开回眸一笑拈花一笑
不苟言笑哄堂大笑笑容可掬
(4)辰龙午马
5.(1)小明一会儿看书,一会儿画画,一会
儿玩玩具。
(2)天上的云雪白雪白的,像一群小
绵羊。
(3)大地多么宽广啊!
6.(1)拂堤杨柳醉春烟
(2)不知细叶谁裁出
春风似剪刀
(3)手有平时肯帮人,急时有人帮
(4)天下之结也失信不立
第三部分
1.小兔子
小刺猬
小熊
追梦之旅·小学期末真题篇·情
(小松鼠
2.B A C
3.把它的铁环给灰小狼玩
4.B
第四部分
写作示例:在一个阳光明媚的下午,小熊猫
带着心爱的小皮球来到户外玩耍。他蹦蹦
跳跳地来到一片草地上,开始尽情地踢球。
正当小熊猫玩得开心的时候,一不小心把
小皮球踢到了小河里。小熊猫非常着急,
心想:“我的小皮球掉到河里了,这可怎么
办?”就在这时,大象哥哥从小河边路过,小
熊猫问大象哥哥,说:“你能帮我把小皮球
捞上来吗?”大象哥哥点点头,把小皮球捞
上来还给了小熊猫。小熊猫高兴极了,对
大象哥哥说:“谢谢你,大象哥哥!”大象哥
哥说:“不客气,以后玩耍的时候要离水边
远点啊。”然后小熊猫邀请大象哥哥一起玩
皮球。他们玩得开心极了!
试卷3安阳市第二学期期末素养试卷
一、神州甲骨精彩传说
生活便利情谊团结
二、9kv9ip9义9g7
三、值日仍然立刻破坏
植树扔掉应该波纹
四、1.火冒三丈怒气冲冲
2.笑嘻嘻金灿灿
3.姿姿态千姿百态
五、春风无云色彩力尽
开笑而见
1.眉开眼笑2.万里无云
色彩斑斓
六、1.④①②③
2.②
七、1.欣慰
境期末·二年级语文下第5页
2.兴奋极了争先恐后
3.一只小鸟落在枝头上唱歌
梳理羽毛扑棱着翅膀飞向蓝天
八、1.(1)过中秋当空照清明节
扫墓、踏青
(2)羊
2.天下之结也手有余香
有定位
3.二月天春烟无穷碧
荷花别样红
九、(一)1.④③
①
②
2.忽然不错
3.这么好的地方,自已住挺好的,为什
么要卖掉呢?
4.①
(二)
1.剪纸就是用剪刀或刻刀在纸上剪刻
出各种各样的图案。
2.②(V)③(V)⑥(V)
3.②
4.②
十、写作示例:端午节到了,小蚂蚁们又迎
来了一年一度的龙舟比赛。它们分为
三队,第一队是树叶漂流队,第二队是
西瓜小船队,第三队是瓶子军舰队。
比赛开始了!三队同时出发,树叶
队一路领先,西瓜队也不甘示弱,瓶子
队更是奋起直追。三个队的队长摇着
小旗助威,喊道:“加油,一二三,
加油!”
最后,树叶队取得了胜利。大家都
开心极了!蚂蚁队长说:“我们不要太
在意输赢,更重要的是比赛让我们明白
了一个道理—团结就是力量。”
追梦之旅·小学期末真题篇·情
试卷4濮阳名师特别命制第二学期
期末试卷
第一篇章:
1.i°g9°qg
zha qugn dao di
2.爱心剪刀芬芳治服精灵
欢唱游泳花丛季节歌声
3.(1)①C②B③A④D
(2)①长着一大片郁郁葱葱的小草
②落叶就像蝴蝶一样随风飞舞。
4.碧玉妆成一树高儿童散学归来早
野火烧不尽窗含西岭门泊东吴
映日荷花别样红
第二篇章:
1.(1)手有余香(2)急时有人帮
(3)天下之结也
2.赏月、吃月饼春节收到压岁钱
第三篇章:
1.(1)B(2)C(3)A(4)D
2.(1)个子矮他娘想吃糖醋鱼
(2)③①④②
(3)B
(4)失败了不要气馁,换个思路也能实
现愿望
第四篇章:
写作示例:一天,小狮子、小熊、小驴和小白
兔一起在森林里玩耍。它们快乐地做着游
戏,笑声传遍了整个森林。突然,一只小鸟
从鸟窝里掉了下来,在地上拍着翅膀叽叽
喳喳地叫着。小白兔发现了这只可怜的小
鸟,急忙跑过去。小白兔看着可怜的小鸟,
心里想着要把小鸟送回鸟窝里。它把自己
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