Unit 7 Doing chores at home(易错题专项练习·语法提升)英语译林版三起四年级下册(新教材)

2026-05-22
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李华的鹰鸽梨柿
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 7 Doing chores at home
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 李华的鹰鸽梨柿
品牌系列 学科专项·易错题
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57989597.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 小学英语Unit 7家务主题语法专项训练,聚焦现在进行时、感叹句、一般现在时三大高频易错点,通过“定义-结构-易错提示-练笔点拨”体系化突破,提升语言运用与思维辨析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |现在进行时|6题单选|动词-ing构成规则(4类)、be动词用法口诀|定义→句式结构(4种)→易错点(分词/be动词)→情境应用| |感叹句|5题单选|What/How区分两步法(找主语/中心词)|结构(What+名词/How+adj/adv)→区分技巧→语境判断| |一般现在时|5题填空|三单变化规则(4类)、be动词与助动词区别|定义(3类用法)→时间标志→三单结构→否定/疑问句式|

内容正文:

Unit 7 Doing chores at home 专题02 语法提升·易错题专项训练 高频易错点03 一般现在时的用法 高频易错点01 现在进行时的用法 高频易错点02 感叹句的用法 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 现在进行时的用法 高频易错点01 一、现在进行时的定义 现在进行时表示正在进行的动作或正在发生的事,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。提示词有:look, listen, now,及表示具体某一时间的短语,如:at 8 o’clock 等。 二、现在进行时的结构 1. 现在进行时的肯定句式结构:主语 + be动词 + 动词-ing 形式+其他。 be动词必须与主语的人称和单复数形式一致。如: My father is cleaning the car. 我爸爸正在擦车。 I am sweeping the floor. 我正在扫地。 They are sweeping the floor. 他们正在扫地。 2. 现在进行时的否定句式结构:主语 + be动词 + not + 动词-ing 形式+其他。 be动词必须与主语的人称和单复数形式一致。如: My father is not cleaning the car. 我爸爸没有正在擦车。 I am not sweeping the floor. 我没有正在扫地。 3.现在进行时的一般疑问句构成:be动词+主语+动词-ing+其它? 现在进行时的肯定句变成一般疑问句,是将be动词提前,其余部分基本不变,若主语是I则变成you,部分句子还需将some变成any。如: — Are you cooking meat? — Yes, I am. / No, I’m not. — Is he drinking any water? — Yes, he is. / No, he isn’t. 4.现在进行时的特殊疑问句式结构:特殊疑问词+be动词+主语+动词-ing 形式+其他? What is he doing now? 他现在正在做什么? What are you doing, Tom? 你正在做什么,汤姆? Who is singing in the classroom? 谁在班上唱歌? Where are you watching flowers? 你/你们在哪儿赏花? 易错点提示 (一)动词现在分词的构成 1. 大部分动词是在其原形后直接加-ing。 do - doing, clean - cleaning, cook - cooking, eat - eating, 2. 不发音e结尾的动词,先去掉e,再加-ing。 make - making, write - writing, take - taking, skate - skating, have - having, ride - riding 3.以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,则应先双写这个字母,再加-ing。 sit - sitting, swim - swimming, put - putting, run - running, begin - beginning, stop - stopping 4. 部分以ie结尾的动词,把ie改为y,再加ing。 die - dying, lie - lying (二)be动词的用法 一般现在时中be动词形式有三种:am, is, are, I 用 am,单数名词或者不可数名词用 is, we/ you/ they 或者复名词数用 are。 缩略式为:I’m, you’re, he’s, she’s, we’re, they’re 否定缩略式:isn’t, aren’t 口诀:I 跟 am,you 跟 are,is 连着他(he)她(she)它(it)。 单数 is,复数 are,不可数名词用 is。 小练笔 单项选题。 ( )1. What ______ your sister ______ now? A. are, doing B. is, do C. is, doing ( )2. Miss Li ______ us Chinese at school. A. is teach B. teaching C. teaches ( )3. Look! The twins ______ model planes at home. A. are make B. make C. are making ( )4. —Let’s go skating now. —Sorry, I ______ very busy. A. am B. do C. is ( )5. We are doing ______ homework. A. our B. we C. us ( )6. It’s eight o’clock. Ann’s Dad ______ books. A. is watching B. is reading C. reading 点拨 1. 答案:C解析:`your sister` 是单数主语,be 动词用 `is`;`now` 提示用现在进行时,结构为 `be + 动词-ing`,所以用 `doing`。 2. 答案:C解析:此句描述常态(李老师在学校教语文),用一般现在时;`Miss Li` 是单数主语,动词用第三人称单数形式 `teaches`。 3. 答案:C解析:`Look!` 提示动作正在发生,用现在进行时;`the twins` 是复数主语,be 动词用 `are`,后接 `making`。 4. 答案:A解析:主语是 `I`,be 动词固定用 `am`,`I am very busy` 表示“我很忙”。 5. 答案:A解析:`do one's homework` 是固定搭配,此处用形容词性物主代词 `our` 表示“我们的作业”。 6. 答案:B解析:`It's eight o'clock` 提示此刻正在进行的动作,用现在进行时 `is reading`;`read books` 是固定搭配,`watch` 不与 `books` 搭配。 感叹句的用法 高频易错点02 感叹句是表示说话人喜悦、气愤、惊讶等强烈感情的句子。一般由 What 或 How 引导 。 (1)what在感叹句中修饰名词或名词短语 What +a/an +形容词 + 可数名词单数 + 主语 +谓语! What a fine day it is! 多么晴朗的一天! What +形容词 + 名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语! What nice music it is! 多么美妙的音乐! (2)How在感叹句中用于修饰形容词或副词 How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语! How beautiful the flower is!(修饰形容词) How well they sing!(修饰副词) 易错点提示 在感叹句中,怎么区分用what还是用how呢?分为两种情况: (一)有“主语 + 谓语(动词)”的情况: 第一步,先找句子的“主语”; 第二步,找到主语后,看主语前面的一个“单词”, 如果这个“单词”是可数名词单数,则用what a/an; 如果这个“单词”是名词复数或不可数名词,则用what; 如果这个“单词”是形容词或副词,则用how (二)没有“主语 + 谓语(动词)”的情况: 直接看最后一个“单词”,也是分析这个单词属于上面的哪种情况 如果这个“单词”是可数名词单数,则用what a/an; 如果这个“单词”是名词复数或不可数名词,则用what; 如果这个“单词”是形容词或副词,则用how 小练笔 单项选择。 ( )1. ______ a great museum! A. What B. Where C. How ( )2. ______ beautiful she looks! A. What a B. What C. How ( )3. ______ beautiful flowers! A. What a B. What C. How ( )4. ______ big map! A. What B. What’s C. What a ( )5. ______ beautiful the flowers are! A. How B. What C. What a 点拨 1. 答案:A 。感叹句结构中,“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 +(主语 + 谓语)” ,此句中心词是 “museum(可数名词单数)”,“a great museum” 符合 “What + a + 形容词 + 可数名词单数” 结构,所以用 What 。 2. 答案:C。“How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语” 是 How 引导感叹句的结构,句中 “beautiful” 是形容词,符合 How 引导的结构,What 引导需接名词,所以选 C 。 3. 答案:B 。“What + 形容词 + 可数名词复数 +(主语 + 谓语)” ,句中 “flowers” 是可数名词复数,所以用what,选 B 。 4. 答案:C 。“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 +(主语 + 谓语)” ,“map” 是可数名词单数,名词单数用what a,所以选 C 。 5. 答案:A 。“How + 形容词 + 主语 + 谓语” ,句中 “beautiful” 是形容词,“the flowers are” 是主语和谓语,符合 How 引导的结构,所以选 A 。 一般现在时的用法高频易错点03 一般现在时的定义 1.表示经常性、习惯性动作:比如每天上学、每周打篮球等。 I go to school every day. 我每天去上学。 2.表示现在的状态:描述人或事物当前的特征、状态等。 She is very happy. 她很开心。 3.表示客观事实、普遍真理:这些情况不受时间限制,永远是正确的。 The earth moves around the sun. 地球绕着太阳转。 一般现在时的时间标志 1.频度副词: (1). 频率词程度排序 从高到低:always > usually > often > sometimes > never (对应大致占比:100%、80%、60%、40%、0%) (2). 各频率词解析 always:频率最高,表动作/状态持续无间断,意为“总是、一直”,反义词是never。 She always comes late.(她总是迟到。) usually:意为“通常”,表常如此、少例外。 What do you usually do at weekends?(你通常在周末做什么?) often:意为“经常、常常”,频率低于usually,表动作重复但有间断。 My parents often take me to the zoo on Sundays.(我的父母经常在周日带我去动物园。) sometimes:意为“有时、不时”,表动作偶尔发生,频率低于often。 Sometimes they play football on Sunday afternoon.(他们有时在周日下午踢足球。) never:意为“从来不、未曾”,频率为0。 Tina never plays computer games after school.(蒂娜放学后从来不玩电脑游戏。) 2.every 构成的短语:every day(每天),every week(每周),every month(每月) 一般现在时的“三单形式” 当句子的主语是第三人称单数(he他,she她,it它,单独的人名、地名、单数可数名词等 )时, 谓语动词要用第三人称单数形式,简称“三单形式” 。 动词变为三单形式的规则如下: 1.在动词原形后直接加 s 。如:work - works,play - plays; 2.以 s, x, ch, sh 结尾的动词:在词尾加 es 。例如:watch - watches,box - boxes; 3.以辅音字母 + y 结尾的动词:先把 y 变为 i ,再加 es 。如:study - studies 4. 特殊情况:have 的三单形式是 has 。 一般现在时的句型结构 肯定句: 主语 + 动词原形/动词三单形式 + 其他 主语 + be动词(am/is/are) + 其他 否定句:主语 + don't/doesn't + 动词原形 + 其他 主语 + be动词 + not + 其他 一般疑问句: Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他 Be + 主语 + 其它? 特殊疑问句:特殊疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他? 特殊疑问词 + be + 主语 + 其他? 易错点提示 (1)关于be动词和助动词的使用区别 助动词(do/does/did)主要功能是辅助行为动词,构建疑问、否定句式 。简言之:存在行 为动词时,常用助动词;无行为动词,用be动词。 Is he at home now?(句子中没有行为动词 ) Does he play football well?(句中有行为动词 ) 小练笔 填空题。 1.He often_______ (fly) kites with his friends in the park. 2.Daniel and Tommy_______ (be) in the same class. 3.They_______ (not water) flowers. 4._______your father_______ (throw) rubbish in the bin? - Yes, he_______ 5.The child often_______ (buy) bread and honey in the shop. 点拨 1. 答案:flies解析:“often”是一般现在时的标志,主语“He”是第三人称单数,以“y”结尾且“y”前是辅音字母的动词,变“y”为“i”加“-es”。 2. 答案:are解析:主语“Daniel and Tommy”是复数,一般现在时中be动词用“are”。 3. 答案:don't water解析:一般现在时的否定句,主语“They”是复数,借助助动词“don't”,后面接动词原形“water”。 4. 答案:Does; throw; does解析:一般现在时的一般疑问句,主语“your father”是第三人称单数,借助助动词“Does”,后面接动词原形“throw”;肯定回答用“does”呼应助动词。 5. 答案:buys解析:“often”是一般现在时的标志,主语“The child”是第三人称单数,以“元音字母+y”结尾的动词直接加“-s”。 综合训练 一、将下列动词变成现在分词形式 1. help____ 2. come____ 3. swim____ 4. eat____ 5. give____ 6. find____ 7. sit____ 8. write____ 9. shop____ 10. put____ 11. play____ 12. clean____ 13. catch____ 14. put____ 15. ride____ 16. run____ 17. draw____ 18. try____ 19. begin____ 20. dance____ 二、用所给词的适当形式填空 1.My sister ________ (make) the bed every day. 2.They ________ (wash) the dishes on the weekend. 3.Let’s ________ (water) the flowers now. 4.Look! My mother is ______ (cook) lunch. 5.He is ______ (wash) the clothes now. 6.They are ______ (sweep) the floor in the living room. 7.I can ________ (do) chores at home. 8.I do ________ (chore) with my parents. 三、单项选择。 ( )1.It’s time ______ the dishes. A.wash B.to wash C.washing ( )2.—Do you often help your parents do chores? —______ A.Yes, I do. B.Yes, I am. C.No, I can’t. ( )3.—What ______ your sister do at home? —She often waters the flowers. A.do B.does C.is ( )4.—Can you help me ______ the floor? —Sure. A.clean B.cleans C.cleaning ( )5.My mother ______ the bed every morning. A.make B.makes C.making ( )6.—What do you do at weekends? —I often ______ the dishes. A.wash B.washes C.washing ( )7._______ a nice job! A.How B.What C.Where ( )8.—What chores do you like? —I like ______ the flowers. A.water B.waters C.watering ( )9.My sister is helpful. She ______ helps Mum do chores at home. A.too B.so C.always ( )10.______ a nice clean room! We all like it. A.How B.What C.So ( )11.It’s half past seven. We __________ doing chores at home. A.am B.is C.are ( )12.________ an amazing picture! A.What B.It C.They are ( )13.It’s six o’ clock. What ____ your mother ____? A.are; doing B.is; doing C.does; do ( )14.Our Huangpu River is _________ the Yangtze River. A.part of B.a part of C.parts of 四、补全对话。 Tom: Hi, Amy! 1. Amy: I do many chores. 2. Tom: 3. Amy: No, not every day. 4. Tom: Why do you like doing chores? Amy: 5. It makes my family happy. A.I water the flowers and clean the floor. B.What chores do you do at home? C.Do you do chores every day? D.Because it’s part of my life. E.I do chores on the weekend. 五、阅读理解,选择正确答案。 Hello, I’m Mike. I am a good helper at home. I do chores every day. In the morning, I make the bed. At noon, I help my mum wash the dishes. In the afternoon, I water the flowers in the garden. On the weekend, I clean my room. My parents say, “Good job, Mike!” I am happy. ( )1.Mike is a good helper ________. A.at school B.at home C.in the park ( )2.Mike ________ in the morning. A.makes the bed B.washes the dishes C.waters the flowers ( )3.Mike helps his mum ________ at noon. A.make the bed B.wash the dishes C.clean the room ( )4.Mike waters the flowers ________. A.in the morning B.in the afternoon C.in the evening ( )5.Mike cleans his room ________. A.every day B.on the weekend C.on Monday 参考答案 一、将下列动词变成现在分词形式 1. help → helping 解析:一般动词直接加-ing。 2. come → coming 解析:以不发音的e结尾,去e再加-ing。 3. swim → swimming 解析:重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母再加-ing。 4. eat → eating 解析:一般动词直接加-ing。 5. give → giving 解析:以不发音的e结尾,去e再加-ing。 6. find → finding 解析:一般动词直接加-ing。 7. sit → sitting 解析:重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母再加-ing。 8. write → writing 解析:以不发音的e结尾,去e再加-ing。 9. shop → shopping 解析:重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母再加-ing。 10. put → putting 解析:重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母再加-ing。 11. play → playing 解析:一般动词直接加-ing。 12. clean → cleaning 解析:一般动词直接加-ing。 13. catch → catching 解析:一般动词直接加-ing。 14. put → putting 解析:重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母再加-ing。 15. ride → riding 解析:以不发音的e结尾,去e再加-ing。 16. run → running 解析:重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母再加-ing。 17. draw → drawing 解析:一般动词直接加-ing。 18. try → trying 解析:以辅音字母+y结尾,直接加-ing。 19. begin → beginning 解析:重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写末尾辅音字母再加-ing。 20. dance → dancing 解析:以不发音的e结尾,去e再加-ing。 二、用所给词的适当形式填空 1. My sister makes (make) the bed every day. 解析:主语My sister是第三人称单数,every day表示一般现在时,动词用第三人称单数形式makes。 2. They wash (wash) the dishes on the weekend. 解析:主语They是复数,on the weekend表示一般现在时,动词用原形wash。 3. Let’s water (water) the flowers now. 解析:Let’s后接动词原形,表示“让我们做某事”,因此用water。 4. Look! My mother is cooking (cook) lunch. 解析:Look! 提示句子为现在进行时,结构为be+动词-ing,因此用cooking。 5. He is washing (wash) the clothes now. 解析:now提示句子为现在进行时,结构为be+动词-ing,因此用washing。 6. They are sweeping (sweep) the floor in the living room. 解析:句子为现在进行时,结构为be+动词-ing,因此用sweeping。 7. I can do (do) chores at home. 解析:情态动词can后接动词原形,因此用do。 8. I do chores (chore) with my parents. 解析:do chores是固定搭配,表示“做家务”,chore用复数形式chores。 三、单项选择 1. 答案:B 解析:固定句型It’s time to do sth. 表示“该做某事了”,因此用to wash。 2. 答案:A 解析:问句以Do you...? 开头,肯定回答用Yes, I do. 3. 答案:B 解析:主语your sister是第三人称单数,一般现在时疑问句用助动词does。 4. 答案:A 解析:固定搭配help sb. (to) do sth. 表示“帮助某人做某事”,to可省略,因此用clean。 5. 答案:B 解析:主语My mother是第三人称单数,every morning表示一般现在时,动词用第三人称单数形式makes。 6. 答案:A 解析:主语I是第一人称,often表示一般现在时,动词用原形wash。 7. 答案:B 解析:感叹句结构What a/an + 形容词 + 可数名词单数!因此用What。 8. 答案:C 解析:固定搭配like doing sth. 表示“喜欢做某事”,因此用watering。 9. 答案:C 解析:根据前句“她很乐于助人”,可知她“总是”帮妈妈做家务,用always。too表示“也”,so表示“所以”,均不符合语境。 10. 答案:B 解析:感叹句结构What a/an + 形容词 + 可数名词单数!因此用What。 11. 答案:C 解析:主语We是复数,现在进行时的be动词用are。 12. 答案:A 解析:感叹句结构What a/an + 形容词 + 可数名词单数!因此用What。 13. 答案:B 解析:It’s six o’clock. 提示句子为现在进行时,结构为be+动词-ing;主语your mother是第三人称单数,be动词用is,因此选is; doing。 14. 答案:A 解析:固定搭配part of... 表示“……的一部分”,因此用part of。 四、补全对话 1. 答案:B 解析:答句“I do many chores.”表示“我做很多家务”,因此问句应是询问“你在家做什么家务?”,选B。 2. 答案:A 解析:前句说“我做很多家务”,后句应是具体说明做哪些家务,选A。 3. 答案:C 解析:答句“No, not every day.”表示“不,不是每天”,因此问句应是询问“你每天都做家务吗?”,选C。 4. 答案:E 解析:前句说“不是每天”,后句应说明做家务的时间,选E。 5. 答案:D 解析:问句“Why do you like doing chores?”询问原因,答句应回答原因,选D。 五、阅读理解 1. 答案:B 解析:文中提到“I am a good helper at home.”,因此选B。 2. 答案:A 解析:文中提到“In the morning, I make the bed.”,因此选A。 3. 答案:B 解析:文中提到“At noon, I help my mum wash the dishes.”,因此选B。 4. 答案:B 解析:文中提到“In the afternoon, I water the flowers in the garden.”,因此选B。 5. 答案:B 解析:文中提到“On the weekend, I clean my room.”,因此选B。 第 1 页 共 14 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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