第10练《祝福》课后巩固——语文基础模块下册（高教版）贵州省版《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习以三阶分层设计覆盖《祝福》从基础语言运用到综合理解的知识巩固路径，适配中职教学与升学需求，强化语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（5题10分）|字音、词语使用、句子理解|单选聚焦基础语言运用，如第1题考查字音辨析| |进阶层（3题6分）|原文内容记忆、词语填空|选择填空强化文本细节，如第8题考查原文动词选用| |提升层（7题21分）|语言特点、主旨情感、形象分析|多选+阅读综合考查思维能力，如第7题分析主旨情感|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理贵州省中职生对口升学统一考试真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与贵州省中职生对口升学统一考试命题特色的专项练习，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第三单元《祝福》的第10练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第10练 第三单元 第10课《祝福》 第一部分 单项选择题（每题2分，共10分） 下列各题均有四个选项，只有一个选项符合题意。 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 寒暄（xuān） 悚然（sǒng） B. 踌蹰（chóu） 俨然（yán） C. 瓦楞（léng） 炮烙（pào） D. 歆享（xīng） 牲醴（lǐ） 【答案】 A 【解析】 A全对；B“俨”读yǎn；C“炮”读páo；D“歆”读xīn。 2. 下列句子中，加点词语使用恰当且符合原文意思的一项是（　　） A. 祥林嫂总是反复讲述阿毛被狼吃掉的悲惨故事，令人百无聊赖。 B. 鲁四老爷对祥林嫂的遭遇毫无同情，反而认为她不干不净，不吉利。 C. 柳妈建议祥林嫂去捐门槛，祥林嫂走投无路，只好听从。 D. 祥林嫂死后，鲁镇的人们依然沉浸在祝福的欢乐中，对她漠不关心。 【答案】 D 【解析】 A“百无聊赖”指精神无所依托，不能形容故事；B“不干不净”指肮脏或言语粗俗，不用于此；C“走投无路”指无路可走，祥林嫂还有工钱，不至于走投无路；D正确。 3. 下列对文中“我真傻，真的”这句话的理解，不正确的一项是（　　） A. 这句话是祥林嫂反复讲述阿毛故事时的口头禅，表现她的自责和悔恨。 B. 祥林嫂说自己“傻”，是因为她不该让阿毛剥豆，导致阿毛被狼吃掉。 C. 这句话反映了祥林嫂精神上的麻木和迟钝，说明她已经完全疯了。 D. 这句话反复出现，突出了祥林嫂无法摆脱的内心创伤和痛苦。 【答案】 C 【解析】 不是“完全疯了”，而是精神创伤后的强迫性重复。 4. 下列对文中“然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错”的理解，正确的一项是（　　） A. 这句话表达了“我”对祥林嫂死去的庆幸，认为她死了对大家都好。 B. 这句话是“我”对黑暗社会的愤慨，用反语表达对祥林嫂的同情。 C. 这句话说明“我”认为祥林嫂活着没有意义，死了是解脱。 D. 这句话是“我”冷静客观的分析，没有任何情感色彩。 【答案】 B 【解析】 这是反语，表现“我”对祥林嫂的同情和对鲁镇人的讽刺。 5. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（　　） A. 祥林嫂反复讲述阿毛的故事，起初人们还会流泪，后来只剩下厌烦。 B. 祥林嫂捐了门槛后以为自己赎了罪，但四婶的一声呵斥彻底摧毁了她的希望。 C. 鲁四老爷对祥林嫂的遭遇非常同情，特意为她准备了祭祀的供品。 D. 祥林嫂在雪夜冻饿而死，而鲁镇的人们正在热热闹闹地祝福。 【答案】 C 【解析】 鲁四老爷是封建礼教的代表，对祥林嫂毫无同情。 第二部分 多项选择题（每题3分，共6分） 下列各题均有多个选项符合题意，请选出全部正确选项，多选、少选、错选均不得分。 6. 下列对本文语言特点的分析，正确的两项是（　　） A. 语言简洁凝练，用词精准，如“直着眼睛”“默默的跑街”等。 B. 大量使用华丽的排比句，增强气势，如“扫街、洗菜、淘米”。 C. 善于运用白描手法，如对祥林嫂外貌和动作的描写。 D. 全文风格幽默诙谐，富有讽刺意味。 【答案】 AC 【解析】 B“扫街、洗菜、淘米”不是排比；D风格是冷峻、深沉，不是幽默诙谐。 7. 下列对文章主旨和情感的理解，正确的两项是（　　） A. 小说通过祥林嫂的悲剧，揭露了封建礼教对劳动妇女的摧残。 B. 小说主要批判了鲁四老爷的个人品德，认为他是害死祥林嫂的凶手。 C. 小说表现了“我”作为知识分子的软弱和无力感。 D. 小说表达了作者对封建迷信的赞美和对祝福传统的肯定。 【答案】 AC 【解析】 B不是个人品德问题，而是整个封建制度；D作者是批判封建迷信的。 第三部分 选择填空题（每题2分，共6分） 下列各题均有四个选项，只有一个选项符合题意。 8. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ① 她总是________着眼睛，不说一句话。 ② 后来连头也不回了，只是________的跑街，扫地，洗菜，淘米。 ③ 不到一顿饭时候，她便回来，神气很________，眼光也分外有神。 A. 瞪 默默 舒畅 B. 直 默默 舒畅 C. 瞪 静静 愉快 D. 直 静静 愉快 【答案】 B 【解析】 原文“直着眼睛”“默默的跑街”“神气很舒畅”。 9. 下列句子中，填入横线处最恰当的一项是（　　） 她总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗菜，________。 A. 做饭 B. 劈柴 C. 淘米 D. 烧火 【答案】 C 【解析】 原文“淘米”。 10. 下列对文中语句的理解，正确的一项是（　　） A. “镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同”中的“音调不同”说明人们对她更加亲切了。 B. “她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事”中的“日夜不忘”表现了她记忆力很好。 C. “快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱”中的“才”字写出了她积攒工钱的不易和时间的漫长。 D. “冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇”中的“早已”说明时间过得很快。 【答案】 C 【解析】 A“音调不同”是指冷淡；B“日夜不忘”是精神创伤；D“早已”强调夜来得早，衬托凄凉。 第四部分 阅读理解题（每题3分，共15分） 11. 下列对文中祥林嫂形象的分析，正确的一项是（　　） A. 祥林嫂是一个勤劳善良但最终被封建礼教吞噬的劳动妇女形象。 B. 祥林嫂性格泼辣，敢于反抗，最终成功改变了命运。 C. 祥林嫂是一个自私自利的人，只关心自己的痛苦，不顾他人感受。 D. 祥林嫂最终疯了，完全失去了理智。 【答案】 A 【解析】 B错误，她没有改变命运；C错误；D“完全疯了”不准确。 12. 下列对文中“捐门槛”这一情节的理解，不正确的一项是（　　） A. 柳妈建议祥林嫂捐门槛，是因为她真心同情祥林嫂，想帮她赎罪。 B. “捐门槛”反映了封建迷信思想对劳动妇女的毒害。 C. 祥林嫂捐门槛后以为可以赎罪，但最终发现无济于事，精神彻底崩溃。 D. 这一情节深刻揭露了封建礼教和迷信的虚伪和残忍。 【答案】 A 【解析】 柳妈也是受封建迷信毒害的人，并非真心同情。 13. 下列对原文内容的理解，正确的一项是（　　） A. 祥林嫂反复讲述阿毛的故事，是因为她喜欢被人关注和同情。 B. 鲁四老爷不许祥林嫂参与祭祀，是因为她干活不认真。 C. 祥林嫂捐门槛后，四婶的呵斥让她明白了自己永远无法赎罪。 D. 祥林嫂死后，“我”感到非常开心，因为终于摆脱了负担。 【答案】 C 【解析】 A错误；B是因为她被认为“败坏风俗”；D“我”是反语，实际是悲愤。 14. 下列对文章写法的分析，不正确的一项是（　　） A. 小说以“祝福”为题，与祥林嫂的悲惨结局形成强烈对比，深化了主题。 B. 小说采用了第一人称“我”的视角，增强了故事的真实感和批判色彩。 C. 小说运用了倒叙手法，先写祥林嫂的死，再追述她的一生。 D. 小说结尾写鲁镇的人们在祝福声中迎接新年，表现了人们对未来的美好期盼。 【答案】 D 【解析】 是用鲁镇的热闹反衬祥林嫂的悲惨，批判人们的冷漠。 15. 下列对文章主旨的概括，最准确的一项是（　　） A. 通过祥林嫂的一生，揭露了封建礼教和迷信对劳动妇女的迫害。 B. 通过祥林嫂的悲剧，批判了鲁四老爷个人的冷酷无情。 C. 通过“我”的视角，展现了知识分子的软弱和无奈。 D. 通过祥林嫂的故事，呼吁人们关注农村贫困问题。 【答案】 A 【解析】 B是个人，不是根本；C不是主要主旨；D不是重点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理贵州省中职生对口升学统一考试真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与贵州省中职生对口升学统一考试命题特色的专项练习，助力学生夯实课堂所学，精准对接对口升学需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第三单元《祝福》的第10练之课后巩固。 《语文》基础模块下册（高教版）一课一练 第10练 第三单元 第10课《祝福》 第一部分 单项选择题（每题2分，共10分） 下列各题均有四个选项，只有一个选项符合题意。 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 寒暄（xuān） 悚然（sǒng） B. 踌蹰（chóu） 俨然（yán） C. 瓦楞（léng） 炮烙（pào） D. 歆享（xīng） 牲醴（lǐ） 2. 下列句子中，加点词语使用恰当且符合原文意思的一项是（　　） A. 祥林嫂总是反复讲述阿毛被狼吃掉的悲惨故事，令人百无聊赖。 B. 鲁四老爷对祥林嫂的遭遇毫无同情，反而认为她不干不净，不吉利。 C. 柳妈建议祥林嫂去捐门槛，祥林嫂走投无路，只好听从。 D. 祥林嫂死后，鲁镇的人们依然沉浸在祝福的欢乐中，对她漠不关心。 3. 下列对文中“我真傻，真的”这句话的理解，不正确的一项是（　　） A. 这句话是祥林嫂反复讲述阿毛故事时的口头禅，表现她的自责和悔恨。 B. 祥林嫂说自己“傻”，是因为她不该让阿毛剥豆，导致阿毛被狼吃掉。 C. 这句话反映了祥林嫂精神上的麻木和迟钝，说明她已经完全疯了。 D. 这句话反复出现，突出了祥林嫂无法摆脱的内心创伤和痛苦。 4. 下列对文中“然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错”的理解，正确的一项是（　　） A. 这句话表达了“我”对祥林嫂死去的庆幸，认为她死了对大家都好。 B. 这句话是“我”对黑暗社会的愤慨，用反语表达对祥林嫂的同情。 C. 这句话说明“我”认为祥林嫂活着没有意义，死了是解脱。 D. 这句话是“我”冷静客观的分析，没有任何情感色彩。 5. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（　　） A. 祥林嫂反复讲述阿毛的故事，起初人们还会流泪，后来只剩下厌烦。 B. 祥林嫂捐了门槛后以为自己赎了罪，但四婶的一声呵斥彻底摧毁了她的希望。 C. 鲁四老爷对祥林嫂的遭遇非常同情，特意为她准备了祭祀的供品。 D. 祥林嫂在雪夜冻饿而死，而鲁镇的人们正在热热闹闹地祝福。 第二部分 多项选择题（每题3分，共6分） 下列各题均有多个选项符合题意，请选出全部正确选项，多选、少选、错选均不得分。 6. 下列对本文语言特点的分析，正确的两项是（　　） A. 语言简洁凝练，用词精准，如“直着眼睛”“默默的跑街”等。 B. 大量使用华丽的排比句，增强气势，如“扫街、洗菜、淘米”。 C. 善于运用白描手法，如对祥林嫂外貌和动作的描写。 D. 全文风格幽默诙谐，富有讽刺意味。 7. 下列对文章主旨和情感的理解，正确的两项是（　　） A. 小说通过祥林嫂的悲剧，揭露了封建礼教对劳动妇女的摧残。 B. 小说主要批判了鲁四老爷的个人品德，认为他是害死祥林嫂的凶手。 C. 小说表现了“我”作为知识分子的软弱和无力感。 D. 小说表达了作者对封建迷信的赞美和对祝福传统的肯定。 第三部分 选择填空题（每题2分，共6分） 下列各题均有四个选项，只有一个选项符合题意。 8. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ① 她总是________着眼睛，不说一句话。 ② 后来连头也不回了，只是________的跑街，扫地，洗菜，淘米。 ③ 不到一顿饭时候，她便回来，神气很________，眼光也分外有神。 A. 瞪 默默 舒畅 B. 直 默默 舒畅 C. 瞪 静静 愉快 D. 直 静静 愉快 9. 下列句子中，填入横线处最恰当的一项是（　　） 她总是瞪着眼睛，不说一句话，后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑街，扫地，洗菜，________。 A. 做饭 B. 劈柴 C. 淘米 D. 烧火 10. 下列对文中语句的理解，正确的一项是（　　） A. “镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同”中的“音调不同”说明人们对她更加亲切了。 B. “她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事”中的“日夜不忘”表现了她记忆力很好。 C. “快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱”中的“才”字写出了她积攒工钱的不易和时间的漫长。 D. “冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇”中的“早已”说明时间过得很快。 第四部分 阅读理解题（每题3分，共15分） 11. 下列对文中祥林嫂形象的分析，正确的一项是（　　） A. 祥林嫂是一个勤劳善良但最终被封建礼教吞噬的劳动妇女形象。 B. 祥林嫂性格泼辣，敢于反抗，最终成功改变了命运。 C. 祥林嫂是一个自私自利的人，只关心自己的痛苦，不顾他人感受。 D. 祥林嫂最终疯了，完全失去了理智。 12. 下列对文中“捐门槛”这一情节的理解，不正确的一项是（　　） A. 柳妈建议祥林嫂捐门槛，是因为她真心同情祥林嫂，想帮她赎罪。 B. “捐门槛”反映了封建迷信思想对劳动妇女的毒害。 C. 祥林嫂捐门槛后以为可以赎罪，但最终发现无济于事，精神彻底崩溃。 D. 这一情节深刻揭露了封建礼教和迷信的虚伪和残忍。 13. 下列对原文内容的理解，正确的一项是（　　） A. 祥林嫂反复讲述阿毛的故事，是因为她喜欢被人关注和同情。 B. 鲁四老爷不许祥林嫂参与祭祀，是因为她干活不认真。 C. 祥林嫂捐门槛后，四婶的呵斥让她明白了自己永远无法赎罪。 D. 祥林嫂死后，“我”感到非常开心，因为终于摆脱了负担。 14. 下列对文章写法的分析，不正确的一项是（　　） A. 小说以“祝福”为题，与祥林嫂的悲惨结局形成强烈对比，深化了主题。 B. 小说采用了第一人称“我”的视角，增强了故事的真实感和批判色彩。 C. 小说运用了倒叙手法，先写祥林嫂的死，再追述她的一生。 D. 小说结尾写鲁镇的人们在祝福声中迎接新年，表现了人们对未来的美好期盼。 15. 下列对文章主旨的概括，最准确的一项是（　　） A. 通过祥林嫂的一生，揭露了封建礼教和迷信对劳动妇女的迫害。 B. 通过祥林嫂的悲剧，批判了鲁四老爷个人的冷酷无情。 C. 通过“我”的视角，展现了知识分子的软弱和无奈。 D. 通过祥林嫂的故事，呼吁人们关注农村贫困问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $