专题01 被子植物的一生（期末真题汇编，江西专用）七年级生物下学期

**基本信息** 聚焦被子植物生长全周期，汇编江西多地期末真题，融合地方农业与文化情境，注重实验探究与知识应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|35题|种子萌发、植株生长、开花结果核心知识点|结合江西农业（如水稻排涝、萍乡辣椒）、文化素材（《诗经》花椒、白居易《种桃歌》）| |非选择|4题|实验设计（种子萌发条件）、结构与功能（根尖、叶片、花发育）|综合探究（对照实验分析）、识图应用（桃花→果实发育过程）|

专题01被子植物的一生 3大高频考点概览 考点01 种子的萌发 考点02 植株的生长 考点03 开花和结果 地 城 考点01 种子的萌发 1．(24-25七下·江西萍乡·期末)许多农民播种水稻前对地势低洼易返浆的大棚，可先通过棚外深挖排水沟或在棚内最低点挖坑渗水，充分做好降湿工作，然后再播种，这样做的主要原因是种子的萌发需要（    ） A．适量的水分 B．充足的空气 C．合适的土壤 D．适宜的温度 2．(24-25七下·江西上饶玉山县·期末)菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（　　） A．菜豆种子萌发时，子叶内的有机物不断增多 B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽 C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳 D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 3．(24-25七下·江西景德镇·期末)腾冲北海冬桃为人们带来了美好的味蕾享受。如图为冬桃的果实和种子，根据图中果实和种子的结构示意图，下列描述中错误的是（　　） A．整个果实是由雌蕊的胚珠发育形成的 B．冬桃果皮由子房壁发育而来 C．种子的种皮由珠被发育而来 D．种子中的胚是由受精卵发育而成 4．(24-25七下·江西上饶广信区·期末)人们经常把生物学知识应用于生产生活，下列措施与目的不相符的是（    ） A．水稻及时排涝——促进水稻根细胞的呼吸作用 B．早春覆盖地膜——保温保湿 C．移栽植物去掉部分枝叶———降低植物蒸腾作用 D．给农作物施肥——为作物生长提供有机物 5．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)兴趣小组的同学为以下种子提供适合萌发的环境条件，其中一定不会萌发的是（　　） A．绿豆 B．花生 C．小麦 D．大米 6．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)小华在家中发豆芽时，观察到绿豆种子发育成根的结构是（　　） A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶 7．(24-25七下·江西赣州石城县·期末)花椒是双子叶植物，在我国有着悠久的种植历史，早在两千多年前的《诗经·唐风》中就有对花椒的记载：“椒聊之实，蕃衍盈升。”古人认为花椒树结实累累，是子孙繁衍的象征。下列有关说法不正确的是（　　） A．作为调料的花椒多数是空“壳”，这些空壳实际上是果皮 B．花椒种子是由子房发育而来的 C．未完全成熟的花椒种子储存营养的结构是胚乳 D．花椒种子的胚是由受精卵发育形成 8．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)下列种子能够萌发的是（　　） A．干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子 B．储存时间过长的种子 C．种子成熟后正处于休眠期的种子 D．度过休眠期的完整的种子 9．(24-25七下·江西赣州安远县·期末)下图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．⑤为大豆发芽提供营养物质 B．只要外界条件适宜种子就能萌发 C．大豆的根是由②发育来的 D．⑦是由子房中的胚珠发育来的 10．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)黄豆是中国重要粮食作物之一，同学们利用黄豆进行一系列探究活动，请回答下列问题： 【探究一：探究种子萌发的环境条件】 同学们利用黄豆种子探究种子萌发的环境条件，实验设计和结果如下表所示： 组别 种子数（粒） 水分 温度（℃） 光照条件 萌发数（粒） A 200 适量水 25 有光 186 B 200 适量水 25 无光 187 C 200 适量水 0 有光 0 (1)三组实验除温度和光照条件不同外，其它条件应适宜且相同的目的是_______。实验中加入的水分不能浸没种子，否则种子会因为缺少_______，不易萌发。 (2)分析A、B组实验结果，可以得出________。 【探究二：探究种子萌发过程中能量和物质的变化】 在适宜条件下，萌发的种子进行呼吸作用。小红以黄豆芽为实验材料，进行了以下探究实验。    (3)装置甲和装置乙_______（填“可以”或“不可以”）形成一组对照实验。 (4)氧气检测仪检测到装置_______（填“甲”或“乙”）氧气含量更高；打开开关后挤压瓶身，装置______（填“甲”或“乙”）澄清的石灰水变浑浊。 11．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)江西是粮食主产区，2023年水稻播种面积和产量均居全国第三，为端牢中国人饭碗做出贡献。甲图是水稻的生长发育过程简图，乙图是水稻受精过程示意图。请你据图回答问题： (1)水稻从a发育为b过程需要大量的水分，根尖吸收水分的主要部位是__________区。 (2)水稻从b发育为c过程中，花粉落到图乙[①]上的过程称为__________，然后花粉管中的精子与图乙[④]里面的__________结合形成受精卵。 (3)水稻从c到d过程中，叶片制造的淀粉主要储存在d种子的__________（填结构名称）中；刚收获的稻谷堆放在仓库，第二天谷堆发热，是因为稻谷进行__________作用释放出了热量。 (4)为保障国家粮食安全，我们中学生可以做__________。 12．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)“食桃种其核，一年核生芽。二年长枝叶，三年桃有花。”你听过这首白居易的《种桃歌》吗？白居易借助桃树来抒发自己惆怅万千的悲伤之感，却也道出了桃树的生长与繁殖。下面图一是植物生长发育的相关过程图，图二是桃花结构模式图，图三是桃的结构模式图。请据图回答下列问题：    (1)“食桃种其核”，桃核萌发所需要的环境条件是_____，“一年核生芽”，芽是由种子胚结构中的_____（填名称）发育而成，芽再发育成茎和叶。 (2)与幼根的生长有关的部位是图一的乙中_____（填序号）处的细胞，植物主要依靠图一的乙中的[1]吸收土壤 中水分，此处表皮细胞向外突出形成____（填名称）。 (3)图二中，传粉是指花粉落到___（填序号）的过程，传粉受精完成后，图二中的⑥___（填名称）会发 育成图三中的B。 (4)桃的甜美多汁部分是图三中的A所示的部分，它是由图二中[__]（填序号）_____（填名称）发育而成的。 13．(24-25七下·江西赣州安远县·期末)为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：如图所示，在两个玻璃杯中的不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网。一段时间后，仅有滤网②上的种子萌发。请据图回答问题。 (1)为验证种子萌发需要完整的胚，可用________和________进行对照。 (2)若用①和②进行对照，则探究的问题是________？ (3)若用②和③进行对照，则实验变量是________。 (4)滤网①-⑥中，只有滤网②上的种子萌发，由实验形成的各组对照实验可得出以下结论：种子萌发需要________（填字母）。 A．一定的水分、完整的胚 B．充足的空气、完整的胚 C．一定的水分、充足的空气、完整的胚 D．一定的水分、充足的空气 (5)每张滤网上都放10粒种子，而不是1粒，是为了_________。 地 城 考点02 植株的生长 14．(24-25七下·江西上饶玉山县·期末)如图是制作叶片横切面的临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A．步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B．步骤④中要用一片刀片切下叶片薄片 C．该实验正确的操作顺序是③④①② D．步骤①中用毛笔蘸取最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片 15．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)取同一植株上4条生长状况相近的嫩枝，每条嫩枝上的叶片大小相近且数量相同，进行如图所示处理。已知：①该植株下表皮气孔数量比上表皮气孔数量多；②涂凡士林的部位不能进行蒸腾作用；③4支试管相同且装有等量清水，水面上均铺满厚度一致的油层，可防止水分蒸发。将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方，数小时后，液面下降由多到少的顺序是（　　） A．丁>乙>丙>甲 B．丁>丙>乙>甲 C．甲>乙>丙>丁 D．甲>丙>乙>丁 16．(24-25七下·江西赣州寻乌县·期末)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。诗中的莲叶与外界进行气体交换的“窗口”是（　　） A．叶肉细胞 B．气孔 C．保卫细胞 D．表皮细胞 17．(24-25七下·江西九江都昌县·期末)下列叶片结构说法错误的是（　　） A．叶片由表皮①⑤、叶肉④和叶脉⑥三部分组成 B．⑦是气孔，只分布在下表皮 C．保卫细胞吸水时气孔张开 D．④属于薄壁组织，⑥属于输导组织 18．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，菊花枝条上的叶是由下列哪个结构发育而来（　　） A．形成层 B．芽原基 C．幼叶 D．芽轴 19．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)茶谚云：“惊蛰过，茶脱壳；春分茶冒尖，清明茶开园。”春分前后，柏塘山茶茶芽吐新，如图中发育成山茶叶的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 20．(24-25七下·江西赣州石城县·期末)“枯枝吐新芽，嫩绿上枝头”，在芽的结构中能进行细胞分裂和分化形成新枝条的结构是（　　） A．幼叶 B．芽原基 C．芽轴 D．叶 21．(24-25七下·江西赣州蓉江新区·期末)凉拌大蒜须，香辣开胃，是一道江西特色美食。大蒜须是大蒜的根，大蒜须的生长主要依靠根尖的（　　） A．根冠和分生区 B．伸长区和成熟区 C．分生区和伸长区 D．根冠和伸长区 22．(24-25七下·江西九江·期末)农民伯伯移栽茄子苗、黄瓜苗时，通常选择阴天或傍晚进行，这样做的目的是（　　） A．保护幼根和根毛 B．有利于根的呼吸 C．降低植物的蒸腾作用 D．保留水分和无机盐 23．(24-25七下·江西九江·期末)植物通过叶片可以完成一些重要的生命活动，下列关于叶片的叙述不正确的是（　　） A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B．叶片的上下表皮通常有一层排列紧密的细胞 C．叶片的所有细胞中都含有叶绿体 D．在叶片的表皮上分布有气孔 24．(24-25七下·江西九江都昌县·期末)“满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿”，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。图甲表示发生在叶片内的某些生理过程，I、Ⅱ、Ⅲ表示生理过程，a、b表示物质；图乙表示一天内光合作用、呼吸作用的变化曲线。请据图分析回答： (1)图甲中白天进行的生理活动有_____（选填I，Ⅱ，Ⅲ）。 (2)图甲中能为生命活动提供能量的生理过程是[  ]____；图乙中，一天内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的_____点。 (3)图甲中氧气和二氧化碳进出叶片的结构是______。 (4)图甲中的Ⅲ过程其需要的原料除二氧化碳外还有_____，后者主要通过植株输导组织中的______运输到叶肉细胞。 25．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)如图一所示为一片正常进行生理活动的叶片，A、B、C、D分别代表与不同生理活动有关的物质，图二为叶片结构示意图，请据图回答： (1)若A代表氧气，C代表二氧化碳，则此生理活动为_____，物质B是_____。 (2)叶片呈现绿色主要是因为图二[__]（填数字）中含有较多的叶绿体，此处是叶片进行_____这一生理活动的主要场所。 (3)将植物叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后打开袋口，会发现袋内出现了水滴，这主要是由于____这一生理活动产生的，_____是发生这一生理作用的“门户”。 (4)绿色植物不仅养育了生物圈中的其他生物，还对维持生物圈中的_____平衡起了重要作用。 26．(24-25七下·江西赣州章贡区、经开区部分学校·期末)共话“宝藏”植物——板蓝根，板蓝根浑身都是宝，在我国南北各地均有种植。请据图回答下列问题。 话题一：天然的染色剂 “青出于蓝，而胜于蓝”，原意为“靛青”是从蓝草中提取的，板蓝根是常见的蓝草。 (1)图一为板蓝根植株，从该植株的叶中能提取出靛青色的染料物质，该物质分布于细胞的_______（填细胞结构）中。 (2)图二为板蓝根叶片横切面的结构示意图，图中[_______]属于输导组织：[④]叶肉细胞内含有较多的_______，能进行光合作用。 话题二：神奇的中草药 板蓝根的叶和根均可入药，具有清热、解毒、凉血的功效。板蓝根通常用于缓解因风热感冒引起的咽喉肿痛、发热头痛等症状。 (3)图三为板蓝根的根尖结构示意图，______是吸收水和无机盐的主要部位，根尖是幼根生长最快的部位，板蓝根的根能不断生长，靠的是_______。 话题三：重要的经济作物 板蓝根作为常用的染料和药材，市场前景广阔，种植板蓝根可获得非常可观的经济效益。 (4)农民常常选择土质疏松，排水良好的土壤播种板蓝根，这是因为_______。 27．(24-25七下·江西赣州信丰县·期末)某生物兴趣小组的同学通过探究水在枣树内的运输路径，合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记录，以下为部分观察记录。 (1)[第一站]根——水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成____，增大了吸收水的面积。 (2)[第二站]茎——水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指____。 (3)[第三站]叶——水的散失：旅行到枣树叶的水，绝大部分通过____作用以水蒸气的形式散失到大气中。 (4)部分水在旅行途中参与了各种生命活动，经过时间的积累，红枣挂满枝头。为探究影响采摘后鲜枣保存时间的因素，该小组同学采摘一批鲜枣进行了实验。 组别 实验材料 处理方法 保存温度 其他条件 10天后腐败率 1 鲜枣 100个 清水 浸泡2秒 相同 6% 2 鲜枣 100个 清水 浸泡2秒 3% 3 鲜枣 100个 清水 浸泡2秒 1% 注：鲜枣在100℃清水中浸泡2秒即能杀灭表皮上的大部分微生物，又不破坏表皮活性。 ①本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣，并保证其他条件相同，这样做的目的是控制____。 ②为探究保存温度对保存时间的影响，应选择____（填组别序号）两组进行对照实验。 ③上述3组实验中，保存时间最长的是第____组的鲜枣。 地 城 考点03 开花和结果 28．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)黄瓜的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是（    ） A．颜色鲜艳的花 B．发育不良的花 C．雌花，能结果 D．雄花，不结果 29．(24-25七下·江西赣州章贡区、经开区部分学校·期末)《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有蕡其实……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，“蕡”是指桃肥大的样子。桃花的主要部分和桃花中发育成桃的结构分别是（    ） A．花瓣；胚珠 B．雄蕊和雌蕊；子房 C．雌蕊；花药 D．雄蕊；柱头 30．(24-25七下·江西景德镇乐平·期末)桃花有着许多神奇美妙的传说。一朵发育完全的桃花，最主要的结构是（　　） A．雄蕊和雌蕊 B．雄蕊和花瓣 C．雌蕊和花托 D．花瓣和花托 31．(24-25七下·江西赣州大余县·期末)我们食用的多汁的西瓜瓤和吐的西瓜籽分别是由下列哪个结构发育而来的？（    ） A．子房、子房壁 B．子房壁、胚珠 C．子房壁、子房 D．胚珠、子房 32．(24-25七下·江西九江·期末)“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。盛开的桃花完成传粉和受精后，能发育成果实的结构是（　　） A．胚珠 B．子房 C．花药 D．柱头 33．(24-25七下·江西上饶广信区·期末)花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法，正确的是（    ） A．花完成传粉后就能结出果实 B．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊 C．花和果实属于生殖器官 D．果实是由子房壁发育而成的 34．(24-25七下·江西上饶广信区·期末)为弥补自然状态下传粉的不足，常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上（　　） A．花托 B．花药 C．柱头 D．子房 35．(24-25七下·江西赣州信丰县·期末)果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助（　　） A．开花 B．传粉 C．子房发育 D．受精 36．(24-25七下·江西上饶玉山县·期末)周末，小玉来到爷爷奶奶家帮助他们管理院子里的蔬菜。如图为辣椒从花到果实的发育过程示意图，请回答下列问题： (1)我们平时所食的辣椒个大，肉厚，所食用的主要部位是[⑦]________，它是由________发育形成的。 (2)图中的⑤是由[④]________发育形成的，④里面的________发育成胚。 (3)辣椒花的花发育成果实必须要经历的生理过程是________。 (4)爷爷的院子里还种了向日葵，但有的籽粒常有空瘪的，主要是传粉不足引起的，为了弥补这种不足，小明用所学知识告诉爷爷给其进行________，提高结实率。 37．(24-25七下·江西赣州寻乌县·期末)“稻香秫熟暮秋天，阡陌纵横万亩连。”如图中，图甲的①②③表示水稻进行的三个生理过程，图乙表示相关的研究曲线。请回答： (1)水稻花小且无香味，春天，很少看到蜜蜂在稻田里采蜜。由此可推测，水稻花是依靠_________（填“风力”或“昆虫”）进行传粉的。 (2)耐盐碱水稻富含的淀粉是由图甲中的生理活动_________（填序号）制造的；具体过程是水稻叶片光合作用制造后，通过_________（填“导管”或“筛管”）运送到水稻果实中。 (3)图乙中，一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是6时和18时，在6时植物光合作用强度_________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。BC段二氧化碳浓度下降的原因是_________。 (4)稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏，其原因是减少水分能抑制水稻的_________作用，减少有机物的消耗。 38．(24-25七下·江西赣州蓉江新区·期末)稻谷是我国的主要粮食作物之一，具有悠久的种植历史，水稻的传统种植流程如图所示，回答问题： (1)3月中下旬，稻农开始浸种、播种，由于气温还比较低，所以稻农对刚播下的谷种覆盖薄膜，这样做可为谷种萌发提供_____，播种育苗需要30天左右，能发育成幼苗的是种子结构中的_____。 (2)清明过后，稻农开始耕田，并在田里撒有机肥，然后将秧苗移栽进大田，插秧时秧苗不能太密或太稀，要做到_____，才能充分利用光照提高产量，施的有机肥能为秧苗的生长提供_____。 (3)开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指⑤中的花粉落在柱头上，完成传粉和_____后，⑦____（填结构名称）将发育成稻谷（果实）。 39．(24-25七下·江西萍乡·期末)萍乡辣椒种植历史悠久，“中国辣都”是萍乡最闪耀的名片之一。生物兴趣小组同学为清楚了解被子植物的一生，体验植物从种子到果实的闭环生长过程，进行了如下牛角椒种植综合实践活动；“取种→催芽→育苗→移栽定植→生长管理→采摘”。 (1)牛角椒是双子叶植物，在催芽阶段，所需的有机物主要来自种子结构中的______。 (2)育苗阶段，对幼苗进行“炼苗”（适度减少浇水），可促进分化形成根尖______区，增强抗旱能力。 (3)生长管理过程中，科学施肥能为辣椒植株的生长提供______，提高辣椒的产量和品质。牛角椒开花期不巧遇到了连续阴雨，为弥补自然状态下传粉不足，兴趣小组同学可通过______保证结果。 (4)采摘后，牛角椒果实中有很多籽，这是因为其花中有多个______。牛角椒的辣味来源于果肉细胞______（填细胞结构）中的辣椒素。 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01被子植物的一生 答案版 地 城 考点01 种子的萌发 1．B 2．D 3．A 4．D 5．D 6．A 7．B 8．D 9．A 10．(1) 控制单一变量 空气（或氧气） (2)光照不是种子萌发的必要条件（合理表述即可） (3)可以 (4) 甲 乙 11．(1)成熟 (2) 传粉 卵细胞 (3) 胚乳 呼吸 (4)珍惜粮食（或积极参与光盘行动；不浪费粮食；宣传爱粮节粮意识等，写一点，合理即可） 12．(1) 适宜的温度、适量的水和充足的空气（漏写不给分） 胚芽 (2) 2和3（漏写不给分） 根毛 (3) ① 胚珠 (4) ⑤ 子房壁 13．(1) ② ⑤ (2)种子萌发需要一定的水分吗 (3)空气 (4)C (5)避免偶然性，使实验结果更准确 地 城 考点02 植株的生长 14．D 15．A 16．B 17．B 18．C 19．B 20．B 21．C 22．C 23．C 24．(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ (2) Ⅰ呼吸作用 n (3)气孔 (4) 水 导管 25．(1) 呼吸作用 有机物 (2) 3 光合作用 (3) 蒸腾作用 气孔 (4)碳-氧 26．(1)液泡 (2) ③ 叶绿体 (3) 成熟区 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 (4)种子萌发需要充足的空气（土质疏松利于透气） 27．(1)根毛 (2)导管 (3)蒸腾 (4) 单一变量 2和3 3 地 城 考点03 开花和结果 28．D 29．B 30．A 31．B 32．B 33．C 34．C 35．B 36．(1) 果皮 子房壁 (2) 胚珠 受精卵 (3)传粉和受精 (4)人工辅助授粉 37．(1)风力 (2) ① 筛管 (3) 等于 光合作用强度大于呼吸作用强度（或“光合作用增强”） (4)呼吸 38．(1) 适宜的温度 胚 (2) 合理密植 无机盐 (3) 受精 子房 39．(1)子叶 (2)成熟（或根毛） (3) 无机盐 人工授粉/人工传粉/人工辅助授粉 (4) 胚珠 液泡 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01被子植物的一生 3大高频考点概览 考点01 种子的萌发 考点02 植株的生长 考点03 开花和结果 地 城 考点01 种子的萌发 1．(24-25七下·江西萍乡·期末)许多农民播种水稻前对地势低洼易返浆的大棚，可先通过棚外深挖排水沟或在棚内最低点挖坑渗水，充分做好降湿工作，然后再播种，这样做的主要原因是种子的萌发需要（    ） A．适量的水分 B．充足的空气 C．合适的土壤 D．适宜的温度 【答案】B 【分析】种子萌发的环境条件是需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气（三者缺一不可，均为种子萌发提供必要的外界基础）。 【详解】A．题干中“降湿”是减少土壤中的多余水分，而非补充水分。种子萌发虽需“适量的水分”，但该操作的核心目的是解决水分过多的问题，与“提供适量的水分”的需求无关，故A不符合题意。 B．地势低洼、返浆的大棚土壤中水分过多时，会占据土壤颗粒间的空隙，导致空气（主要是氧气）无法进入土壤。种子萌发时需要通过呼吸作用分解有机物获取能量，而呼吸作用必须依赖充足的氧气。“深挖排水沟”、“挖坑渗水”降湿，本质是排出多余水分，为土壤腾出空隙、补充空气，满足种子萌发对“充足空气”的需求，故B符合题意。 C．题干操作仅针对土壤中的“湿度”进行调节，未改变土壤的类型（如沙质土、黏质土）、肥力等“合适土壤”的关键特征，与“合适的土壤”这一萌发条件无关，故C不符合题意。 D．“降湿” 操作（挖排水沟、渗水）主要影响土壤的湿度和透气性，不会对环境温度或土壤温度产生调节作用，无法满足种子萌发对“适宜温度”的需求，故D不符合题意。 故选B。 2．(24-25七下·江西上饶玉山县·期末)菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（　　） A．菜豆种子萌发时，子叶内的有机物不断增多 B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽 C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳 D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 【答案】D 【分析】种子萌发时，会吸收水分，种子内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。 【详解】A．菜豆种子萌发初期，子叶中的有机物会被分解为可溶性糖类，供胚生长使用，因此子叶内的有机物会减少，而不是增多，A错误。   B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，而不是胚芽。胚根发育为根，胚芽随后发育为茎和叶，B错误。   C．菜豆种子属于双子叶植物，其营养物质储存在子叶中，而不是胚乳。菜豆种子没有胚乳，C错误。 D．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。因此，种子萌发需要的外界条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气，这是种子萌发的基本环境条件，D正确。   故选D。 3．(24-25七下·江西景德镇·期末)腾冲北海冬桃为人们带来了美好的味蕾享受。如图为冬桃的果实和种子，根据图中果实和种子的结构示意图，下列描述中错误的是（　　） A．整个果实是由雌蕊的胚珠发育形成的 B．冬桃果皮由子房壁发育而来 C．种子的种皮由珠被发育而来 D．种子中的胚是由受精卵发育而成 【答案】A 【分析】（1）绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。 （2）图中：1果皮，2种子，3胚。 【详解】A．果实是由雌蕊的子房发育形成的，胚珠发育成种子，不是胚发育成果实，A错误。 B．冬桃的果皮属于果实的一部分，由子房壁发育而来，B正确。 C．种子的种皮是由胚珠的珠被发育而来的，C正确。 D．种子中的胚是由受精卵发育而成的，受精卵将来发育成新植物的幼体，D正确。 故选A。 4．(24-25七下·江西上饶广信区·期末)人们经常把生物学知识应用于生产生活，下列措施与目的不相符的是（    ） A．水稻及时排涝——促进水稻根细胞的呼吸作用 B．早春覆盖地膜——保温保湿 C．移栽植物去掉部分枝叶———降低植物蒸腾作用 D．给农作物施肥——为作物生长提供有机物 【答案】D 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．水稻及时排涝可增加根部氧气，促进根细胞有氧呼吸，避免无氧呼吸产生有害物质，故A正确。 B．早春覆盖地膜能减少热量散失和水分散失，起到保温保湿作用，故B正确。 C．移栽植物去掉部分枝叶可减少蒸腾作用，降低水分流失，提高成活率，故C正确。 D．施肥是为植物提供无机盐，而非有机物，植物通过光合作用自行合成有机物，故D错误。 故选D。 5．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)兴趣小组的同学为以下种子提供适合萌发的环境条件，其中一定不会萌发的是（　　） A．绿豆 B．花生 C．小麦 D．大米 【答案】D 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．绿豆种子结构完整，胚存在，能够萌发，A不符合题意。 B．花生种子胚完好，具备萌发能力，B不符合题意。 C．小麦种子胚完整且未受损，可以萌发，C不符合题意。 D．大米是去除了种皮和胚的水稻加工品，胚被破坏，无法萌发，D符合题意。 故选D。 6．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)小华在家中发豆芽时，观察到绿豆种子发育成根的结构是（　　） A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶 【答案】A 【分析】种子萌发时，胚的各部分结构发育情况不同。胚根首先突破种皮，发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接根和茎；子叶储存或转运营养物质。 【详解】A．胚根是种子萌发时最先突破种皮的结构，直接发育成植物的根，故A符合题意。 B．胚芽发育成茎和叶，与根的形成无关，故B不符合题意。 C．胚轴连接根和茎，不直接发育成根，故C不符合题意。 D．子叶储存营养物质供种子萌发，不参与根的形成，故D不符合题意。 故选A。 7．(24-25七下·江西赣州石城县·期末)花椒是双子叶植物，在我国有着悠久的种植历史，早在两千多年前的《诗经·唐风》中就有对花椒的记载：“椒聊之实，蕃衍盈升。”古人认为花椒树结实累累，是子孙繁衍的象征。下列有关说法不正确的是（　　） A．作为调料的花椒多数是空“壳”，这些空壳实际上是果皮 B．花椒种子是由子房发育而来的 C．未完全成熟的花椒种子储存营养的结构是胚乳 D．花椒种子的胚是由受精卵发育形成 【答案】B 【分析】花椒作为果实，调料用的空壳是果皮，由子房壁发育而成。种子由胚珠发育而来，子房发育成果实。由于花椒是双子叶植物，成熟的种子营养一般储存在子叶中，不过未完全成熟时，胚乳可暂存营养，体现出发育中营养储存的动态性。 【详解】A．花椒属于果实，果实由果皮和种子组成。作为调料的花椒空“壳”，从果实结构看，这部分符合果皮的特征，起到保护种子的作用，A正确。 B．在植物生殖过程中，花经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以花椒种子是由胚珠发育而来，而非子房，B错误。 C．未完全成熟的花椒种子，其营养储存结构为胚乳，这与种子发育阶段的生理特性密切相关。作为双子叶植物，花椒种子发育初期，胚乳是主要营养库，含淀粉、脂类等物质，为胚的分化提供能量。随发育推进，胚乳营养逐渐转移至子叶，成熟后子叶成为主要储存结构。未成熟时，胚乳尚未完全退化，细胞中仍积累大量营养，承担临时储存功能。这一过程体现了植物种子发育中营养传递的动态性，符合双子叶植物胚乳向子叶转移营养的普遍规律，是特定阶段结构与功能的统一，C正确。 D．绿色开花植物传粉受精后，受精卵会发育成胚，这是植物生殖发育的基本规律。花椒种子的胚同样由受精卵发育形成，D正确。 故选B。 8．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)下列种子能够萌发的是（　　） A．干瘪的种子或被昆虫咬坏的种子 B．储存时间过长的种子 C．种子成熟后正处于休眠期的种子 D．度过休眠期的完整的种子 【答案】D 【分析】种子萌发的条件包括环境条件和自身条件，环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备环境条件和自身条件。 【详解】A．干瘪的种子说明种子内储存的营养物质不足，很可能无法为胚的发育提供足够的物质和能量；被昆虫咬坏的种子，其胚可能已经受到损伤，导致种子的胚不完整。所以这类种子一般不能萌发，故A不符合题意。 B．储存时间过长的种子，由于种子自身的呼吸作用等生理活动，会消耗掉种子内储存的营养物质，同时种子内的细胞可能逐渐衰老、死亡，导致种子失去活力，因此这类种子通常也不能萌发，故B不符合题意。 C．种子成熟后正处于休眠期的种子，即使具备了萌发的环境条件，由于种子自身存在休眠机制，会抑制种子的萌发，需要经过一定的处理打破休眠后才能萌发，所以种子成熟后正处于休眠期的种子不能萌发，故C不符合题意。 D．度过休眠期的完整的种子，说明种子已经解除了休眠状态，且种子完整，具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，在适宜的环境条件下就能够萌发，故D符合题意。 故选D。 9．(24-25七下·江西赣州安远县·期末)下图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（    ） A．⑤为大豆发芽提供营养物质 B．只要外界条件适宜种子就能萌发 C．大豆的根是由②发育来的 D．⑦是由子房中的胚珠发育来的 【答案】A 【分析】胚轴、胚芽、胚根、子叶共同构成大豆种子的胚，胚是新植株的幼体，将来发育为新植株。种子萌发的外界条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件为活的完整的胚、度过休眠期的胚等。种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，胚芽发育为茎和叶，胚轴发育为根和茎连接的部分。一朵花经过传粉和受精后，子房会发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子等。图中的①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是种皮，⑤是子叶，⑥是种子，⑦是果荚。 【详解】A．大豆是双子叶植物，大豆种子含有两片子叶，子叶中储存有丰富的营养物质，在种子萌发时提供营养，图中⑤是子叶，为大豆发芽提供营养物质，故A符合题意。 B．种子的萌发既需要外界条件，更需要一定的自身条件；自身条件为活的完整的胚、度过休眠期的胚等，并非只需外界条件适宜就能萌发，故B不符合题意。 C．图中的②是胚芽，将来发育成茎和叶；③胚根首先突破种皮发育成根。因此大豆的根是由⑤发育来的，故C不符合题意。 D．一朵花经过传粉和受精后，子房会发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子。图中的⑦是大豆的果荚，是果皮，应该是由子房壁发育而来；胚珠发育成⑥种子，故D不符合题意。 故选A。 10．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)黄豆是中国重要粮食作物之一，同学们利用黄豆进行一系列探究活动，请回答下列问题： 【探究一：探究种子萌发的环境条件】 同学们利用黄豆种子探究种子萌发的环境条件，实验设计和结果如下表所示： 组别 种子数（粒） 水分 温度（℃） 光照条件 萌发数（粒） A 200 适量水 25 有光 186 B 200 适量水 25 无光 187 C 200 适量水 0 有光 0 (1)三组实验除温度和光照条件不同外，其它条件应适宜且相同的目的是_______。实验中加入的水分不能浸没种子，否则种子会因为缺少_______，不易萌发。 (2)分析A、B组实验结果，可以得出________。 【探究二：探究种子萌发过程中能量和物质的变化】 在适宜条件下，萌发的种子进行呼吸作用。小红以黄豆芽为实验材料，进行了以下探究实验。    (3)装置甲和装置乙_______（填“可以”或“不可以”）形成一组对照实验。 (4)氧气检测仪检测到装置_______（填“甲”或“乙”）氧气含量更高；打开开关后挤压瓶身，装置______（填“甲”或“乙”）澄清的石灰水变浑浊。 【答案】(1) 控制单一变量 空气（或氧气） (2)光照不是种子萌发的必要条件（合理表述即可） (3)可以 (4) 甲 乙 【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 2．种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 3．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】（1）在三组实验中，除了温度和光照条件不同外，其它条件应适宜且相同。这是为了确保实验结果的准确性，排除其他因素对实验结果的影响。这种设计遵循了科学实验中的控制单一变量原则。 实验中加入的水分不能浸没种子，否则种子会因为缺少空气（或氧气）而不易萌发。种子萌发需要充足的空气来进行呼吸作用，如果水分过多，会占据种子周围的空气空间，导致种子缺氧。 （2）分析A、B组实验结果，可以发现尽管它们的光照条件不同，但两组的萌发数基本相同，这说明光照不是种子萌发的必要条件。种子在有无光照的条件下都能正常萌发。 （3）装置甲和装置乙可以形成一组对照实验。它们之间的变量是黄豆芽是否进行呼吸作用（甲装置中的黄豆芽煮熟后呼吸作用停止，而乙装置中的黄豆芽正常进行呼吸作用）。这样的设计可以探究呼吸作用对氧气和二氧化碳含量的影响。 （4）氧气检测仪检测到装置甲的氧气含量更高。这是因为甲装置中的黄豆芽已经煮熟，不再进行呼吸作用消耗氧气。而乙装置中的黄豆芽正常进行呼吸作用，消耗了装置内的氧气。 打开开关后挤压瓶身，装置乙的澄清石灰水变浑浊。这是因为乙装置中的黄豆芽进行呼吸作用产生了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。而甲装置中的黄豆芽由于已经煮熟，不再进行呼吸作用产生二氧化碳，所以其澄清石灰水不会变浑浊。 11．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)江西是粮食主产区，2023年水稻播种面积和产量均居全国第三，为端牢中国人饭碗做出贡献。甲图是水稻的生长发育过程简图，乙图是水稻受精过程示意图。请你据图回答问题： (1)水稻从a发育为b过程需要大量的水分，根尖吸收水分的主要部位是__________区。 (2)水稻从b发育为c过程中，花粉落到图乙[①]上的过程称为__________，然后花粉管中的精子与图乙[④]里面的__________结合形成受精卵。 (3)水稻从c到d过程中，叶片制造的淀粉主要储存在d种子的__________（填结构名称）中；刚收获的稻谷堆放在仓库，第二天谷堆发热，是因为稻谷进行__________作用释放出了热量。 (4)为保障国家粮食安全，我们中学生可以做__________。 【答案】(1)成熟 (2) 传粉 卵细胞 (3) 胚乳 呼吸 (4)珍惜粮食（或积极参与光盘行动；不浪费粮食；宣传爱粮节粮意识等，写一点，合理即可） 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图甲中，a幼苗，b稻花，c稻谷，d种子。图乙中，①柱头、②花柱、③子房、④胚珠。 【详解】（1）水稻从a幼苗发育为b稻花的过程中，需要大量的水分来支持其生长。根尖是植物吸收水分和无机盐的主要部位，其中成熟区是根尖吸收水分和无机盐最活跃的区域，因为这里有大量的根毛，大大增加了吸收面积。 （2）水稻从b稻花发育为c稻谷的过程中，必须经历传粉和受精过程。传粉是指花粉从花药中散出后，通过一定的方式传送到雌蕊柱头上的过程。因此，花粉落到图乙中①柱头上的过程就称为传粉。在传粉完成后，花粉管会伸长进入子房内的胚珠，花粉管中的精子会与图乙中④胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵。受精卵将来会发育成胚，是种子的重要部分。 （3）水稻从c稻谷到d种子的过程中，叶片制造的淀粉主要储存在d种子的胚乳中（水稻是单子叶植物，只有一片小小的子叶）。胚乳是种子储存营养物质的主要部位，对于水稻来说，胚乳中储存的淀粉是其主要的能量来源。刚收获的稻谷堆放在仓库里，由于稻谷中仍含有活的细胞，这些细胞会进行呼吸作用，消耗氧气并释放热量。因此，第二天谷堆会发热，这就是因为稻谷进行了呼吸作用。 （4）为保障国家粮食安全，我们中学生可以从自身做起，珍惜粮食，避免浪费。这不仅可以减少粮食的损耗，还可以培养我们的节约意识，为国家的粮食安全做出贡献。此外，我们还可以积极参与光盘行动、宣传爱粮节粮意识等，让更多的人加入到保障粮食安全的行动中来。 12．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)“食桃种其核，一年核生芽。二年长枝叶，三年桃有花。”你听过这首白居易的《种桃歌》吗？白居易借助桃树来抒发自己惆怅万千的悲伤之感，却也道出了桃树的生长与繁殖。下面图一是植物生长发育的相关过程图，图二是桃花结构模式图，图三是桃的结构模式图。请据图回答下列问题：    (1)“食桃种其核”，桃核萌发所需要的环境条件是_____，“一年核生芽”，芽是由种子胚结构中的_____（填名称）发育而成，芽再发育成茎和叶。 (2)与幼根的生长有关的部位是图一的乙中_____（填序号）处的细胞，植物主要依靠图一的乙中的[1]吸收土壤 中水分，此处表皮细胞向外突出形成____（填名称）。 (3)图二中，传粉是指花粉落到___（填序号）的过程，传粉受精完成后，图二中的⑥___（填名称）会发 育成图三中的B。 (4)桃的甜美多汁部分是图三中的A所示的部分，它是由图二中[__]（填序号）_____（填名称）发育而成的。 【答案】(1) 适宜的温度、适量的水和充足的空气（漏写不给分） 胚芽 (2) 2和3（漏写不给分） 根毛 (3) ① 胚珠 (4) ⑤ 子房壁 【分析】图一中：甲是芽，乙是根尖，丙是雌蕊的结构；1成熟区，2伸长区，3分生区，4胚珠，5卵细胞。图二中：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。图三中：A是果皮，B是种子。 【详解】（1）种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气，种子萌发时，芽是由种子的胚芽发育而成，芽再发育成茎和叶。 （2）图一乙中，与幼根长度生长有关的部位是2伸长区和3分生区。伸长区细胞能迅速伸长，使根在长度上增加；分生区细胞不断分裂产生新细胞，为伸长区提供细胞来源。植物主要依靠图一乙中的[1]成熟区吸收土壤中水分，此处表皮细胞向外突出形成根毛，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，有利于水分吸收。 （3）传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊①柱头上的过程，当一朵花完成传粉和受精过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此发育成为种子中的胚的结构是受精卵，即图丙中的6卵细胞经受精作用发育而成种子中的胚。图二中的⑥胚珠会发育成图三中的B种子。 （4）桃的甜美多汁部分是果皮，即图三中的A所示部分。它是由图二中[⑤]子房壁发育而成的，子房壁发育成果皮包裹在种子外面。 13．(24-25七下·江西赣州安远县·期末)为探究种子萌发的条件，某小组设计了如下实验：如图所示，在两个玻璃杯中的不同位置分别固定3张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子（乙装置中的种子已切除胚），加入凉开水至中间的滤网。一段时间后，仅有滤网②上的种子萌发。请据图回答问题。 (1)为验证种子萌发需要完整的胚，可用________和________进行对照。 (2)若用①和②进行对照，则探究的问题是________？ (3)若用②和③进行对照，则实验变量是________。 (4)滤网①-⑥中，只有滤网②上的种子萌发，由实验形成的各组对照实验可得出以下结论：种子萌发需要________（填字母）。 A．一定的水分、完整的胚 B．充足的空气、完整的胚 C．一定的水分、充足的空气、完整的胚 D．一定的水分、充足的空气 (5)每张滤网上都放10粒种子，而不是1粒，是为了_________。 【答案】(1) ② ⑤ (2)种子萌发需要一定的水分吗 (3)空气 (4)C (5)避免偶然性，使实验结果更准确 【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】（1）小麦种子结构中，胚是新植物的幼体，由此作出的假设是：切除该结构，种子就不能萌发，唯一不同的变量是胚，因此用②和⑤两组进行对照可验证该假设。具有胚的②是对照组。 （2）用①、②两组进行对照，唯一不同的变量是水分，因此探究的问题是种子的萌发需要水分吗？ （3）用②、③两组进行对照，唯一不同的变量是空气，探究的问题是种子萌发需要充足的空气。 （4）①②两组唯一不同的变量是水分，探究的问题是种子的萌发需要一定的水分吗；②③两组唯一不同的变量是空气，探究的问题是种子的萌发需要充足的空气吗；②⑤两组唯一不同的变量是胚，探究的问题是种子的萌发需要完整的胚；因此若①-⑥组中，只有第②组的种子萌发，由此得出的结论是种子的萌发需要一定的水分、充足的空气以及完整的胚，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此每组用10粒种子，而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，避免偶然性，减小实验的误差。 地 城 考点02 植株的生长 14．(24-25七下·江西上饶玉山县·期末)如图是制作叶片横切面的临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A．步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B．步骤④中要用一片刀片切下叶片薄片 C．该实验正确的操作顺序是③④①② D．步骤①中用毛笔蘸取最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片 【答案】D 【分析】叶片横切面的制作过程是：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。 【详解】A．制作植物叶片临时切片，步骤②培养皿中应放清水，不是生理盐水（生理盐水用于动物细胞），A错误。 B．横切叶片时，为保证叶片足够薄，步骤④应是用两片刀片迅速切割叶片，B错误。 C．在“徒手制作叶的横切临时切片”的实验中，正确操作顺序是③（将叶片放在载玻片上）→④（切割叶片）→②（将叶片薄片放入清水中）→①（制片），C错误。 D．步骤①中用毛笔蘸取最薄的叶片薄片放在载玻片水滴中，盖上盖玻片，符合制片要求，D正确。 故选D。 15．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)取同一植株上4条生长状况相近的嫩枝，每条嫩枝上的叶片大小相近且数量相同，进行如图所示处理。已知：①该植株下表皮气孔数量比上表皮气孔数量多；②涂凡士林的部位不能进行蒸腾作用；③4支试管相同且装有等量清水，水面上均铺满厚度一致的油层，可防止水分蒸发。将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方，数小时后，液面下降由多到少的顺序是（　　） A．丁>乙>丙>甲 B．丁>丙>乙>甲 C．甲>乙>丙>丁 D．甲>丙>乙>丁 【答案】A 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】‌蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的生理过程‌，叶片是进行蒸腾作用的主要器官，气孔是植物蒸腾失水的门户，由于丁叶片上、下表面都没有涂抹凡士林，因此水分散失的最多；甲装置没有叶片，不能进行蒸腾作用，水分散失最少，所以液面下降最少，液面应该是最高的，叶片下表皮气孔数多于上表皮，因此乙装置仅上表皮涂抹凡士林，丙装置仅下表面涂抹凡士林，所以乙液面低于丙，故BCD错误，A正确。 故选A。 16．(24-25七下·江西赣州寻乌县·期末)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。诗中的莲叶与外界进行气体交换的“窗口”是（　　） A．叶肉细胞 B．气孔 C．保卫细胞 D．表皮细胞 【答案】B 【分析】植物叶片进行气体交换的通道是气孔，由保卫细胞围成，负责气体进出和水分散失。 【详解】A．叶肉细胞是光合作用的场所，不直接参与气体交换，故A不符合题意。 B．气孔是气体交换的“窗口”，允许氧气、二氧化碳和水蒸气通过，故B符合题意。 C．保卫细胞控制气孔开闭，但本身并不是气体交换的通道，故C不符合题意。 D．表皮细胞排列紧密，起保护作用，但气体交换需通过气孔进行，不能通过表皮细胞与外界进行气体交换，故D不符合题意。 故选B。 17．(24-25七下·江西九江都昌县·期末)下列叶片结构说法错误的是（　　） A．叶片由表皮①⑤、叶肉④和叶脉⑥三部分组成 B．⑦是气孔，只分布在下表皮 C．保卫细胞吸水时气孔张开 D．④属于薄壁组织，⑥属于输导组织 【答案】B 【分析】题图中：①是上表皮，②是叶肉中栅栏组织，③是叶肉中的海绵组织，④是叶肉，⑤是下表皮，⑥叶脉，⑦是气孔。 【详解】A．叶片确实是由表皮（①上表皮和⑤下表皮）、④叶肉和⑥叶脉这三部分组成：表皮可以保护叶片内部结构，叶肉进行光合作用制造有机物，叶脉起到支持和运输的作用，A正确。 B．⑦气孔不仅分布在下表皮，上表皮也有气孔，只是通常下表皮气孔数目多于上表皮，B错误。 C．保卫细胞的形态变化控制着气孔的开闭，当保卫细胞吸水时，细胞膨胀，气孔张开，有利于气体交换和水分散失，C正确。 D．④叶肉因含有叶绿体，能制造和储存营养物质，属于薄壁组织；⑥叶脉中存在运输物质的导管和筛管，所以主要属于输导组织，D正确。 故选B。 18．(24-25七下·江西赣州于都县·期末)陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，菊花枝条上的叶是由下列哪个结构发育而来（　　） A．形成层 B．芽原基 C．幼叶 D．芽轴 【答案】C 【分析】枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．形成层负责茎的加粗生长，与叶的发育无关，故A不符合题意。 B．芽原基发育为侧芽，并非叶，故B不符合题意。 C．幼叶直接发育为叶，故C符合题意。 D．芽轴发育为茎，与叶无关，故D不符合题意。 故选C。 19．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)茶谚云：“惊蛰过，茶脱壳；春分茶冒尖，清明茶开园。”春分前后，柏塘山茶茶芽吐新，如图中发育成山茶叶的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【分析】图中，①是生长点、②是幼叶、③是芽轴、④是芽原基。 【详解】A．①生长点能使芽轴不断伸长，并产生新的叶原基和芽原基等，A不符合题意。 B．②幼叶将来发育成叶。发育成山茶叶的结构是②幼叶，B符合题意。 C．③芽轴将来发育成茎，C不符合题意。 D．④芽原基将来发育成侧芽，D不符合题意。 故选B。 20．(24-25七下·江西赣州石城县·期末)“枯枝吐新芽，嫩绿上枝头”，在芽的结构中能进行细胞分裂和分化形成新枝条的结构是（　　） A．幼叶 B．芽原基 C．芽轴 D．叶 【答案】B 【分析】芽的结构中，生长点（分生组织）负责细胞分裂，使芽轴伸长，并分化形成幼叶、芽原基等结构。芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽。新枝条的形成需要茎、叶和芽的共同发育，而驱动这一过程的核心结构是生长点。 【详解】A．幼叶最终发育成叶，A不符合题意。 B．芽原基发育成侧芽，侧芽发育成枝条，B符合题意。 C．芽轴发育成茎，C不符合题意。 D．叶是已分化结构，不参与细胞分裂，D不符合题意。 故选B。 21．(24-25七下·江西赣州蓉江新区·期末)凉拌大蒜须，香辣开胃，是一道江西特色美食。大蒜须是大蒜的根，大蒜须的生长主要依靠根尖的（　　） A．根冠和分生区 B．伸长区和成熟区 C．分生区和伸长区 D．根冠和伸长区 【答案】C 【分析】根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠起保护作用；分生区细胞分裂能力强，产生新细胞；伸长区细胞体积增大，推动根尖生长；成熟区负责吸收功能。根的生长主要依赖分生区的细胞分裂（增加细胞数量）和伸长区的细胞伸长（增大细胞体积）。 【详解】A．根冠仅起保护作用，不直接参与生长；分生区虽能分裂细胞，但单独无法完成根的伸长，故A不符合题意。 B．成熟区主要负责吸收水分和无机盐，与根的伸长生长无直接关系，故B不符合题意。 C．分生区通过细胞分裂增加细胞数量，伸长区通过细胞伸长增大体积，两者共同实现根的生长，故C符合题意。 D．根冠不参与生长，伸长区单独无法完成根的整体生长，故D不符合题意。 故选C。 22．(24-25七下·江西九江·期末)农民伯伯移栽茄子苗、黄瓜苗时，通常选择阴天或傍晚进行，这样做的目的是（　　） A．保护幼根和根毛 B．有利于根的呼吸 C．降低植物的蒸腾作用 D．保留水分和无机盐 【答案】C 【分析】移栽植物时，根系受损导致吸水能力下降，而蒸腾作用会散失大量水分，易使幼苗萎蔫。阴天或傍晚光照弱、温度低，可降低蒸腾作用，减少水分流失。 【详解】A．保护幼根和根毛需通过带土移栽实现，与移栽时间无关，故A不符合题意。 B．根的呼吸与土壤透气性相关，阴天或傍晚移栽不直接影响根的呼吸，故B不符合题意。 C．阴天或傍晚时，蒸腾作用减弱，可以减少水分流失，利于植物成活，故C符合题意。 D．水分和无机盐的保留是降低蒸腾作用的结果，而非直接目的，故D不符合题意。 故选C。 23．(24-25七下·江西九江·期末)植物通过叶片可以完成一些重要的生命活动，下列关于叶片的叙述不正确的是（　　） A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B．叶片的上下表皮通常有一层排列紧密的细胞 C．叶片的所有细胞中都含有叶绿体 D．在叶片的表皮上分布有气孔 【答案】C 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮细胞排列紧密，气孔分布在表皮，但并非所有细胞都含叶绿体。 【详解】A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，描述正确，故A不符合题意。 B．叶片上下表皮由一层排列紧密的细胞构成，起保护作用，描述正确，故B不符合题意。 C．叶片的表皮细胞（如普通表皮细胞）不含叶绿体，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，因此“所有细胞”说法错误，故C符合题意。 D．气孔分布在叶片表皮（如下表皮较多），描述正确，故D不符合题意。 故选C。 24．(24-25七下·江西九江都昌县·期末)“满眼不堪三月暮，举头已觉千山绿”，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。图甲表示发生在叶片内的某些生理过程，I、Ⅱ、Ⅲ表示生理过程，a、b表示物质；图乙表示一天内光合作用、呼吸作用的变化曲线。请据图分析回答： (1)图甲中白天进行的生理活动有_____（选填I，Ⅱ，Ⅲ）。 (2)图甲中能为生命活动提供能量的生理过程是[  ]____；图乙中，一天内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的_____点。 (3)图甲中氧气和二氧化碳进出叶片的结构是______。 (4)图甲中的Ⅲ过程其需要的原料除二氧化碳外还有_____，后者主要通过植株输导组织中的______运输到叶肉细胞。 【答案】(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ (2) Ⅰ呼吸作用 n (3)气孔 (4) 水 导管 【分析】图甲中：Ⅰ吸收氧气产生a二氧化碳，因此表示呼吸作用；Ⅱ释放水蒸气，表示蒸腾作用；Ⅲ吸收二氧化碳释放b氧气，因此表示光合作用。 图乙中：①曲线只在有光的白天进行，故该曲线表示光合作用；②曲线全天24小时都能进行，因此该表示呼吸作用。m、n是两曲线的交点，代表光合作用强度等于呼吸作用的强度；f点左右，对应中午时分，此时气温高，叶片大部分气孔关闭，光合作用吸收的二氧化碳减少，故光合作用强度降低。 【详解】（1）结合分析和题图可知：图甲中Ⅰ是呼吸作用，有光无光都能进行；Ⅱ是蒸腾作用，白天光照强时旺盛；Ⅲ是光合作用，只在白天有光时进行。所以白天进行的生理活动有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。 （2）呼吸作用能将有机物分解，释放能量，为生命活动提供动力，所以图甲中能为生命活动提供能量的生理过程是[Ⅰ]呼吸作用。结合题图可知，m、n是两曲线的交点，代表光合作用强度等于呼吸作用的强度，故在m～n之间光合作用强度大于呼吸作用强度，所以植物积累有机物，而超过n点后，呼吸作用强度大于光合作用，植物开始消耗有机物。可见，一天内植物叶片有机物积累最多的点是曲线上的n点。 （3）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。可见，图甲中氧气和二氧化碳进出叶片的结构是气孔。 （4）光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光照，产物是氧气和有机物，输导组织中的导管主要运输有机物和水，筛管主要运输有机物。图甲中的Ⅲ过程是光合作用，故其需要的原料除二氧化碳外还有水，后者主要通过植株输导组织中的导管运输到叶肉细胞。 25．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)如图一所示为一片正常进行生理活动的叶片，A、B、C、D分别代表与不同生理活动有关的物质，图二为叶片结构示意图，请据图回答： (1)若A代表氧气，C代表二氧化碳，则此生理活动为_____，物质B是_____。 (2)叶片呈现绿色主要是因为图二[__]（填数字）中含有较多的叶绿体，此处是叶片进行_____这一生理活动的主要场所。 (3)将植物叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后打开袋口，会发现袋内出现了水滴，这主要是由于____这一生理活动产生的，_____是发生这一生理作用的“门户”。 (4)绿色植物不仅养育了生物圈中的其他生物，还对维持生物圈中的_____平衡起了重要作用。 【答案】(1) 呼吸作用 有机物 (2) 3 光合作用 (3) 蒸腾作用 气孔 (4)碳-氧 【分析】图示（一）表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图，随着叶片所进行的生理活动的不同，ABCD所代表的物质也各不相同。 图（二）中：1叶脉、2上表皮、3叶肉、4下表皮。 【详解】（1）呼吸作用的公式：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量，若图为呼吸作用示意图，则A是氧气、B是有机物、C是二氧化碳、D是水。 （2）叶绿体是进行光合作用的主要场所，叶片呈现绿色，是因为3叶肉所示结构的细胞内含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要场所。 （3）被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝叶通过蒸腾作用散失的水分会凝结在塑料袋的内壁上形成小水珠。因此“一段时间后打开袋口，会发现袋内出现了水滴”，这是由植物体进行蒸腾作用散发出来的水蒸气凝结而成的。植物叶片表皮上分布着众多气孔，这些气孔由成对的半月形保卫细胞构成，能够通过细胞吸水膨胀或失水收缩自动调节开闭状态。当气孔张开时，叶片内部的水分以水蒸气形式经气孔散失到大气中，完成蒸腾作用；同时气孔也是二氧化碳和氧气等气体进出植物体的通道。因此气孔既是蒸腾失水的“门户“，也是气体交换的“窗口“。 （4）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，其通过光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。 26．(24-25七下·江西赣州章贡区、经开区部分学校·期末)共话“宝藏”植物——板蓝根，板蓝根浑身都是宝，在我国南北各地均有种植。请据图回答下列问题。 话题一：天然的染色剂 “青出于蓝，而胜于蓝”，原意为“靛青”是从蓝草中提取的，板蓝根是常见的蓝草。 (1)图一为板蓝根植株，从该植株的叶中能提取出靛青色的染料物质，该物质分布于细胞的_______（填细胞结构）中。 (2)图二为板蓝根叶片横切面的结构示意图，图中[_______]属于输导组织：[④]叶肉细胞内含有较多的_______，能进行光合作用。 话题二：神奇的中草药 板蓝根的叶和根均可入药，具有清热、解毒、凉血的功效。板蓝根通常用于缓解因风热感冒引起的咽喉肿痛、发热头痛等症状。 (3)图三为板蓝根的根尖结构示意图，______是吸收水和无机盐的主要部位，根尖是幼根生长最快的部位，板蓝根的根能不断生长，靠的是_______。 话题三：重要的经济作物 板蓝根作为常用的染料和药材，市场前景广阔，种植板蓝根可获得非常可观的经济效益。 (4)农民常常选择土质疏松，排水良好的土壤播种板蓝根，这是因为_______。 【答案】(1)液泡 (2) ③ 叶绿体 (3) 成熟区 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长 (4)种子萌发需要充足的空气（土质疏松利于透气） 【分析】图中的①叶、②根、③叶脉、④叶肉、⑤成熟区、⑥伸长区、⑦分生区、⑧根冠。 【详解】（1）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。图一为板蓝根植株，从该植株的①叶中能提取出靛青色的染料物质，该物质分布于细胞的液泡中。 （2）图二为板蓝根叶片横切面的结构示意图，③叶脉内具有导管和筛管，属于输导组织；④叶肉细胞内含有叶绿体能进行光合作用。 （3）成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。因此图三为板蓝根的根尖结构示意图，⑤成熟区是吸收水和无机盐的主要部位， 分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。根能不断生长，靠的是⑥伸长区细胞的伸长和⑦分生区细胞的分裂。 （4）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。农民常常选择土质疏松，排水良好的土壤播种板蓝根，这是因为保证根能够充分进行呼吸作用。 27．(24-25七下·江西赣州信丰县·期末)某生物兴趣小组的同学通过探究水在枣树内的运输路径，合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记录，以下为部分观察记录。 (1)[第一站]根——水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成____，增大了吸收水的面积。 (2)[第二站]茎——水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指____。 (3)[第三站]叶——水的散失：旅行到枣树叶的水，绝大部分通过____作用以水蒸气的形式散失到大气中。 (4)部分水在旅行途中参与了各种生命活动，经过时间的积累，红枣挂满枝头。为探究影响采摘后鲜枣保存时间的因素，该小组同学采摘一批鲜枣进行了实验。 组别 实验材料 处理方法 保存温度 其他条件 10天后腐败率 1 鲜枣 100个 清水 浸泡2秒 相同 6% 2 鲜枣 100个 清水 浸泡2秒 3% 3 鲜枣 100个 清水 浸泡2秒 1% 注：鲜枣在100℃清水中浸泡2秒即能杀灭表皮上的大部分微生物，又不破坏表皮活性。 ①本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣，并保证其他条件相同，这样做的目的是控制____。 ②为探究保存温度对保存时间的影响，应选择____（填组别序号）两组进行对照实验。 ③上述3组实验中，保存时间最长的是第____组的鲜枣。 【答案】(1)根毛 (2)导管 (3)蒸腾 (4) 单一变量 2和3 3 【分析】植物体通过根从土壤中吸收水分，通过茎中的导管运输到叶，约1%的水被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（1）根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见，枣树根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成根毛，增大了吸收水的面积。 （2）导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构。 可见，枣树中能运输水的“中空的管道”是导管。 （3）枣树通过根从土壤中吸收的水分，会经过根、茎、叶中的导管运输到达植物各处，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式，从叶片的气孔散发到大气中去了。 （4）①一组探究实验只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能，这就是控制单一变量。可见，本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣，并保证其他条件相同，这样做的目的是控制变量唯一。 ②为探究保存温度对保存时间的影响，唯一变量是温度，其它条件应该相同且适宜，根据表格信息可知，应选择2、3两组进行对照实验。 ③上述3组实验中，保存时间最长的是第3组的鲜枣，该组鲜枣10天后腐败率是1%，是三组中最低的一组。 地 城 考点03 开花和结果 28．(24-25七下·江西新余渝水区·期末)黄瓜的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是（    ） A．颜色鲜艳的花 B．发育不良的花 C．雌花，能结果 D．雄花，不结果 【答案】D 【分析】黄瓜是单性花，分为雄花和雌花。雄花只有雄蕊，不能结果；雌花有雌蕊，传粉受精后可结果。“谎花”特指只开花不结果的雄花。 【详解】A．颜色鲜艳的花可能为吸引传粉者，但无法直接说明是否结果，故A不符合题意。 B．发育不良的花可能因环境等因素无法结果，但“谎花”本质是雄花，并非发育不良，故B不符合题意。 C．雌花具有雌蕊，能结果，与“谎花”定义相反，故C不符合题意。 D．雄花仅有雄蕊，无法形成果实，与“谎花”特征完全一致，故D符合题意。 故选D。 29．(24-25七下·江西赣州章贡区、经开区部分学校·期末)《诗经》有云：“桃之夭夭，灼灼其华……桃之夭夭，有蕡其实……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，“蕡”是指桃肥大的样子。桃花的主要部分和桃花中发育成桃的结构分别是（    ） A．花瓣；胚珠 B．雄蕊和雌蕊；子房 C．雌蕊；花药 D．雄蕊；柱头 【答案】B 【分析】1、一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因其与果实和种子的形成直接相关。 2、果实由子房发育而来，胚珠发育成种子。 【详解】A．花瓣属于花的辅助结构，不是主要部分；胚珠发育成种子而非果实，故A不符合题意。 B．雄蕊和雌蕊是花的主要部分，子房发育成果实，故B符合题意。 C．雄蕊和雌蕊是花的主要部分，仅雌蕊不全面；花药属于雄蕊的结构，无法发育成果实，故C不符合题意。 D．雄蕊和雌蕊是花的主要部分，仅雄蕊不全面；柱头是雌蕊的一部分，不发育成果实，故D不符合题意。 故选B。 30．(24-25七下·江西景德镇乐平·期末)桃花有着许多神奇美妙的传说。一朵发育完全的桃花，最主要的结构是（　　） A．雄蕊和雌蕊 B．雄蕊和花瓣 C．雌蕊和花托 D．花瓣和花托 【答案】A 【分析】桃花属于完全花，花的结构包括花柄、花托、花萼（由萼片组成）、花冠（由花瓣组成）、雄蕊和雌蕊，不同结构具有不同作用。 【详解】Ａ．桃花是两性花，雄蕊由花药和花丝组成，花药里有花粉，花粉中含有精子；雄蕊的主要功能是产生花粉，为受精过程提供精子。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠，胚珠里有卵细胞。雌蕊的主要功能是接受花粉，为受精过程提供卵细胞，并在完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。对于一朵发育完全的桃花来说，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是桃花最主要的结构，故A符合题意。 Ｂ．雄蕊是桃花最主要的结构之一；花瓣通常具有鲜艳的颜色和芳香的气味，其主要作用是吸引昆虫等传粉者，帮助花进行传粉，但它与果实和种子的形成没有直接关系，不是桃花最主要的结构，故B不符合题意。 Ｃ．雌蕊是桃花最主要的结构之一；花托是花柄顶端着生花各部分的结构，起支持和连接作用，并不直接参与果实和种子的形成过程，不是桃花最主要的结构，故C不符合题意。 Ｄ．花瓣主要吸引传粉者，花托起支持和连接作用，二者都与果实和种子的形成没有直接关系，不是桃花最主要的结构，故D不符合题意。 故选A。 31．(24-25七下·江西赣州大余县·期末)我们食用的多汁的西瓜瓤和吐的西瓜籽分别是由下列哪个结构发育而来的？（    ） A．子房、子房壁 B．子房壁、胚珠 C．子房壁、子房 D．胚珠、子房 【答案】B 【分析】西瓜果实由子房发育而来，其中果皮由子房壁发育而来，种子由胚珠发育而来。西瓜瓤属于果皮，西瓜籽是种子。 【详解】A．子房发育成果实，西瓜瓤为果皮由子房壁发育而来；西瓜籽是种子，由胚珠发育而来，故A不符合题意。 B．子房壁发育成果皮（西瓜瓤），胚珠发育成种子（西瓜籽），故B符合题意。 C．子房壁发育成果皮（西瓜瓤），子房发育成果实，故C不符合题意。 D．胚珠发育成种子（西瓜籽），子房发育成果，故D不符合题意。 故选B。 32．(24-25七下·江西九江·期末)“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。盛开的桃花完成传粉和受精后，能发育成果实的结构是（　　） A．胚珠 B．子房 C．花药 D．柱头 【答案】B 【分析】果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】A．胚珠发育成种子，故A不符合题意。 B．子房发育成果实，故B符合题意。 C．花药是雄蕊结构，与果实发育无关，故C不符合题意。 D．柱头是雌蕊接收花粉的部位，不参与果实发育，故D不符合题意。 故选B。 33．(24-25七下·江西上饶广信区·期末)花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法，正确的是（    ） A．花完成传粉后就能结出果实 B．能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊 C．花和果实属于生殖器官 D．果实是由子房壁发育而成的 【答案】C 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】A．花完成传粉后，还需经过受精过程，才能结出果实，故A错误。 B．能结出果实的花一定有雌蕊，因为雌蕊的子房会发育成果实，但不一定有雄蕊，单性花（如黄瓜花等）中的雌花只有雌蕊，也能结果，故B错误。 C．植物的六大器官中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子与繁殖后代有关，属于生殖器官，故C正确。 D．果实是由子房发育而成的，子房壁发育成果皮，故D错误。 故选C。 34．(24-25七下·江西上饶广信区·期末)为弥补自然状态下传粉的不足，常常需要对植物进行人工辅助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪个部位上（　　） A．花托 B．花药 C．柱头 D．子房 【答案】C 【分析】人工辅助授粉是一种提高农作物坐果率和产量的重要农业技术。它通过人为地将花粉传递给植物的柱头来实现授粉，尤其在自然授粉不足或无法自然授粉的情况下使用。 【详解】在植物的自然传粉过程中，花粉通常是从花药中散出，然后通过风、昆虫等媒介传到雌蕊的柱头上，完成授粉过程。然而，在某些情况下，自然传粉可能不足，这时人们会进行人工授粉以确保植物的繁殖。人工授粉是把花粉涂抹在花的柱头上，ABD错误，C正确。 故选C。 35．(24-25七下·江西赣州信丰县·期末)果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助（　　） A．开花 B．传粉 C．子房发育 D．受精 【答案】B 【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。 【详解】A．开花是植物生长发育过程中的一个自然阶段，主要受到植物自身的遗传因素、生长环境（如光照、温度、水分等）以及激素调节等多种因素的影响。蜜蜂的活动并不会直接促使柑桔树开花，它与植物的开花机制没有直接关联，A不符合题意。 B．柑桔是虫媒花，其花粉需要借助昆虫等外界媒介传播到雌蕊的柱头上，才能完成受精过程。蜜蜂在果园中采集花蜜时，会在不同的花朵之间频繁穿梭，其身体表面会附着大量的花粉。当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时，就会将花粉传播到不同的花朵上，从而帮助柑桔花完成传粉过程，大大提高了传粉的效率和成功率，进而提高柑桔的挂果率。所以蜜蜂能帮助柑桔传粉，这是果农在果园放养蜜蜂后柑桔挂果率明显提高的主要原因，B符合题意。 C．子房发育是在完成受精作用后，由植物自身产生的生长素等激素进行调节的过程。花粉管进入胚珠，释放出精子，与卵细胞结合形成受精卵，这一过程会刺激子房开始发育成果实。蜜蜂并不直接参与子房发育的生理过程，它对柑桔子房发育的影响是间接的，即通过帮助传粉，使受精过程得以顺利进行，从而为子房发育创造了条件，C不符合题意。 D．受精是指花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程。虽然蜜蜂通过传粉为受精创造了条件，但蜜蜂本身并不直接参与受精过程。受精过程是植物生殖生物学中的一个复杂生理过程，主要涉及花粉的萌发、花粉管的生长以及精子与卵细胞的融合等一系列细胞和分子水平的事件，D不符合题意。 故选B。 36．(24-25七下·江西上饶玉山县·期末)周末，小玉来到爷爷奶奶家帮助他们管理院子里的蔬菜。如图为辣椒从花到果实的发育过程示意图，请回答下列问题： (1)我们平时所食的辣椒个大，肉厚，所食用的主要部位是[⑦]________，它是由________发育形成的。 (2)图中的⑤是由[④]________发育形成的，④里面的________发育成胚。 (3)辣椒花的花发育成果实必须要经历的生理过程是________。 (4)爷爷的院子里还种了向日葵，但有的籽粒常有空瘪的，主要是传粉不足引起的，为了弥补这种不足，小明用所学知识告诉爷爷给其进行________，提高结实率。 【答案】(1) 果皮 子房壁 (2) 胚珠 受精卵 (3)传粉和受精 (4)人工辅助授粉 【分析】图中：①花瓣，②花柱，③花药，④胚珠，⑤种子，⑥子房壁，⑦果皮。 【详解】（1）花经过传粉和受精后的发育情况为：    因此，我们平时所食的辣椒个大，肉厚，所食用的主要部位是⑦果皮，它是由子房壁发育形成的。 （2）通过（1）分析可知，图中的⑤是种子由④胚珠发育形成的，④胚珠里面的受精卵发育成胚。 （3）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。因此，辣椒花的花发育成果实必须要经历的生理过程是传粉和受精。 （4）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。人工授粉主要应用于异花传粉植物，能够保证充分传粉和受精，从而避免由于传粉不足引起的缺粒和瘪粒现象。因此，爷爷的院子里还种了向日葵，但有的籽粒常有空瘪的，主要是传粉不足引起的，为了弥补这种不足，小明用所学知识告诉爷爷给其进行人工辅助授粉，提高结实率。 37．(24-25七下·江西赣州寻乌县·期末)“稻香秫熟暮秋天，阡陌纵横万亩连。”如图中，图甲的①②③表示水稻进行的三个生理过程，图乙表示相关的研究曲线。请回答： (1)水稻花小且无香味，春天，很少看到蜜蜂在稻田里采蜜。由此可推测，水稻花是依靠_________（填“风力”或“昆虫”）进行传粉的。 (2)耐盐碱水稻富含的淀粉是由图甲中的生理活动_________（填序号）制造的；具体过程是水稻叶片光合作用制造后，通过_________（填“导管”或“筛管”）运送到水稻果实中。 (3)图乙中，一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是6时和18时，在6时植物光合作用强度_________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。BC段二氧化碳浓度下降的原因是_________。 (4)稻谷收获后要经过晒谷减少水分才能储藏，其原因是减少水分能抑制水稻的_________作用，减少有机物的消耗。 【答案】(1)风力 (2) ① 筛管 (3) 等于 光合作用强度大于呼吸作用强度（或“光合作用增强”） (4)呼吸 【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。（2）呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。（3）甲图中：①光合作用，②蒸腾作用，③呼吸作用。 【详解】（1）水稻花小且无香味，不能吸引昆虫，春天很少看到蜜蜂在稻田里采蜜，由此可推测水稻花依靠风力进行传粉，属于风媒花。 （2）图甲中①表示光合作用，光合作用能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），所以耐盐碱水稻富含的淀粉是由①制造的。水稻叶片光合作用制造的有机物通过筛管运送到水稻果实中，水和无机盐通过导管运输。 （3） 图乙曲线中，表示一昼夜二氧化碳浓度的变化。当曲线上升时，说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用；当曲线下降时，说明光合作用大于呼吸作用；并且图中B、C两点为平衡点，即二氧化碳吸收量等于释放量，表明此时光合作用强度等于呼吸作用强度。所以，图乙中，一昼夜二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是6时和18时，在6时植物光合作用强度等于呼吸作用强度。BC段二氧化碳浓度下降的原因是白天光合作用强度大于呼吸作用强度，吸收了大量的二氧化碳。 （4）稻谷收获后晒谷减少水分，能抑制水稻的呼吸作用，因为呼吸作用需要水分参与，水分减少可降低呼吸作用强度，减少有机物的消耗，利于稻谷储藏。 38．(24-25七下·江西赣州蓉江新区·期末)稻谷是我国的主要粮食作物之一，具有悠久的种植历史，水稻的传统种植流程如图所示，回答问题： (1)3月中下旬，稻农开始浸种、播种，由于气温还比较低，所以稻农对刚播下的谷种覆盖薄膜，这样做可为谷种萌发提供_____，播种育苗需要30天左右，能发育成幼苗的是种子结构中的_____。 (2)清明过后，稻农开始耕田，并在田里撒有机肥，然后将秧苗移栽进大田，插秧时秧苗不能太密或太稀，要做到_____，才能充分利用光照提高产量，施的有机肥能为秧苗的生长提供_____。 (3)开花后水稻通常通过风力完成传粉，这一过程是指⑤中的花粉落在柱头上，完成传粉和_____后，⑦____（填结构名称）将发育成稻谷（果实）。 【答案】(1) 适宜的温度 胚 (2) 合理密植 无机盐 (3) 受精 子房 【分析】图中①胚乳，②子叶，③胚根，④根，⑤花药，⑥花丝，⑦子房。 【详解】（1）种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，稻农对刚播下的谷种覆盖薄膜，可以提高温度，这样做可为谷种萌发提供适宜的温度。种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 （2）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。插秧时秧苗不能太密或太稀，要做到合理密植，才能充分利用光照提高产量。植物的生长需要多种无机盐，有机肥可以为植物生长提供无机盐。 （3）绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是⑤花药中的花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。 39．(24-25七下·江西萍乡·期末)萍乡辣椒种植历史悠久，“中国辣都”是萍乡最闪耀的名片之一。生物兴趣小组同学为清楚了解被子植物的一生，体验植物从种子到果实的闭环生长过程，进行了如下牛角椒种植综合实践活动；“取种→催芽→育苗→移栽定植→生长管理→采摘”。 (1)牛角椒是双子叶植物，在催芽阶段，所需的有机物主要来自种子结构中的______。 (2)育苗阶段，对幼苗进行“炼苗”（适度减少浇水），可促进分化形成根尖______区，增强抗旱能力。 (3)生长管理过程中，科学施肥能为辣椒植株的生长提供______，提高辣椒的产量和品质。牛角椒开花期不巧遇到了连续阴雨，为弥补自然状态下传粉不足，兴趣小组同学可通过______保证结果。 (4)采摘后，牛角椒果实中有很多籽，这是因为其花中有多个______。牛角椒的辣味来源于果肉细胞______（填细胞结构）中的辣椒素。 【答案】(1)子叶 (2)成熟（或根毛） (3) 无机盐 人工授粉/人工传粉/人工辅助授粉 (4) 胚珠 液泡 【分析】植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱等。 在果实和种子的形成过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】（1）双子叶植物的种子中子叶储存有机物，供种子萌发初期使用。牛角椒属于双子叶植物，催芽阶段所需有机物来自子叶。 （2）根尖的成熟区生有根毛，负责吸收水分和无机盐。炼苗（减少浇水）会促进根尖成熟区发育，增强抗旱能力。 （3）肥料提供植物所需的无机盐，促进生长。连续阴雨影响自然传粉过程，通过人工辅助授粉可弥补自然状态下传粉不足，提高授粉成功率，保证结果。 （4）在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子，因此采摘后，牛角椒果实中有很多籽，这是因为其花中有多个胚珠。辣椒素储存在果肉细胞的液泡中，液泡内含细胞液，储存色素和风味物质。 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $