第3练 区间《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-05-22
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2.2 区间 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 等式与不等式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 433 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | xkw_065427633 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57989399.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》区间同步练,以选择-填空-解答三阶题型构建由浅入深的分层体系,通过概念辨析、直接应用到综合运算的路径巩固区间知识,培养抽象能力与运算能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层(选择题)|区间概念、集合与区间转换、数轴表示|结合数轴考查几何直观(如第7题数轴区域表示)|
|技能巩固层(填空题)|区间表示方法、简单不等式组解集|强化符号表达(如第12题代数式差的取值范围)|
|综合应用层(解答题)|集合运算、不等式组求解与区间表达|整合运算与推理(如第14题解不等式组并表示解集)|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 3 练 区间
一、选择题
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.与集合表示的意义相同的是( )
A. B. C. D.
3.区间表示的集合是( )
A. B. C. D.
4.不等式组的解集是( )
A. B. C. D.
5.若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.集合用区间表示正确的是( )
A. B. C. D.
7.如图,数轴上的区域用区间可以表示为( )
A. B. C. D.
8.用区间表示集合或,下列表示正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
9.若,则=____.
10.集合用区间表示为_______________.
11.不等式组的解集用区间表示为________.
12.若代数式与代数式的差大于等于3,用区间表示x的取值范围:______.
三、解答题
13.设,求.
14.解下列不等式(组),并用区间表示它们的解集.
(1);
(2).
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第二章 不等式
第 3 练 区间
一、选择题
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由集合的交集运算即可得解.
【详解】因为集合,
所以.
故选:A.
2.与集合表示的意义相同的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合集合与区间的表示方法,即可求解.
【详解】因为与集合表示的意义相同的是.
故选:D.
3.区间表示的集合是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据区间的定义及表示,结合题意即可求解.
【详解】因为区间表示的集合为.
故选:A.
4.不等式组的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用一元不等式组的解法即可得解.
【详解】解,得,即,
所以的解集是.
故选:D.
5.若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据x的取值范围可求解的范围,进而可求解的范围,再由区间表示即可.
【详解】∵,即,
∴,则,
则的取值范围是.
故选:D.
6.集合用区间表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据区间的定义即可得解.
【详解】集合用区间表示为.
故选:C.
7.如图,数轴上的区域用区间可以表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】运用区间表示法表示即可.
【详解】由图可知,
数轴上的区域用区间可以表示为,
故选:D.
8.用区间表示集合或,下列表示正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】先将集合拆解,再确定连接符号即可.
【详解】条件对应的区间是,条件对应的区间是,
“或”关系在区间表示中用并集符号链接,
所以集合或用区间表示为.
故选:D.
二、填空题
9.若,则=____.
【答案】
【分析】根据并集的定义求解即可.
【详解】,则.
故答案为:.
10.集合用区间表示为_______________.
【答案】
【分析】根据区间的概念和表示方法,即可求解.
【详解】集合用区间表示为.
故答案为:.
11.不等式组的解集用区间表示为________.
【答案】
【分析】解一元一次不等式组,再用区间表示即可.
【详解】由可得:,
则不等式组的解集为.
故答案为:.
12.若代数式与代数式的差大于等于3,用区间表示x的取值范围:______.
【答案】
【分析】根据一元一次不等式的解法,结合区间的表示即可求解.
【详解】由代数式与代数式的差大于等于3可得,,
解得,即的取值范围.
故答案为:.
三、解答题
13.设,求.
【答案】答案见解析
【分析】根据交、并、补的定义及区间的运算即可得解.
【详解】∵,
∴,,
,.
14.解下列不等式(组),并用区间表示它们的解集.
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)通过移项合并求解的范围即可.
(2)分别求解不等式与,再求这两个不等式解集的交集即可.
【详解】(1)不等式可化为
,
即,
解得,
故原不等式的解集用区间可表示为.
(2)不等式组可化为,
解得,
故原不等式组的解集用区间可表示为.
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