第14练《项链》课后巩固——语文基础模块下册（高教版）贵州省版《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习为中职语文高教版基础模块下册《项链》课后巩固，依托三阶分层设计，通过基础积累-综合理解-深度赏析的路径巩固知识，适配日常教学与升学需求，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、词语运用、句子理解等单一知识点|单选/填空聚焦基础，如字音辨析（第1题）、词语搭配（第8题），夯实语言运用基础| |进阶层|语言特点、主旨人物等综合分析|多选强化辨析，如语言特点分析（第6题）、人物形象理解（第7题），提升思维批判性| |综合层|全文内容、写法、主旨的整体把握|阅读深化理解，如人物形象分析（第11题）、主旨概括（第15题），培养文本赏析与审美创造能力|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理贵州省中职生对口升学统一考试真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与贵州省中职生对口升学统一考试命题特色的专项练习，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第三单元《项链》的第14练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第14练 第三单元 第14课《项链》 第一部分 单项选择题（每题2分，共10分） 下列各题均有四个选项，只有一个选项符合题意。 1. 下列词语中，加点字的读音不完全正确的一项是（　　） A. 寒伧（chen） 请柬（jiǎn） B. 对称（chèn） 懊恼（ào） C. 赝品（yàn） 抹布（mǒ） D. 租赁（lìn） 面面相觑（qù） 2. 下列句子中，加点词语使用恰当且符合原文意思的一项是（　　） A. 玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友借了一串钻石项链，真是别出心裁。 B. 舞会上，玛蒂尔德成了最引人注目的女人，她为此付出了十年的艰辛。 C. 项链丢失后，玛蒂尔德夫妇投机取巧，只好借钱买了一条真项链赔偿。 D. 当玛蒂尔德得知当年借的项链是假的时，她喜出望外，激动得说不出话。 3. 下列对文中“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里”这句话的理解，不正确的一项是（　　） A. “也”字暗示了玛蒂尔德认为自己本应属于上流社会。 B. 这句话表现了玛蒂尔德对自己出身的不满和抱怨。 C. 这句话为下文玛蒂尔德追求奢华生活、爱慕虚荣埋下伏笔。 D. 这句话说明玛蒂尔德是一个不切实际、好高骛远的人，作者对她持批判态度。 4. 下列对文中“一件极小的事情可以成全你，也可以败坏你”这句话的赏析，不正确的一项是（　　） A. 这句话是作者对玛蒂尔德命运的评论，点明了小说的主旨。 B. “成全”指玛蒂尔德在舞会上大放异彩，“败坏”指她为赔项链付出十年辛劳。 C. 这句话表现了作者对偶然事件决定人生命运的感慨。 D. 这句话说明玛蒂尔德的悲剧完全是命运造成的，她自己没有责任。 5. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（　　） A. 玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友福雷斯蒂埃夫人借了一串钻石项链。 B. 舞会结束后，玛蒂尔德发现项链丢失，夫妻俩四处寻找未果。 C. 他们买了一串三万六千法郎的真项链还给朋友，为此背负了巨额债务。 D. 十年后，玛蒂尔德偶然遇到福雷斯蒂埃夫人，才知道当年借的项链是真钻石的。 第二部分 多项选择题（每题3分，共6分） 下列各题均有多个选项符合题意，请选出全部正确选项，多选、少选、错选均不得分。 6. 下列对本文语言特点的分析，正确的两项是（　　） A. 语言朴实流畅，善于运用心理描写，如玛蒂尔德借项链时的犹豫。 B. 大量使用排比句，如“她梦想着……她梦想着……”。 C. 结尾出人意料，具有强烈的讽刺效果。 D. 全文风格浪漫抒情，充满诗情画意。 7. 下列对文章主旨和人物形象的理解，正确的两项是（　　） A. 玛蒂尔德的悲剧源于她的虚荣心和爱慕虚荣，她为此付出了沉重代价。 B. 玛蒂尔德是一个完全自私自利、毫无优点的人，作者对她进行了无情批判。 C. 小说讽刺了资本主义社会追求享乐、崇尚金钱的腐朽风气。 D. 玛蒂尔德用十年还清债务，表现了她诚实守信、勇于担当的一面。 第三部分 选择填空题（每题2分，共6分） 下列各题均有四个选项，只有一个选项符合题意。 8. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ① 她梦想着那些________的客厅，那里有精美的家具和珍贵的艺术品。 ② 她________不定，________不决，最后才借了那串项链。 ③ 她穿着那件新衣，戴着那串项链，在舞会上成了最________的女人。 A. 高雅 迟疑 犹豫 引人注目 B. 高贵 犹豫 迟疑 引人注目 C. 高雅 犹豫 迟疑 引人注目 D. 高贵 迟疑 犹豫 引人注目 9. 下列句子中，填入横线处最恰当的一项是（　　） 玛蒂尔德说：“_______，我——我——我丢了佛来思节夫人的那条项链。” A. 对不起 B. 天哪 C. 糟了 D. 坏了 10. 下列对文中语句的理解，正确的一项是（　　） A. “她也是一个美丽动人的姑娘”中的“也”字说明玛蒂尔德和其他姑娘一样美丽。 B. “人生是多么奇怪，多么变幻无常啊”这句话是玛蒂尔德的内心独白。 C. “她用英雄般的气概承受了这突如其来的灾难”中的“英雄般”说明玛蒂尔德勇敢面对困境。 D. “一件极小的事情可以成全你，也可以败坏你”中的“成全”指项链丢失导致她生活困顿。 第四部分 阅读理解题（每题3分，共15分） 11. 下列对文中玛蒂尔德形象的分析，正确的一项是（　　） A. 玛蒂尔德是一个爱慕虚荣、不切实际的女人，最终自食其果。 B. 玛蒂尔德虽然爱慕虚荣，但她诚实守信、勇于承担，值得同情。 C. 玛蒂尔德是一个善良、勤劳、节俭的人，她的悲剧是命运造成的。 D. 玛蒂尔德是一个冷酷自私的人，为了自己的享乐不惜拖累丈夫。 12. 下列对文中“项链”这一情节的分析，不正确的一项是（　　） A. “项链”是贯穿全文的线索，推动故事情节发展。 B. 项链的“假”象征着虚荣的泡沫，真假反差揭示了小说的主题。 C. 项链丢失是玛蒂尔德悲剧的根本原因，说明意外事件可以改变人生。 D. 项链的结局出人意料，增强了小说的讽刺效果。 13. 下列对原文内容的理解，正确的一项是（　　） A. 玛蒂尔德的丈夫骆塞尔是一个自私的人，不愿意为妻子花钱。 B. 玛蒂尔德为参加舞会做了一件新衣服，花了四百法郎，是丈夫准备买猎枪的钱。 C. 玛蒂尔德丢失项链后，福雷斯蒂埃夫人非常生气，拒绝接受赔偿。 D. 玛蒂尔德还清债务后，变得苍老、粗壮，完全失去了年轻时的美貌。 14. 下列对文章写法的分析，不正确的一项是（　　） A. 小说运用了对比手法，如玛蒂尔德舞会上的风光与十年后的苍老。 B. 小说通过大量心理描写，生动刻画了玛蒂尔德的内心世界。 C. 小说结尾突转，是典型的“欧·亨利式结尾”，令人意想不到。 D. 小说以第一人称叙述，增强了故事的真实感和感染力。 15. 下列对文章主旨的概括，最准确的一项是（　　） A. 通过玛蒂尔德的悲剧，讽刺了资产阶级的虚荣心和拜金主义。 B. 通过玛蒂尔德的故事，告诉人们要诚实守信，不能欺骗别人。 C. 通过项链丢失的故事，说明命运无常，人要懂得随遇而安。 D. 通过玛蒂尔德的经历，赞美了劳动妇女的勤劳和坚韧。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理贵州省中职生对口升学统一考试真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与贵州省中职生对口升学统一考试命题特色的专项练习，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第三单元《项链》的第14练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第14练 第三单元 第14课《项链》 第一部分 单项选择题（每题2分，共10分） 下列各题均有四个选项，只有一个选项符合题意。 1. 下列词语中，加点字的读音不完全正确的一项是（　　） A. 寒伧（chen） 请柬（jiǎn） B. 对称（chèn） 懊恼（ào） C. 赝品（yàn） 抹布（mǒ） D. 租赁（lìn） 面面相觑（qù） 【答案】 C 【解析】 C“抹布”的“抹”读mā，不是mǒ，故C错。 2. 下列句子中，加点词语使用恰当且符合原文意思的一项是（　　） A. 玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友借了一串钻石项链，真是别出心裁。 B. 舞会上，玛蒂尔德成了最引人注目的女人，她为此付出了十年的艰辛。 C. 项链丢失后，玛蒂尔德夫妇投机取巧，只好借钱买了一条真项链赔偿。 D. 当玛蒂尔德得知当年借的项链是假的时，她喜出望外，激动得说不出话。 【答案】 B 【解析】 A“别出心裁”指想出的办法与众不同，借项链并非独特创意，不合语境；B“引人注目”指吸引人们注意，符合玛蒂尔德在舞会上光彩照人的情景，正确；C“投机取巧”不符合原文；D“喜出望外”指意想不到的惊喜，但小说结尾玛蒂尔德是震惊、苦涩的讽刺，并非喜悦。 3. 下列对文中“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里”这句话的理解，不正确的一项是（　　） A. “也”字暗示了玛蒂尔德认为自己本应属于上流社会。 B. 这句话表现了玛蒂尔德对自己出身的不满和抱怨。 C. 这句话为下文玛蒂尔德追求奢华生活、爱慕虚荣埋下伏笔。 D. 这句话说明玛蒂尔德是一个不切实际、好高骛远的人，作者对她持批判态度。 【答案】 D 【解析】 A正确，“也”字暗含与其他贵妇人比较，认为自己本应同等；B正确，她因出身低微而痛苦；C正确，为后文借项链、舞会等情节铺垫；D错误，作者对玛蒂尔德既有批判也有同情，并非完全持批判态度，且“不切实际、好高骛远”评价过于严厉。 4. 下列对文中“一件极小的事情可以成全你，也可以败坏你”这句话的赏析，不正确的一项是（　　） A. 这句话是作者对玛蒂尔德命运的评论，点明了小说的主旨。 B. “成全”指玛蒂尔德在舞会上大放异彩，“败坏”指她为赔项链付出十年辛劳。 C. 这句话表现了作者对偶然事件决定人生命运的感慨。 D. 这句话说明玛蒂尔德的悲剧完全是命运造成的，她自己没有责任。 【答案】 D 【解析】 A正确，这是作者的议论，直接点题；B正确，“成全”指舞会成功，“败坏”指十年艰辛；C正确，偶然事件（丢项链）改变了人生；D错误，玛蒂尔德的虚荣心也是悲剧的重要原因，并非完全没有责任。作者强调的是偶然与必然的交织。 5. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（　　） A. 玛蒂尔德为了参加舞会，向朋友福雷斯蒂埃夫人借了一串钻石项链。 B. 舞会结束后，玛蒂尔德发现项链丢失，夫妻俩四处寻找未果。 C. 他们买了一串三万六千法郎的真项链还给朋友，为此背负了巨额债务。 D. 十年后，玛蒂尔德偶然遇到福雷斯蒂埃夫人，才知道当年借的项链是真钻石的。 【答案】 D 【解析】 A、B、C均符合原文情节；D错误，当年借的项链是假的，只值五百法郎，不是真钻石的。 第二部分 多项选择题（每题3分，共6分） 下列各题均有多个选项符合题意，请选出全部正确选项，多选、少选、错选均不得分。 6. 下列对本文语言特点的分析，正确的两项是（　　） A. 语言朴实流畅，善于运用心理描写，如玛蒂尔德借项链时的犹豫。 B. 大量使用排比句，如“她梦想着……她梦想着……”。 C. 结尾出人意料，具有强烈的讽刺效果。 D. 全文风格浪漫抒情，充满诗情画意。 【答案】 AC 【解析】 A正确，小说语言平实，心理刻画细腻；B“大量使用排比”不准确，虽有排比但并非大量；C正确，结尾突转是莫泊桑的典型手法，讽刺意味强；D错误，小说风格是现实主义，冷静客观，并非浪漫抒情。 7. 下列对文章主旨和人物形象的理解，正确的两项是（　　） A. 玛蒂尔德的悲剧源于她的虚荣心和爱慕虚荣，她为此付出了沉重代价。 B. 玛蒂尔德是一个完全自私自利、毫无优点的人，作者对她进行了无情批判。 C. 小说讽刺了资本主义社会追求享乐、崇尚金钱的腐朽风气。 D. 玛蒂尔德用十年还清债务，表现了她诚实守信、勇于担当的一面。 【答案】 ACD 【解析】 A正确，虚荣心是悲剧的内因；B错误，玛蒂尔德也有诚实、勤劳等优点，作者对她有同情；C正确，小说借个人遭遇批判社会风气；D正确，还债过程体现了她的坚韧和诚信。 第三部分 选择填空题（每题2分，共6分） 下列各题均有四个选项，只有一个选项符合题意。 8. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ① 她梦想着那些________的客厅，那里有精美的家具和珍贵的艺术品。 ② 她________不定，________不决，最后才借了那串项链。 ③ 她穿着那件新衣，戴着那串项链，在舞会上成了最________的女人。 A. 高雅 迟疑 犹豫 引人注目 B. 高贵 犹豫 迟疑 引人注目 C. 高雅 犹豫 迟疑 引人注目 D. 高贵 迟疑 犹豫 引人注目 【答案】 C 【解析】 根据原文：“高雅的客厅”符合语境（形容格调高雅）；“犹豫不定，迟疑不决”是固定搭配；“最引人注目”指吸引众人目光。故C正确。 9. 下列句子中，填入横线处最恰当的一项是（　　） 玛蒂尔德说：“_______，我——我——我丢了佛来思节夫人的那条项链。” A. 对不起 B. 天哪 C. 糟了 D. 坏了 【答案】 A 【解析】 原文中玛蒂尔德见到福雷斯蒂埃夫人时，因羞愧而结巴地说“对不起”，然后道出真相。其他选项不符合人物当时心虚、愧疚的心理。 10. 下列对文中语句的理解，正确的一项是（　　） A. “她也是一个美丽动人的姑娘”中的“也”字说明玛蒂尔德和其他姑娘一样美丽。 B. “人生是多么奇怪，多么变幻无常啊”这句话是玛蒂尔德的内心独白。 C. “她用英雄般的气概承受了这突如其来的灾难”中的“英雄般”说明玛蒂尔德勇敢面对困境。 D. “一件极小的事情可以成全你，也可以败坏你”中的“成全”指项链丢失导致她生活困顿。 【答案】 C 【解析】 A“也”字暗示她本应属于上流社会，并非简单比较；B这句话是作者的感慨，不是玛蒂尔德的内心独白；C正确，还债十年的勇气确实有英雄气概；D“成全”指舞会成功，不是项链丢失。 第四部分 阅读理解题（每题3分，共15分） 11. 下列对文中玛蒂尔德形象的分析，正确的一项是（　　） A. 玛蒂尔德是一个爱慕虚荣、不切实际的女人，最终自食其果。 B. 玛蒂尔德虽然爱慕虚荣，但她诚实守信、勇于承担，值得同情。 C. 玛蒂尔德是一个善良、勤劳、节俭的人，她的悲剧是命运造成的。 D. 玛蒂尔德是一个冷酷自私的人，为了自己的享乐不惜拖累丈夫。 【答案】 B 【解析】 A片面，只看到缺点；B全面，既看到虚荣，也看到诚实和担当；C“节俭”错误，她爱慕奢华；D错误，她对丈夫有感情，丈夫也爱她。 12. 下列对文中“项链”这一情节的分析，不正确的一项是（　　） A. “项链”是贯穿全文的线索，推动故事情节发展。 B. 项链的“假”象征着虚荣的泡沫，真假反差揭示了小说的主题。 C. 项链丢失是玛蒂尔德悲剧的根本原因，说明意外事件可以改变人生。 D. 项链的结局出人意料，增强了小说的讽刺效果。 【答案】 C 【解析】 A、B、D正确；C错误，根本原因是玛蒂尔德的虚荣心，项链丢失是直接原因或导火索，不是根本原因。 13. 下列对原文内容的理解，正确的一项是（　　） A. 玛蒂尔德的丈夫骆塞尔是一个自私的人，不愿意为妻子花钱。 B. 玛蒂尔德为参加舞会做了一件新衣服，花了四百法郎，是丈夫准备买猎枪的钱。 C. 玛蒂尔德丢失项链后，福雷斯蒂埃夫人非常生气，拒绝接受赔偿。 D. 玛蒂尔德还清债务后，变得苍老、粗壮，完全失去了年轻时的美貌。 【答案】 B 【解析】 A错误，丈夫很爱她，愿意牺牲自己的猎枪钱；B正确，原文明确；C错误，福雷斯蒂埃夫人根本没有检查项链，直接收下了；D正确，但B更准确且无争议。单选题选B。 14. 下列对文章写法的分析，不正确的一项是（　　） A. 小说运用了对比手法，如玛蒂尔德舞会上的风光与十年后的苍老。 B. 小说通过大量心理描写，生动刻画了玛蒂尔德的内心世界。 C. 小说结尾突转，是典型的“欧·亨利式结尾”，令人意想不到。 D. 小说以第一人称叙述，增强了故事的真实感和感染力。 【答案】 D 【解析】 A、B、C正确；D错误，小说以第三人称叙述，不是第一人称。 15. 下列对文章主旨的概括，最准确的一项是（　　） A. 通过玛蒂尔德的悲剧，讽刺了资产阶级的虚荣心和拜金主义。 B. 通过玛蒂尔德的故事，告诉人们要诚实守信，不能欺骗别人。 C. 通过项链丢失的故事，说明命运无常，人要懂得随遇而安。 D. 通过玛蒂尔德的经历，赞美了劳动妇女的勤劳和坚韧。 【答案】 A 【解析】 A最全面，既批判虚荣，也讽刺社会风气；B片面，小说重点不是讲诚信；C片面，命运无常不是主旨；D片面，赞美不是主要意图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $