第2练 函数的表示方法《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-05-22
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 3.2 函数的表示方法
类型 作业-同步练
知识点 函数及其表示
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 961 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 xkw_065427633
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57989386.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学《一课一练》第三章第2练以“三阶支架”设计,通过选择、填空、解答题梯度递进,覆盖函数表示方法核心知识点,强化从概念理解到综合应用的知识巩固,培养数学抽象、几何直观与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础(选择1-8)|函数值计算、定义域、图像类型|直接应用概念,如第1题函数值计算(抽象能力)、第2题图像定义域判断(几何直观)| |中档(填空9-12)|函数值、值域、分段函数表达式|简单综合应用,如第12题弹簧长度模型(模型意识)、第10题图像值域分析(几何直观)| |提升(解答13-14)|图像综合分析、函数性质比较与求解|综合应用能力,如第13题图像三要素分析(推理意识)、第14题函数值比较与求解(运算能力)|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第三章 函数 第 2 练 函数的表示方法 一、选择题 1.已知函数,则( ) A.0 B.1 C.2 D.3 2.函数的图象如图所示,则函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 3.某市居民用水收费标准如下:若每月用水不超过,则按1.5元/收费,若每月用水超过,则超过部分按2元/收费,某用户12月分用水为,则应交纳水费为(   ) A.22元 B.20元 C.18元 D.14元 4.函数()的图像是(    ) A.直线 B.射线 C.线段 D.离散的点 5.已知函数,则(    ) A. B. C. D. 6.函数的图象如图所示,则(    )    A.5 B.4 C.3 D.2 7.已知函数则(   ) A. B.0 C.64 D.22 8.随着社会经济的发展与生活水平的提高,人们越来越注重运动健身.周阿姨从家里步行10分钟到离家800m的健身公园跳广场舞,跳了30分钟时间,因有急事需回家.于是周阿姨用了8分钟返回到家中,则下列图像中能大致表达周阿姨离开家的距离(米)与时间(分钟)关系的是(   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.已知,,则_________. 10.已知函数的图像如图所示,则该函数的值域为________. 11.若,则_____. 12.一根弹簧不挂重物时长5 cm,挂上重物后,重物每增加1 kg,弹簧就伸长0.25 cm,但所挂重物不能超过,请写出弹簧总长与重物质量之间的函数关系式(不需要写定义域)_____. 三、解答题 13.根据函数图像,回答下列问题:    (1)分别写出,的值; (2)写出该函数的定义域; (3)写出该函数值域. 14.已知 (1)试比较与的大小; (2)若,求x的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第三章 函数 第 1 练 函数的表示方法 一、选择题 1.已知函数,则( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】根据分段函数的定义域,代入,即可求解. 【详解】由题意知函数, 因为,所以. 故选:D. 2.函数的图象如图所示,则函数的定义域是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据图象,得到自变量的范围,即得到函数的定义域. 【详解】由图可知,,故函数的定义域是. 故选:D. 3.某市居民用水收费标准如下:若每月用水不超过,则按1.5元/收费,若每月用水超过,则超过部分按2元/收费,某用户12月分用水为,则应交纳水费为(   ) A.22元 B.20元 C.18元 D.14元 【答案】B 【分析】根据分段函数模型直接求函数值易得答案. 【详解】因为每月用水不超过,则按1.5元/收费, 若每月用水超过,则超过部分按2元/收费, 某用户12月分用水为, 所以应交纳水费为元/. 故选:B. 4.函数()的图像是(    ) A.直线 B.射线 C.线段 D.离散的点 【答案】D 【分析】根据自变量的取值为自然数,得到函数图像为离散的点. 【详解】∵,即, 对应的值为, ∴该图像为离散的点. 故选:D. 5.已知函数,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】换元法得到函数解析式即可. 【详解】设,则,代入原函数得. 即. 故选:B. 6.函数的图象如图所示,则(    )    A.5 B.4 C.3 D.2 【答案】C 【分析】结合函数的图象即可得解. 【详解】由图象可知,当时,,所以. 故选:C. 7.已知函数则(   ) A. B.0 C.64 D.22 【答案】D 【分析】将自变量代入分段函数的对应的解析式,求解即可. 【详解】因为,所以,即, 因为,所以, 从而. 故选:D. 8.随着社会经济的发展与生活水平的提高,人们越来越注重运动健身.周阿姨从家里步行10分钟到离家800m的健身公园跳广场舞,跳了30分钟时间,因有急事需回家.于是周阿姨用了8分钟返回到家中,则下列图像中能大致表达周阿姨离开家的距离(米)与时间(分钟)关系的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据周阿姨的行动过程,分析离家距离随时间的变化情况,从而判断符合条件的图像. 【详解】周阿姨从家里步行10分钟到离家800m的健身公园, 随着时间的增加,离家的距离从0逐渐增加到800m,是一个上升的线段,时间区间是, 周阿姨在公园跳了30分钟广场舞,此时保持800m不变, ,图像是一段水平的线段; 周阿姨用8分钟返回到家中,随着时间的增加,从800m逐渐减小到0, ,图像是一个下降的线段, 所以大致符合图像的是选项A. 故选:A. 二、填空题 9.已知,,则_________. 【答案】或1 【分析】将自变量替换即可求解. 【详解】由得,解得. ,可得或. 故答案为:或1. 10.已知函数的图像如图所示,则该函数的值域为________. 【答案】 【分析】根据观察函数图像求出值域即可解得. 【详解】由图可知,函数最大值为,最小值为, 则该函数的值域为, 故答案为:. 11.若,则_____. 【答案】3 【分析】根据分段函数求函数值即可得解. 【详解】因为函数, 所以;, 所以, 故答案为:. 12.一根弹簧不挂重物时长5 cm,挂上重物后,重物每增加1 kg,弹簧就伸长0.25 cm,但所挂重物不能超过,请写出弹簧总长与重物质量之间的函数关系式(不需要写定义域)_____. 【答案】 【分析】根据弹簧总长等于弹簧原长与弹簧伸长的长度之和列式即可. 【详解】弹簧不挂重物时长,即当时,, 重物每增加,弹簧就伸长, 根据弹簧总长等于弹簧原长与弹簧伸长的长度之和, 所以. 故答案为:. 三、解答题 13.根据函数图像,回答下列问题:    (1)分别写出,的值; (2)写出该函数的定义域; (3)写出该函数值域. 【答案】(1), (2) (3) 【分析】(1)求函数值即在图上找到对应点的坐标,纵坐标即函数值. (2)求定义域即看该段函数图像在轴上所涉及的范围. (3)求值域即看该段函数图像在轴上所涉及的范围. 【详解】(1)由图可知, (2)由图可得函数的定义域为: (3)由图可得函数的值域为: 14.已知 (1)试比较与的大小; (2)若,求x的值. 【答案】(1) (2)或1 【分析】(1)直接代入计算函数值,再比较大小. (2)按照分段函数的性质,分开讨论. 【详解】(1)依题意,.. . 故 (2)根据题意,,分开讨论, 若此时,则,则. 若此时,则,则. 故或. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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