专题04 物种的延续（3大考点）（山东专用）2026中考生物二模分类汇编

**基本信息** 专题聚焦物种延续，汇编山东多地二模真题，以基因编辑、航天育种等科技情境及牡丹嫁接、海水稻培育等实践案例为载体，覆盖生殖发育、遗传变异核心知识，梯度设计基础判断与实验探究题。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|约30题|生物生殖（昆虫变态发育、植物扦插）、人类发育（受精过程、青春期）、遗传变异（基因组成、性状遗传）|结合古诗词（如“无心插柳”）考无性生殖，用科莫多巨蜥孤雌生殖考性别决定| |综合题|约5题|光合作用与碳中和、嫁接育种、胚胎发育|以“稻鸭共生”模式考种间关系，结合无土栽培考无机盐吸收| |实验探究题|约3题|牡丹嫁接实验、果蝇遗传实验|设计对照实验分析形成层作用，通过温度对果蝇翅型影响考基因与环境作用| |资料分析题|1题|变态发育演化、航天育种|用broad基因突变解释昆虫变态发育，结合太空椒考可遗传变异|

专题04 物种的延续 3大考点概览 考点01 生物的生殖和发育 考点02 人类的生殖和发育 考点03 遗传和变异 生物的生殖和发育 考点1 一、单选题 1．（2026·山东德州·二模）麻皮蝽俗称“臭大姐”，是危害我市龙眼、柑橘等果树的常见害虫。其生长发育过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．①是麻皮蝽生长发育的起点 B．对果树危害最大的时期是③ C．据③可知，麻皮蝽属于昆虫 D．其发育过程和家蚕的相同 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】节肢动物、昆虫的生殖、不完全变态发育、完全变态发育及实例 【详解】A．①是受精卵，经过了两性生殖细胞结合，麻皮蝽长发育的起点就是受精卵，A正确。 B．③是成虫期，该害虫对果树危害最大的时期通常是成虫期（会大量取食），B正确。 C．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅，从图③可以看出麻皮蝽符合昆虫的特征，属于昆虫，C正确。 D．家蚕的发育是完全变态发育（卵→幼虫→蛹→成虫），而麻皮蝽的发育是不完全变态发育（卵→若虫→成虫），二者发育过程不同，D错误。 2．（2026·山东泰安·二模）下列对于图中各种生物生殖和发育的叙述说法正确的是（　　） A．图甲中的M可以表示变态发育，也可以表示体外受精 B．图乙中若D表示受精卵，则蝗虫在C阶段对农作物的危害最大 C．图丙中胚胎发育的部位是3，为胚胎发育提供营养的结构是2 D．图丁中胎儿通过结构①胚盘从母体获取营养物质和氧，送走代谢废物 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】不完全变态发育、完全变态发育及实例、两栖动物的发育、鸟卵的结构 【详解】A．图甲是蝗虫、家蚕、青蛙的共同特征 M， 蝗虫、家蚕、青蛙都属于变态发育；但蝗虫和家蚕是体内受精，只有青蛙是体外受精，所以 M 不能表示体外受精，A 错误。 B．图乙若 D 表示受精卵，蝗虫的发育过程是：D受精→A若虫→C成虫，蝗虫在C成虫期对农作物的危害最大，B正确。 C．图丙中胚胎发育的部位是2胚盘，为胚胎发育提供营养的是3卵黄和4卵白，2 胚盘只含细胞核，不提供营养，C错误。 D．图丁中，①是胎盘，不是胚盘，胎儿通过胎盘从母体获取营养和氧、排出废物，D错误。 3．（2026·山东泰安·二模）下列关于农业生产的措施与对应目的不相符的是（　　） A．麦田涝灾时排水——保证根系正常呼吸，避免烂根 B．阴雨天果树人工辅助授粉——弥补自然传粉不足，提高结果率 C．移栽幼苗时根部要带土团——抑制蒸腾作用，减少水分散失 D．柑橘嫁接育苗——保持母株优良性状，缩短育苗周期 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】传粉及其方式、植物对水分的吸收、呼吸作用原理在生产、生活中的应用、植物的无性生殖 【详解】A．麦田涝灾时，土壤积水会阻断根系与空气的接触，导致根系缺氧无法正常呼吸，及时排水可保证根系获得充足氧气，避免烂根，措施与目的相符，A不符合题意。 B．阴雨天昆虫活动减少，自然传粉不足，人工辅助授粉能弥补这一缺陷，提高果树结果率，措施与目的相符，B不符合题意。 C．移栽幼苗时根部带土团是为了保护幼根和根毛，增强幼苗的吸水能力，提高成活率，并非抑制蒸腾作用，措施与目的不相符，C符合题意。 D．嫁接属于无性生殖，能够保持母株（接穗）的优良性状，且相比有性生殖育苗周期更短，措施与目的相符，D不符合题意。 4．（2026·山东聊城·二模）古诗词中有许多描写生物生殖和发育的句子，下列叙述不符合科学事实的是（　　） A．“无心插柳柳成荫”中“插柳”属于柳的无性生殖 B．“春蚕到死丝方尽”中“吐丝”发生在蚕的蛹期 C．“谁家新燕啄春泥”中“啄春泥”是燕的筑巢行为 D．“一夜青蛙鸣到晓”中“鸣到晓”是雄性青蛙在求偶 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】植物的无性生殖、完全变态发育及实例、两栖动物的生殖、鸟类的生殖方式和发育过程 【详解】A．“无心插柳柳成荫”中的“插柳”属于扦插繁殖，该过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，叙述符合科学事实，故A不符合题意。 B．蚕的发育为完全变态发育，经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，吐丝行为发生在幼虫期，并非蛹期，该叙述不符合科学事实，故B符合题意。 C．“谁家新燕啄春泥”中燕子啄春泥是为了筑巢，筑巢属于鸟类的繁殖行为，叙述符合科学事实，故C不符合题意。 D．青蛙的鸣叫是雄性个体为吸引雌性前来交配的求偶行为，属于繁殖行为，叙述符合科学事实，故D不符合题意。 5．（2026·山东临沂·二模）下列各项中，属于无性生殖的是（　　） ①用萝卜的根尖进行组织培养，培育出萝卜幼苗 ②将发芽的土豆有芽的部分切掉，埋到土里培育 ③试管婴儿的诞生 ④将甲白鼠的乳腺细胞核融合到乙白鼠的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 ⑤丢弃在土壤中的桃核，一段时间后长出一株新植株 ⑥草履虫通过分裂进行生殖 A．①②④ B．①②④⑥ C．①③⑥ D．①②③④⑤⑥ 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】植物的无性生殖 【详解】①用萝卜的根尖进行组织培养，培育出萝卜幼苗：不涉及两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，故①正确； ②将发芽的土豆有芽的部分切掉，埋到土里培育：属于营养生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故②正确； ③试管婴儿的诞生：需要经过体外受精，精子和卵细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，故③错误； ④将甲白鼠的乳腺细胞核融合到乙白鼠的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体：属于克隆技术，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，故④正确； ⑤丢弃在土壤中的桃核，一段时间后长出一株新植株：桃核中的种子是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故⑤错误； ⑥草履虫通过分裂进行生殖：由母体直接分裂产生新个体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故⑥正确。 故属于无性生殖的是①②④⑥，故ACD不符合题意，B符合题意。 6．（2026·山东泰安·二模）动物物种不会因为个体生命的短暂而消亡，各种动物都能以一定的方式繁衍后代，延续种族。下列叙述正确的是（    ） A．图甲中，M可表示体外受精、变态发育 B．图乙中，若D是受精卵，青蛙和蝗虫的发育过程都可表示为D→A→B→C C．若图乙表示家蚕的发育，D是受精卵，要提高吐丝量，应设法延长B期 D．图丙鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是① 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】完全变态发育及实例 【详解】A．图甲中M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特征，三者都属于变态发育，但蝗虫和家蚕为体内受精，只有青蛙是体外受精，因此M不能表示体外受精，A不符合题意。 B．图乙中若D是受精卵，D→A→B→C是完全变态发育的过程。青蛙发育无蛹期，蝗虫是不完全变态发育也没有蛹期，二者发育都不能用该过程表示，B不符合题意。 C．若图乙表示家蚕的发育，D是受精卵，家蚕在A幼虫期吐丝，要提高吐丝量应延长A幼虫期，而不是B蛹期，C不符合题意。 D．图丙鸟卵结构中，①是胚盘，胚盘含有细胞核，是将来发育成雏鸟的部位，D符合题意。 7．（2026·山东聊城·二模）东昌湖国家湿地公园是一处依托中国江北地区罕见的大型城内湖泊——东昌湖而建的国家级湿地公园，园内有多种动物，下面说法正确的是（　　） A．属于无脊椎动物的是①⑤ B．属于恒温动物的是②④⑤ C．发育方式为变态发育的是①③⑥ D．生殖和发育过程摆脱了水环境限制的是②④⑤ 【答案】D 【难度】0.41 【知识点】爬行动物、哺乳动物的主要特征、尝试对动物分类、两栖动物的发育 【详解】A．①豆娘是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物,⑤白条锦蛇是爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物，A选项错误。 B．②东方白鹳（鸟类）和④刺猬（哺乳动物）属于恒温动物，⑤白条锦蛇（爬行动物）是变温动物，B选项错误。 C．①豆娘（昆虫）属于完全变态发育，⑥花背蟾蜍（两栖动物）属于变态发育，③乌鳢（鱼类）的发育过程没有变态现象，C选项错误。 D．②东方白鹳（鸟类），体内受精，卵外有坚韧卵壳保护，生殖发育摆脱水限制，④刺猬（哺乳动物），体内受精，胎生哺乳，生殖发育摆脱水限制，⑤白条锦蛇（爬行动物）体内受精，卵外有坚韧卵壳保护，生殖发育摆脱水限制，D选项正确。 8．（2026·山东济南·二模）生物通过生长和繁殖使生命在生物圈中世代延续。与下列图示有关的说法，正确的是（　　） A．图甲，嫁接成功的关键是接穗和砧木的韧皮部紧密结合在一起 B．图乙，与图丙蝗虫相比发育过程多了蛹期 C．图丙，蝗虫进行气体交换的结构是气门 D．图丁，鸟卵结构中，胚胎发育的部位是[⑤]胚盘，内含细胞核 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】植物的无性生殖、不完全变态发育、完全变态发育及实例、鸟卵的结构 【分析】图甲中①接穗，②砧木，图丁中③胚盘，④系带，⑤卵黄。 【详解】A．嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合（形成层分裂能力强，利于伤口愈合），不是韧皮部，A错误。 B．图乙昆虫的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，属于完全变态发育。蝗虫的发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，属于不完全变态发育，图乙，与图丙蝗虫相比发育过程多了蛹期，B正确。 C．蝗虫的气门只是气体进出身体的门户，气体交换的实际结构是气管，C错误。 D．鸟卵中，③胚盘是胚胎发育的部位，胚盘内含有细胞核，D错误。 （2026·山东菏泽·二模）阅读以下信息，完成下面小题。 玫瑰，象征着美丽和爱情，原产地是中国，在日常生活中是蔷薇属一系列花大艳丽的栽培品种的统称，花的颜色多种。 9．玫瑰常利用扦插的方法繁殖（如图），下列说法错误的是（    ） A．扦插时要将枝条的下部插入湿润的土壤或其他基质中 B．扦插的优点是快速繁殖新个体并保持母体的优良性状 C．扦插成活后，会长出新的叶和芽，进而长出新的枝条 D．成活的枝条下部生出根并通过伸长区的分裂不断伸长 10．如图所示为玫瑰根尖四部分细胞的形态结构，其中细胞吸收水和无机盐能力最强的是（    ） A．成熟区细胞 B．伸长区细胞 C．分生区细胞 D．根冠细胞 11．科研人员测量了一株玫瑰在一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化，绘制了如图曲线，下列分析错误的是（    ） A．影响玫瑰呼吸作用变化的因素之一是温度 B．a～c段，玫瑰植株内有机物的含量增多 C．b～c段，玫瑰植株内的有机物逐渐减少 D．c点以后，玫瑰植株内的有机物含量减少 【答案】9．D 10．A 11．C 【难度】0.61 【知识点】根尖的结构、光合作用的概念及实质、呼吸作用的概念、植物的无性生殖 【解析】9．A．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将枝条的下部插入湿润的土壤或其他基质中，使其长成一个新个体的方法。所以扦插时要将枝条的下部插入湿润的土壤或其他基质中，A正确。 B．扦插属于无性生殖，无性生殖的优点是没有经过两性生殖细胞的结合，能快速繁殖新个体并保持母体的优良性状。所以扦插的优点是快速繁殖新个体并保持母体的优良性状，B正确。 C．扦插成活后，枝条会进行正常的生长和发育，会长出新的叶和芽，芽进一步发育，进而长出新的枝条。C正确。 D．成活的枝条下部生出根，根的不断伸长是通过分生区细胞的分裂增加细胞数量和伸长区细胞体积的增大实现的，而不是仅通过伸长区的不断伸长，D错误。 10．成熟区细胞也称根毛区，此区域的部分细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，大大增加了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，其吸收水和无机盐的能力最强。A正确，BCD错误。 11．A．温度能影响呼吸酶的活性，进而影响呼吸作用的强度。所以温度是影响玫瑰呼吸作用变化的因素之一，A正确。 B．a～c段，光合作用强度大于呼吸作用强度。光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，当光合作用强度大于呼吸作用强度时，玫瑰植株制造的有机物多于消耗的有机物，所以植株内有机物的含量增多，B正确。 C．b～c段，虽然光合作用强度在逐渐下降，但在此时间段内，光合作用强度依然大于呼吸作用强度。即玫瑰植株制造的有机物仍多于消耗的有机物，所以玫瑰植株内的有机物继续增多，只是增多的速度变慢），C错误。 D．c点以后，呼吸作用强度大于光合作用强度，呼吸作用不断消耗有机物，而光合作用制造有机物的量少于呼吸作用消耗的量，所以玫瑰植株内的有机物含量减少，D正确。 12．（2026·山东聊城·二模）彩叶豆梨的繁殖（如图），一般选择杜梨作为砧木。下列相关叙述不正确的是（　　） A．这种繁殖方法是嫁接 B．图中①为杜梨，②为彩叶豆梨 C．结出的果实表现①的性状 D．要让①与②的形成层紧密结合 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】植物的无性生殖 【分析】图中①接穗，②砧木。 【详解】A．图中的繁殖方式符合嫁接的特征，A正确。 B．我们需要繁殖彩叶豆梨，因此接穗①是彩叶豆梨，砧木②是杜梨，选项表述颠倒，B错误。 C．嫁接属于无性生殖，果实性状由接穗决定，因此结出的果实表现接穗①的性状，C正确。 D．嫁接成活的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合，利于愈合成活，D正确。 二、综合题 13．（2026·山东青岛·二模）绿色是大自然的底色，也是美丽中国的主基调。下图为植物部分生理活动示意图。请据图，回答下列问题： (1)图中数字代表绿色植物进行的主要生理活动，白天能进行的生理活动有________（填图中序号）。其中过程③是________作用，能促进根部对________的吸收和运输。 (2)中国政府向世界庄严承诺，到2060年实现“碳中和”目标：即排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。这个目标的实现，一是取决于少向大气中排放二氧化碳，升级产业；二是要植树造林，修复生态，促进_________（填序号）表示的生理过程，吸收更多的二氧化碳。 (3)茶农创造茶树与果树套种法，“茶沁花香、果窖茶味”，果、茶品质双双提升。生长在同一块土地上的果树和茶树的种间关系是________。小聪同学在研学中发现，周边的葡萄园、李子园等行间都长满了杂草，整理了如下研学笔记：①草与果树争水争肥；②果树为多年生、杂草多为一年生植物；③除草需消耗人力或喷洒除草剂；④草死亡后可转化为有机肥；⑤杂草如被子覆于地面，避免土地裸露，能保持土壤水分；⑥杂草能避免果园物种单一。请你综合考量，是否需拔除果园中的杂草并阐明理由_________（写出一条即可）。 (4)果农使用嫁接方法对李树进行改造，接穗为：果皮红色、基因型Aa；砧木为：果皮绿色，基因型aa，嫁接成活后，用接穗果枝自花传粉，李子成熟后随机抽查一个，其果皮颜色是________，基因组成为________。 【答案】(1) ①②③④⑤ 蒸腾 水 (2)① (3) 竞争 否，杂草死亡后可转化为有机肥，还能保持土壤水分（或答是：杂草与果树争夺水和养分，会降低果树产量，合理即可） (4) 红色 Aa 【难度】0.65 【知识点】蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义、光合作用的概念及实质、呼吸作用的概念、植物的无性生殖 【分析】图中的①是吸收二氧化碳并释放氧气的光合作用；②是吸收氧气并释放二氧化碳的呼吸作用；③是排出水分的蒸腾作用；④是植物根茎叶之间的物质运输；⑤是根从土壤吸收水和无机盐。 【详解】（1）白天有光照，绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用都可以进行，同时植物要进行体内物质运输和根吸收水分与无机盐，因此白天①②③④⑤代表的生理活动都能进行。 据题图和分析可知，③是蒸腾作用，蒸腾作用产生的拉力可以促进根部对水的吸收和运输，也同时促进无机盐的运输。 （2）结合题图和分析可知，①是光合作用。“碳中和”需要植物消耗更多二氧化碳，而植物的光合作用能够吸收二氧化碳并释放氧气。因此，植树造林，修复生态，能够促进①光合作用，从而吸收更多的二氧化碳，有利于“碳中和”。 （3）生长在同一块土地上的果树和茶树会争夺阳光、水分、无机盐和生存空间，因此二者的种间关系是竞争。 是否拔除杂草只要理由合理即可。若选择不拔除杂草（否），理由是：杂草死亡后可转化为有机肥、杂草能覆盖土壤保持水分、避免除草剂污染等；若选择拔除杂草（是），理由是：杂草与果树争夺养分，会降低果实产量（合理即可）。 （4）嫁接不会改变接穗的遗传物质，果实的果皮由接穗花的子房壁发育而来，子房壁的基因与接穗体细胞一致，所结果实果皮的颜色与接穗果皮的颜色相同。因此，果皮颜色是红色，基因组成为Aa。 14．（2026·山东东营·二模）奶油草莓果形常圆锥形，大如鸡蛋，果肉软多汁，味甜，吃起来实在味美，水嫩多汁。为促进农业增效、农民增收，各地不断提高草莓塑料大棚现代化水平；园区使用了无土栽培、自动水肥一体机、补光灯等智能设备配合实现科技化种植。图一是草莓种植园区图景。图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内氧气含量变化曲线。请回答下列问题： (1)图一中采摘的草莓从生物体结构层次上看，属于______，是由花中______发育而来的。草莓通常采用匍匐茎进行繁殖即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这种生殖方式的优点______。 (2)在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施______，就可以有效地解决这一问题而达到增产。采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓进行______释放了热量。 (3)如图三是某温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线BC段大幅度下降的原因是______；草莓叶片12点进行的生理活动可以用图二中的数字______表示。 (4)草莓是盐敏感植物，某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。图四为不同无机盐对草莓气孔导度（注：气孔导度是指气孔的开放程度）和叶绿素（包括叶绿素a叶绿素b）相对含量影响的实验结果，请回答： ①无土栽培是一种不用土壤、利用营养液直接接触植物根系。营养液是主要通过植株根尖的______吸收的。 ②根据图四实验数据得出：______，导致光合作用吸收______减少进而使光合速率下降。 ③图五中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度______，其中______溶液的影响更大。 【答案】(1) 器官 子房 能保持母体的优良性状 (2) 人工辅助授粉 呼吸作用 (3) 植物在夜间不进行光合作用，但进行呼吸作用，消耗氧气 ①③⑤⑥ (4) 成熟区 钠盐和钙盐使气孔导度减小，叶绿素相对含量降低 二氧化碳 减小 钙盐 【难度】0.73 【知识点】绿色开花植物的六大器官、传粉及其方式、植物呼吸作用释放能量的探究、植物的无性生殖 【详解】（1）植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、植物体，器官由不同组织构成，果实属于生殖器官，由子房发育而来。因此，图一中采摘的草莓从生物体结构层次上看，属于器官（生殖器官），是由花中的子房发育而来的。草莓通常采用匍匐茎进行繁殖，这种繁殖方式不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，其优点是能保持母体的优良性状。 （2）在大棚环境中，昆虫缺乏导致草莓传粉不足而减产，果农通过实施人工辅助授粉，就可以有效地解决这一问题而达到增产。采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓进行呼吸作用，分解有机物释放了热量。 （3）光是光合作用的必要条件；图三曲线BC段大幅度下降的原因是植物在夜间不进行光合作用，但进行呼吸作用，消耗氧气。草莓叶片12点时，光照充足，植物同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，叶绿体进行光合作用释放的氧气除一部分供线粒体进行呼吸作用利用外，剩余的氧气排出到空气中；叶绿体进行光合作用需要的二氧化碳一部分来自线粒体通过呼吸作用释放的，另一部分是从空气中吸收的；因此，草莓叶片12点进行的生理活动可以用图二中的数字①③⑤⑥表示。 （4）无土栽培时，营养液是主要通过植株根尖的成熟区吸收的，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积。 根据图四实验数据可以看出：钠盐和钙盐使气孔导度减小，导致光合作用吸收二氧化碳减少进而使光合速率下降。同时钠盐和钙盐也使叶绿素相对含量降低，影响对光能的吸收，也会影响光合速率。 图五中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度减小，其中钙盐溶液的影响更大，从图中曲线下降幅度可看出，钙盐溶液对应的曲线下降更明显。 三、实验探究题 15．（2026·山东菏泽·二模）菏泽牡丹被誉为“花中之王”，是当地重要的经济和文化名片。科研人员围绕牡丹的繁殖技术开展了一系列实验探究，以培育优良新品种、提高繁殖效率。请结合所学知识和实验情境填空： 【实验情境一：牡丹移栽种植实验】 园艺师在菏泽牡丹移栽时，发现根结构完整性影响移栽成活率和后续开花，为此设计对照实验：组别1移栽时根部保留土团，组别2移栽时根部不保留土团，在适宜且相同环境下培养，观察两组牡丹移栽成活率及开花情况。 (1)牡丹的花色彩艳丽、香气浓郁，一朵牡丹花同时具有雄蕊和雌蕊，属于______花，可通过昆虫完成自然传粉。 (2)该实验中，组别1的移栽成活率更高且开花正常，说明根部带土团移栽能提高牡丹移栽成活率，促进植株生长。带土团移栽尽可能使______（填图一中的序号）区功能不受影响。 【实验情境二：牡丹嫁接繁殖实验】 园艺师为保留“曹州红”牡丹的优良性状，采用嫁接技术繁殖幼苗（图二），设计实验如下表，并观察三组嫁接成活率。 组别 接穗 砧木 形成层是否紧密结合 嫁接成活率 1 曹州红 普通牡丹 是 高（约 90%） 2 曹州红 普通牡丹 否 极低（约 10%） 3 普通牡丹 曹州红 是 低（约 50%） (3)牡丹嫁接繁殖与种子繁殖不同，嫁接时接穗和砧木的_______紧密结合是成活的关键，该结构具有分裂能力，能促进伤口愈合。 (4)该实验中，组别1和组别2的变量是______；组别1和组别3对比，可探究______对嫁接成活率的影响。 【实验情境三：牡丹组织培养实验】 为快速培育大量无病毒的“赵粉”牡丹幼苗，科研人员采用植物组织培养技术，选取牡丹茎尖（无病毒部位）作为外植体，在无菌条件下接种到培养基中培养（图三），观察幼苗生长情况。 (5)植物组织培养技术利用了植物细胞的_______性，即单个细胞能发育成完整的新植株；实验中选取茎尖作为外植体的原因是_______，且茎尖细胞分裂能力强，能快速发育成幼苗。 (6)牡丹开花期间需补充含_______的无机盐，以促进开花和果实发育，其中果皮由花的_______发育而来，胚珠发育成种子。 【答案】(1)两性 (2)① (3)形成层 (4) 接穗和砧木的形成层是否紧密结合 接穗和砧木的种类 (5) 全能 无菌 (6) 磷 子房壁 【难度】0.88 【知识点】根尖的结构、果实和种子的形成、绿色植物的生活需要无机盐、植物的无性生殖 【详解】（1）由于牡丹的花同时具有雄蕊和雌蕊，所以牡丹的花属于两性花。 （2）根吸收水分和无机盐主要部位是成熟区。带土团移栽是为了保护幼根，可以更好地吸收水和无机盐。因此带土团移栽要尽可能图一中的①成熟区功能不受影响。 （3）嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，确保彼此分裂产生的新细胞愈合。 （4）组别1接穗和砧木的形成层紧密结合，组别2接穗和砧木的形成层没有紧密结合，除此之外，其它条件都相同。因此组别1和2对照，变量是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。组别1接穗是曹州红，砧木是普通牡丹，组别3接穗是普通牡丹，砧木是曹州红，除此之外，其它条件都相同。因此组别1和3对照，变量是接穗和砧木的种类，探究接穗和砧木的种类对嫁接成活率的影响。 （5）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，在特制的培养基上培养，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理，实验中选取茎尖作为外植体的原因是无菌，且茎尖细胞分裂能力强，能快速发育成幼苗。 【点睛】含磷的无机盐能促进幼苗发育，促进开花、果实成熟，因此在牡丹开花、结果时期，需要施加较多含磷的无机盐，以促进花果的发育和成熟。果皮是由子房壁发育而成，果实是由子房发育而成。 人类的生殖和发育 考点2 一、单选题 1．（2026·山东滨州·二模）如图是女性生殖系统结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．①是受精卵形成的部位 B．②是女性最重要的生殖器官 C．受精卵植入③内膜的过程称为怀孕 D．③是胎儿发育的主要场所 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】女性生殖系统组成及各器官功能、生殖细胞的产生及受精、胚胎发育、营养及分娩 【分析】图中①输卵管，②卵巢，③子宫，④阴道。 【详解】A．①输卵管是受精卵形成的场所，A正确。 B．②卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素，是女性最重要的生殖器官，B正确。 C．受精卵先分裂发育为胚泡，胚泡植入③子宫的子宫内膜才称为怀孕，不是受精卵直接植入，C错误。 D．③子宫是胎儿发育的主要场所，D正确。 2．（2026·山东济宁·二模）你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（    ） A．自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B．女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C．对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D．青春期个体发育的差异不受遗传因素的影响 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】青春期身体变化的特点、青春期的心理变化 【详解】A．青春期自我意识逐渐增强，但遇到问题时仍应与家长交流以寻求帮助，并非所有事情都不能跟家长交流，故A错误。 B．进入青春期后，女孩开始身高突增的年龄一般比男孩早1～2年，故B正确。 C．青春期对异性产生朦胧依恋是正常的心理现象，应与异性正常交往，而非禁止交往，故C错误。 D．遗传是影响个体发育的重要因素之一，青春期个体发育的差异受遗传因素的影响，故D错误。 3．（2026·山东德州·三模）生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（    ） A．图一中的1是果实，是由子房发育来的 B．图二中胎儿通过b、c从母体获得所需要的营养物质和氧 C．图三中的②将来可发育成雏鸟，其中含有遗传物质 D．图四①可表示变态发育，②可表示体内受精，③可表示能产生硬壳的大型卵 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】裸子植物、胚胎发育、营养及分娩、两栖动物的发育、鸟卵的结构 【分析】图一中：1是种子；图二中：a是子宫，b是胎盘，c是脐带；图三中：①是胚盘，②是卵黄，③是卵白，④是卵壳。 【详解】A．银杏属于裸子植物，没有果实，通常提到的“白果”是银杏的种子，因此图一中的1是种子，是由胚珠发育来的，A错误。 B．图二中胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过b胎盘、c脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过c脐带、b胎盘经母体排出体外的，B正确。 C．①胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，其中含有遗传物质，是胚胎发育的部位，将来可发育成雏鸟；②是卵黄，为胚胎发育提供营养物质，C错误。 D．蝗虫的发育过程为不完全变态发育，青蛙的发育过程为变态发育，因此图四①可表示变态发育；蝗虫和家鸽的受精方式为体内受精，青蛙的受精方式为体外受精，因此②可表示体内受精；青蛙和家鸽的生殖方式为卵生，青蛙的卵外没有坚硬的卵壳，家鸽能产生硬壳的大型卵，D错误。 4．（2026·山东德州·二模）如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书，其中a、b表示器官，①②③表示不同的生长发育过程。下列分析不正确的是（　　） A．a是男性的主要生殖器官 B．过程①②伴随着细胞的分裂和分化 C．①表示受精过程，其场所是输卵管 D．胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】男性生殖系统组成及各器官功能、女性生殖系统组成及各器官功能、生殖细胞的产生及受精、胚胎发育、营养及分娩 【详解】A．a是睾丸，是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄激素，A正确。 B．①形成受精卵后，②从受精卵发育为胎儿的过程，伴随着细胞分裂（增加细胞数量）和细胞分化（形成不同组织），B正确。 C．①是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，表示受精；精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，因此人体受精的场所是输卵管，C正确。 D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，脐带只是运输物质的通道，D错误。 5．（2026·山东东营·二模）自然界中的动物都要通过生殖和发育进行种族繁衍。下列叙述正确的是（    ） A．图4鸟卵结构中，为卵发育提供营养的主要结构是3卵白 B．图3中胎儿通过3胎盘、2脐带与母体进行物质交换 C．图2所示生殖方式产生的个体，具有双亲的遗传性状 D．图1所示生物的生殖和幼体发育过程均在水中进行 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】胚胎发育、营养及分娩、植物的无性生殖、两栖动物的发育、鸟卵的结构 【详解】A．图4鸟卵结构中，3卵黄，4是卵白；为卵发育提供营养的主要结构是3卵黄，4卵白是提供部分营养和水分，不是主要结构，A错误。 B．图3中，2是胎盘，3是脐带，胎儿通过2胎盘，3脐带与母体进行物质交换，不是3胎盘和2脐带，B错误。 C．图2是嫁接，属于无性生殖，产生的个体只具有母体的遗传性状，不具有双亲的遗传性状，C错误。 D．图1是青蛙，青蛙的生殖（体外受精）和幼体发育（蝌蚪用鳃呼吸）过程均在水中进行，D正确。 6．（2026·山东聊城·二模）“十月胎恩重，三生报答轻。”如图是婴儿诞生过程图解，下列说法错误的是（　　） A．A能产生精子，分泌雄激素 B．②能产生卵细胞，分泌雌激素 C．C形成的场所是图中的① D．胚胎发育的主要场所是图中的④ 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】男性生殖系统组成及各器官功能、女性生殖系统组成及各器官功能、生殖细胞的产生及受精、胚胎发育、营养及分娩 【详解】A．A是睾丸，睾丸能够产生精子，同时分泌雄性激素，故A正确。 B．②是卵巢，卵巢可以产生卵细胞，并且分泌雌性激素，故B正确。 C．C是受精卵，受精卵形成的场所是图中的①输卵管，而不是其他部位，故C正确。 D．胚胎发育的主要场所是图中的③子宫，而不是④阴道，故D错误。 7．（2026·山东济南·二模）关于人类生殖和发育过程的叙述，不科学的是（    ） A．精子与卵细胞在输卵管形成受精卵 B．受精卵植入增厚的子宫内膜进行发育 C．胎儿通过胎盘和母体进行物质交换 D．青春期女孩来月经属于第二性征 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】生殖细胞的产生及受精、胚胎发育、营养及分娩、青春期身体变化的特点 【详解】A．精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，这是正确的受精过程，A不符合题意。 B．受精卵需不断分裂发育成胚泡后，才会植入增厚的子宫内膜，并非受精卵直接植入，B符合题意。 C．胎儿通过胎盘与母体完成营养物质、氧气的获取和代谢废物的排出，C不符合题意。 D．第二性征是除生殖器官外的男女特有形态特征，如女性乳房增大、骨盆宽大、月经等，青春期女孩来月经属于第二性征，D不符合题意。 8．（2026·山东德州·二模）如图是生物生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是（　　） A．蝗虫、蜜蜂的发育过程与甲图相同。图戊所示动物能营水陆两栖生活，终生用肺呼吸 B．乙图中[d]和[e]为[a]发育提供营养物质 C．丙图中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→① D．丁图中嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】胚胎发育、营养及分娩、植物的无性生殖、完全变态发育及实例、鸟卵的结构 【详解】A．蝗虫是不完全变态发育（卵→若虫→成虫），和图甲的完全变态发育（卵→幼虫→蛹→成虫）不同；青蛙成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，但并非终生只用肺呼吸（幼体用鳃呼吸），A错误。 B．乙图中，d卵黄提供主要营养，e卵白提供水分和营养，二者都能为a胚盘发育提供营养物质，B正确。 C．丙图中，胎儿代谢废物的排出路径是，③胎儿→②脐带→①胎盘→母体血液，C说法正确。 D．丁图中，嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样形成层通过细胞分裂形成的新细胞使二者愈合在一起，嫁接才能成活，D正确。 9．（2026·山东济南·二模）生物的生殖和发育方式多种多样。下列有关说法正确的是（    ） A．图一所示，嫁接成功后的植株上所结果实的颜色和砧木一致 B．图二中胎儿通过b从母体获得所需要的营养物质和氧气 C．图三中的②是受精卵发育成的幼小胚胎 D．图四中M可表示体内受精、卵生 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】胚胎发育、营养及分娩、植物的无性生殖、两栖动物的发育、鸟卵的结构 【详解】A．图一所示嫁接属于无性生殖，后代的遗传物质完全来自接穗，砧木只提供水分和无机盐，不影响果实性状。因此果实的颜色应与接穗一致，而非砧木，A错误。 B．图二中b是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，胎儿通过胎盘从母体获取营养和氧气，同时排出代谢废物，B正确。 C．图三中的②是卵黄，它为胚胎发育提供主要营养物质；而受精卵发育成的幼小胚胎是①胚盘，C错误。 D．图四中家蚕、蝗虫为体内受精、卵生；青蛙为体外受精、卵生，三者的共同特征是卵生、变态发育，而不是体内受精，因此M不能表示体内受精，D错误。 10．（2026·山东菏泽·二模）如图是子宫内的胎儿、脐带和胎盘的关系示意图，下列叙述错误的是（　　） A．精子和卵细胞在C内结合形成受精卵 B．受精卵不断分裂分化，最终发育成胎儿 C．胎儿通过胎盘A和脐带B从母体获得营养物质和氧气 D．分娩是指胎儿从D排出的过程 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】生殖细胞的产生及受精、胚胎发育、营养及分娩 【分析】题图中：A是胎盘，B是脐带，C是子宫，D是阴道。 【详解】A．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，而C是子宫，不是受精卵形成的场所，A错误。 B．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿，B正确。 C．胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过A胎盘、B脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，C正确。 D．一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的D阴道产出，这个过程叫做分娩，D正确。 11．（2026·山东菏泽·二模）“女子本弱，为母则刚”。十月怀胎，母亲不易。如图是婴儿诞生的图解，下列说法错误的是（    ） A．A能产生精子，分泌雄激素 B．②能够产生B，分泌雌激素 C．胚胎发育的场所是图中的④ D．C形成的场所是①，其分裂与分化后形成D 【答案】C 【难度】0.75 【知识点】男性生殖系统组成及各器官功能、女性生殖系统组成及各器官功能、生殖细胞的产生及受精、胚胎发育、营养及分娩 【详解】A．图中A是睾丸，睾丸是男性的主要生殖器官，其主要功能是产生精子，分泌雄性激素，A正确。 B．图中①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④是阴道。卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞（B）和分泌雌性激素，B正确。 C．胚胎发育的场所是图中的①子宫，而④是阴道，阴道是胎儿产出的通道，不是胚胎发育的场所，C错误。 D．C是受精卵，受精卵形成的场所是①输卵管，受精卵形成后，会不断进行细胞分裂与分化，逐渐发育成D胚泡，D正确。 12．（2026·山东济南·二模）如图是生物生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是（    ） A．蝗虫、蜜蜂的发育过程与甲图相同 B．乙图中[d]和[e]为[a]发育提供营养物质 C．丙图中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→① D．丁图中嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】胚胎发育、营养及分娩、植物的无性生殖、完全变态发育及实例、鸟卵的结构 【详解】A．蝗虫发育属于不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期；蜜蜂发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，所以蝗虫发育过程与甲图不同，A错误。 B．乙图中d卵黄为a胚盘发育提供主要营养物质，e卵白能为a胚盘发育提供营养物质和水分，B正确。 C．丙图中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③胎儿→②脐带→①胎盘，经胎盘由母体排出，C正确。 D．丁图中嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，形成层细胞具有分裂能力，能使接穗和砧木愈合在一起，D正确。 13．（2026·山东济南·二模）下列关于人类生殖和发育特点的叙述，错误的是（    ） A．①是孕育胎儿和发生月经的场所 B．受精卵在②处形成，在①处植入子宫内膜 C．青春期前，图中各器官的发育几乎停滞 D．女子第二性征的出现与③分泌的性激素有关 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】女性生殖系统组成及各器官功能、生殖细胞的产生及受精、胚胎发育、营养及分娩、青春期身体变化的特点 【详解】A．子宫是孕育胎儿和发生月经的场所，所以 “①子宫是孕育胎儿和发生月经的场所” 说法正确，A正确。 B．受精卵在②输卵管处形成后，在向子宫移动的过程中进行细胞分裂发育成早期胚胎（胚泡），然后进入①子宫内，植入子宫内膜，B错误。 C．在青春期前，生殖器官（图中各器官属于生殖器官）的发育几乎停滞，进入青春期后迅速发育，C正确。 D．性激素能激发并维持第二性征，因此，女子第二性征的出现与③卵巢分泌的性激素（雌激素）有关，D正确。 遗传和变异 考点3 一、单选题 1．（2026·山东泰安·二模）下列关于生物技术应用的叙述不正确的是（　　） A．通过杂交育种来培育高产抗病水稻的原理是基因重组 B．低温冷冻保存新鲜蔬菜和剩菜剩饭都是为了杀死细菌、真菌 C．“太空椒”是普通的青椒种子在太空环境下发生基因变异的产物 D．乳腺生物反应器和仿生不一样，前者利用了转基因技术原理 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】人类对细菌和真菌的利用、遗传变异在育种中的应用、基因工程和转基因技术 【详解】A．杂交育种培育高产抗病水稻，是将具有不同优良性状的亲本进行杂交，使控制优良性状的基因重新组合，其原理为基因重组，A正确。 B．低温冷冻保存新鲜蔬菜和剩菜剩饭，是通过低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖，而非杀死它们，低温仅能减缓微生物的代谢活动，B错误。 C．太空环境中的宇宙射线等特殊条件会诱导普通青椒种子的基因发生变异，进而培育出“太空椒”，C正确。 D．乳腺生物反应器是利用转基因技术，将目的基因导入动物受精卵中，使动物乳腺分泌含特定物质的乳汁；仿生是模仿生物的结构和功能来发明创造设备，二者原理不同，D正确。 2．（2026·山东泰安·二模）科莫多巨蜥的性别决定方式为ZW型：即雄性性染色体组成为ZZ，雌性为ZW。在没有雄性个体的极端情况下，雌性巨蜥可进行孤雌生殖，即卵细胞不经过受精直接发育成新个体。已知孤雌生殖过程中，只有含Z的卵细胞能正常发育，最终形成性染色体组成为ZZ的个体，含W的卵细胞无法正常存活发育。下列对孤雌生殖的描述正确的是（　　） A．孤雌生殖产生的后代全为雌性 B．孤雌生殖后代的性染色体组均为ZZ C．孤雌生殖后代的性染色体组成有ZZ和ZW两种 D．这种孤雌生殖属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】基因在亲子代之间的传递、男女染色体的差别 【详解】A．孤雌生殖最终形成性染色体组成为ZZ的个体，ZZ对应雄性，因此后代全为雄性，A错误。 B．题干明确指出孤雌生殖过程中，只有含Z的卵细胞能正常发育，最终形成性染色体组成为ZZ的个体，B正确。 C．含W的卵细胞无法正常存活发育，不会形成ZW型个体，后代性染色体组成只有ZZ一种，C错误。 D．孤雌生殖是卵细胞不经过受精直接发育为新个体，属于无性生殖，后代仅具有母本的遗传特性，不具备双亲的遗传特性，D错误。 3．（2026·山东青岛·二模）遗传系谱图能直观地展示家族患病情况，如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因，下列分析正确的是（　　） A．4号和8号均有一个白化基因来自1号 B．2号和7号的基因组成不一定相同 C．该家族中只有3号可能不含白化基因 D．5号与6号再生一个孩子一定是正常的 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状 【详解】A．基因在亲子代中传递，4号的白化基因来自1号和2号，8号的白化基因来自5号和6号，而5号的白化基因来自1号或2号，故8号白化基因来自1号或2号，A错误。 BC．基因在亲子代中传递，1号和2号均正常，而出现了4号白化病，故1号和2号的基因组成为Rr，3号表现为正常男性，基因组成为RR或Rr，4号为患病女性，基因组成为rr，而7号为正常男性，基因组成为Rr，故2号和7号的基因组成一定相同，3号可能不含白化基因，B错误，C正确。 D．8号表现为白化病，基因组成为rr，故5号和6号的基因组成为Rr，遗传图谱如下： 故5号与6号再生一个孩子一定是正常的概率是75％，D错误。 4．（2026·山东济南·二模）如图为某种生物体细胞中染色体及基因的示意图，则下列分析正确的是（    ） A．若A来自父方，则B来自母方 B．A、a、B、b、储存着不同的遗传信息 C．产生生殖细胞时，A和b，a和B会彼此分开 D．基因A、B控制的性状在后代一定会表达 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】基因、DNA、染色体之间的关系、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状 【详解】A．A和a是一对等位基因，位于同一对同源染色体上；B和b是另一对等位基因，位于另一对同源染色体上。父方和母方的来源是针对同源染色体的，不是针对非同源染色体的。如果A来自父方，那么它的等位基因a来自母方；而B所在的染色体来源与A无关，不一定来自母方，故A错误。 B．A和a是等位基因，控制一对相对性状，携带不同的遗传信息；B和b同理，控制另一对相对性状，也携带不同的遗传信息。因此这四个基因的遗传信息都不同，故B正确。 C．形成生殖细胞时，成对的基因会随着成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞。分开的是成对的等位基因：A和a分开，B和b分开。而A和b、a和B不是成对的，它们反而会随着染色体的组合，自由搭配在一起（如A和B组合、A和b组合、a和B组合、a和b组合），不会 “彼此分开”，故C错误。 D．该个体会产生数量众多的生殖细胞，可能有AB、ab、Ab、aB，当ab与另一个异性个体的ab结合时，后代的基因组成是aabb，则A、B基因控制的性状，在该基因组成的后代中不表达，故D错误。 （2026·山东菏泽·二模）阅读以下信息，完成下面小题。 农业生产中，农民通过合理密植、科学育种、无性繁殖等措施提高农作物产量和品质，杂交水稻、马铃薯块茎繁殖、温室大棚种植蔬菜等都是常见的农业技术。 5．为提高水稻产量，农民采用合理密植、科学施肥等措施，下列叙述错误的是（　　） A．合理密植能提高光能利用率 B．施加氮肥能促进枝叶繁茂 C．水稻的生长只受非生物因素影响 D．水稻通过光合作用制造有机物 6．利用杂交技术培育高产抗虫小麦，下列关于该过程的叙述，正确的是（　　） A．杂交育种利用了基因的多样性 B．该过程属于无性生殖 C．后代的抗虫性状一定能稳定遗传 D．不需要经过筛选和培育 7．马铃薯用块茎繁殖后代，下列说法正确的是（　　） A．属于有性生殖 B．后代能保持母本的优良性状 C．繁殖速度慢 D．后代具有双亲的遗传特性 【答案】5．C 6．A 7．B 【难度】0.85 【知识点】绿色植物的生活需要无机盐、光合作用原理在农业生产中的应用、植物的无性生殖、遗传变异在育种中的应用 【解析】5．A．合理密植可让植株充分利用光照，提高光能利用率以提升产量，A正确。 B．氮肥能促进细胞分裂和生长，使农作物枝叶繁茂，B正确。 C．水稻的生长不仅受阳光、水分等非生物因素影响，还会受到害虫、杂草等生物因素的影响，C错误。 D．水稻通过光合作用将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，这是其生长的物质基础，D正确。 6．A．杂交育种利用了基因的多样性，通过不同品种杂交获得优良性状，A正确。   B．杂交技术经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，不是无性生殖，B错误。   C．杂交后代的抗虫性状不一定能稳定遗传，可能出现性状分离，C错误。 D．杂交后需要经过多代筛选和培育，才能获得稳定的高产抗虫品种，D错误。 7．A．马铃薯用块茎繁殖，没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，A错误。   B．无性生殖的后代能保持母本的优良性状，B正确。   C．块茎繁殖的繁殖速度快，C错误。   D．无性生殖的后代只具有母本的遗传特性，不具有双亲的遗传特性，D错误。 8．（2026·山东临沂·二模）结合国内权威追踪研究、校园运动干预实验数据，整理体测系统训练后，中小学生运动达标组与普通同龄组的身高差异，系统体测训练组（每日40-60分钟，含跳绳/篮球/摸高等纵向运动）年均身高增长6.2-7.0cm/年，普通同龄组（运动不足/仅课堂体测）年均身高增长5.0-5.8cm/年，这一现象说明生物的性状（　　） A．仅由基因控制 B．仅由环境决定 C．不受基因控制 D．受环境影响 【答案】D 【难度】0.67 【知识点】基因控制生物的性状及相关实验、基因在亲子代之间的传递 【详解】A．生物的性状并非仅由基因控制，环境因素也会对性状产生影响，题干中不同运动情况导致身高增长差异就体现了这一点，A错误。 B．性状不是仅由环境决定，基因才是决定性状的根本因素，B错误。 C．生物的性状是受基因控制的，基因是性状表达的内在依据，C错误。 D．题干中系统体测训练组与普通同龄组的身高增长存在差异，说明运动这一环境因素影响了身高这一性状的表现，D正确。 9．（2026·山东泰安·二模）如图表示不同概念或结构之间的关系，则甲、乙、丙可分别代表的是（　　） A．育种技术、杂交育种、诱变育种 B．染色体、DNA、基因 C．器官、组织、细胞 D．表皮、叶肉、叶脉 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】植物体的结构层次、叶片的结构和功能、基因、DNA、染色体之间的关系、遗传变异在育种中的应用 【详解】A．育种技术有多种类型，其中杂交育种和诱变育种是不同的育种方式，二者是并列关系，且都属于育种技术的范畴，A正确。 B．染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是DNA上有遗传效应的特定片段，所以基因包含于DNA中，它们不是并列关系，B错误。 C．细胞构成组织，组织构成器官，它们是层层递进、层层包含的关系，C错误。 D．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮、叶肉、叶脉是并列关系，不符合图中关系，D错误。 10．（2026·山东济南·二模）如图为人的生殖发育过程图，下面有关说法错误的是（　　） A．①表示睾丸，是男性最主要的性器官 B．性别在③受精卵形成的一瞬间就已确定 C．④表示受精作用，场所在女性的子宫中 D．胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】男性生殖系统组成及各器官功能、生殖细胞的产生及受精、胚胎发育、营养及分娩、男女染色体的差别 【详解】A．①睾丸是男性生殖系统的主要器官，能产生精子和分泌雄激素，所以睾丸既是生殖器官又是内分泌器官，故A正确。 B．③是受精卵，当精子和卵细胞结合时，性染色体组合就已确定（如XX为女性、XY为男性），因此性别在受精卵形成的瞬间就已决定，故B正确。 C．④表示受精作用，但受精的场所是输卵管，不是子宫。子宫是胚胎发育的场所，而非受精的场所，故C错误。 D．胎儿通过胎盘与母体进行物质交换（获取氧气和营养物质，排出二氧化碳等废物），胎盘是胎儿和母体之间的物质交换器官，故D正确。 11．（2026·山东聊城·二模）用不透明的塑料桶和黑白两种颜色的小球进行探究“模拟人的性别决定”的实验，将5个黑球和5个白球放到1号桶，将5个白球放入2号桶。从两个桶中随机各抓取一个小球放在一起，记录组合类型。下列叙述错误的是（　　） A．1号桶代表父方，2号桶代表母方 B．黑球代表含Y染色体的精子 C．白球代表含X染色体的卵细胞 D．若抓到两个白球，则受精卵的性染色体组成是XX 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】生男生女的机会均等 【详解】A．1号桶有两种数量相等的小球，对应父方产生的两种精子，代表父方；2号桶只有一种小球，对应母方产生的一种卵细胞，代表母方，A正确。 B．1号桶中黑球对应含Y染色体的精子，白球对应含X染色体的精子，B正确。 C．本题中，1号桶的白球代表含X染色体的精子，只有2号桶的白球才代表含X染色体的卵细胞，笼统说白球代表含X染色体的卵细胞，C错误。 D．从两个桶各抓一个白球，即来自父方的含X的精子和来自母方的含X的卵细胞结合，受精卵性染色体组成为XX，D正确。 12．（2026·山东聊城·二模）女子本弱为母则刚。十月怀胎母亲不易。如图是婴儿诞生图解，下列说法错误的是（　　） A．A是睾丸，能产生精子，分泌雄激素 B．②是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌激素 C．若此婴儿是男孩，则图中精子的性染色体组成是22条+Y D．图中C是受精卵，它形成的场所是①输卵管 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】男性生殖系统组成及各器官功能、女性生殖系统组成及各器官功能、男女染色体的差别 【详解】A．A是男性的睾丸，睾丸的功能就是产生精子，分泌雄性激素，该说法正确，A不符合题意。 B．②是女性的卵巢，卵巢可以产生卵细胞，分泌雌性激素，该说法正确，B不符合题意。 C．男性的精子染色体组成是22条常染色体+Y（或22条常染色体+X），如果是男孩，说明精子的性染色体是Y，但不能只写“22条+Y”，完整表述应为22条常染色体+Y，该选项表述错误，C符合题意。 D．C是受精卵，受精作用发生在①输卵管内，该说法正确，D不符合题意。 13．（2026·山东东营·二模）5000万年前南极海域温度大幅度下降，大多数鱼类灭绝。冰鱼的祖先从依赖血红蛋白的温水鱼，进化为不依赖血红蛋白、能在冰冷海水中存活的“抗冻鱼”。研究发现，冰鱼血液中负责血红蛋白的基因已经失效，但体内产生了抗冻糖蛋白。下列叙述正确的是（　　） A．南极海域温度下降使冰鱼产生抗冻变异 B．血红蛋白基因失效对冰鱼适应寒冷环境一定是有害的 C．冰鱼变得抗冻是低温选择的结果 D．冰鱼的抗冻变异是不可遗传变异 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】生物变异的类型和原因 【详解】A．变异是生物自身随机产生的，并非南极海域温度下降使冰鱼产生抗冻变异，环境仅起到选择变异的作用，A错误。 B．血红蛋白基因失效后，冰鱼能在冰冷海水中存活，说明该变异在寒冷环境中是有利的，并非一定有害，B错误。 C．南极海域的低温环境选择了具有抗冻变异的个体，使其存活并繁衍，冰鱼变得抗冻是低温选择的结果，C正确。 D．冰鱼的抗冻变异是由基因改变（血红蛋白基因失效、产生抗冻糖蛋白相关基因）引起的，属于可遗传变异，D错误。 二、综合题 14．（2026·山东济宁·二模）“稻鸭共生”基地实行“稻—豆水旱轮作”模式，冬季在休耕的水稻田种植豌豆，既改良土壤，又可为遗传学研究提供材料。1865年孟德尔以豌豆为研究对象，用数学语言揭示了遗传规律。160年后，我国科学家团队首次揭示了豌豆性状的遗传分子基础，并于2025年4月23日在《自然》杂志上发表了该研究成果，完成了跨越世纪的科学对话，请回答下列问题： (1)豌豆是双子叶植物，下图中与豌豆亲缘关系更近的是植物______。 (2)豌豆种子有圆粒与皱粒之分，孟德尔曾将圆粒豌豆与皱粒豌豆进行了下图所示的杂交实验，相关基因用R、r表示： ①根据实验_______，可判断圆粒为显性性状。 ②实验二中亲代圆粒产生了基因组成为_______的卵细胞，分别与皱粒产生的精子随机结合，子代中圆粒与皱粒的比例为_______。 (3)上述两组实验中的亲代圆粒豌豆不小心混在了一起，若要判断某一圆粒豌豆的来源，可待该圆粒豌豆长成植株后，进行相关实验。若子代数量足够多，下列判断正确的是_。 A．自花传粉，子代只出现圆粒，说明该圆粒豌豆来自实验一亲代 B．自花传粉，子代出现圆粒和皱粒，说明该圆粒豌豆来自实验二亲代 C．与皱粒豌豆植株杂交，子代只出现圆粒，说明该圆粒豌豆来自实验二亲代 D．与皱粒豌豆植株杂交，子代出现圆粒和皱粒，说明该圆粒豌豆来自实验一亲代 (4)如今，我国科学家从分子水平揭示了豌豆皱粒产生的原因，是因为豌豆细胞内r基因不能控制淀粉正常合成，进而失水皱缩表现为皱粒。这说明_______控制生物的性状。 【答案】(1)乙 (2) 一 R、r 1：1 (3)AB (4)基因 【难度】0.65 【知识点】双子叶植物与单子叶植物、基因控制生物的性状及相关实验、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状 【详解】（1）豌豆是双子叶植物，双子叶植物为网状叶脉，因此同为双子叶的植物乙和豌豆亲缘关系更近。 （2）①实验一中，圆粒和皱粒杂交，子代全部只表现圆粒，说明圆粒是显性性状，因此可根据实验一判断显隐性。 ②实验二子代出现隐性皱粒（基因组成为rr），说明亲代圆粒可提供r基因，因此亲代圆粒基因组成为Rr，能产生R和r两种卵细胞；皱粒（rr）只产生基因组成为r的精子，结合后子代圆粒（Rr）:皱粒（rr）=1：1。 遗传如图： （3）A．实验一亲代是圆粒和皱粒，子代只有圆粒，则亲代的基因组成为RR和rr，遗传图解如： 因此，自花传粉，子代只出现圆粒，说明该圆粒豌豆的基因组成是RR，来自实验一亲代，A正确。 B．自花传粉，子代出现圆粒和皱粒，说明该圆粒豌豆的基因组成是Rr，来自实验二亲代（实验二亲代圆粒基因组成是Rr），遗传图解如： B正确。 C．与皱粒豌豆植株杂交，子代只出现圆粒，说明该圆粒豌豆的基因组成是RR，而实验二亲代圆粒基因组成是Rr，皱粒是rr，C错误。 D．与皱粒豌豆植株杂交，子代出现圆粒和皱粒，说明该圆粒豌豆的基因组成是Rr，而实验二亲代圆粒基因组成是Rr，皱粒是rr，因此可能来自实验二亲代，D错误。 （4）已知豌豆皱粒产生的原因是因为豌豆细胞内r基因不能控制淀粉正常合成，进而失水皱缩表现为皱粒。据此推测，圆粒产生的原因是豌豆细胞内R基因能控制淀粉正常合成，淀粉吸水膨胀使豌豆表现为圆粒。这一事实说明基因控制生物性状。 15．（2026·山东滨州·二模）大熊猫毛发黑白相间的经典图案广为人知，但陕西秦岭棕白相间毛发大熊猫“七仔”（图1）的出现激发了人们对大熊猫毛色遗传的好奇心。研究发现，“七仔”的棕白相间毛发是由1号染色体上的基因控制的。请结合所学知识回答下列问题： (1)“七仔”毛色的变异属于________（可遗传/不可遗传）的变异。 (2)大熊猫毛色的黑白相间与棕白相间是一对________。“七仔”父母的毛发都是黑白相间，则“七仔”体细胞中决定毛色的基因组成是________（相关基因用B、b表示）。 (3)大熊猫的性别决定方式和人类相同，据图2判断，“七仔”的性别为________。如果“七仔”的父母再次怀孕，给它生育一个毛色相同小妹妹的几率是________。 (4)“七仔”到了“婚配年龄”，它与一个黑白相间毛发的大熊猫交配。“七仔”产生的生殖细胞染色体组成是________，“七仔”的子女毛色最可能是________。 (5)大熊猫的生殖和发育特点是________，大大提高了后代的成活率。 (6)大熊猫具有大而平的臼齿，能够咀嚼竹子，还有一根由腕骨发育而来的能够灵活抓握竹子的伪拇指（图3），这些适应性特征都是经过长期的________形成的，体现了生物学________相适应的生命观念。 【答案】(1)可遗传 (2) 相对性状 bb (3) 雄性 1/8 (4) 20条+X或20条+Y 黑白相间 (5)胎生、哺乳 (6) 自然选择 结构与功能 【难度】0.65 【知识点】生物变异的类型和原因、基因在亲子代之间的传递、生物的性状与相对性状的概念、哺乳动物的主要特征 【详解】（1）由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异，仅由环境改变、遗传物质未改变的属于不可遗传变异。该变异是由染色体上基因（遗传物质）改变引起的，因此属于可遗传变异。 （2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，大熊猫毛色的黑白相间和棕白相间符合相对性状的定义；亲代均为黑白相间，子代出现棕白相间，说明棕白相间是隐性性状，隐性性状只有在隐性基因纯合时才会表现，因此七仔基因组成是bb。 （3）大熊猫性别决定和人类相同，雄性性染色体为XY，雌性性染色体为XX，图2中七仔性染色体组成为XY，因此性别为雄性； 控制毛色的基因用B、b表示，棕白色为隐性性状（bb），黑白色为显性性状（BB或Bb）。“七仔”表现为棕白色（bb），其基因分别来自父母双方，因此父母均需提供b基因。由于父母表现为黑白色（显性性状），说明父母均含有显性基因B，故父母的基因型均为Bb，遗传图解如下，，生男生女的概率相同，均为50%，故生育一个毛色相同小妹妹的几率是=1/2×1/4=1/8。 （4）体细胞染色体成对存在，形成生殖细胞时染色体数目减半，七仔是雄性，体细胞染色体组成为20对常染色体+XY，因此生殖细胞染色体组成为20条+X或20条+Y；七仔（bb）只能提供b基因，若对方为Bb，则后代：Bb（黑白）：bb（棕白）=1:1，遗传图解如下， ；若对方为BB，后代全为Bb（黑白），遗传图解如下， ，因此子女最可能表现为黑白相间。 （5）大熊猫属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，该特点为后代提供了稳定的发育环境和充足营养，大大提高了后代的成活率。 （6）生物的适应性特征是长期自然选择的结果，适应环境的有利变异经过逐代积累保留下来，形成现在的适应性特征；大熊猫臼齿、伪拇指的结构都适应取食竹子的功能，体现了结构与功能相适应的观念。 16．（2026·山东济宁·二模）乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶，从而无法分解乳糖，喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化道不适的症状，即乳糖不耐受。先天性乳糖酶缺失与遗传有关。小文喝牛奶后，会出现乳糖不耐受症状，小文调查发现父母均对乳糖耐受。 (1)相对于父母均对乳糖耐受，小文对乳糖不耐受的现象，在遗传学上叫做________，该现象的产生是由遗传物质改变引起的，因此________（填“可遗传”或“不可遗传”）给后代。 (2)人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对相对性状，其中显性性状是________，小文母亲乳糖耐受的基因组成是________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。 (3)若小文父母再生一个孩子，该孩子是乳糖耐受，其基因组成与父母相同的概率为________。 (4)乳糖不耐受的人群喝酸奶不会出现腹泻、腹胀的症状，这是因为乳酸菌将牛奶中的乳糖在无氧条件下转化成乳酸。小文利用学到的发酵知识，尝试在家制作酸奶，她的方法步骤如下： ①在锅中倒入新鲜牛奶，加入适量蔗糖，加热煮沸4～5分钟，同时将玻璃瓶洗净并泡在水中加热煮沸5分钟； ②牛奶煮沸后，立即按比例倒入酸奶摇匀； ③将混合后的牛奶倒入敞口的玻璃瓶内，放置在30～35℃的环境中。4～6小时后，观察瓶内牛奶的变化。 上述操作步骤中，有两处错误。错误的步骤是________（填数字序号）。 【答案】(1) 变异 可遗传 (2) 乳糖耐受 Aa (3)2/3 (4)②和③ 【难度】0.65 【知识点】科学探究的基本过程、生物的性状与相对性状的概念、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状 【详解】（1）在遗传学上，子代与亲代之间以及子代个体之间存在差异的现象叫做变异。小文与耐受乳糖的父母表现不同，属于变异。 由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异，该乳糖不耐受由遗传物质改变导致，因此可遗传给后代。 （2）亲代性状相同，子代出现不同性状，子代的不同性状为隐性性状，亲代的性状为显性性状。父母均乳糖耐受，小文乳糖不耐受，为隐性性状，乳糖耐受是显性性状。 小文乳糖不耐受的基因组成是aa，这两个基因分别来自父母，父母均为乳糖耐受（显性性状），因此母亲的基因组成是Aa。 （3）小文父母的基因组成均为Aa，遗传如图： 。 其中乳糖耐受的个体基因组成是AA或Aa，共占3/4，其中基因组成与父母相同（Aa）的占2/4，因此该孩子乳糖耐受且基因组成与父母相同的概率为2/4 ÷ 3/4 = 2/3。 （4）步骤②中，牛奶煮沸后温度过高，立即倒入酸奶会杀死酸奶中的乳酸菌，应待牛奶冷却至适宜温度后再加入酸奶；步骤③中，乳酸菌是厌氧菌，发酵需要无氧环境，敞口玻璃瓶无法提供无氧环境，应密封玻璃瓶。所以错误步骤是②和③。 17．（2026·山东德州·二模）我国全面推进出生缺陷综合防治，实施《出生缺陷防治能力提升计划（2023—2027年）》，构建覆盖城乡、涵盖孕前、孕期、新生儿全周期的防治服务网络，强化婚前保健、产前筛查、新生儿疾病筛查与早期康复干预，全力保障母婴安全，提升全民健康素养。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图一表示小倩家庭中白化病的遗传情况，相关基因为B，b。回答下列问题： (1)人的正常肤色与白化病，在遗传学上称为________。白化病患者皮肤和毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因B，这说明基因与性状的关系是__________。 (2)据图一可以判断白化病为______性状，依据是_________________。 (3)据图一分析可知，6号个体携带有白化病基因，该白化病基因一定来自____号个体。请推断9号的基因组成与7号相同的概率是_____。 (4)染色体和基因在2号和5号之间传递的桥梁是_____。 (5)遗传过程中，7产生的卵细胞可能有下图中的_____。 A． B． C． D． E． (6)唐氏综合征也称先天性愚型（21三体综合征），患儿有明显的智力落后、特殊面容、生长发育障碍和畸形情况。图一和图二表示唐氏综合征患儿的染色体图谱以及唐氏综合征发病率与母亲生育年龄之间的关系。 ①图二中，发育成该患儿的受精卵是由一枚异常卵细胞与正常精子结合形成的。该卵细胞中染色体组成为____，最终导致在生殖的过程中发生了____（填“可遗传或不可遗传”）变异。 ②结合图2的调查结果，为降低唐氏患儿出生率，你的建议是____________。 【答案】(1) 相对性状 基因控制生物的性状 (2) 隐性 6和7都正常，生了白化病的孩子 (3) 2 2/3 (4)生殖细胞 (5)AC (6) 23条+X 可遗传 提倡适龄生育，避免高龄生育 【难度】0.55 【知识点】显性性状和隐性性状、基因在亲子代之间的传递、基因控制生物的性状及相关实验、生物的性状与相对性状的概念 【详解】（1）人的正常肤色与白化病，是同种生物（人）同一性状（肤色）不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。 基因是具有遗传效应的DNA片段，生物的性状是由基因控制的。白化病患者皮肤和毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因B，正常肤色不能表现，这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状。 （2）由图一可知，6和7都正常，生了白化病的孩子（小倩），符合“无中生有为隐性”的遗传规律，可以判断白化病为隐性性状，正常为显性性状。 （3）由图一可知，6号是1号和2号儿子，而其2号母亲是白化病患者，基因组成为bb，必定有一个白化病基因传给6号。因此，6号个体携带有白化病基因，该白化病基因一定来自2号个体。 小倩是白化病患者，基因组成为bb，这两个基因分别来自6号和7号分母，即6号和7号都有b这个基因，而他们都正常（显性性状），基因组成均为Bb，遗传图解如下： 。 9号的基因组成有BB和Bb两种，而7号的基因组成为Bb，因此9号的基因组成与7号相同的概率是：2÷（1＋2）＝2/3。 （4）5号是1号和2号的儿子，其体细胞中的染色体和基因一半来自1号父亲，一半来自2号母亲，父亲通过生殖细胞（精子）把体细胞一半的染色体和基因遗传给了5号，2号通过生殖细胞（卵细胞）把体细胞一半的染色体和基因遗传给了5号。因此，染色体和基因在2号和5号之间传递的桥梁是生殖细胞（卵细胞）。 （5）由以上的分析和遗传图解可以看出，7号的基因组成为Bb，产生的生殖细胞为B和b，因此可能有下图中的A、C。 （6）①由图一可知，该患儿体细胞中的性染色体为XX，为女性。正常人体细胞染色体组成为23对（46条），其中包括22对常染色体和1对性染色体。唐氏综合征患儿细胞内多了一条21号染色体，其体细胞染色体组成为47条，患唐氏综合征女性在产生生殖细胞（卵细胞）的过程中这一条多了染色体会进入卵细胞，形成的卵细胞中的染色体数目为23条常染色体+X。发育成该患儿的受精卵是由一枚异常卵细胞与正常精子结合形成，正常精子染色体组成为22条常染色体+X或22条常染色体+Y，所以该异常卵细胞染色体组成为23条常染色体+X。 唐氏综合征是由于染色体数目变异引起的，遗传物质发生了改变，这种变异发生在生殖细胞中，会遗传给后代，属于可遗传变异。 ②从图二可知，母亲生育年龄越大，唐氏综合征发病率越高。所以为降低唐氏患儿出生率，提倡适龄生育，避免高龄生育增加发病风险。 18．（2026·山东济南·二模）果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。请分析回答下列问题：（甲、乙表示果蝇体细胞的染色体组成） 组别 亲代 子代 残翅 长翅 1 残翅×残翅 244只 0只 2 长翅×残翅 0只 189只 3 长翅×长翅 50只 147只 4 长翅×残翅 98只 97只 (1)1910年5月，摩尔根在长翅的果蝇群中发现了一只异常的残翅果蝇，这种现象在生物学上称为__________。 (2)果蝇的性别决定方式与人类相同，写出雄果蝇体细胞的染色体组成__________，其生殖细胞的染色体数目是__________。 (3)果蝇的长翅和残翅在遗传学上称为__________。科研人员在常温下进行了一系列杂交实验，实验结果如上表。据表中的__________组可判断果蝇的__________是显性性状。 (4)若用H表示显性基因，h表示隐性基因，3组子代长翅个体中基因组成为Hh的概率是__________，4组亲代的基因组成是__________。 (5)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅。由此可知，生物的性状是由__________共同作用的结果。 【答案】(1)变异 (2) 3对+XY 4条 (3) 相对性状 3 长翅 (4) Hh×hh (5)基因和环境 【难度】0.71 【知识点】生物的性状与相对性状的概念、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状、变异的概念及实例 【详解】（1）变异是指亲子间及子代个体间的差异。长翅的果蝇群中发现了一只异常的残翅果蝇，这种现象在生物学上称为变异。 （2）果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。因此雄果蝇体细胞的染色体组成3对常染色体＋XY性染色体。则雄性果蝇生殖细胞的染色体有4条。 （3）果蝇的长翅和残翅是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。第三组亲代都是长翅，子代出现了残翅，说明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，所以可大致判断果蝇的长翅为显性性状。 （4）3组中残翅的基因组成为hh，亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是h，所以亲代长翅果蝇的基因组成是Hh，遗传图解如图： 由遗传图可知，子代长翅个体中基因组成为Hh的概率是。 4组中，残翅的基因组成为hh，亲代长翅果蝇遗传给子代残翅的基因一定是h，所以亲代长翅果蝇的基因组成是Hh，遗传图解如图： 因此4组亲代的基因组成是Hh×hh。 （5）生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响。基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型。因此，长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。 19．（2026·山东东营·二模）为引导学生亲近自然、践行劳动实践，提升科学探究与实践能力，垦利区某中学利用校园生物园，组织综合实践小组在肥沃土壤内开展辣椒种植探究活动，并交流分享实践成果。 (1)方式选择。古有“畎亩法”种植辣椒，南方雨水多地区种在“垄”上，北方干旱少雨地区种在“沟”里。该小组同学应选图1中甲、乙哪种种植方式__________。 (2)条件控制。查阅资料得到浸种时间和催芽温度对辣椒种子发芽率影响结果如图2为使种子萌发率达到最高，同学们选择的浸种时间为__________，催芽温度为__________。 【栽培管理】 (3)带土移栽。辣椒幼苗带土移栽的目的是__________。 (4)双行种植。合理的行距可避免叶片相互遮挡，充分利用光照，提高__________的效率，增加辣椒产量。 (5)合理施肥主要是为植株生长提供所需的__________。 【人工增产】 (6)为了提高产量，同学们用铅笔橡皮一端蘸取图3中[    ]__________上的花粉涂抹在[    ]___________的过程在生物学上称为___________。 (7)辣椒体细胞内染色体数为12对，现将红色椒（Aa）的花粉授到黄色椒（aa）柱头上，花粉中精子的染色体数目为___________条，当代植株上所结辣椒果皮颜色的基因组成和性状表现分别是___________、___________。 【答案】(1)甲 (2) 7小时 28℃ (3)保护幼根和根毛 (4)光合作用 (5)无机盐 (6) ②花药 ①柱头 人工授粉 (7) 12 aa 黄色 【难度】0.65 【知识点】基因在亲子代之间的传递、绿色植物的生活需要无机盐、果实和种子的形成、种子萌发的环境条件及探究实验 【详解】（1）题干明确说明北方干旱少雨地区辣椒需要种植在沟中保水，图1中甲的农作物种植在沟内，符合北方种植要求，因此选甲。 （2）观察图2的曲线可知，浸种时间为7小时、催芽温度为28°C时，辣椒种子萌发率达到最高值，因此选择该条件可使种子萌发率达到最高。 （3）植物根吸收水分主要依靠根尖的根毛，带土移栽可以避免损伤幼根和根毛，保证移栽后植株的吸水能力，从而提高幼苗移栽的成活率。 （4）合理间距避免叶片遮挡光照，能让叶片充分接受光照，提高光合作用效率，增加有机物积累，从而提高产量。 （5）肥料的作用主要是为植物生长提供生长所必需的无机盐，满足植物对氮、磷、钾等无机盐的需求。 （6）图3中②为雄蕊的花药，花药内含有花粉；①为雌蕊的柱头，人工将花粉从花药涂抹到雌蕊柱头的过程，生物学上称为人工辅助授粉。 （7）生殖细胞的染色体数目是体细胞的一半，辣椒体细胞染色体为12对（共24条），因此精子中染色体数目为12条；辣椒果皮由母本的子房壁发育而来，基因和性状与母本一致，母本黄色椒的基因组成为aa，因此当代所结辣椒果皮的基因组成为aa，性状表现为黄色。 20．（2026·山东泰安·二模）2025年，我国科研团队在大口黑鲈抗虹彩病毒遗传育种研究中取得新进展。大口黑鲈是淡水养殖的重要鱼类，喜捕食水体中的小型鱼虾，其抗大口黑鲈虹彩病毒（LMBV）性状受一对基因控制（用A、a表示），该鱼的染色体有23对，其性别决定方式与人类类似。研究人员做了以下实验，据此回答下列问题： (1)大口黑鲈的抗LMBV和不抗LMBV是一对_____，雄性大口黑鲈体细胞内的染色体组成是_____。 (2)实验二中子代抗LMBV大口黑鲈的基因组成是_____，其中能稳定遗传的抗LMBV个体在子一代抗LMBV群体中所占比例为_____。 (3)现有一条雄性抗LMBV大口黑鲈，为判断其基因组成，应选择性状表现为_____的雌性个体杂交。 (4)大口黑鲈的生长速度是由常染色体上的H/h控制的。研究人员将多只快速生长的雌雄个体杂交，子代中的性状表现比例为快速生长：慢速生长=2：1；已知某种基因组合会导致胚胎致死，那么H基因控制的性状是_____，致死的基因组成可能是_____。 【答案】(1) 相对性状 22对+XY (2) AA或Aa 1/3 (3)不抗LMBV (4) 快速生长 HH 【难度】0.62 【知识点】生物的性状与相对性状的概念、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状、男女染色体的差别 【详解】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，大口黑鲈的抗LMBV和不抗LMBV是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状。 大口黑鲈性别决定与人类相同，雄性体细胞性染色体为XY，体细胞共23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，因此雄性体细胞染色体组成为22对常染色体+XY。 （2）实验二中双亲都为抗LMBV，子代出现不抗LMBV的性状分离，说明抗LMBV是显性性状，不抗LMBV是隐性性状。 实验二子一代不抗LMBV的基因组成为aa，这两个基因分别来自两个亲代，即两个亲代都有a这个基因，而两个亲代都是抗LMBV（显性性状），说明两个亲代的基因组成均为Aa，它们的遗传图解如下： 。 由此可见，实验二中子代抗LMBV大口黑鲈的基因组成是AA或Aa。 能稳定遗传的抗LMBV的是纯合子AA，子一代抗LMBV群体中AA：Aa=1：2，因此稳定遗传个体在抗LMBV群体中占比为：1÷（1＋2）＝1/3。 （3）隐性性状个体基因组成一定为纯合aa，产生的生殖细胞只有一种a。现有一条雄性抗LMBV大口黑鲈，为判断其基因组成，应选择性状表现为不抗LMBV（隐性性状）雌性个体杂交。若后代全部表现为抗LMBV大口黑鲈，则雄性抗LMBV大口黑鲈的基因组成为AA；若后代既有抗LMBV大口黑鲈，又有不抗LMBV大口黑鲈，则雄性抗LMBV大口黑鲈的基因组成为Aa。遗传图解分别如下： ；。 （4）将多只快速生长的雌雄个体杂交，子代出现慢速生长，说明慢速生长是隐性性状，快速生长是显性性状，由H基因控制。 子代慢速生长的基因组成为hh，这两个基因分别来自两个亲代，而两个亲代都是快速生长（显性性状），它们的基因组成均为Hh，遗传图解如下： 。 由遗传图解可以看出，快速生长杂合Hh杂交，正常子代中的性状表现比例为快速生长：慢速生长=3：1，而实际为2：1，说明显性纯合HH胚胎致死，因此致死基因型可能是HH。 21．（2026·山东青岛·二模）家中久放的水果周围常能看到果蝇飞舞。生物学实验小组采集果蝇进行培养，观察发现，果蝇幼虫蠕动取食，有些幼虫取食时极为“活跃”，有的则“不活跃”。小组成员进行了如图一所示的杂交实验。请据图，回答下列问题： (1)用放大镜观察采集到的果蝇成虫，看到其身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对足，据此判断果蝇属于_________动物。 (2)如图二所示，果蝇的体细胞中有4对染色体。果蝇的性别决定方式与人类相同，图二可表示图一成虫中_________果蝇的染色体组成，该成虫产生的生殖细胞中含有_________条染色体。理论上，子一代幼虫中雌雄比例为_________。 (3)果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对相对性状，由一对等位基因D、d控制。据图一推断，取食“活跃”为_________性状，子一代的基因组成为_________。 (4)小组成员继续实验。子一代幼虫发育成熟后，让雌雄个体相互交配，产生的子二代幼虫中，“活跃”与“不活跃”的个体比例接近_________。 (5)若想测定子二代中取食“活跃”幼虫的基因组成，应选择_________个体与之交配，若后代全部表现为取食“活跃”，则该子二代幼虫的基因组成为_________。 【答案】(1)节肢 (2) 雌性 4 1：1 (3) 显性 Dd (4)3：1 (5) 取食“不活跃” DD 【难度】0.62 【知识点】节肢动物、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状、生男生女的机会均等 【分析】图一为亲代活跃、不活跃果蝇杂交，子一代全为活跃；图二是性染色体为XX的雌性果蝇染色体组成。 【详解】（1）果蝇身体分节和分部（分为头、胸、腹三部分），并且足等附肢也分节，符合节肢动物的特征，因此属于节肢动物。 （2）果蝇性别决定方式和人类相同，雌性性染色体组成为XX，雄性为XY。图二性染色体为XX，因此该图表示雌性果蝇的染色体组成。 体细胞中染色体成对存在，形成生殖细胞时染色体数目减半，体细胞有4对染色体，因此该成虫产生的生殖细胞中染色体数为4条。 性别遗传过程中，子代雌雄出生概率均等，因此理论上子一代幼虫中雌雄比例为1：1。性别遗传图解如下： （3）由图一可知，亲代活跃果蝇与不活跃果蝇杂交，子一代全部表现为活跃，说明活跃为显性性状，不活跃为隐性性状。 亲代不活跃果蝇的基因组成为dd，子代活跃果蝇中一定含有d这个基因，另一个基因一定是D，来自亲代活跃果蝇，而子代全部是活跃果蝇，这说明亲代活跃果蝇的基因组成是DD，遗传图解如下： 由此可见，子一代活跃果蝇的基因组成为Dd。 （4）子一代幼虫发育成熟后，让雌雄个体相互交配，即Dd×Dd，遗传图解如下： 因此，子二代显性性状（活跃）：隐性性状（不活跃）=3：1，因此“活跃”与“不活跃”的个体比例接近3：1。 （5）若想测定子二代中取食“活跃”幼虫的基因组成，应选择隐性纯合的取食“不活跃”个体与之交配，因为其产生的生殖细胞只有一种基因组成。 若后代全部表现为活跃，说明待测个体只能产生含D的生殖细胞，因此该子二代活跃幼虫的基因组成为DD，则DD×dd，遗传图解如下： 22．（2026·山东泰安·二模）2024年1月22日，我国黄荷凤院士科研团队在NatureMedicine期刊发表论文，阐述了最新临床研究结果：采用本团队研发的新一代无创产前筛查技术，验证了其在产前同时筛查胎儿染色体病、微缺失微重复综合征和单基因病的临床有效性。 (1)图一中主要的遗传物质上具有遗传效应的片段[]________可以控制生物的性状。 (2)图二为某遗传病患者的染色体图谱。患者多表现为智力低下、特殊面容和生长发育迟缓，据图可知此人体细胞中的染色体数目为________条。根据遗传物质是否改变，可知该遗传病患者的出现属于________的变异。 (3)图三为某家族遗传系谱图。白化病是由基因突变引发的先天性单基因遗传病（相关基因用B、b表示）。Ⅰ3和Ⅰ4正常，Ⅱ8为白化病患者，这属于________现象。若Ⅱ5和一男性白化病患者婚配，他们生一健康男孩的概率为________。 (4)图表为人类ABO血型系统中血型、基因组成及红细胞表面抗原类型对应表。子代和父母的血型有时不同。基因组成分别为IAIB、IAi的夫妇，子代可能有________三种血型，其中A型血的概率为________。 血型 A型 B型 AB型 O型 基因组成 IAIA或IAi IBIB或IBi IAIB ii 红细胞表面抗原类型 A型抗原 B型抗原 A型和B型抗原 无A型和B型抗原 【答案】(1)5基因 (2) 47 可遗传 (3) 变异 1/3 (4) A型、B型、AB型 1/2 【难度】0.39 【知识点】基因、DNA、染色体之间的关系、遗传病及其分析、变异的概念及实例、生物变异的类型和原因 【分析】图一中：1是细胞核，2是染色体，3是蛋白质，4是DNA，5是基因。 图二显示患者染色体总数为47条，第21号染色体有三条，性染色体是XY。 【详解】（1）细胞核内染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。图一中的5基因是DNA上具有遗传效应的片段，能控制生物的性状。 （2）正常人的体细胞染色体总数为46条，而图二的患者21号染色体多了1条，所以其染色体总数为47条。该变异是由染色体数目改变引起的，患者的遗传物质发生了改变，因此属于可遗传变异。 （3）变异是指亲子代之间以及子代个体之间性状差异的现象，Ⅰ3和Ⅰ4正常，Ⅱ8为白化病患者，这体现了亲子代之间的性状差异，属于变异现象。 白化病是隐性遗传病，Ⅰ1和Ⅰ2正常却生育了患病的Ⅱ6，说明Ⅰ1和Ⅰ2的基因组合中含有b基因，故他们的基因组合多是Bb，遗传图解如下： 可见，子代中表现正常的Ⅱ5基因型为BB的概率为1/3，为Bb的概率为2/3，男性白化病患者基因型为bb。生男孩的概率为1/2。 当Ⅱ5为BB时，生健康男孩概率为1/3×1×1/2=1/6；当Ⅱ5为Bb时，生健康男孩概率为2/3×1/2×1/2=1/6，所以总概率为1/6+1/6=1/3。 （4）基因组成分别为IAIB、IAi的夫妇，IAIB可产生IA、IB两种生殖细胞，IAi可产生IA、i两种生殖细胞。经过受精作用，后代的基因型有IAIA（A型）、IAi（A型）、IAIB（AB型）、IBi（B型），所以子代可能有A型、B型、AB型三种血型，其中A型血的概率为2/4=1/2。 23．（2026·山东泰安·二模）我国有2亿亩盐碱地具备种植水稻潜力，科研人员正努力开展高产耐盐碱水稻（俗称“海水稻”）的培育，有望将“亿亩荒滩变良田”，确保我国粮食安全。 Ⅰ、图1是水稻花和水稻籽粒的结构图，图2是水稻根的横切结构图。据图回答： (1)图1中水稻花开后必须经历________过程，才能结出果实和种子。 (2)海水稻稻米的营养主要贮存在种子的[    ]________中。盐碱地的盐浓度较高，而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐，这体现了________（填细胞结构）的功能。 (3)水稻在泡水后的一段时间会自发让根部的一些细胞死亡，形成通气组织（图2），这些通气组织通过茎和叶片连通，可以将空气运到根部，保证根部细胞的________作用。 Ⅱ、科研人员收集不同品种的水稻进行培育，通过对其基因进行比较分析，推测基因S与水稻的耐盐碱性有关。为了验证上述推测，将水稻品种a的基因S去除，获得水稻品种a'进行实验： (4)将生长情况相同的品种a和a'幼苗种植在__________（填“高盐碱”或“低盐碱”）环境中。 (5)14天后，记录它们在该环境中的生长情况（图1）和成活率（图2）。据此分析，实验结果支持推测，理由是________。 (6)除了通过杂交育种选育耐盐碱高产海水稻外，科研人员还将盐碱地其他生物的耐盐碱、高产基因导入普通水稻，该技术属于________技术。 【答案】(1)传粉和受精 (2) ⑤胚乳 细胞膜 (3)呼吸 (4)高盐碱 (5)去除基因S的品种a'在高盐碱环境中的生长状况和成活率均显著优于原品种a (6)转基因 【难度】0.65 【知识点】种子的结构及各部分的功能、果实和种子的形成、呼吸作用原理在生产、生活中的应用、基因工程和转基因技术 【详解】（1）绿色开花植物要形成果实和种子，必须完成传粉和受精两个关键生理过程，传粉是花粉从雄蕊传递到雌蕊柱头的过程，受精是精子和卵细胞结合的过程，两个过程都完成后子房才能发育为果实，胚珠发育为种子。 （2）水稻属于单子叶植物，海水稻稻米的营养主要贮存在种子的⑤胚乳中。细胞膜能控制物质进出细胞，盐碱地的盐浓度较高，而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐，这体现了细胞膜的功能。 （3）根部细胞的生命活动需要能量，能量来自呼吸作用，呼吸作用需要氧气参与，通气组织为根部运输空气，可保证根部细胞正常进行呼吸作用。 （4）本实验的目的是验证基因S与水稻耐盐碱性有关，因此需要将水稻种植在高盐碱环境中，才能观察到不同水稻品种的耐盐性差异，满足实验要求。 （5）本实验的变量是基因S的有无，由实验结果可知，去除基因S的品种a'在高盐碱环境中，长势更好、成活率更高，因此可以支持基因S与水稻耐盐碱性有关的推测。 （6）转基因技术是指将一种生物的特定功能基因，转入另一种生物的基因组中，定向改变生物性状的生物技术，题干描述的技术符合转基因技术的定义。 24．（2026·山东济南·二模）白化病是一种由位于11号染色体上的某基因发生改变而引起的遗传病，主要表现为皮肤、毛发缺少色素。图甲为某男性体细胞的成对染色体排序图，图乙是该男子家族白化病遗传系谱图。请据图分析回答下列问题。（显隐性基因分别用A、a表示） (1)人的肤色有正常和白化两种形式，这在遗传学上称为_______。亲代肤色正常，子代中却出现了白化病，这种现象在生物学上称为________。 (2)根据图乙的遗传系谱图可以推断，白化是_______性状：下列选项中，能作为该推断依据的是_______。 A．1×2→5  B．3×4→10  C．7×8→12 (3)图乙中9号个体的基因组成是_______，若9号个体与一名表现正常但携带致病基因的男性结婚，后代患病的概率是_______。 (4)该男性体细胞中性染色体组成为________，亲代的基因随着________传递给子代，并控制着子代的性状表现。 【答案】(1) 相对性状 变异 (2) 隐性 AB (3) AA/Aa 1/6 (4) XY 生殖细胞 【难度】0.65 【知识点】基因在亲子代之间的传递、遗传病及其分析、变异的概念及实例 【详解】（1）（遗传学中，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，人的肤色正常与白化符合这一定义，因此第一空为相对性状；亲子代之间出现性状差异的现象称为变异，亲代肤色正常而子代出现白化病，这种现象属于变异，因此第二空为变异。 （2）根据遗传规律，亲代都表现正常，子代新出现白化病性状，说明白化病是隐性性状。选项A“1×2→5（正常双亲生育患病孩子）”、选项B“3×4→10（正常双亲生育患病孩子）”都符合“无中生有为隐性”的判断规律，可以作为推断依据；选项C中亲代一方患病一方正常，后代全部正常，无法直接判断显隐性，因此推断依据选AB。 （3）10号是患病女性，白化病为隐性遗传病，因此10号基因型为aa，两个a基因分别来自3号和4号，而3号和4号表现正常，因此3号和4号基因型都为Aa。Aa×Aa的后代中，正常个体的基因型为AA（概率占正常个体的1/3）或Aa（概率占正常个体的2/3）， 因此表现正常的9号基因组成为AA或Aa。该携带致病基因的正常男性基因型为Aa，只有9号基因型为Aa时才能生育出患病后代，因此后代患病的概率为2/3×1/4=1/6。 （4）从图甲可直接观察到该男性最后一对性染色体为XY，因此其体细胞中性染色体组成为XY；在有性生殖过程中，亲代的基因通过生殖细胞传递给子代，因此亲代的基因随着生殖细胞传递给子代，并控制子代的性状表现。 25．（2026·山东临沂·二模）不同的遗传病是由不同的基因控制的，甲图是人耳聋遗传的家族遗传图解，乙图是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答下列问题： (1)根据耳聋家族遗传图解可以推断，该遗传病是一种_____（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体3的基因组成是_____，个体5基因组成为DD的概率是_____。请用文字或者图示在下方方框中解释该基因组成及比例产生的原因_____。 (2)图一中第三代9号个体的X染色体可能来自第一代的_____号个体。 (3)根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断，该遗传病是一种_____（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体③的基因组成是_____，⑥和⑦再生一个健康女孩的概率是_____。 (4)父母并没有把他们的性状直接传给孩子，而是通过_____和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。遗传病不仅会给患者及其家庭造成不幸，还会降低人口素质．应当采取有效的措施来预防遗传病的发生。简述能降低遗传病发病率的有效措施：_____。 【答案】(1) 隐性 DD或Dd 1/3 5号个体正常，基因组成可能是DD或Dd，从遗传图解可见，是DD的概率为1/3 (2)3或4 (3) 显性 aa 1/4/25% (4) 精子 禁止近亲结婚或做好产前检查 【难度】0.41 【知识点】基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状、生男生女的机会均等、遗传病及其分析 【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【详解】（1）根据耳聋家族遗传图解1号和2号正常，6号患病可以推断，该遗传病是一种隐性遗传病。 1号和2号的基因组成是杂合的，即都是Dd，遗传图解如下： 由此可见，个体5基因组成为DD或者Dd，从遗传图解可见，是DD的概率为1/3。 6号患病，7号正常，子代中10号患病，10号的基因d，来自于双亲，因此，7号的基因组成是Dd，7号的隐性基因d来自于3号或4号，3号正常，因此，个体3的基因组成是DD或Dd。 （2） 图一中第三代9号个体是男性，他的性染色体X只能来自于母亲7号个体，7号个体的XX来自父母双方，即3和4。所以9号个体的X来自于第一代的3或4号个体。 （3）根据亨廷顿病家族遗传图解①号和②号患病，③号正常可以推断，该遗传病是一种显性遗传病。个体③的基因组成是aa，⑥正常（aa），⑦号患病，子代⑧号正常（aa），⑧号的基因a来自于双亲，因此，个体⑦的基因组成是Aa。⑥和⑦号再生一个健康孩子的概率是1/2，后代中男孩和女孩的概率各占1/2，所以后代是健康女孩的概率是1/4。遗传图解如下： （4）父母通过精子和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子，遗传物质对性状进行控制。 通过禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等措施能降低遗传病发病率。 26．（2026·山东菏泽·二模）2026年山东省政府工作报告提出，筑牢“齐鲁粮仓”，是乡村振兴的压舱石。小麦是我省重要的粮食作物。育种学家利用杂交等技术，不断培育出优质高产新品种。如山农29号是由山东农业大学用临麦6号和泰农18姊妹系J1781两个小麦品种杂交、选育出来的。如图是用纯种高秆小麦与矮秆小麦杂交育种的遗传图解（相关基因为D、d表示）。 (1)据图可知，显性性状是_________，子一代植株的基因组成是_________。让子一代植株自花传粉产生的子二代中，基因组成为dd的植株占_________。 (2)请在方框中画出子一代产生子二代的过程图解_________。 (3)为更快更好的培育新品种，科学家将某种抗旱基因转入普通小麦，培育出抗旱小麦T。这种技术属于_________技术。将抗旱小麦T与非转基因小麦种植在干旱条件下，测量相关生理指标，结果如下表。（注：ABA是一种植物激素，能调节气孔关闭。） 组别 最大光合速率（μmol·m-2·s-1） 蒸腾速率（mmol·m-2·s-2） 叶片ABA含量（ng·g-1FW） 抗旱小麦T 18.6 3.5 160.5 非转基因小麦 12.3 5.8 98.2 ①据表分析，在干旱条件下，与非转基因小麦相比，抗旱小麦T的蒸腾速率更_________，这有利于减少水分的散失。 ②结合表格数据推测，抗旱小麦T在干旱条件下气孔开放程度较_________，这可能是由于其叶片中_________含量较高，导致气孔关闭。 (4)综上所述，小麦的抗旱性状是由_________共同作用的结果。 【答案】(1) 高秆 Dd 1/4 (2) (3) 转基因 低 小 ABA (4)基因和环境 【难度】0.79 【知识点】基因控制生物的性状及相关实验、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状、基因工程和转基因技术 【详解】（1）纯种高秆和纯种矮秆杂交，子一代全部表现为高秆，说明高秆是显性性状；亲代纯种高秆基因组成为DD、纯种矮秆为dd，子一代从亲代各获得一个基因，因此基因组成为Dd；子一代Dd自花传粉，后代基因组成比例为DD：Dd：dd=1：2：1，因此dd占比为1/4，遗传图解为： （2）子一代产生子二代的过程图解为： （3）将外源基因转入生物体内培育新品种的技术是转基因技术；对比表格数据可知，抗旱小麦T的蒸腾速率更低，减少水分散失；题目说明ABA可调节气孔关闭，抗旱小麦叶片ABA含量更高，会促进气孔关闭，因此气孔开放程度更小。 （4）生物的性状是基因（遗传物质）和环境共同作用的结果。综上所述，小麦的抗旱性状是由基因和环境共同作用的结果。 27．（2026·山东泰安·二模）听力损失是全球性的重大健康问题，约有4.3亿人受到影响。其中，超过半数的感音神经性耳聋由遗传因素导致。2025年东南大学柴人杰教授团队联合多家单位，构建了一种高效且安全的体内基因编辑工具，通过原位修复致病基因，实现了实验小鼠（患某种遗传性耳聋疾病）听觉功能的持久且稳定恢复。 (1)听力丧失和正常听力在生物学上被称为________，柴人杰教授团队主要通过修复实验小鼠体内的致病基因，从而达到治疗效果。请据此推测两者之间的关系是______________。 (2)图一为单一基因影响的遗传性耳聋小鼠遗传图谱（部分）。由图可知，实验小鼠听力丧失为________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是：_______________________。其中，若控制这一性状的基因用字母P或p表示，则Ⅱ-2的基因组成是：________。验证Ⅲ-4的基因组成：选择________，若后代全为耳聋小鼠则Ⅲ-4的基因组成为PP。 (3)已经治愈的实验小鼠，其后代的听力正常，这是因为修复后的基因通过亲代的________传递给子代。 【答案】(1) 相对性状 基因控制生物的性状 (2) 显性 亲代Ⅱ-1和Ⅱ-2均患耳聋，子代出现正常听力个体 Pp 正常听力的雌性小鼠 (3)精子和卵细胞 【难度】0.71 【知识点】生物的性状与相对性状的概念、基因控制生物的性状及相关实验、基因在亲子代之间的传递、显性性状和隐性性状 【详解】（1）在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，所以听力丧失和正常听力在生物学上被称为相对性状。基因与性状的关系是基因控制生物的性状，柴人杰教授团队主要通过修复实验小鼠体内的致病基因，从而达到治疗效果，从而印证了基因与性状之间的关系是基因控制性状。 （2）由图可知，因为Ⅱ-1和Ⅱ-2的性状都是听力丧失，它们的后代中的Ⅲ-3为听力正常。这是典型的“无中生有”，“有”为隐性性状，所以听力正常为隐性性状，听力丧失就是显性性状。Ⅱ-1和Ⅱ-2的性状都是听力丧失，它们的后代中的Ⅲ-3为听力正常，则Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因组成都是Pp，其遗传图解为： 选择与听力正常的雌性小鼠（基因组成为pp）交配，若后代全为耳聋小鼠，则Ⅲ-4的基因组成为PP，遗传图解为： 。 （3）生殖细胞（精子和卵细胞）是亲代与子代传递遗传信息的桥梁和纽带。已经治愈的实验小鼠，其后代的听力正常，这是因为修复后的基因通过亲代的生殖细胞传递给子代。 三、实验探究题 28．（2026·山东淄博·二模）“金山”结出“幸福果” 山西省晋中市建起水肥一体的现代温室园区，使荒山变成“金山”，有效促进了农民增收，番茄变成当地的“幸福果”，该地某中学对此开展了相关探究。图一是小晋同学为探究番茄的生理作用而设计的实验装置图，图二是温室园区大棚内某气体24小时浓度变化图，请据图回答问题： (1)在荒山种植番茄的过程中，优先选取向阳面的土地种植是为了便于番茄进行_____作用。“幸福果”是由番茄花中的_____发育而来的。 (2)为了探究番茄的生理作用，小晋设计了图一所示的实验装置。光照一段时间后打开阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明：__________。 (3)为了进一步提高番茄的品质和产量，小晋和同学们联合技术员对番茄大棚进行测试，图二是从0点开始持续密闭24小时，测得的某气体浓度的变化曲线图，该气体为_____，6时～18时该气体浓度上升的原因是：__________。 (4)技术员偶然在大棚中发现了一株结有黄色果实的番茄植株，若该黄色番茄为纯种，为了进一步确定黄色番茄的显隐性，请你设计一个具体可行的方案：__________。 【答案】(1) 光合 子房 (2)番茄植株进行呼吸作用产生了二氧化碳   (3) 氧气 6时～18时番茄植株光合作用强度大于呼吸作用强度 (4)以纯种黄色番茄植株和纯种红色番茄植株作为亲本杂交，若子代全为红色番茄，则说明红色番茄为显性，黄色番茄为隐性  若子代全为黄色番茄，则说明黄色番茄为显性，红色番茄为隐性 【难度】0.65 【知识点】果实和种子的形成、光合作用原理在农业生产中的应用、植物呼吸作用产生二氧化碳的探究、显性性状和隐性性状 【详解】（1）光合作用需要光提供能量，向阳面光照充足，选择向阳面种植是为了给番茄提供充足光照，便于番茄进行光合作用积累有机物；我们食用的“幸福果”是番茄的果实，被子植物传粉受精后，子房发育为果实，因此果实由子房发育而来。 （2）B叶片处在黑色塑料袋中，无法接受光照，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此澄清石灰水变浑浊说明植物呼吸作用产生了二氧化碳。 （3）0-6小时为夜间，没有光照，植物只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗氧气，释放二氧化碳，结合曲线0-6h该气体浓度下降，可以判断该气体为氧气；6时-18时有光照，植物可以进行光合作用，且该时间段光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用产生氧气的量多于呼吸作用消耗的氧气量，因此大棚内氧气浓度逐渐上升。 （4）已技术员偶然在大棚中发现了一株结有黄色果实的番茄植株，若该黄色番茄为纯种，为了进一步确定黄色番茄的显隐性，请你设计一个具体可行的方案：以纯种黄色番茄植株和纯种红色番茄植株作为亲本杂交，若子代全为红色番茄，则说明红色番茄为显性，黄色番茄为隐性；若子代全为黄色番茄，则说明黄色番茄为显性，红色番茄为隐性。 29．（2026·山东日照·二模）我国航天育种技术世界领先，“神舟”飞船常搭载辣椒等农作物种子开展航天育种研究，科研人员以此为基础开展了一系列辣椒培育和生长的探究实验，结合下图回答下列问题： (1)普通辣椒种子经太空漫游后，培育出果型更大的太空椒，该变异属于______变异（填“可遗传”或“不可遗传”），根本原因是种子的_______发生改变。 (2)图一中：若辣椒的大果（A）对小果（a）为显性，将纯种大果辣椒与小果辣椒杂交，子一代自交，子二代中大果辣椒的基因组成为_______，子二代中纯种大果辣椒出现的概率为_____。子一代大果辣椒自交后所结的果实为_______（填“大果”、“小果”或“有大果也有小果”）。 (3)辣椒在空间站完成“从种子到种子”的全生命周期培养实验，必须经过开花、传粉、_______和结果。 (4)同种太空椒在新疆和山东种植，果实辣度差异显著，这说明生物的性状是_______共同作用的结果。 (5)辣椒生长过程中对无机盐需求大，为提高辣椒的果实品质，同学们进行了如下实验： 第1组：不施加肥料； 第2组：定植时氮肥和钾肥各施加总量的30%，随后在辣椒发育的若干关键发育时期分别施加肥料总量的10%、20%、30%、10%，共施加5次； 第3组：氮肥和钾肥在定植的第45天后每隔15天平均施加，共施加7次；每组实验处理定植60株，果实成熟期测定辣椒生理指标，结果如图三所示。 ①辣椒植株生长过程中，根吸收的无机盐通过_______（填组织名称）运输到植物体各部位，为生命活动提供营养。 ②分析图三中的信息，第____组实验处理的辣椒品质更优，适合在生产中采用。 ③由此可知，在植物栽培大赛的实践操作时，除了要考虑营养液的浓度、施加量、种类外，还要考虑_________，植物才能更好地开花、结果。 【答案】(1) 可遗传 遗传物质 (2) AA、Aa 25%（1/4） 大果 (3)受精 (4)基因和环境 (5) 输导组织 3 施肥的时期和次数 【难度】0.71 【知识点】果实和种子的形成、导管的特点及功能、基因在亲子代之间的传递、生物变异的类型和原因 【详解】（1）普通辣椒种子经太空漫游后，培育出果型更大的太空椒，这种变异能够遗传给后代，属于可遗传变异。因为不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代；而可遗传变异是由于遗传物质发生改变引起的变异，可以遗传给后代。 太空环境中的各种射线等因素会使种子的遗传物质发生改变，从而导致性状的变异，所以根本原因是种子的遗传物质发生改变。 （2）已知辣椒的大果（A）对小果（a）为显性，纯种大果辣椒的基因型为AA，小果辣椒的基因型为aa。它们杂交，子一代的基因型为Aa。子一代（Aa）自交，遗传图解如下： 所以子二代中大果辣椒的基因组成为 AA、Aa。 由上述遗传图解可知，子二代中纯种大果辣椒（AA）出现的概率为1/4（25%）。 果实是由子房发育而来，其性状由母本基因决定。子一代大果辣椒（Aa）自交后所结的果实（表现为果皮的性状，与父本无关），其母本是子一代大果辣椒，所以所结果实性状为大果。 （3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过开花、传粉、受精和结果四个过程。花粉落到柱头上后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵，这一过程称为受精。受精完成后，子房继续发育成果实。 （4）同种太空椒基因相同，在新疆和山东种植，由于两地环境不同，果实辣度差异显著，这说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因决定生物的性状，但环境也会影响性状的表现。 （5）植物体内的输导组织包括导管和筛管，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物。辣椒植株生长过程中，根吸收的无机盐通过输导组织中的导管运输到植物体各部位，为生命活动提供营养。 从图三可以看出，第3组实验处理下辣椒的维生素C含量、可溶性糖含量等生理指标都相对较高，说明第3组实验处理的辣椒品质更优，适合在生产中采用。 第2组和第3组实验，肥料的施加时期和次数不同，导致辣椒品质有差异。由此可知，在植物栽培大赛的实践操作时，除了要考虑营养液的浓度、施加量、种类外，还要考虑施肥的时期和次数，植物才能更好地开花、结果。 四、资料分析题 30．（2026·山东东营·二模）阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：显微观察发现，在幼虫体内有一些微小而透明的盘状结构，称为“成虫盘”，成虫盘对应着未来成虫身体的主要结构。如图为黑腹果蝇的成虫盘与成虫结构图。在发育后期，成虫盘和成虫细胞迅速生长发育为不同的结构。完全变态发育的昆虫都采用这样的发育机制。 资料二：化石和解剖学证据表明，变态发育的演化来源于约两亿八千万年前的一次基因突变。一种名为broad的基因对完全变态昆虫蛹的形成非常关键。敲除该基因后，毛毛虫将永远不会形成蛹，也不能变成蝴蝶。 资料三：果蝇是遗传实验的常用材料，常有长翅和短翅两种翅型的个体。下图为果蝇翅型遗传实验（相关基因用A和a表示）。实验一和实验二均在15℃以上环境进行。 实验三 果蝇受精卵发育过程中环境温度对个体翅型的性状影响 受精卵发育的环境温度 15℃及以下 15℃以上 受精卵的基因组成 AA Aa aa AA Aa aa 个体翅型的性状表现 长翅 短翅 短翅 长翅 长翅 短翅 (1)资料一中，黑腹果蝇的成虫盘在形成翅、足等器官的过程中，细胞数量与种类均增加，这是______的结果。果蝇是一种昆虫，体表包裹着______，它能保护和防止水分的蒸发作用；在发育过程中果蝇幼虫有蜕皮现象，请解释其中的原因：______。 (2)资料二中“变态发育的演化来源于一次基因突变”，这属于生物______现象。敲除broad基因后毛毛虫不再形成蛹，说明基因和性状的关系：______。 (3)资料三，在遗传学上，果蝇的长翅和短翅属于一对______。根据实验一和实验二的结果，实验一中子代成为短翅果蝇的概率为______，实验二中子代长翅果蝇的基因组成为______。 (4)科研人员发现一只在15℃以下发育成的短翅果蝇。为确定其基因组成，选取一只15℃以上发育而来的短翅果蝇与该果蝇杂交，并将杂交产生的受精卵置于______（填 “15℃及以下”或“15℃以上”）条件下培养。若子代______，则该果蝇的 基因组成为Aa；若子代______，则该果蝇的基因组成为aa。 (5)资料三的实验表明，生物的某些性状表现是______共同作用的结果。 【答案】(1) 细胞分裂和分化 外骨骼 外骨骼不能随身体生长而生长，限制幼虫生长，因此需要蜕皮 (2) 变异 基因控制生物的性状 (3) 相对性状 25%（1/4） Aa (4) 15℃以上 既有长翅又有短翅 全为短翅 (5)基因（遗传物质）和环境 【难度】0.65 【知识点】细胞的分裂、完全变态发育及实例、生物的性状与相对性状的概念、基因控制生物的性状及相关实验 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。可见，成虫盘在形成翅、足等器官的过程中，细胞的数量和种类均增加，这是细胞分裂和分化的结果。昆虫体表包裹着一层坚韧的结构叫外骨骼，具有保护身体和防止体内水分蒸发的作用。外骨骼不能随身体生长而生长（或外骨骼限制了身体的生长），所以在发育过程中果蝇幼虫有蜕皮现象。 （2）基因突变导致了生物性状的改变，这种亲子代之间或子代个体之间的差异在生物学上称为变异。敲除了broad基因，毛毛虫就不能变成蛹（性状改变），说明基因控制生物的性状。 （3）果蝇的长翅和短翅是一对相对性状（同种生物同一性状的不同表现形式）。实验一：亲代都是长翅，子代出现短翅，说明长翅是显性性状，亲代基因型都为Aa。子代基因型及比例AA：Aa：aa=1：2：1，15℃以上环境中，只有aa表现为短翅，所以子代成为短翅果蝇的概率为25%（1/4）。实验二：亲代是长翅 × 短翅（aa），子代既有长翅又有短翅。说明亲代长翅必须提供一个a基因给短翅子代，因此亲代长翅基因型为Aa。Aa × aa → Aa（长翅） : aa（短翅） = 1 : 1。 所以，实验二子代中的长翅果蝇基因组成只能是 Aa。 （4）根据资料三的表格，在“15℃及以下”时，AA和Aa都表现为短翅，无法区分；只有在15℃以上时，Aa表现为长翅，aa表现为短翅。为了通过表现型直接判断基因型，必须将受精卵置于 15℃以上 的环境中培养。待测果蝇是“15℃以下发育成的短翅”，基因可能是Aa或aa。与之杂交的是“15℃以上发育成的短翅”，基因肯定是aa。如果待测果蝇是 Aa：Aa × aa → 子代基因型为 Aa 和 aa。在15℃以上培养，Aa表现为长翅，aa表现为短翅。所以子代既有长翅又有短翅。如果待测果蝇是 aa：aa × aa → 子代基因型全为 aa。在15℃以上培养，全表现为短翅。 （5）资料三显示，相同基因型在不同温度下性状表现不同，说明生物的某些性状是基因（遗传物质）和环境共同作用的结果。 所以子二代中大果辣椒的基因组成为 AA、Aa。 由上述遗传图解可知，子二代中纯种大果辣椒（AA）出现的概率为1/4（25%）。 果实是由子房发育而来，其性状由母本基因决定。子一代大果辣椒（Aa）自交后所结的果实（表现为果皮的性状，与父本无关），其母本是子一代大果辣椒，所以所结果实性状为大果。 （3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过开花、传粉、受精和结果四个过程。花粉落到柱头上后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵，这一过程称为受精。受精完成后，子房继续发育成果实。 （4）同种太空椒基因相同，在新疆和山东种植，由于两地环境不同，果实辣度差异显著，这说明生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因决定生物的性状，但环境也会影响性状的表现。 （5）植物体内的输导组织包括导管和筛管，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物。辣椒植株生长过程中，根吸收的无机盐通过输导组织中的导管运输到植物体各部位，为生命活动提供营养。 从图三可以看出，第3组实验处理下辣椒的维生素C含量、可溶性糖含量等生理指标都相对较高，说明第3组实验处理的辣椒品质更优，适合在生产中采用。 第2组和第3组实验，肥料的施加时期和次数不同，导致辣椒品质有差异。由此可知，在植物栽培大赛的实践操作时，除了要考虑营养液的浓度、施加量、种类外，还要考虑施肥的时期和次数，植物才能更好地开花、结果。 四、资料分析题 30．（2026·山东东营·二模）阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：显微观察发现，在幼虫体内有一些微小而透明的盘状结构，称为“成虫盘”，成虫盘对应着未来成虫身体的主要结构。如图为黑腹果蝇的成虫盘与成虫结构图。在发育后期，成虫盘和成虫细胞迅速生长发育为不同的结构。完全变态发育的昆虫都采用这样的发育机制。 资料二：化石和解剖学证据表明，变态发育的演化来源于约两亿八千万年前的一次基因突变。一种名为broad的基因对完全变态昆虫蛹的形成非常关键。敲除该基因后，毛毛虫将永远不会形成蛹，也不能变成蝴蝶。 资料三：果蝇是遗传实验的常用材料，常有长翅和短翅两种翅型的个体。下图为果蝇翅型遗传实验（相关基因用A和a表示）。实验一和实验二均在15℃以上环境进行。 实验三 果蝇受精卵发育过程中环境温度对个体翅型的性状影响 受精卵发育的环境温度 15℃及以下 15℃以上 受精卵的基因组成 AA Aa aa AA Aa aa 个体翅型的性状表现 长翅 短翅 短翅 长翅 长翅 短翅 (1)资料一中，黑腹果蝇的成虫盘在形成翅、足等器官的过程中，细胞数量与种类均增加，这是______的结果。果蝇是一种昆虫，体表包裹着______，它能保护和防止水分的蒸发作用；在发育过程中果蝇幼虫有蜕皮现象，请解释其中的原因：______。 (2)资料二中“变态发育的演化来源于一次基因突变”，这属于生物______现象。敲除broad基因后毛毛虫不再形成蛹，说明基因和性状的关系：______。 (3)资料三，在遗传学上，果蝇的长翅和短翅属于一对______。根据实验一和实验二的结果，实验一中子代成为短翅果蝇的概率为______，实验二中子代长翅果蝇的基因组成为______。 (4)科研人员发现一只在15℃以下发育成的短翅果蝇。为确定其基因组成，选取一只15℃以上发育而来的短翅果蝇与该果蝇杂交，并将杂交产生的受精卵置于______（填 “15℃及以下”或“15℃以上”）条件下培养。若子代______，则该果蝇的 基因组成为Aa；若子代______，则该果蝇的基因组成为aa。 (5)资料三的实验表明，生物的某些性状表现是______共同作用的结果。 【答案】(1) 细胞分裂和分化 外骨骼 外骨骼不能随身体生长而生长，限制幼虫生长，因此需要蜕皮 (2) 变异 基因控制生物的性状 (3) 相对性状 25%（1/4） Aa (4) 15℃以上 既有长翅又有短翅 全为短翅 (5)基因（遗传物质）和环境 【难度】0.65 【知识点】细胞的分裂、完全变态发育及实例、生物的性状与相对性状的概念、基因控制生物的性状及相关实验 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。可见，成虫盘在形成翅、足等器官的过程中，细胞的数量和种类均增加，这是细胞分裂和分化的结果。昆虫体表包裹着一层坚韧的结构叫外骨骼，具有保护身体和防止体内水分蒸发的作用。外骨骼不能随身体生长而生长（或外骨骼限制了身体的生长），所以在发育过程中果蝇幼虫有蜕皮现象。 （2）基因突变导致了生物性状的改变，这种亲子代之间或子代个体之间的差异在生物学上称为变异。敲除了broad基因，毛毛虫就不能变成蛹（性状改变），说明基因控制生物的性状。 （3）果蝇的长翅和短翅是一对相对性状（同种生物同一性状的不同表现形式）。实验一：亲代都是长翅，子代出现短翅，说明长翅是显性性状，亲代基因型都为Aa。子代基因型及比例AA：Aa：aa=1：2：1，15℃以上环境中，只有aa表现为短翅，所以子代成为短翅果蝇的概率为25%（1/4）。实验二：亲代是长翅 × 短翅（aa），子代既有长翅又有短翅。说明亲代长翅必须提供一个a基因给短翅子代，因此亲代长翅基因型为Aa。Aa × aa → Aa（长翅） : aa（短翅） = 1 : 1。 所以，实验二子代中的长翅果蝇基因组成只能是 Aa。 （4）根据资料三的表格，在“15℃及以下”时，AA和Aa都表现为短翅，无法区分；只有在15℃以上时，Aa表现为长翅，aa表现为短翅。为了通过表现型直接判断基因型，必须将受精卵置于 15℃以上 的环境中培养。待测果蝇是“15℃以下发育成的短翅”，基因可能是Aa或aa。与之杂交的是“15℃以上发育成的短翅”，基因肯定是aa。如果待测果蝇是 Aa：Aa × aa → 子代基因型为 Aa 和 aa。在15℃以上培养，Aa表现为长翅，aa表现为短翅。所以子代既有长翅又有短翅。如果待测果蝇是 aa：aa × aa → 子代基因型全为 aa。在15℃以上培养，全表现为短翅。 （5）资料三显示，相同基因型在不同温度下性状表现不同，说明生物的某些性状是基因（遗传物质）和环境共同作用的结果。 第70页，共74页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 物种的延续 3大考点概览 考点01 生物的生殖和发育 考点02 人类的生殖和发育 考点03 遗传和变异 生物的生殖和发育 考点1 一、单选题 1．D 2. B 3.C 4. B 5. B 6. D 7. D 8. B 9．D 10．A 11．C 12. B 二、综合题 13． 【答案】(1) ①②③④⑤ 蒸腾 水 (2)① (3) 竞争 否，杂草死亡后可转化为有机肥，还能保持土壤水分（或答是：杂草与果树争夺水和养分，会降低果树产量，合理即可） (4) 红色 Aa 14【答案】(1) 器官 子房 能保持母体的优良性状 (2) 人工辅助授粉 呼吸作用 (3) 植物在夜间不进行光合作用，但进行呼吸作用，消耗氧气 ①③⑤⑥ (4) 成熟区 钠盐和钙盐使气孔导度减小，叶绿素相对含量降低 二氧化碳 减小 钙盐 三、实验探究题 15． 【答案】(1)两性 (2)① (3)形成层 (4) 接穗和砧木的形成层是否紧密结合 接穗和砧木的种类 (5) 全能 无菌 (6) 磷 子房壁 人类的生殖和发育 考点2 一、单选题 1． C 2. B 3. B 4. D 5. D 6. D 7. B 8. A 9. B 10. A 11. C 12. A 13. B 遗传和变异 考点3 一、单选题 1．B 2. B 3. C 4. B 5．C 6．A 7．B 8. D 9. A 10. C 11. C 12. C 13.C 二、综合题 14． 【答案】(1)乙 (2) 一 R、r 1：1 (3)AB (4)基因 15【答案】(1)可遗传 (2) 相对性状 bb (3) 雄性 1/8 (4) 20条+X或20条+Y 黑白相间 (5)胎生、哺乳 (6) 自然选择 结构与功能 16【答案】(1) 变异 可遗传 (2) 乳糖耐受 Aa (3)2/3 (4)②和③ 17【答案】(1) 相对性状 基因控制生物的性状 (2) 隐性 6和7都正常，生了白化病的孩子 (3) 2 2/3 (4)生殖细胞 (5)AC (6) 23条+X 可遗传 提倡适龄生育，避免高龄生育 18【答案】(1)变异 (2) 3对+XY 4条 (3) 相对性状 3 长翅 (4) Hh×hh (5)基因和环境 19【答案】(1)甲 (2) 7小时 28℃ (3)保护幼根和根毛 (4)光合作用 (5)无机盐 (6) ②花药 ①柱头 人工授粉 (7) 12 aa 黄色 20【答案】(1) 相对性状 22对+XY (2) AA或Aa 1/3 (3)不抗LMBV (4) 快速生长 HH 21【答案】(1)节肢 (2) 雌性 4 1：1 (3) 显性 Dd (4)3：1 (5) 取食“不活跃” DD 22【答案】(1)5基因 (2) 47 可遗传 (3) 变异 1/3 (4) A型、B型、AB型 1/2 23【答案】(1)传粉和受精 (2) ⑤胚乳 细胞膜 (3)呼吸 (4)高盐碱 (5)去除基因S的品种a'在高盐碱环境中的生长状况和成活率均显著优于原品种a (6)转基因 24【答案】(1) 相对性状 变异 (2) 隐性 AB (3) AA/Aa 1/6 (4) XY 生殖细胞 25【答案】(1) 隐性 DD或Dd 1/3 5号个体正常，基因组成可能是DD或Dd，从遗传图解可见，是DD的概率为1/3 (2)3或4 (3) 显性 aa 1/4/25% (4) 精子 禁止近亲结婚或做好产前检查 26【答案】(1) 高秆 Dd 1/4 (2) (3) 转基因 低 小 ABA (4)基因和环境 27【答案】(1) 相对性状 基因控制生物的性状 (2) 显性 亲代Ⅱ-1和Ⅱ-2均患耳聋，子代出现正常听力个体 Pp 正常听力的雌性小鼠 (3)精子和卵细胞 三、实验探究题 28． 【答案】(1) 光合 子房 (2)番茄植株进行呼吸作用产生了二氧化碳   (3) 氧气 6时～18时番茄植株光合作用强度大于呼吸作用强度 (4)以纯种黄色番茄植株和纯种红色番茄植株作为亲本杂交，若子代全为红色番茄，则说明红色番茄为显性，黄色番茄为隐性  若子代全为黄色番茄，则说明黄色番茄为显性，红色番茄为隐性 29【答案】(1) 可遗传 遗传物质 (2) AA、Aa 25%（1/4） 大果 (3)受精 (4)基因和环境 (5) 输导组织 3 施肥的时期和次数 四、资料分析题 30． 【答案】(1) 细胞分裂和分化 外骨骼 外骨骼不能随身体生长而生长，限制幼虫生长，因此需要蜕皮 (2) 变异 基因控制生物的性状 (3) 相对性状 25%（1/4） Aa (4) 15℃以上 既有长翅又有短翅 全为短翅 (5)基因（遗传物质）和环境 四、资料分析题 30． 【答案】(1) 细胞分裂和分化 外骨骼 外骨骼不能随身体生长而生长，限制幼虫生长，因此需要蜕皮 (2) 变异 基因控制生物的性状 (3) 相对性状 25%（1/4） Aa (4) 15℃以上 既有长翅又有短翅 全为短翅 (5)基因（遗传物质）和环境 第4页，共5页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 物种的延续 3大考点概览 考点01 生物的生殖和发育 考点02 人类的生殖和发育 考点03 遗传和变异 生物的生殖和发育 考点1 一、单选题 1．（2026·山东德州·二模）麻皮蝽俗称“臭大姐”，是危害我市龙眼、柑橘等果树的常见害虫。其生长发育过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．①是麻皮蝽生长发育的起点 B．对果树危害最大的时期是③ C．据③可知，麻皮蝽属于昆虫 D．其发育过程和家蚕的相同 2．（2026·山东泰安·二模）下列对于图中各种生物生殖和发育的叙述说法正确的是（　　） A．图甲中的M可以表示变态发育，也可以表示体外受精 B．图乙中若D表示受精卵，则蝗虫在C阶段对农作物的危害最大 C．图丙中胚胎发育的部位是3，为胚胎发育提供营养的结构是2 D．图丁中胎儿通过结构①胚盘从母体获取营养物质和氧，送走代谢废物 3．（2026·山东泰安·二模）下列关于农业生产的措施与对应目的不相符的是（　　） A．麦田涝灾时排水——保证根系正常呼吸，避免烂根 B．阴雨天果树人工辅助授粉——弥补自然传粉不足，提高结果率 C．移栽幼苗时根部要带土团——抑制蒸腾作用，减少水分散失 D．柑橘嫁接育苗——保持母株优良性状，缩短育苗周期 4．（2026·山东聊城·二模）古诗词中有许多描写生物生殖和发育的句子，下列叙述不符合科学事实的是（　　） A．“无心插柳柳成荫”中“插柳”属于柳的无性生殖 B．“春蚕到死丝方尽”中“吐丝”发生在蚕的蛹期 C．“谁家新燕啄春泥”中“啄春泥”是燕的筑巢行为 D．“一夜青蛙鸣到晓”中“鸣到晓”是雄性青蛙在求偶 5．（2026·山东临沂·二模）下列各项中，属于无性生殖的是（　　） ①用萝卜的根尖进行组织培养，培育出萝卜幼苗 ②将发芽的土豆有芽的部分切掉，埋到土里培育 ③试管婴儿的诞生 ④将甲白鼠的乳腺细胞核融合到乙白鼠的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 ⑤丢弃在土壤中的桃核，一段时间后长出一株新植株 ⑥草履虫通过分裂进行生殖 A．①②④ B．①②④⑥ C．①③⑥ D．①②③④⑤⑥ 6．（2026·山东泰安·二模）动物物种不会因为个体生命的短暂而消亡，各种动物都能以一定的方式繁衍后代，延续种族。下列叙述正确的是（    ） A．图甲中，M可表示体外受精、变态发育 B．图乙中，若D是受精卵，青蛙和蝗虫的发育过程都可表示为D→A→B→C C．若图乙表示家蚕的发育，D是受精卵，要提高吐丝量，应设法延长B期 D．图丙鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是① 7．（2026·山东聊城·二模）东昌湖国家湿地公园是一处依托中国江北地区罕见的大型城内湖泊——东昌湖而建的国家级湿地公园，园内有多种动物，下面说法正确的是（　　） A．属于无脊椎动物的是①⑤ B．属于恒温动物的是②④⑤ C．发育方式为变态发育的是①③⑥ D．生殖和发育过程摆脱了水环境限制的是②④⑤ 8．（2026·山东济南·二模）生物通过生长和繁殖使生命在生物圈中世代延续。与下列图示有关的说法，正确的是（　　） A．图甲，嫁接成功的关键是接穗和砧木的韧皮部紧密结合在一起 B．图乙，与图丙蝗虫相比发育过程多了蛹期 C．图丙，蝗虫进行气体交换的结构是气门 D．图丁，鸟卵结构中，胚胎发育的部位是[⑤]胚盘，内含细胞核 （2026·山东菏泽·二模）阅读以下信息，完成下面小题。 玫瑰，象征着美丽和爱情，原产地是中国，在日常生活中是蔷薇属一系列花大艳丽的栽培品种的统称，花的颜色多种。 9．玫瑰常利用扦插的方法繁殖（如图），下列说法错误的是（    ） A．扦插时要将枝条的下部插入湿润的土壤或其他基质中 B．扦插的优点是快速繁殖新个体并保持母体的优良性状 C．扦插成活后，会长出新的叶和芽，进而长出新的枝条 D．成活的枝条下部生出根并通过伸长区的分裂不断伸长 10．如图所示为玫瑰根尖四部分细胞的形态结构，其中细胞吸收水和无机盐能力最强的是（    ） A．成熟区细胞 B．伸长区细胞 C．分生区细胞 D．根冠细胞 11．科研人员测量了一株玫瑰在一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化，绘制了如图曲线，下列分析错误的是（    ） A．影响玫瑰呼吸作用变化的因素之一是温度 B．a～c段，玫瑰植株内有机物的含量增多 C．b～c段，玫瑰植株内的有机物逐渐减少 D．c点以后，玫瑰植株内的有机物含量减少 12．（2026·山东聊城·二模）彩叶豆梨的繁殖（如图），一般选择杜梨作为砧木。下列相关叙述不正确的是（　　） A．这种繁殖方法是嫁接 B．图中①为杜梨，②为彩叶豆梨 C．结出的果实表现①的性状 D．要让①与②的形成层紧密结合 二、综合题 13．（2026·山东青岛·二模）绿色是大自然的底色，也是美丽中国的主基调。下图为植物部分生理活动示意图。请据图，回答下列问题： (1)图中数字代表绿色植物进行的主要生理活动，白天能进行的生理活动有________（填图中序号）。其中过程③是________作用，能促进根部对________的吸收和运输。 (2)中国政府向世界庄严承诺，到2060年实现“碳中和”目标：即排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等。这个目标的实现，一是取决于少向大气中排放二氧化碳，升级产业；二是要植树造林，修复生态，促进_________（填序号）表示的生理过程，吸收更多的二氧化碳。 (3)茶农创造茶树与果树套种法，“茶沁花香、果窖茶味”，果、茶品质双双提升。生长在同一块土地上的果树和茶树的种间关系是________。小聪同学在研学中发现，周边的葡萄园、李子园等行间都长满了杂草，整理了如下研学笔记：①草与果树争水争肥；②果树为多年生、杂草多为一年生植物；③除草需消耗人力或喷洒除草剂；④草死亡后可转化为有机肥；⑤杂草如被子覆于地面，避免土地裸露，能保持土壤水分；⑥杂草能避免果园物种单一。请你综合考量，是否需拔除果园中的杂草并阐明理由_________（写出一条即可）。 (4)果农使用嫁接方法对李树进行改造，接穗为：果皮红色、基因型Aa；砧木为：果皮绿色，基因型aa，嫁接成活后，用接穗果枝自花传粉，李子成熟后随机抽查一个，其果皮颜色是________，基因组成为________。 14．（2026·山东东营·二模）奶油草莓果形常圆锥形，大如鸡蛋，果肉软多汁，味甜，吃起来实在味美，水嫩多汁。为促进农业增效、农民增收，各地不断提高草莓塑料大棚现代化水平；园区使用了无土栽培、自动水肥一体机、补光灯等智能设备配合实现科技化种植。图一是草莓种植园区图景。图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，图三是密闭大棚中一天内氧气含量变化曲线。请回答下列问题： (1)图一中采摘的草莓从生物体结构层次上看，属于______，是由花中______发育而来的。草莓通常采用匍匐茎进行繁殖即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断，子株可长成新的植株，这种生殖方式的优点______。 (2)在大棚环境中，由于昆虫缺乏，草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施______，就可以有效地解决这一问题而达到增产。采摘的草莓果实堆放起来，时间久了内部会发热，原因是草莓进行______释放了热量。 (3)如图三是某温室从0点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线BC段大幅度下降的原因是______；草莓叶片12点进行的生理活动可以用图二中的数字______表示。 (4)草莓是盐敏感植物，某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。图四为不同无机盐对草莓气孔导度（注：气孔导度是指气孔的开放程度）和叶绿素（包括叶绿素a叶绿素b）相对含量影响的实验结果，请回答： ①无土栽培是一种不用土壤、利用营养液直接接触植物根系。营养液是主要通过植株根尖的______吸收的。 ②根据图四实验数据得出：______，导致光合作用吸收______减少进而使光合速率下降。 ③图五中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度______，其中______溶液的影响更大。 三、实验探究题 15．（2026·山东菏泽·二模）菏泽牡丹被誉为“花中之王”，是当地重要的经济和文化名片。科研人员围绕牡丹的繁殖技术开展了一系列实验探究，以培育优良新品种、提高繁殖效率。请结合所学知识和实验情境填空： 【实验情境一：牡丹移栽种植实验】 园艺师在菏泽牡丹移栽时，发现根结构完整性影响移栽成活率和后续开花，为此设计对照实验：组别1移栽时根部保留土团，组别2移栽时根部不保留土团，在适宜且相同环境下培养，观察两组牡丹移栽成活率及开花情况。 (1)牡丹的花色彩艳丽、香气浓郁，一朵牡丹花同时具有雄蕊和雌蕊，属于______花，可通过昆虫完成自然传粉。 (2)该实验中，组别1的移栽成活率更高且开花正常，说明根部带土团移栽能提高牡丹移栽成活率，促进植株生长。带土团移栽尽可能使______（填图一中的序号）区功能不受影响。 【实验情境二：牡丹嫁接繁殖实验】 园艺师为保留“曹州红”牡丹的优良性状，采用嫁接技术繁殖幼苗（图二），设计实验如下表，并观察三组嫁接成活率。 组别 接穗 砧木 形成层是否紧密结合 嫁接成活率 1 曹州红 普通牡丹 是 高（约 90%） 2 曹州红 普通牡丹 否 极低（约 10%） 3 普通牡丹 曹州红 是 低（约 50%） (3)牡丹嫁接繁殖与种子繁殖不同，嫁接时接穗和砧木的_______紧密结合是成活的关键，该结构具有分裂能力，能促进伤口愈合。 (4)该实验中，组别1和组别2的变量是______；组别1和组别3对比，可探究______对嫁接成活率的影响。 【实验情境三：牡丹组织培养实验】 为快速培育大量无病毒的“赵粉”牡丹幼苗，科研人员采用植物组织培养技术，选取牡丹茎尖（无病毒部位）作为外植体，在无菌条件下接种到培养基中培养（图三），观察幼苗生长情况。 (5)植物组织培养技术利用了植物细胞的_______性，即单个细胞能发育成完整的新植株；实验中选取茎尖作为外植体的原因是_______，且茎尖细胞分裂能力强，能快速发育成幼苗。 (6)牡丹开花期间需补充含_______的无机盐，以促进开花和果实发育，其中果皮由花的_______发育而来，胚珠发育成种子。 人类的生殖和发育 考点2 一、单选题 1．（2026·山东滨州·二模）如图是女性生殖系统结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．①是受精卵形成的部位 B．②是女性最重要的生殖器官 C．受精卵植入③内膜的过程称为怀孕 D．③是胎儿发育的主要场所 2．（2026·山东济宁·二模）你和同龄人都在步入一个重要的发育时期——青春期，这是一个身体上和心理上发生重要变化的时期。对于这些变化，下列说法正确的是（    ） A．自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B．女孩开始身高突增的年龄一般早于男孩 C．对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D．青春期个体发育的差异不受遗传因素的影响 3．（2026·山东德州·三模）生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（    ） A．图一中的1是果实，是由子房发育来的 B．图二中胎儿通过b、c从母体获得所需要的营养物质和氧 C．图三中的②将来可发育成雏鸟，其中含有遗传物质 D．图四①可表示变态发育，②可表示体内受精，③可表示能产生硬壳的大型卵 4．（2026·山东德州·二模）如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书，其中a、b表示器官，①②③表示不同的生长发育过程。下列分析不正确的是（　　） A．a是男性的主要生殖器官 B．过程①②伴随着细胞的分裂和分化 C．①表示受精过程，其场所是输卵管 D．胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带 5．（2026·山东东营·二模）自然界中的动物都要通过生殖和发育进行种族繁衍。下列叙述正确的是（    ） A．图4鸟卵结构中，为卵发育提供营养的主要结构是3卵白 B．图3中胎儿通过3胎盘、2脐带与母体进行物质交换 C．图2所示生殖方式产生的个体，具有双亲的遗传性状 D．图1所示生物的生殖和幼体发育过程均在水中进行 6．（2026·山东聊城·二模）“十月胎恩重，三生报答轻。”如图是婴儿诞生过程图解，下列说法错误的是（　　） A．A能产生精子，分泌雄激素 B．②能产生卵细胞，分泌雌激素 C．C形成的场所是图中的① D．胚胎发育的主要场所是图中的④ 7．（2026·山东济南·二模）关于人类生殖和发育过程的叙述，不科学的是（    ） A．精子与卵细胞在输卵管形成受精卵 B．受精卵植入增厚的子宫内膜进行发育 C．胎儿通过胎盘和母体进行物质交换 D．青春期女孩来月经属于第二性征 8．（2026·山东德州·二模）如图是生物生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是（　　） A．蝗虫、蜜蜂的发育过程与甲图相同。图戊所示动物能营水陆两栖生活，终生用肺呼吸 B．乙图中[d]和[e]为[a]发育提供营养物质 C．丙图中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→① D．丁图中嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 9．（2026·山东济南·二模）生物的生殖和发育方式多种多样。下列有关说法正确的是（    ） A．图一所示，嫁接成功后的植株上所结果实的颜色和砧木一致 B．图二中胎儿通过b从母体获得所需要的营养物质和氧气 C．图三中的②是受精卵发育成的幼小胚胎 D．图四中M可表示体内受精、卵生 10．（2026·山东菏泽·二模）如图是子宫内的胎儿、脐带和胎盘的关系示意图，下列叙述错误的是（　　） A．精子和卵细胞在C内结合形成受精卵 B．受精卵不断分裂分化，最终发育成胎儿 C．胎儿通过胎盘A和脐带B从母体获得营养物质和氧气 D．分娩是指胎儿从D排出的过程 11．（2026·山东菏泽·二模）“女子本弱，为母则刚”。十月怀胎，母亲不易。如图是婴儿诞生的图解，下列说法错误的是（    ） A．A能产生精子，分泌雄激素 B．②能够产生B，分泌雌激素 C．胚胎发育的场所是图中的④ D．C形成的场所是①，其分裂与分化后形成D 12．（2026·山东济南·二模）如图是生物生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是（    ） A．蝗虫、蜜蜂的发育过程与甲图相同 B．乙图中[d]和[e]为[a]发育提供营养物质 C．丙图中胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③→②→① D．丁图中嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 13．（2026·山东济南·二模）下列关于人类生殖和发育特点的叙述，错误的是（    ） A．①是孕育胎儿和发生月经的场所 B．受精卵在②处形成，在①处植入子宫内膜 C．青春期前，图中各器官的发育几乎停滞 D．女子第二性征的出现与③分泌的性激素有关 遗传和变异 考点3 一、单选题 1．（2026·山东泰安·二模）下列关于生物技术应用的叙述不正确的是（　　） A．通过杂交育种来培育高产抗病水稻的原理是基因重组 B．低温冷冻保存新鲜蔬菜和剩菜剩饭都是为了杀死细菌、真菌 C．“太空椒”是普通的青椒种子在太空环境下发生基因变异的产物 D．乳腺生物反应器和仿生不一样，前者利用了转基因技术原理 2．（2026·山东泰安·二模）科莫多巨蜥的性别决定方式为ZW型：即雄性性染色体组成为ZZ，雌性为ZW。在没有雄性个体的极端情况下，雌性巨蜥可进行孤雌生殖，即卵细胞不经过受精直接发育成新个体。已知孤雌生殖过程中，只有含Z的卵细胞能正常发育，最终形成性染色体组成为ZZ的个体，含W的卵细胞无法正常存活发育。下列对孤雌生殖的描述正确的是（　　） A．孤雌生殖产生的后代全为雌性 B．孤雌生殖后代的性染色体组均为ZZ C．孤雌生殖后代的性染色体组成有ZZ和ZW两种 D．这种孤雌生殖属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性 3．（2026·山东青岛·二模）遗传系谱图能直观地展示家族患病情况，如图是某家族中白化病的遗传系谱图。不考虑其他致病基因，下列分析正确的是（　　） A．4号和8号均有一个白化基因来自1号 B．2号和7号的基因组成不一定相同 C．该家族中只有3号可能不含白化基因 D．5号与6号再生一个孩子一定是正常的 4．（2026·山东济南·二模）如图为某种生物体细胞中染色体及基因的示意图，则下列分析正确的是（    ） A．若A来自父方，则B来自母方 B．A、a、B、b、储存着不同的遗传信息 C．产生生殖细胞时，A和b，a和B会彼此分开 D．基因A、B控制的性状在后代一定会表达 （2026·山东菏泽·二模）阅读以下信息，完成下面小题。 农业生产中，农民通过合理密植、科学育种、无性繁殖等措施提高农作物产量和品质，杂交水稻、马铃薯块茎繁殖、温室大棚种植蔬菜等都是常见的农业技术。 5．为提高水稻产量，农民采用合理密植、科学施肥等措施，下列叙述错误的是（　　） A．合理密植能提高光能利用率 B．施加氮肥能促进枝叶繁茂 C．水稻的生长只受非生物因素影响 D．水稻通过光合作用制造有机物 6．利用杂交技术培育高产抗虫小麦，下列关于该过程的叙述，正确的是（　　） A．杂交育种利用了基因的多样性 B．该过程属于无性生殖 C．后代的抗虫性状一定能稳定遗传 D．不需要经过筛选和培育 7．马铃薯用块茎繁殖后代，下列说法正确的是（　　） A．属于有性生殖 B．后代能保持母本的优良性状 C．繁殖速度慢 D．后代具有双亲的遗传特性 8．（2026·山东临沂·二模）结合国内权威追踪研究、校园运动干预实验数据，整理体测系统训练后，中小学生运动达标组与普通同龄组的身高差异，系统体测训练组（每日40-60分钟，含跳绳/篮球/摸高等纵向运动）年均身高增长6.2-7.0cm/年，普通同龄组（运动不足/仅课堂体测）年均身高增长5.0-5.8cm/年，这一现象说明生物的性状（　　） A．仅由基因控制 B．仅由环境决定 C．不受基因控制 D．受环境影响 9．（2026·山东泰安·二模）如图表示不同概念或结构之间的关系，则甲、乙、丙可分别代表的是（　　） A．育种技术、杂交育种、诱变育种 B．染色体、DNA、基因 C．器官、组织、细胞 D．表皮、叶肉、叶脉 10．（2026·山东济南·二模）如图为人的生殖发育过程图，下面有关说法错误的是（　　） A．①表示睾丸，是男性最主要的性器官 B．性别在③受精卵形成的一瞬间就已确定 C．④表示受精作用，场所在女性的子宫中 D．胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘 11．（2026·山东聊城·二模）用不透明的塑料桶和黑白两种颜色的小球进行探究“模拟人的性别决定”的实验，将5个黑球和5个白球放到1号桶，将5个白球放入2号桶。从两个桶中随机各抓取一个小球放在一起，记录组合类型。下列叙述错误的是（　　） A．1号桶代表父方，2号桶代表母方 B．黑球代表含Y染色体的精子 C．白球代表含X染色体的卵细胞 D．若抓到两个白球，则受精卵的性染色体组成是XX 12．（2026·山东聊城·二模）女子本弱为母则刚。十月怀胎母亲不易。如图是婴儿诞生图解，下列说法错误的是（　　） A．A是睾丸，能产生精子，分泌雄激素 B．②是卵巢，能产生卵细胞，分泌雌激素 C．若此婴儿是男孩，则图中精子的性染色体组成是22条+Y D．图中C是受精卵，它形成的场所是①输卵管 13．（2026·山东东营·二模）5000万年前南极海域温度大幅度下降，大多数鱼类灭绝。冰鱼的祖先从依赖血红蛋白的温水鱼，进化为不依赖血红蛋白、能在冰冷海水中存活的“抗冻鱼”。研究发现，冰鱼血液中负责血红蛋白的基因已经失效，但体内产生了抗冻糖蛋白。下列叙述正确的是（　　） A．南极海域温度下降使冰鱼产生抗冻变异 B．血红蛋白基因失效对冰鱼适应寒冷环境一定是有害的 C．冰鱼变得抗冻是低温选择的结果 D．冰鱼的抗冻变异是不可遗传变异 二、综合题 14．（2026·山东济宁·二模）“稻鸭共生”基地实行“稻—豆水旱轮作”模式，冬季在休耕的水稻田种植豌豆，既改良土壤，又可为遗传学研究提供材料。1865年孟德尔以豌豆为研究对象，用数学语言揭示了遗传规律。160年后，我国科学家团队首次揭示了豌豆性状的遗传分子基础，并于2025年4月23日在《自然》杂志上发表了该研究成果，完成了跨越世纪的科学对话，请回答下列问题： (1)豌豆是双子叶植物，下图中与豌豆亲缘关系更近的是植物______。 (2)豌豆种子有圆粒与皱粒之分，孟德尔曾将圆粒豌豆与皱粒豌豆进行了下图所示的杂交实验，相关基因用R、r表示： ①根据实验_______，可判断圆粒为显性性状。 ②实验二中亲代圆粒产生了基因组成为_______的卵细胞，分别与皱粒产生的精子随机结合，子代中圆粒与皱粒的比例为_______。 (3)上述两组实验中的亲代圆粒豌豆不小心混在了一起，若要判断某一圆粒豌豆的来源，可待该圆粒豌豆长成植株后，进行相关实验。若子代数量足够多，下列判断正确的是_。 A．自花传粉，子代只出现圆粒，说明该圆粒豌豆来自实验一亲代 B．自花传粉，子代出现圆粒和皱粒，说明该圆粒豌豆来自实验二亲代 C．与皱粒豌豆植株杂交，子代只出现圆粒，说明该圆粒豌豆来自实验二亲代 D．与皱粒豌豆植株杂交，子代出现圆粒和皱粒，说明该圆粒豌豆来自实验一亲代 (4)如今，我国科学家从分子水平揭示了豌豆皱粒产生的原因，是因为豌豆细胞内r基因不能控制淀粉正常合成，进而失水皱缩表现为皱粒。这说明_______控制生物的性状。 15．（2026·山东滨州·二模）大熊猫毛发黑白相间的经典图案广为人知，但陕西秦岭棕白相间毛发大熊猫“七仔”（图1）的出现激发了人们对大熊猫毛色遗传的好奇心。研究发现，“七仔”的棕白相间毛发是由1号染色体上的基因控制的。请结合所学知识回答下列问题： (1)“七仔”毛色的变异属于________（可遗传/不可遗传）的变异。 (2)大熊猫毛色的黑白相间与棕白相间是一对________。“七仔”父母的毛发都是黑白相间，则“七仔”体细胞中决定毛色的基因组成是________（相关基因用B、b表示）。 (3)大熊猫的性别决定方式和人类相同，据图2判断，“七仔”的性别为________。如果“七仔”的父母再次怀孕，给它生育一个毛色相同小妹妹的几率是________。 (4)“七仔”到了“婚配年龄”，它与一个黑白相间毛发的大熊猫交配。“七仔”产生的生殖细胞染色体组成是________，“七仔”的子女毛色最可能是________。 (5)大熊猫的生殖和发育特点是________，大大提高了后代的成活率。 (6)大熊猫具有大而平的臼齿，能够咀嚼竹子，还有一根由腕骨发育而来的能够灵活抓握竹子的伪拇指（图3），这些适应性特征都是经过长期的________形成的，体现了生物学________相适应的生命观念。 16．（2026·山东济宁·二模）乳糖是乳汁中特有的糖，能被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖。有些人因缺乏乳糖酶，从而无法分解乳糖，喝牛奶后会出现腹泻、腹胀、腹痛等消化道不适的症状，即乳糖不耐受。先天性乳糖酶缺失与遗传有关。小文喝牛奶后，会出现乳糖不耐受症状，小文调查发现父母均对乳糖耐受。 (1)相对于父母均对乳糖耐受，小文对乳糖不耐受的现象，在遗传学上叫做________，该现象的产生是由遗传物质改变引起的，因此________（填“可遗传”或“不可遗传”）给后代。 (2)人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一对相对性状，其中显性性状是________，小文母亲乳糖耐受的基因组成是________（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。 (3)若小文父母再生一个孩子，该孩子是乳糖耐受，其基因组成与父母相同的概率为________。 (4)乳糖不耐受的人群喝酸奶不会出现腹泻、腹胀的症状，这是因为乳酸菌将牛奶中的乳糖在无氧条件下转化成乳酸。小文利用学到的发酵知识，尝试在家制作酸奶，她的方法步骤如下： ①在锅中倒入新鲜牛奶，加入适量蔗糖，加热煮沸4～5分钟，同时将玻璃瓶洗净并泡在水中加热煮沸5分钟； ②牛奶煮沸后，立即按比例倒入酸奶摇匀； ③将混合后的牛奶倒入敞口的玻璃瓶内，放置在30～35℃的环境中。4～6小时后，观察瓶内牛奶的变化。 上述操作步骤中，有两处错误。错误的步骤是________（填数字序号）。 17．（2026·山东德州·二模）我国全面推进出生缺陷综合防治，实施《出生缺陷防治能力提升计划（2023—2027年）》，构建覆盖城乡、涵盖孕前、孕期、新生儿全周期的防治服务网络，强化婚前保健、产前筛查、新生儿疾病筛查与早期康复干预，全力保障母婴安全，提升全民健康素养。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图一表示小倩家庭中白化病的遗传情况，相关基因为B，b。回答下列问题： (1)人的正常肤色与白化病，在遗传学上称为________。白化病患者皮肤和毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因B，这说明基因与性状的关系是__________。 (2)据图一可以判断白化病为______性状，依据是_________________。 (3)据图一分析可知，6号个体携带有白化病基因，该白化病基因一定来自____号个体。请推断9号的基因组成与7号相同的概率是_____。 (4)染色体和基因在2号和5号之间传递的桥梁是_____。 (5)遗传过程中，7产生的卵细胞可能有下图中的_____。 A． B． C． D． E． (6)唐氏综合征也称先天性愚型（21三体综合征），患儿有明显的智力落后、特殊面容、生长发育障碍和畸形情况。图一和图二表示唐氏综合征患儿的染色体图谱以及唐氏综合征发病率与母亲生育年龄之间的关系。 ①图二中，发育成该患儿的受精卵是由一枚异常卵细胞与正常精子结合形成的。该卵细胞中染色体组成为____，最终导致在生殖的过程中发生了____（填“可遗传或不可遗传”）变异。 ②结合图2的调查结果，为降低唐氏患儿出生率，你的建议是____________。 18．（2026·山东济南·二模）果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。请分析回答下列问题：（甲、乙表示果蝇体细胞的染色体组成） 组别 亲代 子代 残翅 长翅 1 残翅×残翅 244只 0只 2 长翅×残翅 0只 189只 3 长翅×长翅 50只 147只 4 长翅×残翅 98只 97只 (1)1910年5月，摩尔根在长翅的果蝇群中发现了一只异常的残翅果蝇，这种现象在生物学上称为__________。 (2)果蝇的性别决定方式与人类相同，写出雄果蝇体细胞的染色体组成__________，其生殖细胞的染色体数目是__________。 (3)果蝇的长翅和残翅在遗传学上称为__________。科研人员在常温下进行了一系列杂交实验，实验结果如上表。据表中的__________组可判断果蝇的__________是显性性状。 (4)若用H表示显性基因，h表示隐性基因，3组子代长翅个体中基因组成为Hh的概率是__________，4组亲代的基因组成是__________。 (5)有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅。由此可知，生物的性状是由__________共同作用的结果。 19．（2026·山东东营·二模）为引导学生亲近自然、践行劳动实践，提升科学探究与实践能力，垦利区某中学利用校园生物园，组织综合实践小组在肥沃土壤内开展辣椒种植探究活动，并交流分享实践成果。 (1)方式选择。古有“畎亩法”种植辣椒，南方雨水多地区种在“垄”上，北方干旱少雨地区种在“沟”里。该小组同学应选图1中甲、乙哪种种植方式__________。 (2)条件控制。查阅资料得到浸种时间和催芽温度对辣椒种子发芽率影响结果如图2为使种子萌发率达到最高，同学们选择的浸种时间为__________，催芽温度为__________。 【栽培管理】 (3)带土移栽。辣椒幼苗带土移栽的目的是__________。 (4)双行种植。合理的行距可避免叶片相互遮挡，充分利用光照，提高__________的效率，增加辣椒产量。 (5)合理施肥主要是为植株生长提供所需的__________。 【人工增产】 (6)为了提高产量，同学们用铅笔橡皮一端蘸取图3中[    ]__________上的花粉涂抹在[    ]___________的过程在生物学上称为___________。 (7)辣椒体细胞内染色体数为12对，现将红色椒（Aa）的花粉授到黄色椒（aa）柱头上，花粉中精子的染色体数目为___________条，当代植株上所结辣椒果皮颜色的基因组成和性状表现分别是___________、___________。 20．（2026·山东泰安·二模）2025年，我国科研团队在大口黑鲈抗虹彩病毒遗传育种研究中取得新进展。大口黑鲈是淡水养殖的重要鱼类，喜捕食水体中的小型鱼虾，其抗大口黑鲈虹彩病毒（LMBV）性状受一对基因控制（用A、a表示），该鱼的染色体有23对，其性别决定方式与人类类似。研究人员做了以下实验，据此回答下列问题： (1)大口黑鲈的抗LMBV和不抗LMBV是一对_____，雄性大口黑鲈体细胞内的染色体组成是_____。 (2)实验二中子代抗LMBV大口黑鲈的基因组成是_____，其中能稳定遗传的抗LMBV个体在子一代抗LMBV群体中所占比例为_____。 (3)现有一条雄性抗LMBV大口黑鲈，为判断其基因组成，应选择性状表现为_____的雌性个体杂交。 (4)大口黑鲈的生长速度是由常染色体上的H/h控制的。研究人员将多只快速生长的雌雄个体杂交，子代中的性状表现比例为快速生长：慢速生长=2：1；已知某种基因组合会导致胚胎致死，那么H基因控制的性状是_____，致死的基因组成可能是_____。 21．（2026·山东青岛·二模）家中久放的水果周围常能看到果蝇飞舞。生物学实验小组采集果蝇进行培养，观察发现，果蝇幼虫蠕动取食，有些幼虫取食时极为“活跃”，有的则“不活跃”。小组成员进行了如图一所示的杂交实验。请据图，回答下列问题： (1)用放大镜观察采集到的果蝇成虫，看到其身体分节并分为头、胸、腹三部分，有3对足，据此判断果蝇属于_________动物。 (2)如图二所示，果蝇的体细胞中有4对染色体。果蝇的性别决定方式与人类相同，图二可表示图一成虫中_________果蝇的染色体组成，该成虫产生的生殖细胞中含有_________条染色体。理论上，子一代幼虫中雌雄比例为_________。 (3)果蝇幼虫取食“活跃”与“不活跃”是一对相对性状，由一对等位基因D、d控制。据图一推断，取食“活跃”为_________性状，子一代的基因组成为_________。 (4)小组成员继续实验。子一代幼虫发育成熟后，让雌雄个体相互交配，产生的子二代幼虫中，“活跃”与“不活跃”的个体比例接近_________。 (5)若想测定子二代中取食“活跃”幼虫的基因组成，应选择_________个体与之交配，若后代全部表现为取食“活跃”，则该子二代幼虫的基因组成为_________。 22．（2026·山东泰安·二模）2024年1月22日，我国黄荷凤院士科研团队在NatureMedicine期刊发表论文，阐述了最新临床研究结果：采用本团队研发的新一代无创产前筛查技术，验证了其在产前同时筛查胎儿染色体病、微缺失微重复综合征和单基因病的临床有效性。 (1)图一中主要的遗传物质上具有遗传效应的片段[]________可以控制生物的性状。 (2)图二为某遗传病患者的染色体图谱。患者多表现为智力低下、特殊面容和生长发育迟缓，据图可知此人体细胞中的染色体数目为________条。根据遗传物质是否改变，可知该遗传病患者的出现属于________的变异。 (3)图三为某家族遗传系谱图。白化病是由基因突变引发的先天性单基因遗传病（相关基因用B、b表示）。Ⅰ3和Ⅰ4正常，Ⅱ8为白化病患者，这属于________现象。若Ⅱ5和一男性白化病患者婚配，他们生一健康男孩的概率为________。 (4)图表为人类ABO血型系统中血型、基因组成及红细胞表面抗原类型对应表。子代和父母的血型有时不同。基因组成分别为IAIB、IAi的夫妇，子代可能有________三种血型，其中A型血的概率为________。 血型 A型 B型 AB型 O型 基因组成 IAIA或IAi IBIB或IBi IAIB ii 红细胞表面抗原类型 A型抗原 B型抗原 A型和B型抗原 无A型和B型抗原 23．（2026·山东泰安·二模）我国有2亿亩盐碱地具备种植水稻潜力，科研人员正努力开展高产耐盐碱水稻（俗称“海水稻”）的培育，有望将“亿亩荒滩变良田”，确保我国粮食安全。 Ⅰ、图1是水稻花和水稻籽粒的结构图，图2是水稻根的横切结构图。据图回答： (1)图1中水稻花开后必须经历________过程，才能结出果实和种子。 (2)海水稻稻米的营养主要贮存在种子的[    ]________中。盐碱地的盐浓度较高，而海水稻能从盐碱地选择性吸收无机盐，这体现了________（填细胞结构）的功能。 (3)水稻在泡水后的一段时间会自发让根部的一些细胞死亡，形成通气组织（图2），这些通气组织通过茎和叶片连通，可以将空气运到根部，保证根部细胞的________作用。 Ⅱ、科研人员收集不同品种的水稻进行培育，通过对其基因进行比较分析，推测基因S与水稻的耐盐碱性有关。为了验证上述推测，将水稻品种a的基因S去除，获得水稻品种a'进行实验： (4)将生长情况相同的品种a和a'幼苗种植在__________（填“高盐碱”或“低盐碱”）环境中。 (5)14天后，记录它们在该环境中的生长情况（图1）和成活率（图2）。据此分析，实验结果支持推测，理由是________。 (6)除了通过杂交育种选育耐盐碱高产海水稻外，科研人员还将盐碱地其他生物的耐盐碱、高产基因导入普通水稻，该技术属于________技术。 24．（2026·山东济南·二模）白化病是一种由位于11号染色体上的某基因发生改变而引起的遗传病，主要表现为皮肤、毛发缺少色素。图甲为某男性体细胞的成对染色体排序图，图乙是该男子家族白化病遗传系谱图。请据图分析回答下列问题。（显隐性基因分别用A、a表示） (1)人的肤色有正常和白化两种形式，这在遗传学上称为_______。亲代肤色正常，子代中却出现了白化病，这种现象在生物学上称为________。 (2)根据图乙的遗传系谱图可以推断，白化是_______性状：下列选项中，能作为该推断依据的是_______。 A．1×2→5  B．3×4→10  C．7×8→12 (3)图乙中9号个体的基因组成是_______，若9号个体与一名表现正常但携带致病基因的男性结婚，后代患病的概率是_______。 (4)该男性体细胞中性染色体组成为________，亲代的基因随着________传递给子代，并控制着子代的性状表现。 25．（2026·山东临沂·二模）不同的遗传病是由不同的基因控制的，甲图是人耳聋遗传的家族遗传图解，乙图是人亨廷顿病的家族遗传图解。它们都是常染色体上一对基因控制的遗传病。控制耳聋遗传的一对基因用D、d表示，控制亨廷顿病遗传的一对基因用A、a表示。请分析回答下列问题： (1)根据耳聋家族遗传图解可以推断，该遗传病是一种_____（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体3的基因组成是_____，个体5基因组成为DD的概率是_____。请用文字或者图示在下方方框中解释该基因组成及比例产生的原因_____。 (2)图一中第三代9号个体的X染色体可能来自第一代的_____号个体。 (3)根据亨廷顿病家族遗传图解可以推断，该遗传病是一种_____（填“显性”或“隐性”）遗传病。个体③的基因组成是_____，⑥和⑦再生一个健康女孩的概率是_____。 (4)父母并没有把他们的性状直接传给孩子，而是通过_____和卵细胞将各自的遗传物质传递给孩子。遗传病不仅会给患者及其家庭造成不幸，还会降低人口素质．应当采取有效的措施来预防遗传病的发生。简述能降低遗传病发病率的有效措施：_____。 26．（2026·山东菏泽·二模）2026年山东省政府工作报告提出，筑牢“齐鲁粮仓”，是乡村振兴的压舱石。小麦是我省重要的粮食作物。育种学家利用杂交等技术，不断培育出优质高产新品种。如山农29号是由山东农业大学用临麦6号和泰农18姊妹系J1781两个小麦品种杂交、选育出来的。如图是用纯种高秆小麦与矮秆小麦杂交育种的遗传图解（相关基因为D、d表示）。 (1)据图可知，显性性状是_________，子一代植株的基因组成是_________。让子一代植株自花传粉产生的子二代中，基因组成为dd的植株占_________。 (2)请在方框中画出子一代产生子二代的过程图解_________。 (3)为更快更好的培育新品种，科学家将某种抗旱基因转入普通小麦，培育出抗旱小麦T。这种技术属于_________技术。将抗旱小麦T与非转基因小麦种植在干旱条件下，测量相关生理指标，结果如下表。（注：ABA是一种植物激素，能调节气孔关闭。） 组别 最大光合速率（μmol·m-2·s-1） 蒸腾速率（mmol·m-2·s-2） 叶片ABA含量（ng·g-1FW） 抗旱小麦T 18.6 3.5 160.5 非转基因小麦 12.3 5.8 98.2 ①据表分析，在干旱条件下，与非转基因小麦相比，抗旱小麦T的蒸腾速率更_________，这有利于减少水分的散失。 ②结合表格数据推测，抗旱小麦T在干旱条件下气孔开放程度较_________，这可能是由于其叶片中_________含量较高，导致气孔关闭。 (4)综上所述，小麦的抗旱性状是由_________共同作用的结果。 27．（2026·山东泰安·二模）听力损失是全球性的重大健康问题，约有4.3亿人受到影响。其中，超过半数的感音神经性耳聋由遗传因素导致。2025年东南大学柴人杰教授团队联合多家单位，构建了一种高效且安全的体内基因编辑工具，通过原位修复致病基因，实现了实验小鼠（患某种遗传性耳聋疾病）听觉功能的持久且稳定恢复。 (1)听力丧失和正常听力在生物学上被称为________，柴人杰教授团队主要通过修复实验小鼠体内的致病基因，从而达到治疗效果。请据此推测两者之间的关系是______________。 (2)图一为单一基因影响的遗传性耳聋小鼠遗传图谱（部分）。由图可知，实验小鼠听力丧失为________（填“显性”或“隐性”）性状，判断依据是：_______________________。其中，若控制这一性状的基因用字母P或p表示，则Ⅱ-2的基因组成是：________。验证Ⅲ-4的基因组成：选择________，若后代全为耳聋小鼠则Ⅲ-4的基因组成为PP。 (3)已经治愈的实验小鼠，其后代的听力正常，这是因为修复后的基因通过亲代的________传递给子代。 三、实验探究题 28．（2026·山东淄博·二模）“金山”结出“幸福果” 山西省晋中市建起水肥一体的现代温室园区，使荒山变成“金山”，有效促进了农民增收，番茄变成当地的“幸福果”，该地某中学对此开展了相关探究。图一是小晋同学为探究番茄的生理作用而设计的实验装置图，图二是温室园区大棚内某气体24小时浓度变化图，请据图回答问题： (1)在荒山种植番茄的过程中，优先选取向阳面的土地种植是为了便于番茄进行_____作用。“幸福果”是由番茄花中的_____发育而来的。 (2)为了探究番茄的生理作用，小晋设计了图一所示的实验装置。光照一段时间后打开阀门②，发现澄清石灰水变浑浊，说明：__________。 (3)为了进一步提高番茄的品质和产量，小晋和同学们联合技术员对番茄大棚进行测试，图二是从0点开始持续密闭24小时，测得的某气体浓度的变化曲线图，该气体为_____，6时～18时该气体浓度上升的原因是：__________。 (4)技术员偶然在大棚中发现了一株结有黄色果实的番茄植株，若该黄色番茄为纯种，为了进一步确定黄色番茄的显隐性，请你设计一个具体可行的方案：__________。 29．（2026·山东日照·二模）我国航天育种技术世界领先，“神舟”飞船常搭载辣椒等农作物种子开展航天育种研究，科研人员以此为基础开展了一系列辣椒培育和生长的探究实验，结合下图回答下列问题： (1)普通辣椒种子经太空漫游后，培育出果型更大的太空椒，该变异属于______变异（填“可遗传”或“不可遗传”），根本原因是种子的_______发生改变。 (2)图一中：若辣椒的大果（A）对小果（a）为显性，将纯种大果辣椒与小果辣椒杂交，子一代自交，子二代中大果辣椒的基因组成为_______，子二代中纯种大果辣椒出现的概率为_____。子一代大果辣椒自交后所结的果实为_______（填“大果”、“小果”或“有大果也有小果”）。 (3)辣椒在空间站完成“从种子到种子”的全生命周期培养实验，必须经过开花、传粉、_______和结果。 (4)同种太空椒在新疆和山东种植，果实辣度差异显著，这说明生物的性状是_______共同作用的结果。 (5)辣椒生长过程中对无机盐需求大，为提高辣椒的果实品质，同学们进行了如下实验： 第1组：不施加肥料； 第2组：定植时氮肥和钾肥各施加总量的30%，随后在辣椒发育的若干关键发育时期分别施加肥料总量的10%、20%、30%、10%，共施加5次； 第3组：氮肥和钾肥在定植的第45天后每隔15天平均施加，共施加7次；每组实验处理定植60株，果实成熟期测定辣椒生理指标，结果如图三所示。 ①辣椒植株生长过程中，根吸收的无机盐通过_______（填组织名称）运输到植物体各部位，为生命活动提供营养。 ②分析图三中的信息，第____组实验处理的辣椒品质更优，适合在生产中采用。 ③由此可知，在植物栽培大赛的实践操作时，除了要考虑营养液的浓度、施加量、种类外，还要考虑_________，植物才能更好地开花、结果。 四、资料分析题 30．（2026·山东东营·二模）阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：显微观察发现，在幼虫体内有一些微小而透明的盘状结构，称为“成虫盘”，成虫盘对应着未来成虫身体的主要结构。如图为黑腹果蝇的成虫盘与成虫结构图。在发育后期，成虫盘和成虫细胞迅速生长发育为不同的结构。完全变态发育的昆虫都采用这样的发育机制。 资料二：化石和解剖学证据表明，变态发育的演化来源于约两亿八千万年前的一次基因突变。一种名为broad的基因对完全变态昆虫蛹的形成非常关键。敲除该基因后，毛毛虫将永远不会形成蛹，也不能变成蝴蝶。 资料三：果蝇是遗传实验的常用材料，常有长翅和短翅两种翅型的个体。下图为果蝇翅型遗传实验（相关基因用A和a表示）。实验一和实验二均在15℃以上环境进行。 实验三 果蝇受精卵发育过程中环境温度对个体翅型的性状影响 受精卵发育的环境温度 15℃及以下 15℃以上 受精卵的基因组成 AA Aa aa AA Aa aa 个体翅型的性状表现 长翅 短翅 短翅 长翅 长翅 短翅 (1)资料一中，黑腹果蝇的成虫盘在形成翅、足等器官的过程中，细胞数量与种类均增加，这是______的结果。果蝇是一种昆虫，体表包裹着______，它能保护和防止水分的蒸发作用；在发育过程中果蝇幼虫有蜕皮现象，请解释其中的原因：______。 (2)资料二中“变态发育的演化来源于一次基因突变”，这属于生物______现象。敲除broad基因后毛毛虫不再形成蛹，说明基因和性状的关系：______。 (3)资料三，在遗传学上，果蝇的长翅和短翅属于一对______。根据实验一和实验二的结果，实验一中子代成为短翅果蝇的概率为______，实验二中子代长翅果蝇的基因组成为______。 (4)科研人员发现一只在15℃以下发育成的短翅果蝇。为确定其基因组成，选取一只15℃以上发育而来的短翅果蝇与该果蝇杂交，并将杂交产生的受精卵置于______（填 “15℃及以下”或“15℃以上”）条件下培养。若子代______，则该果蝇的 基因组成为Aa；若子代______，则该果蝇的基因组成为aa。 (5)资料三的实验表明，生物的某些性状表现是______共同作用的结果。 四、资料分析题 30．（2026·山东东营·二模）阅读以下资料，回答下列问题。 资料一：显微观察发现，在幼虫体内有一些微小而透明的盘状结构，称为“成虫盘”，成虫盘对应着未来成虫身体的主要结构。如图为黑腹果蝇的成虫盘与成虫结构图。在发育后期，成虫盘和成虫细胞迅速生长发育为不同的结构。完全变态发育的昆虫都采用这样的发育机制。 资料二：化石和解剖学证据表明，变态发育的演化来源于约两亿八千万年前的一次基因突变。一种名为broad的基因对完全变态昆虫蛹的形成非常关键。敲除该基因后，毛毛虫将永远不会形成蛹，也不能变成蝴蝶。 资料三：果蝇是遗传实验的常用材料，常有长翅和短翅两种翅型的个体。下图为果蝇翅型遗传实验（相关基因用A和a表示）。实验一和实验二均在15℃以上环境进行。 实验三 果蝇受精卵发育过程中环境温度对个体翅型的性状影响 受精卵发育的环境温度 15℃及以下 15℃以上 受精卵的基因组成 AA Aa aa AA Aa aa 个体翅型的性状表现 长翅 短翅 短翅 长翅 长翅 短翅 (1)资料一中，黑腹果蝇的成虫盘在形成翅、足等器官的过程中，细胞数量与种类均增加，这是______的结果。果蝇是一种昆虫，体表包裹着______，它能保护和防止水分的蒸发作用；在发育过程中果蝇幼虫有蜕皮现象，请解释其中的原因：______。 (2)资料二中“变态发育的演化来源于一次基因突变”，这属于生物______现象。敲除broad基因后毛毛虫不再形成蛹，说明基因和性状的关系：______。 (3)资料三，在遗传学上，果蝇的长翅和短翅属于一对______。根据实验一和实验二的结果，实验一中子代成为短翅果蝇的概率为______，实验二中子代长翅果蝇的基因组成为______。 (4)科研人员发现一只在15℃以下发育成的短翅果蝇。为确定其基因组成，选取一只15℃以上发育而来的短翅果蝇与该果蝇杂交，并将杂交产生的受精卵置于______（填 “15℃及以下”或“15℃以上”）条件下培养。若子代______，则该果蝇的 基因组成为Aa；若子代______，则该果蝇的基因组成为aa。 (5)资料三的实验表明，生物的某些性状表现是______共同作用的结果。 第18页，共35页 / 学科网（北京）股份有限公司 $