第8练 集合章节测验《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1章 集合 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 895 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | xkw_065427633 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57989367.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学高教版第三版《一课一练》集合章节测验,依托三阶支架体系,以选择、填空、解答题递进设计,覆盖集合基础概念到综合应用,强化数学思维与符号意识,适配同步教学巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|选择题|集合概念、基本运算|10题聚焦单一知识点辨析,如命题真假判断(第3题),强化抽象能力|
|填空题|集合关系、参数初步|4题训练符号运算,如补集与参数求解(第12题),提升运算能力|
|解答题|综合应用、参数讨论|4题综合考查集合关系与参数范围(第18题),发展推理意识与模型观念|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 8 练 章节测验
一、选择题
1.已知全集,则集合( )
A. B. C. D.
2.已知全集,集合,,则a的值为( )
A.–3或1 B.2 C.3或1 D.1
3.下列命题中正确的是( )
A.和是两个不同的集合
B.是空集
C.若,,则的最小值为2
D.小于10的偶数组成的集合是有限集
4.已知全集,集合,集合或,则( )
A. B.或 C. D.
5.若全集且,则集合A的真子集有( )
A.3个 B.5个 C.7个 D.8个
6.若集合,集合,则( )
A. B. C. D.
7.下列对整数集合的表示,不正确的是( )
A.{整数} B. C. D.
8.下列各组集合中,表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
9.设全集U是实数集,集合或,集合.如图所示,则阴影部分所表示的集合为( )
A. B. C. D.
10.若,则实数不可能取的值是( )
A.0 B.1
C.2 D.1和0
二、填空题
11.已知集合,则_________.
12.设全集,,,则a=___________.
13.已知全集,集合,,则________.
14.若已知集合,,且,则______.
三、解答题
15.设全集,集合,求实数的值.
16.设,已知,求a的值,并写出集合A、B.
17.已知,,且满足,求的值.
18.已知集合,集合,若,求实数a的取值范围.
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 8 练 章节测验
一、选择题
1.已知全集,则集合( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据并集和补集的定义求解.
【详解】,
,
故选:B.
2.已知全集,集合,,则a的值为( )
A.–3或1 B.2 C.3或1 D.1
【答案】D
【分析】由已知,根据可得,解方程组可求解.
【详解】由已知,根据可知,
,解得.
当时,,符合题意.
所以a的值为1.
故选:D.
3.下列命题中正确的是( )
A.和是两个不同的集合
B.是空集
C.若,,则的最小值为2
D.小于10的偶数组成的集合是有限集
【答案】B
【分析】根据集合、空集、自然数集和有限集的概念以及集合的性质即可判断.
【详解】对A,由集合的互异性知,和两个集合是相同的,A项错误;
对B,∵,∴方程无实根,∴是空集,B项正确;
对C,最小的自然数是0,∴的最小值为0,C项错误;
对D,小于10的正偶数有有限个,但负偶数有无穷个,∴小于10的偶数组成的集合是无限集,D项错误.
故选:B.
4.已知全集,集合,集合或,则( )
A. B.或 C. D.
【答案】D
【分析】根据集合的补集、交集运算即可求解.
【详解】解:因为全集,集合或,
所以,
又因为,
所以.
故选:D.
5.若全集且,则集合A的真子集有( )
A.3个 B.5个 C.7个 D.8个
【答案】C
【分析】由题意,利用补集的概念及运算,可得,列举出集合A中所有的真子集即可判断.
【详解】由题意得,集合,
集合A的真子集有:
,共7个.
故选:C.
6.若集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据并集的定义即可求解.
【详解】解:因为集合,集合,
所以.
故选:C.
7.下列对整数集合的表示,不正确的是( )
A.{整数} B. C. D.
【答案】C
【分析】根据整数集合的表示方法可判断.
【详解】由集合的表示方法可知,A、B、D都可表示整数集合;
对C选项,表示的是元素与集合的关系,故错误.
故选:C.
8.下列各组集合中,表示同一集合的是( )
A., B.,
C., D.,
【答案】B
【分析】由集合元素的特征判断.
【详解】选项A中,包含1个元素,而包含2个元素,故不是同一个集合,错误;
选项B中,集合都包含2个元素,2和,元素相同,为同一集合,故正确;
选项C中,集合A包含1个元素,而集合B包含1个元素,不是同一个元素,故不是同一个集合,错误;
选项D中,集合A 表示满足方程的所有实数 的集合,集合B表示直线上的所有点的集合,
元素不同,故不是同一个集合,错误.
故选:B.
9.设全集U是实数集,集合或,集合.如图所示,则阴影部分所表示的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据交并补集的混合运算即可求解.
【详解】由图可知阴影部分为.
∵或,
∴.
故选:A.
10.若,则实数不可能取的值是( )
A.0 B.1
C.2 D.1和0
【答案】B
【分析】根据元素与集合的关系及集合中元素的互异性求解.
【详解】已知,那么的值可能为、或,可分三种情况讨论:
当时,,不满足集合中元素的互异性,所以;
当时,集合为,满足集合中元素的互异性,所以符合条件;
当时,可得,即或.
当时,集合为,满足集合中元素的互异性,所以符合条件;
当时,前面已分析,不满足集合中元素的互异性,
综上,实数可能的值是,不可能取到.
故选:B.
二、填空题
11.已知集合,则_________.
【答案】
【分析】由集合的交集定义可得结果.
【详解】解:由题已知集合,
由集合的交集定义可知满足,解得.
故答案为:.
12.设全集,,,则a=___________.
【答案】或2
【分析】利用集合的混合运算求集合中参数的值.
【详解】因为,,
所以,
依题意,,所以,化为,
解得:或,经检验,均符合要求,
故答案为:或.
13.已知全集,集合,,则________.
【答案】
【分析】根据题意,结合交集、补集的概念和运算,即可求解.
【详解】因为全集,集合,,
所以,所以.
故答案为:.
14.若已知集合,,且,则______.
【答案】2
【分析】根据并集的结果确定集合中的值,经过检验可确定的值.
【详解】已知,集合,集合,
因为是由所有属于或者属于的元素所组成的集合,
若,则不符合题意,
所以,可得,
当时,集合,集合,此时,满足条件;
当时,集合,集合,此时,不满足,所以舍去,
综上,.
故答案为:2.
三、解答题
15.设全集,集合,求实数的值.
【答案】
【分析】根据补集的概念得到元素间的关系,列式求解再检验即可.
【详解】由于,故,
解得:,,
当时,,,满足题意,
当时,,,不满足题意,
所以.
16.设,已知,求a的值,并写出集合A、B.
【答案】;.
【分析】根据可知9∈A,据此求出a的值即可得答案.
【详解】∵,∴9∈A,∴或,
∴或,
当时,,不满足集合元素的互异性,
当时,,不满足集合元素的互异性,
当时,,,满足条件,
故a=10,此时,.
17.已知,,且满足,求的值.
【答案】或
【分析】由题知,A与B中的元素相同,故分或两种情况讨论,分别求的值,并检验求解.
【详解】由题知,A与B中的元素相同,故分两种情况讨论.
①当时,
解得或.
若时,与集合中元素的互异性相矛盾,故不符合;
若时,则,符合题意;
②当时,
解得或,
若时,与集合中元素的互异性相矛盾,故不符合;
若时,,符合题意.
综上所述,或.
18.已知集合,集合,若,求实数a的取值范围.
【答案】
【分析】根据集合的交集结果,分析是否为空集,再求得参数范围.
【详解】∵,∴.
分以下两种情形:①时,,则有,解得;
②时,则有解得.综上所述,实数a的取值范围为.
综上,实数a的取值范围为.
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