第7练 不等式应用举例《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.5 不等式应用举例 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 等式与不等式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 404 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | xkw_065427633 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57989427.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》不等式应用同步练,以三阶分层设计(选择/填空/解答)构建从基础认知到综合应用的巩固路径,通过生活情境问题培养数学眼光、思维与语言表达。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|单一不等式应用(如三边关系、利润计算)|选择题考概念辨析(如无人机限高)|
|情境应用层|情境化问题建模(如矩形面积、分配问题)|填空题考情境转化(如导火索长度)|
|综合解决层|多步骤综合应用(如得分不等式、利润范围)|解答题考完整解题(如利润计算及范围)|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 7 练 不等式应用举例
一、选择题
1.已知三角形的两边长分别为3cm和7cm,则下列四条线段中能作为该三角形的第三边的是( )
A.10cm B.9cm C.4cm D.3cm
2.若某手机批发价格为5000元每部,若销售商要求每部利润不小于25%,则销售价至少为多少元每部(精确到元)( )
A.5333元 B.5500元 C.6000元 D.6250元
3.生活中有这样一个实际问题:如果一杯糖水不够甜,可以选择加糖的方式,使得糖水变得更甜.若,,则下列数学模型刻画“糖水变得更甜”最恰当的是( )
A. B.
C. D.
4.我国空域均为管制类空域,国家规定轻型无人机在适飞空域内飞行高度不得超过. 设某轻型无人机的飞行高度为,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
5.某隧道入口竖立着“限高4.5米”的警示牌(不超过4.5 m),若想要安全通过隧道,则车子及所载货物高度(单位:米)满足的关系式为( )
A. B. C. D.
6.服装店一款上衣的进货价为120元,若要盈利,则该款上衣的定价x应满足( )
A. B. C. D.
7.某公司的销售员有两种报酬取得方式,方案A为底薪900元,且每销售一个产品再加付20元;方案B为没有底薪,每销售一个产品得50元,则当销售量至少达到多少件时,会选择方案B.( )
A.25个 B.28个 C.30个 D.32个
8.已知某厂第一季度产值为1000万元,如果想让第三季度的产值不少于2250万元,那么每个季度的平均增长率至少为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.园林工人计划使用可以做出20m栅栏的材料,在靠墙的位置围出一块矩形的花圃.要使得花圃的面积不小于42,与墙平行的栅栏的长度范围是___________.
10.爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8 m/s,人跑开的速度是5 m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100 m以外的安全地区,导火索至少需要________米.
11.把若干个桃子分给一群猴子,如果每只猴子分3个,就剩下8个;如果每只猴子分5个,那么最后一只猴子虽分到了桃子,但不足5个.则猴子有_________只,桃子有_________个.
12.某旅行社预计一个旅行团的人数为 40 人,实际人数与预计人数的误差在 ±5 人,设实际人数为人,则满足________.
三、解答题
13.在一次“人与自然”知识竞赛中,共有25道选择题,要求学生把正确答案选出,每题选对得10分,选错或不选倒扣5分.如果一个学生在本次竞赛中的得分不低于200分,那么他至少要选对多少道题?
14.某机械加工厂生产一种零件,已知生产一个零件的成本为 50 元,售价为 80 元.
(1)若该厂计划在本月获得 15000 元利润,设本月生产该零件个,求的值;
(2)若该厂计划在本月获得至少 20000 元的利润,设本月生产该零件个,求的取值范围.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 7 练 不等式应用举例
一、选择题
1.已知三角形的两边长分别为3cm和7cm,则下列四条线段中能作为该三角形的第三边的是( )
A.10cm B.9cm C.4cm D.3cm
【答案】B
【分析】根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,即可解得.
【详解】已知三角形的两边分别为3 cm 和 7 cm,
第三边必须满足,即,
只有选项B符合要求.
故选:B.
2.若某手机批发价格为5000元每部,若销售商要求每部利润不小于25%,则销售价至少为多少元每部(精确到元)( )
A.5333元 B.5500元 C.6000元 D.6250元
【答案】D
【分析】根据题意列不等式求解即可.
【详解】设销售价为元每部,则利润为元,
由题意可得:,解得,
则销售价至少为元每部.
故选:D.
3.生活中有这样一个实际问题:如果一杯糖水不够甜,可以选择加糖的方式,使得糖水变得更甜.若,,则下列数学模型刻画“糖水变得更甜”最恰当的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由题意可得糖水甜可用浓度体现,设设糖的量为,糖水的量为,添加糖的量为,对照选项即可判断.
【详解】设糖的量为,糖水的量为,添加糖的量为.
选项A、C.不能说明糖水变得更甜;
选项B.糖水甜可用浓度体现,而,能体现糖水变甜;
选项D.等价于,不成立.
故选:B.
4.我国空域均为管制类空域,国家规定轻型无人机在适飞空域内飞行高度不得超过. 设某轻型无人机的飞行高度为,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意列出不等式即可得解.
【详解】设某轻型无人机的飞行高度为,
飞行高度不得超过,则,
故选:D.
5.某隧道入口竖立着“限高4.5米”的警示牌(不超过4.5 m),若想要安全通过隧道,则车子及所载货物高度(单位:米)满足的关系式为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题中条件直接列出不等式即可.
【详解】由题意,车子及所载货物高度(单位:米)满足的关系式为,
故选:C.
6.服装店一款上衣的进货价为120元,若要盈利,则该款上衣的定价x应满足( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据不等式的概念求解.
【详解】因为上衣的进货价为120元,若要盈利,则售价要高于120元,
所以该款上衣的定价x应满足,
故选:C.
7.某公司的销售员有两种报酬取得方式,方案A为底薪900元,且每销售一个产品再加付20元;方案B为没有底薪,每销售一个产品得50元,则当销售量至少达到多少件时,会选择方案B.( )
A.25个 B.28个 C.30个 D.32个
【答案】C
【分析】根据题意,结合一元一次不等式的解法及应用,即可求解.
【详解】由题意,设当销售量达到x件时,会选择方案B,
所以,即,
解得,
即当销售量至少达到30件时,会选择方案B.
故选:C.
8.已知某厂第一季度产值为1000万元,如果想让第三季度的产值不少于2250万元,那么每个季度的平均增长率至少为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】设每个季度的平均增长率,由题得,解不等式可求解.
【详解】设每个季度的平均增长率,由题知,
,即,
所以,
解得或,又,
所以.
故每个季度的平均增长率至少为.
故选:D.
二、填空题
9.园林工人计划使用可以做出20m栅栏的材料,在靠墙的位置围出一块矩形的花圃.要使得花圃的面积不小于42,与墙平行的栅栏的长度范围是___________.
【答案】
【分析】根据题意列一元二次不等式求解即可.
【详解】设与墙平行的栅栏的长度为x,则宽为,
∴花圃的面积为.
要使得花圃的面积不小于42,则,解得,
∴与墙平行的栅栏的长度范围是.
故答案为:.
10.爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8 m/s,人跑开的速度是5 m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100 m以外的安全地区,导火索至少需要________米.
【答案】16
【分析】设未知量,根据题中已知条件找到不等关系求解.
【详解】设导火索要米,由题得
,
解得 .
即导火索至少需要16米
故答案为:16.
11.把若干个桃子分给一群猴子,如果每只猴子分3个,就剩下8个;如果每只猴子分5个,那么最后一只猴子虽分到了桃子,但不足5个.则猴子有_________只,桃子有_________个.
【答案】 5或6 23或26
【分析】根据题意设立不等式,对解集进行分析.
【详解】设猴子有x只,则桃子有个.
由题意得,即,解得.
∵x为正整数,∴或,
当时,桃子有个;
当时,桃子有个.
故答案为:5或6;23或26.
12.某旅行社预计一个旅行团的人数为 40 人,实际人数与预计人数的误差在 ±5 人,设实际人数为人,则满足________.
【答案】
【分析】根据题意结合绝对值的意义列出不等式即可得解.
【详解】实际人数与预计人数 40 人的误差在 ±5 人,即,
故答案为:.
三、解答题
13.在一次“人与自然”知识竞赛中,共有25道选择题,要求学生把正确答案选出,每题选对得10分,选错或不选倒扣5分.如果一个学生在本次竞赛中的得分不低于200分,那么他至少要选对多少道题?
【答案】22道题
【分析】利用题中所给条件,列出不等式,并进行解答.
【详解】设该学生选对了x道题,则选错或不选题是道.
由题意得,解得.
∵,∴x的最小整数解是22,
∴他至少要选对22道题.
14.某机械加工厂生产一种零件,已知生产一个零件的成本为 50 元,售价为 80 元.
(1)若该厂计划在本月获得 15000 元利润,设本月生产该零件个,求的值;
(2)若该厂计划在本月获得至少 20000 元的利润,设本月生产该零件个,求的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据利润的计算方法是总售价减去总成本列方程即可求解.
(2)根据题意列出不等式,解不等式即可求得的取值范围.
【详解】(1)由利润=总售价-总成本,可列出方程,
即,解得.
(2)因为本月获得至少 20000 元的利润,
则列出不等式为,即,
解得,
因为为零件个数,应为整数,所以的取值范围是.
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