第1课 班级的姓氏（课件）-2025-2026学年三年级美术上册人教版

该小学美术课件以“班级的姓氏”为主题，核心围绕姓氏文化与篆刻艺术展开。通过《姓氏歌》对话互动导入，从姓氏起源、百家姓历史、汉字形态演变到印章字体与篆刻方式，构建循序渐进的学习支架。 其亮点在于融合审美感知（观察“王”字甲骨文至行书演变及印章笔画特点）、艺术表现（泥条塑形制作姓氏阳刻印章实践）和文化理解（课堂小结强调传承传统文化）。采用情境导入、实践操作与文化渗透结合的教学方法，助力学生提升审美与动手能力，也为教师提供系统教学资源。

你姓什么？能像歌曲那样介绍自己的姓氏吗? 你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张…… 班级的姓氏 新人教版三年级上册美术 第三单元、第一课 姓氏的起源 1.图腾 2.居住地 3.封地或国名 什么是百家姓？ 百家姓是一部关于汉字姓氏的作品，他成文于北宋初。距今有1000多年的历史。随着中国历史的变迁，字体也在悄然发生着演变，表示同一个姓氏的汉字字形在不同时期字形不尽相同。 同一个姓氏的汉字形态不同时期产生了哪些变化？ 甲骨文 金文（虢季子白盘） 篆文《峄山刻石》 隶书《曹全碑》 草书《书谱》 楷书《多宝塔应杯》 行书《洛神赋》 线条圆匀 扁长方形、笔画圆转方 横平竖直 笔画连绵 介于草书和楷书之间 这些印章用的是什么字体？印章上的字与印出来的字有什么不同？ 印章上的字是反的，而印出的字是正的。 用的大多是篆书，笔画粗细均匀圆润流畅。 这两枚印章篆刻的方式上有什么区别？ 阳刻是将文字刻成凸形，阴刻是将文字刻成凹形。 笔画凸起 笔画凹形 阳刻 阴刻 小试牛刀：连一连这些印章的篆刻方式吧！ 罗 黄 于 王 张 （阴刻） （阳刻） 印章的形制有哪些种类？ 形状 长方形 正方形 圆形 椭圆形 异形 一面印、二面印、多面印等 形 制 制式 数一数画上盖了几个印章？ 鉴藏印：以印主的姓名入印 这三方印章:“绍”“兴”“睿思东阁”都是南宋宋徽宗的收藏印。说明南宋宫廷曾经收藏过此画。 乾隆皇帝盖的“五福五代堂古稀天子宝” 作品欣赏：观察印章形状和笔画的变化特点。 正方形 材质 形状 泥土 笔画 笔画反向 粗细均匀 在田字格中写出有特点的姓氏反向字体。 吴 郑 胡 高 张 写一写： 1.搓出粗细均匀的泥条 2.用泥条塑形手法制作自己的姓氏印阳刻的效果。 作业要求 泥条塑形步骤示意图 1.揉一揉、按压 2.裁形 3.搓出长条做笔画 4.拼摆 教师示范 教师示范 1.拷贝纸上写字 2.做泥板 3.将反字写在泥板上 教师示范 5.拼摆 4.搓泥条 灵感加油站 [图片] 展示与评价 1.介绍一下自己的作品，你是怎样制作自己的姓氏章的？说一说制作过程中都遇到哪些困难？ 2.你喜欢谁的姓氏章作品？为什么？ 姓氏文化与篆刻艺术是我国文化重要组成部分，需要大家积极探索其中的奥秘，并传承发扬这些优秀的传统文化。 课堂小结 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $